七年级科学上学期期中模拟卷01（浙教版2024）

2025-2026学年七年级上学期期中模拟卷01 科学 （满分160分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：七年级上册第1-2单元。 6. 难度系数：0.75。 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1．正确使用实验工具是科学探究的必备技能之一，下列实验操作规范的是（　　） A．倾倒液体 B．加热液体 C．加固体粉末 D．灭酒精灯 2．对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一。下面是小港同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（　　） A．一瓶矿泉水体积约600mL B．手指甲的宽度约为1mm C．体温大约为37℃ D．教室的容积大约是200m3 3．一位护士在忙碌中用已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，下列说法正确的是（　　） A．三人的体温都是39.5℃ B．甲的体温一定是39.5℃ C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃ 4．小明同学建立了如图生物分类表解，表①、②、③、④可代表的生物分别是（　　） A．大黄鱼、蝙蝠、大熊猫、白鱀豚 B．鲸、朱鹮、金丝猴、家蚕 C．鲫鱼、朱鹮、东北虎、枯叶蝶 D．鱿鱼、丹顶鹤、藏羚羊、蜜蜂 5．生物分类就是依据某一标准把具有相同特征的生物归为一类，是一种重要的思想方法。科学兴趣小组将调查到的生物进行了分类，他们将虾、蟹、鲫鱼、金鱼、水草、荷花等归为一类，而 将松树、柏树、玫瑰、猪、牛、羊等归为另一类。他们的分类标准是按照生物的（　　） A．形态结构 B．生活环境 C．数量多少 D．用途大小 6．关系图在科学学习中有着非常重要的作用，可以直观地表示事物之间的关系。如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合右图逻辑关系的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 界 门 纲 B 恒温动物 鱼类 两栖类 C 脊椎动物 爬行类 哺乳类 D 种子植物 藻类 苔藓类 7．如图是用显微镜“观察洋葱表皮细胞”操作中的4个步骤，先后顺序正确的是（　　） A．④①②③ B．②①④③ C．①④②③ D．①②④③ 8．我国具有丰富的物种资源，有许多特有的动植物，人类的生存和发展与生物的多样性息息相关。请根据信息回答下面小题。南海的物种尤为丰富。海牛是栖息在南海的物种之一，它的外形呈纺锤形，皮肤厚、呈灰黑色，可在水面呼吸且体温恒定，常会在礁石上用母乳喂养幼崽。则海牛属于（　　） A．爬行类 B．两栖类 C．哺乳类 D．鱼类 9．我国具有丰富的物种资源，有许多特有的动植物，人类的生存和发展与生物的多样性息息相关。请根据信息回答下面小题。不同的物种存在各式各样的结构，生物体的结构与其生活环境、生活习性是相适应的。下列叙述错误的是（　　） A．鳄鱼通过鳃呼吸，适于水中生活 B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 C．仙人掌根系发达，适于干旱环境 D．衣藻前端有鞭毛，适于水中游动 10．科学观察和测量是初中生应具备的技能。根据信息回答下面小题。叶藻是一种多年水生开花植物。某同学用镊子取一片幼嫩的杉叶藻小叶制作临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，下列说法正确的是（　　） A．杉叶藻属于藻类植物，无根茎叶的分化 B．在视野丁中有黑色圆圈，是因为取材太厚细胞发生了重叠 C．图中若转动⑤使镜筒缓缓上升，此时眼睛要从侧面注视③ D．显微镜观察到叶绿体的流动方向如图戊，那么实际流动方向为顺时针 11．2023年7月16日，国家发布新物种—卧龙卷瓣兰，叶片呈倒卵状长圆形，每年九、十月份会开黄色的花。则卧龙卷瓣兰属于（　　） A．苔藓类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 12．在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（　　） A． B． C． D． 13．如图所示，三条线段a、b、c的长度分别为l1、l2、l3，它们的大小关系是（　　） A．l1＜l2＜l3 B．l1＜l2＝l3 C．l1＝l2＝l3 D．l1＝l2＜l3 14．某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是3℃，将这支温度计放入沸水中时读数是93℃（气压为1个标准大气压），他用这支温度计测量当时的气温读数是30℃。由上述可知，当时实际气温为（　　） A．29℃ B．30℃ C．32℃ D．35.5℃ 15．在古诗词中，我们常常能遇见各种植物的美丽身影。结合你所学的植物分类知识，以下诗句的描述正确的是（　　） A．“宁可食无肉，不可居无竹。”诗句中描写的竹子为裸子植物 B．“西湖春色归，春水绿于染。”诗句描绘春天西湖水面长满藻类植物 C．“向夕稍无泥，闲步青苔院。”这里提到的“青苔”，它们没有真正的根、茎、叶分化 D．“墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗句中的梅花属于蕨类植物，通过孢子繁殖 二、填空题（本题共有7小题20空，每空2分，共40分） 16．在下列数字后面分别填上适当的单位并完成单位换算。 （1）一枚一元人民币硬币的直径为2 。 （2）班级内课桌高度约为750 。 （3）50cm＝ mm。 （4）4.6mL＝ m3。 17．如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器名称：A： ，E： 。 （2）加热少量液体需要用到的仪器有： （填字母）。 18．在科学观察和实验中，常用到测量。 （1）在测量橡皮擦的长度（如图甲所示），测量结果为 cm。 （2）小益人不舒服想用水银体温计（如图乙所示）测量体温。由于疏忽忘记甩就直接测量，结果如图丙所示，则该次测得的结果 （填“准确”或“不准确”）。 19．如图所示体温计的测量范围为35.0℃∼42.0℃，最小刻度为 ℃。小科同学用此体温计测自己的体温，他把体温计消毒后，用手指捏紧体温计上部， （填写操作），使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 。 20．如图甲是项目化学习小组制作的简易显微镜。请回答： （1）甲图中的水滴相当于光学显微镜结构中的 （填“目”或“物”）镜。 （2）上下调整支架的高度相当于调节图乙光学显微镜的 （填编号）。 （3）用图乙显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，移动目镜，小黑点移动。由此判断小黑点可能在 上。 21．如图为我市稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答： （1）图中的水稻属于 （填“被子”或“裸子”）植物。 （2）写出图中含鸭的一条食物链： 。 （3）除温度、水、空气、无机盐外，影响水稻产量的非生物因素还有 。 22．冬天，很多人都爱吃青菜。如图为青菜的分类地位图示，在二歧式检索表中包含了青菜、水稻、水杉、种子蕨等植物，则其中表示青菜的是 （选填“P”、“Q”、“R”或“S”）。上述所列举的其它三种植物中与青菜亲缘关系最近的是 。 1a 有种子…………………………… 1b 无种子…………………………P 2a 种子有果皮包被………………… 2b 种子无果皮包被…………………Q 3a 叶呈倒卵形………………………R 3b 叶呈带形…………………………S 青菜及其分类地位 二歧分类检索表 界 植物界 门 被子植物门 纲 双子叶植物纲 目 罂粟目 科 十字花科 属 芸苔属 种 青菜种 三、实验与探究题（本大题有5小题，17空，每空2分，共34分） 23．七年级科学兴趣小组提出这样一个问题：“人的脉搏快慢与运动是否有关？”。针对这一问题，他们提出两种猜想：猜想一：脉搏快慢与运动有关；猜想二：脉搏快慢与运动无关。 究竟哪一种猜想是正确的呢？小金同学设计了如下实验：分别测定四位同学在安静状态、跳绳后、100米赛跑后三种状态下1分钟内的脉搏次数，测得数据如表所示。 姓名 安静状态 跳绳后 100米赛跑后 小宁 82 123 136 小科 80 125 138 小晶 78 120 135 小莹 79 121 137 （1）对数据进行分析归纳，你支持猜想 （填“一”或“二”）。 （2）科学探究的基本步骤可以分为：①提出问题：②制订计划：③收集证据：④建立猜想与假设；⑤评价与交流；⑥分析证据：⑦得出结论。以上步骤的正确顺序是： （用序号表示）。 （3）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳，脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的基本步骤分析，王老师的“估计”属于 （填步骤名称，下同），要求该同学测量体温的目的是 。 24．小龙同学用自制的温度计（如图a）来探究薄壁细管内的液柱高度h与哪些因素有关。他分别选用横截面积为S1、S2（S1＞S2）的细管进行实验，把玻璃瓶浸没在不同温度的水中，如图b所示，并将数据记录在下表中。 序号 横截面积 温度t/℃ 液柱高度h/cm 1 S1 0 5 2 S1 20 9 3 S1 40 13 4 S2 0 6 5 S2 20 12 6 S2 40 18 （1）分析比较序号 的数据，可得出结论同一玻璃瓶，温度相同时，横截面积越小，液柱高度越大。 （2）小龙把自制的温度计（细管的横截面积为S1）放入水中，稳定后测得液柱高度为11厘米。请结合表格数据分析，此时水的温度是 ℃。 （3）用横截面积为S1、S2的细管分别制成的温度计相比较，利用 （选填“S1”或“S2”）制成的温度计的精确度较高。 （4）为了制成的温度计有较高的精确度，除了改变细管的横截面积S以外，还有什么方法？ 。 25．小港同学使用显微镜时，遇到以下问题，请你帮忙解决： （1）如图甲所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是 。 A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、4、5 D．2、3、5 （2）当目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如图乙所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是 个。 26．小实同学参加学校运动会组织的三级跳比赛，他根据平时的训练体会，猜想影响跳远成绩的因素有：起跳速度、跳跃角度等。他用图示弹射装置进行模拟实验。 实验一：保持弹射角度θ不变，改变弹簧压缩量，依次增大小球弹射初速度v，小球分别落在水平地面上的A、B、C三点。 实验二：保持弹簧压缩量不变，改变弹射角度θ进行实验，得到如表的数据。 抛射角度θ 15° 30° 45° 60° 75° 抛射距离/cm 50 86.6 100 86.6 50 （1）根据实验一的现象，可得出结论： 。 （2）实验二中保持弹簧压缩量不变的目的是 。 （3）小实通过上述两个实验得到启发，他要提高自己三级跳远成绩的做法是 。 27．小科想探究蜗牛运动快慢是否与温度有关。他用如图甲所示的方格纸，以及培养皿、棉线、记号笔、刻度尺获取蜗牛运动的距离。方案设计如下：在三张大小相同的方格纸上标注中心位置O，取其中一张纸置于培养皿下方，在培养皿内倒入温度为13℃、深为1厘米的水。将同一只蜗牛置于中心点O处水中，待蜗牛开始爬行时，计时观察3分钟。根据蜗牛在每隔30秒的位置，在标有13℃的方格纸上描点，并用光滑的曲线连接。重复测量3次，计算平均值。重复操作记录22℃和31℃条件下蜗牛的运动路径并计算结果。 组别 温度 3分钟内蜗牛运动的平均距离/cm 1 13℃ a 2 22℃ b 3 31℃ c （1）图甲是小科观察记录的一组数据，小科依据图甲获取蜗牛运动距离的具体操作方法是 。 （2）实验中重复测量3次，计算平均值的目的是 。 （3）小丽认为小科的设计中用同一只蜗牛在不同温度下进行几次实验，前一次温度对蜗牛下一次温度下的运动会产生影响。为避免这种影响，写出一种改进方法： 。 （4）小科修改方案之后，重新实验，收集并处理数据。如果温度越高，蜗牛爬的越快，则a、b、c之间的大小的关系是 。 四、综合题（本题有5小题，共31分） 28．(6分)青蟹、梭子蟹、河蟹是常见的三种蟹。小科根据查到的资料建立了表格： 名称 身体分节 头胸甲 第五对步足形状 青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 呈桨状 梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 呈桨状 河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 扁而尖 （1）青蟹、梭子蟹、河蟹都属于 （填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。 （2）由结构特征来看，三种动物中，青蟹和 的亲缘关系更近。 （3）小科根据上述资料建立如图检索表，请你补充完整。 1a身体分21节，第五对步足扁而尖………河蟹 1b ………………………2 2a头胸甲呈梭形………………………………梭子蟹 2b头胸甲呈椭圆形……………………………青蟹 29．(8分)学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如表的评价量规表。第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图。请回答： 植物细胞模型评价量规表 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失 结构不完整，有1﹣2处缺失结构 不完整，缺失3处及以上 指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能 （1）根据评价指标b，图中“？”处的结构最好用 色橡皮泥制作。 （2）根据评价指标a，该组同学的作品被评定为良好，为使该模型“指标a”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议： 。 （3）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你选择的材料是 ，其理由是 。 30．(8分)小明利用可下沉的金属块来测量漂浮的塑料盒的体积，他进行了如下实验： ①在量筒中加入适量的水（如图甲），读出此时水面所指的刻度值为50毫升。 ②将金属系上细绳（细绳体积忽略不计），缓缓放入量筒内的水中（如图乙），读取此时水面所指的刻度值为61毫升。 ③将塑料盒栓在同一根细绳上，缓缓放入量筒的水中，使金属和塑料盒都浸没在水中（如图丙），读取此时水面所指的刻度值为67毫升。 （1）金属的体积是 ；塑料盒的体积是 。 （2）若只需测量塑料盒的体积，不需要进行的步骤是 。（填①、②或③） （3）如何测量气体的体积呢？小明思考后提出可用量筒来测量气体的体积（如图所示），通过读取量筒内液体的体积来测量气体体积，能实现这一目的装置是 。 31．(6分)阅读资料，回答下列问题。 资料一：《中国生物物种名录》2023版共记录哺乳动物694种、鸟类1445种、爬行动物626种、两栖动物629种、鱼类5082种、昆虫及其他无脊椎动物56886种。 资料二：我国大熊猫野生种群40年间从1100余只增至1800多只，受威胁程度等级从濒危降为易危。 （1）资料一体现了生物多样性内涵中 的多样性。 （2）资料中大熊猫数量的增加，得益于 的建立。 （3）为了保护生物多样性，作为中学生的我们，可以从身边做起。请写出一项你能为保护生物多样性做出的举措： 。 32．（3分）小杭同学学习了长度测量做了下列两个实验： （1）用如图甲方法测得的硬币直径为 厘米。 （2）如图乙所示，是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时，针筒内部的容积。计算出活塞的横截面积为 平方厘米（保留2位小数）。 2 / 2 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级上学期期中模拟卷01 科学 （满分160分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：七年级上册第1-2单元。 6. 难度系数：0.75。 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1．正确使用实验工具是科学探究的必备技能之一，下列实验操作规范的是（　　） A．倾倒液体 B．加热液体 C．加固体粉末 D．灭酒精灯 2．对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一。下面是小港同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（　　） A．一瓶矿泉水体积约600mL B．手指甲的宽度约为1mm C．体温大约为37℃ D．教室的容积大约是200m3 3．一位护士在忙碌中用已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，下列说法正确的是（　　） A．三人的体温都是39.5℃ B．甲的体温一定是39.5℃ C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃ 4．小明同学建立了如图生物分类表解，表①、②、③、④可代表的生物分别是（　　） A．大黄鱼、蝙蝠、大熊猫、白鱀豚 B．鲸、朱鹮、金丝猴、家蚕 C．鲫鱼、朱鹮、东北虎、枯叶蝶 D．鱿鱼、丹顶鹤、藏羚羊、蜜蜂 5．生物分类就是依据某一标准把具有相同特征的生物归为一类，是一种重要的思想方法。科学兴趣小组将调查到的生物进行了分类，他们将虾、蟹、鲫鱼、金鱼、水草、荷花等归为一类，而 将松树、柏树、玫瑰、猪、牛、羊等归为另一类。他们的分类标准是按照生物的（　　） A．形态结构 B．生活环境 C．数量多少 D．用途大小 6．关系图在科学学习中有着非常重要的作用，可以直观地表示事物之间的关系。如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合右图逻辑关系的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 界 门 纲 B 恒温动物 鱼类 两栖类 C 脊椎动物 爬行类 哺乳类 D 种子植物 藻类 苔藓类 7．如图是用显微镜“观察洋葱表皮细胞”操作中的4个步骤，先后顺序正确的是（　　） A．④①②③ B．②①④③ C．①④②③ D．①②④③ 8．我国具有丰富的物种资源，有许多特有的动植物，人类的生存和发展与生物的多样性息息相关。请根据信息回答下面小题。南海的物种尤为丰富。海牛是栖息在南海的物种之一，它的外形呈纺锤形，皮肤厚、呈灰黑色，可在水面呼吸且体温恒定，常会在礁石上用母乳喂养幼崽。则海牛属于（　　） A．爬行类 B．两栖类 C．哺乳类 D．鱼类 9．我国具有丰富的物种资源，有许多特有的动植物，人类的生存和发展与生物的多样性息息相关。请根据信息回答下面小题。不同的物种存在各式各样的结构，生物体的结构与其生活环境、生活习性是相适应的。下列叙述错误的是（　　） A．鳄鱼通过鳃呼吸，适于水中生活 B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 C．仙人掌根系发达，适于干旱环境 D．衣藻前端有鞭毛，适于水中游动 10．科学观察和测量是初中生应具备的技能。根据信息回答下面小题。叶藻是一种多年水生开花植物。某同学用镊子取一片幼嫩的杉叶藻小叶制作临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，下列说法正确的是（　　） A．杉叶藻属于藻类植物，无根茎叶的分化 B．在视野丁中有黑色圆圈，是因为取材太厚细胞发生了重叠 C．图中若转动⑤使镜筒缓缓上升，此时眼睛要从侧面注视③ D．显微镜观察到叶绿体的流动方向如图戊，那么实际流动方向为顺时针 11．2023年7月16日，国家发布新物种—卧龙卷瓣兰，叶片呈倒卵状长圆形，每年九、十月份会开黄色的花。则卧龙卷瓣兰属于（　　） A．苔藓类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 12．在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（　　） A． B． C． D． 13．如图所示，三条线段a、b、c的长度分别为l1、l2、l3，它们的大小关系是（　　） A．l1＜l2＜l3 B．l1＜l2＝l3 C．l1＝l2＝l3 D．l1＝l2＜l3 14．某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是3℃，将这支温度计放入沸水中时读数是93℃（气压为1个标准大气压），他用这支温度计测量当时的气温读数是30℃。由上述可知，当时实际气温为（　　） A．29℃ B．30℃ C．32℃ D．35.5℃ 15．在古诗词中，我们常常能遇见各种植物的美丽身影。结合你所学的植物分类知识，以下诗句的描述正确的是（　　） A．“宁可食无肉，不可居无竹。”诗句中描写的竹子为裸子植物 B．“西湖春色归，春水绿于染。”诗句描绘春天西湖水面长满藻类植物 C．“向夕稍无泥，闲步青苔院。”这里提到的“青苔”，它们没有真正的根、茎、叶分化 D．“墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗句中的梅花属于蕨类植物，通过孢子繁殖 二、填空题（本题共有7小题20空，每空2分，共40分） 16．在下列数字后面分别填上适当的单位并完成单位换算。 （1）一枚一元人民币硬币的直径为2 。 （2）班级内课桌高度约为750 。 （3）50cm＝ mm。 （4）4.6mL＝ m3。 17．如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器名称：A： ，E： 。 （2）加热少量液体需要用到的仪器有： （填字母）。 18．在科学观察和实验中，常用到测量。 （1）在测量橡皮擦的长度（如图甲所示），测量结果为 cm。 （2）小益人不舒服想用水银体温计（如图乙所示）测量体温。由于疏忽忘记甩就直接测量，结果如图丙所示，则该次测得的结果 （填“准确”或“不准确”）。 19．如图所示体温计的测量范围为35.0℃∼42.0℃，最小刻度为 ℃。小科同学用此体温计测自己的体温，他把体温计消毒后，用手指捏紧体温计上部， （填写操作），使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 。 20．如图甲是项目化学习小组制作的简易显微镜。请回答： （1）甲图中的水滴相当于光学显微镜结构中的 （填“目”或“物”）镜。 （2）上下调整支架的高度相当于调节图乙光学显微镜的 （填编号）。 （3）用图乙显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，移动目镜，小黑点移动。由此判断小黑点可能在 上。 21．如图为我市稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答： （1）图中的水稻属于 （填“被子”或“裸子”）植物。 （2）写出图中含鸭的一条食物链： 。 （3）除温度、水、空气、无机盐外，影响水稻产量的非生物因素还有 。 22．冬天，很多人都爱吃青菜。如图为青菜的分类地位图示，在二歧式检索表中包含了青菜、水稻、水杉、种子蕨等植物，则其中表示青菜的是 （选填“P”、“Q”、“R”或“S”）。上述所列举的其它三种植物中与青菜亲缘关系最近的是 。 青菜及其分类地位 二歧分类检索表 界 植物界 门 被子植物门 纲 双子叶植物纲 目 罂粟目 科 十字花科 属 芸苔属 种 青菜种 1a 有种子…………………………… 1b 无种子…………………………P 2a 种子有果皮包被………………… 2b 种子无果皮包被…………………Q 3a 叶呈倒卵形………………………R 3b 叶呈带形…………………………S 三、实验与探究题（本大题有5小题，17空，每空2分，共34分） 23．七年级科学兴趣小组提出这样一个问题：“人的脉搏快慢与运动是否有关？”。针对这一问题，他们提出两种猜想：猜想一：脉搏快慢与运动有关；猜想二：脉搏快慢与运动无关。 究竟哪一种猜想是正确的呢？小金同学设计了如下实验：分别测定四位同学在安静状态、跳绳后、100米赛跑后三种状态下1分钟内的脉搏次数，测得数据如表所示。 姓名 安静状态 跳绳后 100米赛跑后 小宁 82 123 136 小科 80 125 138 小晶 78 120 135 小莹 79 121 137 （1）对数据进行分析归纳，你支持猜想 （填“一”或“二”）。 （2）科学探究的基本步骤可以分为：①提出问题：②制订计划：③收集证据：④建立猜想与假设；⑤评价与交流；⑥分析证据：⑦得出结论。以上步骤的正确顺序是： （用序号表示）。 （3）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳，脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的基本步骤分析，王老师的“估计”属于 （填步骤名称，下同），要求该同学测量体温的目的是 。 24．小龙同学用自制的温度计（如图a）来探究薄壁细管内的液柱高度h与哪些因素有关。他分别选用横截面积为S1、S2（S1＞S2）的细管进行实验，把玻璃瓶浸没在不同温度的水中，如图b所示，并将数据记录在下表中。 序号 横截面积 温度t/℃ 液柱高度h/cm 1 S1 0 5 2 S1 20 9 3 S1 40 13 4 S2 0 6 5 S2 20 12 6 S2 40 18 （1）分析比较序号 的数据，可得出结论同一玻璃瓶，温度相同时，横截面积越小，液柱高度越大。 （2）小龙把自制的温度计（细管的横截面积为S1）放入水中，稳定后测得液柱高度为11厘米。请结合表格数据分析，此时水的温度是 ℃。 （3）用横截面积为S1、S2的细管分别制成的温度计相比较，利用 （选填“S1”或“S2”）制成的温度计的精确度较高。 （4）为了制成的温度计有较高的精确度，除了改变细管的横截面积S以外，还有什么方法？ 。 25．小港同学使用显微镜时，遇到以下问题，请你帮忙解决： （1）如图甲所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是 。 A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、4、5 D．2、3、5 （2）当目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如图乙所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是 个。 26．小实同学参加学校运动会组织的三级跳比赛，他根据平时的训练体会，猜想影响跳远成绩的因素有：起跳速度、跳跃角度等。他用图示弹射装置进行模拟实验。 实验一：保持弹射角度θ不变，改变弹簧压缩量，依次增大小球弹射初速度v，小球分别落在水平地面上的A、B、C三点。 实验二：保持弹簧压缩量不变，改变弹射角度θ进行实验，得到如表的数据。 抛射角度θ 15° 30° 45° 60° 75° 抛射距离/cm 50 86.6 100 86.6 50 （1）根据实验一的现象，可得出结论： 。 （2）实验二中保持弹簧压缩量不变的目的是 。 （3）小实通过上述两个实验得到启发，他要提高自己三级跳远成绩的做法是 。 27．小科想探究蜗牛运动快慢是否与温度有关。他用如图甲所示的方格纸，以及培养皿、棉线、记号笔、刻度尺获取蜗牛运动的距离。方案设计如下：在三张大小相同的方格纸上标注中心位置O，取其中一张纸置于培养皿下方，在培养皿内倒入温度为13℃、深为1厘米的水。将同一只蜗牛置于中心点O处水中，待蜗牛开始爬行时，计时观察3分钟。根据蜗牛在每隔30秒的位置，在标有13℃的方格纸上描点，并用光滑的曲线连接。重复测量3次，计算平均值。重复操作记录22℃和31℃条件下蜗牛的运动路径并计算结果。 组别 温度 3分钟内蜗牛运动的平均距离/cm 1 13℃ a 2 22℃ b 3 31℃ c （1）图甲是小科观察记录的一组数据，小科依据图甲获取蜗牛运动距离的具体操作方法是 。 （2）实验中重复测量3次，计算平均值的目的是 。 （3）小丽认为小科的设计中用同一只蜗牛在不同温度下进行几次实验，前一次温度对蜗牛下一次温度下的运动会产生影响。为避免这种影响，写出一种改进方法： 。 （4）小科修改方案之后，重新实验，收集并处理数据。如果温度越高，蜗牛爬的越快，则a、b、c之间的大小的关系是 。 四、综合题（本题有5小题，共31分） 28．(6分)青蟹、梭子蟹、河蟹是常见的三种蟹。小科根据查到的资料建立了表格： 名称 身体分节 头胸甲 第五对步足形状 青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 呈桨状 梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 呈桨状 河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 扁而尖 （1）青蟹、梭子蟹、河蟹都属于 （填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。 （2）由结构特征来看，三种动物中，青蟹和 的亲缘关系更近。 （3）小科根据上述资料建立如图检索表，请你补充完整。 1a身体分21节，第五对步足扁而尖………河蟹 1b ………………………2 2a头胸甲呈梭形………………………………梭子蟹 2b头胸甲呈椭圆形……………………………青蟹 29．(8分)学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如表的评价量规表。第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图。请回答： 植物细胞模型评价量规表 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失 结构不完整，有1﹣2处缺失结构 不完整，缺失3处及以上 指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能 （1）根据评价指标b，图中“？”处的结构最好用 色橡皮泥制作。 （2）根据评价指标a，该组同学的作品被评定为良好，为使该模型“指标a”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议： 。 （3）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你选择的材料是 ，其理由是 。 30．(8分)小明利用可下沉的金属块来测量漂浮的塑料盒的体积，他进行了如下实验： ①在量筒中加入适量的水（如图甲），读出此时水面所指的刻度值为50毫升。 ②将金属系上细绳（细绳体积忽略不计），缓缓放入量筒内的水中（如图乙），读取此时水面所指的刻度值为61毫升。 ③将塑料盒栓在同一根细绳上，缓缓放入量筒的水中，使金属和塑料盒都浸没在水中（如图丙），读取此时水面所指的刻度值为67毫升。 （1）金属的体积是 ；塑料盒的体积是 。 （2）若只需测量塑料盒的体积，不需要进行的步骤是 。（填①、②或③） （3）如何测量气体的体积呢？小明思考后提出可用量筒来测量气体的体积（如图所示），通过读取量筒内液体的体积来测量气体体积，能实现这一目的装置是 。 31．(6分)阅读资料，回答下列问题。 资料一：《中国生物物种名录》2023版共记录哺乳动物694种、鸟类1445种、爬行动物626种、两栖动物629种、鱼类5082种、昆虫及其他无脊椎动物56886种。 资料二：我国大熊猫野生种群40年间从1100余只增至1800多只，受威胁程度等级从濒危降为易危。 （1）资料一体现了生物多样性内涵中 的多样性。 （2）资料中大熊猫数量的增加，得益于 的建立。 （3）为了保护生物多样性，作为中学生的我们，可以从身边做起。请写出一项你能为保护生物多样性做出的举措： 。 32．（3分）小杭同学学习了长度测量做了下列两个实验： （1）用如图甲方法测得的硬币直径为 厘米。 （2）如图乙所示，是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时，针筒内部的容积。计算出活塞的横截面积为 平方厘米（保留2位小数）。 试题 第7页（共14页） 试题 第8页（共14页） 试题 第5页（共14页） 试题 第6页（共14页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级上学期期中模拟卷01 科学·参考答案 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B B C B C C C A D 11 12 13 14 15 D B B B B 二、填空题（本题共有7小题20空，每空2分，共40分） 16．（1）cm；（2）mm；（3）500；（4）4.6×10﹣6。 17．（1）胶头滴管；药匙； （2）BDF。 18．（1）3.80；（2）准确。 19． 0.1；用力甩几下；体温计在下端有一个极细的缩口，当体温计离开人体后，水银遇冷收缩，由于缩口的阻挡，上方的水银不能回到玻璃泡内，所以水银柱的高度保持不变，能够离开人体后继续读数。 20．（1）物；（2）②；（3）目镜。 21．（1）被子；（2）杂草→鸭（或水稻→昆虫→鸭）；（3）光照。 22．R；水稻。 三、实验与探究题（本大题有5小题，17空，每空2分，共34分） 23．（1）一。 （2）①④②③⑥⑦⑤。 （3）建立猜想与假设；收集证据。 24．（1）1和4（或2和5、或3和6）；（2）30；（3）S2；（4）增加玻璃瓶及内测温液体的体积。 25．（1）D；（2）5。 26．（1）在抛射角一定时，速度越大，抛射距离越远；（2）控制小球抛射初速度相同；（3）以最快是速度沿着与地面成45°的角起跳。 27．（1）可以采用化曲为直的方法测举例，操作就是用一根细棉线与曲线重合，记下起点和终点的位置，然后把棉线拉直，用刻度尺测出两点之间的距离，就是蜗牛运动的距离。 （2）为了减小误差，使实验结论更有说服力，实验中重复测量3次，计算平均值。 （3）为了避免这种影响，可以取生理状态相似，生长状况良好的蜗牛分别在三个温度不同的水中进行实验。 （4）c＞b＞a。 四、综合题（本题有5小题，共31分） 28．（1）无脊椎动物。 （2）梭子蟹。 （3）身体分20节，第五对步足呈桨状。 29．（1）绿。 （2）增加细胞壁，标出线粒体。 （3）网眼很小的细纱网；能够模拟细胞膜控制物质进出细胞的功能。 30．（1）11mL；6mL；（2）①；（3）c。 31．（1）物种（生物种类）；（2）自然保护区；（3）不乱扔垃圾（爱护野生动、植物等）。 32．（1）1.85；（2）6.67。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级上学期期中模拟卷01 科学·全解全析 （满分160分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：七年级上册第1-2单元。 6. 难度系数：0.75。 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1．正确使用实验工具是科学探究的必备技能之一，下列实验操作规范的是（　　） A．倾倒液体 B．加热液体 C．加固体粉末 D．灭酒精灯 【解答】解：A、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，故选项实验操作错误。 B、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图中试管没有斜向上与水平方向大约成45°夹角、液体超过了试管容积的三分之一，故选项实验操作错误。 C、取用粉末状固体试剂，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把粉末状固体试剂送到试管底部，然后使试管直立起来，故选项实验操作正确。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项实验操作错误。 故选：C。 2．对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一。下面是小港同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（　　） A．一瓶矿泉水体积约600mL B．手指甲的宽度约为1mm C．体温大约为37℃ D．教室的容积大约是200m3 【解答】解：A、一瓶矿泉水体积约600mL，故A符合实际； B、中学生手指甲的宽度约1cm＝10mm，故B不符合实际； C、人体正常体温约37℃且变化幅度很小，故C符合实际； D、一间教室的长、宽、高大约为10m、8m和3m，教室的容积大约：V＝abc＝10m×8m×3m＝240m3，接近200m3，故D符合实际。 故答案为：B。 3．一位护士在忙碌中用已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，下列说法正确的是（　　） A．三人的体温都是39.5℃ B．甲的体温一定是39.5℃ C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃ 【解答】解：甲的体温等于39.5℃，因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以结果准确；给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能小于甲的体温，故B正确。 故选：B。 4．小明同学建立了如图生物分类表解，表①、②、③、④可代表的生物分别是（　　） A．大黄鱼、蝙蝠、大熊猫、白鱀豚 B．鲸、朱鹮、金丝猴、家蚕 C．鲫鱼、朱鹮、东北虎、枯叶蝶 D．鱿鱼、丹顶鹤、藏羚羊、蜜蜂 【解答】解：根据体内有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。枯叶蝶为无脊椎动物④，鱼类①为鲫鱼，鸟类②为朱鹮，哺乳类③为东北虎。 故选：C。 5．生物分类就是依据某一标准把具有相同特征的生物归为一类，是一种重要的思想方法。科学兴趣小组将调查到的生物进行了分类，他们将虾、蟹、鲫鱼、金鱼、水草、荷花等归为一类，而 将松树、柏树、玫瑰、猪、牛、羊等归为另一类。他们的分类标准是按照生物的（　　） A．形态结构 B．生活环境 C．数量多少 D．用途大小 【解答】解：由题意可知，虾、蟹、鲫鱼、金鱼、水草、荷花都生活在水中，属于水生生物；而松树、柏树、玫瑰、猪、牛、羊都生活在陆地上，属于陆生生物。可见，它们是按照生活环境进行分类的。 故选：B。 6．关系图在科学学习中有着非常重要的作用，可以直观地表示事物之间的关系。如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合右图逻辑关系的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 界 门 纲 B 恒温动物 鱼类 两栖类 C 脊椎动物 爬行类 哺乳类 D 种子植物 藻类 苔藓类 【解答】解：A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种；三者是包含关系，与图示逻辑关系不符，A不符合题意。 B．恒温动物只有鸟类和哺乳动物；鱼类与两栖类不是恒温动物；与图示逻辑关系不符，B不符合题意。 C．根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；与图示逻辑关系相符，C符合题意。 D．绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；藻类与苔藓类是孢子植物，与图示逻辑关系不符，D不符合题意。 故选：C。 7．如图是用显微镜“观察洋葱表皮细胞”操作中的4个步骤，先后顺序正确的是（　　） A．④①②③ B．②①④③ C．①④②③ D．①②④③ 【解答】解：显微镜正确使用方法是对光、上片、调整、观察。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。图中①对光、②观察时，转动粗准焦螺旋，是镜筒下降，眼睛看物镜，③观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，找到物像，不清晰再调细准焦螺旋，直到看到清水的物像，④安放装片。故C正确。 故选：C。 8．我国具有丰富的物种资源，有许多特有的动植物，人类的生存和发展与生物的多样性息息相关。请根据信息回答下面小题。南海的物种尤为丰富。海牛是栖息在南海的物种之一，它的外形呈纺锤形，皮肤厚、呈灰黑色，可在水面呼吸且体温恒定，常会在礁石上用母乳喂养幼崽。则海牛属于（　　） A．爬行类 B．两栖类 C．哺乳类 D．鱼类 【解答】解：A、爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，A错误。 B、两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等，B错误。 C、结合分析可知，海牛具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，C正确。 D、鱼类生活在水中，体温不恒定，D错误。 故选：C。 9．我国具有丰富的物种资源，有许多特有的动植物，人类的生存和发展与生物的多样性息息相关。请根据信息回答下面小题。不同的物种存在各式各样的结构，生物体的结构与其生活环境、生活习性是相适应的。下列叙述错误的是（　　） A．鳄鱼通过鳃呼吸，适于水中生活 B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 C．仙人掌根系发达，适于干旱环境 D．衣藻前端有鞭毛，适于水中游动 【解答】解：A、鳄鱼属于爬行动物，幼体生活在陆地，用肺呼吸，A错误。 B、家鸽前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官，适于空中飞行，B正确。 C、仙人掌根系发达，可以从土壤深处吸收水分和无机盐，适于干旱环境，C正确。 D、衣藻的前端有两根鞭毛，能够摆动，适于水中游动，D正确。 故选：A。 10．科学观察和测量是初中生应具备的技能。根据信息回答下面小题。叶藻是一种多年水生开花植物。某同学用镊子取一片幼嫩的杉叶藻小叶制作临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，下列说法正确的是（　　） A．杉叶藻属于藻类植物，无根茎叶的分化 B．在视野丁中有黑色圆圈，是因为取材太厚细胞发生了重叠 C．图中若转动⑤使镜筒缓缓上升，此时眼睛要从侧面注视③ D．显微镜观察到叶绿体的流动方向如图戊，那么实际流动方向为顺时针 【解答】解：A.杉叶藻虽然名字中有“藻”，但实际上它是一种被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子的分化，A错误。 B.视野中的黑色圆圈是气泡，一般是由于盖盖玻片是操作不当造成的，B错误。 C.在显微镜操作中，当转动⑤粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免压碎玻片标本，眼睛应该从侧面注视③物镜，图中若转动⑤使镜筒缓缓上升，此时眼睛要从侧面注视①目镜，C错误。 D.显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。图戊流动方向是顺时针，旋转180°，流动方向仍然是顺时针，D正确。 故选：D。 11．2023年7月16日，国家发布新物种—卧龙卷瓣兰，叶片呈倒卵状长圆形，每年九、十月份会开黄色的花。则卧龙卷瓣兰属于（　　） A．苔藓类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 【解答】解：A、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，无花，A不符合题意。 B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，无花，B不符合题意。 C、裸子植物具有根、茎、叶、种子四大器官，无花，C不符合题意。 D、被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根据题干可知，卧龙卷瓣兰，叶片呈倒卵状长圆形，每年九、十月份会开黄色的花，因此，卧龙卷瓣兰属于被子植物，D符合题意。 故选：D。 12．在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。所以B正确。 故选：B。 13．如图所示，三条线段a、b、c的长度分别为l1、l2、l3，它们的大小关系是（　　） A．l1＜l2＜l3 B．l1＜l2＝l3 C．l1＝l2＝l3 D．l1＝l2＜l3 【解答】解：三条线段a、b、c的长度分别为l1、l2、l3，用刻度尺测量可知它们的大小关系为l1＜l2＝l3。 故选：B。 14．某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是3℃，将这支温度计放入沸水中时读数是93℃（气压为1个标准大气压），他用这支温度计测量当时的气温读数是30℃。由上述可知，当时实际气温为（　　） A．29℃ B．30℃ C．32℃ D．35.5℃ 【解答】解：某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是3℃，将这支温度计放入沸水中时读数是93℃（气压为1个标准大气压），他用这支温度计测量当时的气温读数是30℃。由上述可得30℃，解得t＝30℃；故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 15．在古诗词中，我们常常能遇见各种植物的美丽身影。结合你所学的植物分类知识，以下诗句的描述正确的是（　　） A．“宁可食无肉，不可居无竹。”诗句中描写的竹子为裸子植物 B．“西湖春色归，春水绿于染。”诗句描绘春天西湖水面长满藻类植物 C．“向夕稍无泥，闲步青苔院。”这里提到的“青苔”，它们没有真正的根、茎、叶分化 D．“墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗句中的梅花属于蕨类植物，通过孢子繁殖 【解答】解：A、“宁可食无肉，不可居无竹。”诗句中描写的竹子为被子植物，A错误。 B、“西湖春色归，春水绿于染。”诗句描绘春天西湖水面长满藻类，B正确。 C、“向夕稍无泥，闲步青苔院。”这里提到的“青苔”为苔藓植物，C错误。 D、“墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗句中的梅花属于被子植物，D错误。 故选：B。 二、填空题（本题共有7小题20空，每空2分，共40分） 16．在下列数字后面分别填上适当的单位并完成单位换算。 （1）一枚一元人民币硬币的直径为2 。 （2）班级内课桌高度约为750 。 （3）50cm＝ mm。 （4）4.6mL＝ m3。 【解答】解：（1）一枚一元人民币硬币的直径为2cm； （2）班级内课桌高度约为75cm＝750mm； （3）50cm＝500mm； （4）4.6mL＝4.6cm3＝4.6×10﹣6m3。 故答案为：（1）cm；（2）mm；（3）500；（4）4.6×10﹣6。 17．如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器名称：A： ，E： 。 （2）加热少量液体需要用到的仪器有： （填字母）。 【解答】解：（1）仪器A、E分别为胶头滴管、药匙；故答案为：胶头滴管；药匙； （2）加热少量液体需要用到的仪器有试管、试管夹、酒精灯；故答案为：BDF。 18．在科学观察和实验中，常用到测量。 （1）在测量橡皮擦的长度（如图甲所示），测量结果为 cm。 （2）小益人不舒服想用水银体温计（如图乙所示）测量体温。由于疏忽忘记甩就直接测量，结果如图丙所示，则该次测得的结果 （填“准确”或“不准确”）。 【解答】解：（1）由图知，刻度尺的分度值为1mm，则物体的长度为：9.80cm﹣6.00cm＝3.80cm； （2）由图乙知，体温计原来的示数为37.8℃，丙的示数为38.2℃，说明被测体温高于体温计原来的示数，故该次测量结果是准确的。 故答案为：（1）3.80；（2）准确。 19．如图所示体温计的测量范围为35.0℃∼42.0℃，最小刻度为 ℃。小科同学用此体温计测自己的体温，他把体温计消毒后，用手指捏紧体温计上部， （填写操作），使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 。 【解答】解：体温计的测量范围 35.0℃到 42.0℃，观察其刻度，每1℃之间有10个小格，所以每个小格代表的温度是0.1℃，即最小刻度值为0.1℃。 消毒后，为了使体温计的水银柱回落到 35℃以下，需要用手指捏紧体温计上部，用力甩几下，因为甩动时，体温计内的水银会因惯性而向下运动，从而使水银柱回落到35℃以下。 体温计离开人体后水银柱不会回落，是因为体温计在下端有一个极细的缩口，当体温计离开人体后，水银遇冷收缩，由于缩口的阻挡，上方的水银不能回到玻璃泡内，所以水银柱的高度保持不变，能够离开人体后继续读数。 故答案为：0.1；用力甩几下；体温计在下端有一个极细的缩口，当体温计离开人体后，水银遇冷收缩，由于缩口的阻挡，上方的水银不能回到玻璃泡内，所以水银柱的高度保持不变，能够离开人体后继续读数。 20．如图甲是项目化学习小组制作的简易显微镜。请回答： （1）甲图中的水滴相当于光学显微镜结构中的 （填“目”或“物”）镜。 （2）上下调整支架的高度相当于调节图乙光学显微镜的 （填编号）。 （3）用图乙显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，移动目镜，小黑点移动。由此判断小黑点可能在 上。 【解答】解：（1）水滴起到了放大物体图像的作用，与物镜的功能相似，甲图中的水滴相当于光学显微镜结构中的物镜。 （2）上下调整支架相当于显微镜升降镜筒，相当于调节图乙光学显微镜的②粗准焦螺旋和细准焦螺旋。 （3）小黑点随着目镜的移动而移动，由此判断小黑点可能在目镜上。 故答案为：（1）物； （2）②； （3）目镜。 21．如图为我市稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答： （1）图中的水稻属于 （填“被子”或“裸子”）植物。 （2）写出图中含鸭的一条食物链： 。 （3）除温度、水、空气、无机盐外，影响水稻产量的非生物因素还有 。 【解答】解：（1）种子外面有果皮包被着，这样的植物称为被子植物。图中的水稻种子外面有果皮包，属于被子植物。 （2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。图中含鸭的食物链有：杂草→鸭、水稻→昆虫→鸭。 （3）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素；非生物因素有光、温度、水、空气等。光照是光合作用的必要条件，直接影响水稻产量。因此，除温度、水、空气、无机盐外，影响水稻产量的非生物因素还有光照。 故答案为：（1）被子； （2）杂草→鸭（或水稻→昆虫→鸭）； （3）光照。 22．冬天，很多人都爱吃青菜。如图为青菜的分类地位图示，在二歧式检索表中包含了青菜、水稻、水杉、种子蕨等植物，则其中表示青菜的是 （选填“P”、“Q”、“R”或“S”）。上述所列举的其它三种植物中与青菜亲缘关系最近的是 。 1a 有种子…………………………… 1b 无种子…………………………P 2a 种子有果皮包被………………… 2b 种子无果皮包被…………………Q 3a 叶呈倒卵形………………………R 3b 叶呈带形…………………………S 青菜及其分类地位 二歧分类检索表 界 植物界 门 被子植物门 纲 双子叶植物纲 目 罂粟目 科 十字花科 属 芸苔属 种 青菜种 【解答】解：青菜有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于种子植物中的被子植物，且属于双子叶植物，叶呈倒卵形，因此表示青菜的是R； 青菜、水稻属于被子植物，水杉和种子蕨属于裸子植物，所以与青菜亲缘关系最近的是水稻。 故答案为：R；水稻。 三、实验与探究题（本大题有5小题，17空，每空2分，共34分） 23．七年级科学兴趣小组提出这样一个问题：“人的脉搏快慢与运动是否有关？”。针对这一问题，他们提出两种猜想：猜想一：脉搏快慢与运动有关；猜想二：脉搏快慢与运动无关。 究竟哪一种猜想是正确的呢？小金同学设计了如下实验：分别测定四位同学在安静状态、跳绳后、100米赛跑后三种状态下1分钟内的脉搏次数，测得数据如表所示。 姓名 安静状态 跳绳后 100米赛跑后 小宁 82 123 136 小科 80 125 138 小晶 78 120 135 小莹 79 121 137 （1）对数据进行分析归纳，你支持猜想 （填“一”或“二”）。 （2）科学探究的基本步骤可以分为：①提出问题：②制订计划：③收集证据：④建立猜想与假设；⑤评价与交流；⑥分析证据：⑦得出结论。以上步骤的正确顺序是： （用序号表示）。 （3）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳，脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的基本步骤分析，王老师的“估计”属于 （填步骤名称，下同），要求该同学测量体温的目的是 。 【解答】解：（1）通过观察表格中数据，我们可以发现在跳绳后和100米赛跑后，所有同学的脉搏次数都明显增加。这说明运动活动会导致脉搏加快，与“猜想一脉搏快慢与运动有关”相符。 （2）科学探究的基本过程是：提出问题、建立猜想和假设、制订计划、收集证据、分析证据、得出结论、评价和交流。以上步骤的正确顺序是：①提出问题、④建立猜想与假设、②制订计划、③收集证据、⑥分析证据、⑦得出结论、⑤评价与交流。 （3）在这个案例中，王老师估计同学可能在发烧，属于建立猜想与假设的阶段，她要求同学测量体温的目的是收集证据。 故答案为： （1）一。 （2）①④②③⑥⑦⑤。 （3）建立猜想与假设；收集证据。 24．小龙同学用自制的温度计（如图a）来探究薄壁细管内的液柱高度h与哪些因素有关。他分别选用横截面积为S1、S2（S1＞S2）的细管进行实验，把玻璃瓶浸没在不同温度的水中，如图b所示，并将数据记录在下表中。 序号 横截面积 温度t/℃ 液柱高度h/cm 1 S1 0 5 2 S1 20 9 3 S1 40 13 4 S2 0 6 5 S2 20 12 6 S2 40 18 （1）分析比较序号 的数据，可得出结论同一玻璃瓶，温度相同时，横截面积越小，液柱高度越大。 （2）小龙把自制的温度计（细管的横截面积为S1）放入水中，稳定后测得液柱高度为11厘米。请结合表格数据分析，此时水的温度是 ℃。 （3）用横截面积为S1、S2的细管分别制成的温度计相比较，利用 （选填“S1”或“S2”）制成的温度计的精确度较高。 （4）为了制成的温度计有较高的精确度，除了改变细管的横截面积S以外，还有什么方法？ 。 【解答】（1）根据控制变量法，要比较细管横截面积S和液柱高度h的关系，就要控制其他的变量相同，即控制液泡和温度t相同，改变细管横截面积S，观察液柱高度h的变化，所以分析比较实验序号1和4（或2和5、或3和6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一液泡，温度相同时，横截面积越小，液柱高度越大； （2）由表中数据可知，细管的横截面积为S1时，液柱每增加1cm，温度增加值为：Δt＝20℃÷（9cm−5cm）＝40℃÷（13cm−5cm）＝5℃/cm，液柱高度为11厘米时，水的温度是t＝Δt×Δh＝5℃/cm×（11cm−5cm）＝30℃； （3）用横截面积为S1、S2的细管分别制成的温度计相比较，升高相同的温度，利用S2制成的温度计的液柱变化更大，精确度较高； （4）在细管的横截面积相同时，增加玻璃瓶及内测温液体的体积可以增大温度计的精确度。 故答案为：（1）1和4（或2和5、或3和6）；（2）30；（3）S2；（4）增加玻璃瓶及内测温液体的体积。 25．小港同学使用显微镜时，遇到以下问题，请你帮忙解决： （1）如图甲所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是 。 A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、4、5 D．2、3、5 （2）当目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如图乙所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是 个。 【解答】解：（1）根据题意可知：1、2有螺纹为物镜，3、4无螺纹为目镜。物镜放大倍数越大，镜头越长；目镜放大倍数越大，镜头越短。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多。因此使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜3和长物镜2，在观察的时，高倍物镜距离玻片就近，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大，因此物镜与玻片间的距离应该是5。 故答案为：D。 （2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。把目镜改为15×时，显微镜的放大倍数是原来的3倍，因此看到的细胞数目是原来的三分之一，即横、竖各9÷3＝3（个），结合图中特点有一个细胞是重合的，因此一共看到了5个细胞。 故答案为：（1）D； （2）5。 26．小实同学参加学校运动会组织的三级跳比赛，他根据平时的训练体会，猜想影响跳远成绩的因素有：起跳速度、跳跃角度等。他用图示弹射装置进行模拟实验。 实验一：保持弹射角度θ不变，改变弹簧压缩量，依次增大小球弹射初速度v，小球分别落在水平地面上的A、B、C三点。 实验二：保持弹簧压缩量不变，改变弹射角度θ进行实验，得到如表的数据。 抛射角度θ 15° 30° 45° 60° 75° 抛射距离/cm 50 86.6 100 86.6 50 （1）根据实验一的现象，可得出结论： 。 （2）实验二中保持弹簧压缩量不变的目的是 。 （3）小实通过上述两个实验得到启发，他要提高自己三级跳远成绩的做法是 。 【解答】解：（1）如图可知，在抛射角一定时，小球弹射初速度v越大，抛射距离越远，可得到的结论是：炮射角一定时，小球抛射初速度v越大，抛射距离越大； （2）要探究抛射距离与抛射角度θ的关系，需要控制小球抛射初速度相同，所以保持弹簧压缩量不变，控制抛射初速度不变； （3）由表格数据知：在抛射速度一定时，抛射角逐渐的增大，抛射距离增大；到45°时，抛射距离最大，抛射角再次增大时，飞行距离反而减小，所以在要提高自己三级跳远成绩的做法是以最快是速度沿着与地面成45°的角起跳。 故答案为：（1）在抛射角一定时，速度越大，抛射距离越远；（2）控制小球抛射初速度相同；（3）以最快是速度沿着与地面成45°的角起跳。 27．小科想探究蜗牛运动快慢是否与温度有关。他用如图甲所示的方格纸，以及培养皿、棉线、记号笔、刻度尺获取蜗牛运动的距离。方案设计如下：在三张大小相同的方格纸上标注中心位置O，取其中一张纸置于培养皿下方，在培养皿内倒入温度为13℃、深为1厘米的水。将同一只蜗牛置于中心点O处水中，待蜗牛开始爬行时，计时观察3分钟。根据蜗牛在每隔30秒的位置，在标有13℃的方格纸上描点，并用光滑的曲线连接。重复测量3次，计算平均值。重复操作记录22℃和31℃条件下蜗牛的运动路径并计算结果。 组别 温度 3分钟内蜗牛运动的平均距离/cm 1 13℃ a 2 22℃ b 3 31℃ c （1）图甲是小科观察记录的一组数据，小科依据图甲获取蜗牛运动距离的具体操作方法是 。 （2）实验中重复测量3次，计算平均值的目的是 。 （3）小丽认为小科的设计中用同一只蜗牛在不同温度下进行几次实验，前一次温度对蜗牛下一次温度下的运动会产生影响。为避免这种影响，写出一种改进方法： 。 （4）小科修改方案之后，重新实验，收集并处理数据。如果温度越高，蜗牛爬的越快，则a、b、c之间的大小的关系是 。 【解答】解：（1）可以采用化曲为直的方法测举例，操作就是用一根细棉线与曲线重合，记下起点和终点的位置，然后把棉线拉直，用刻度尺测出两点之间的距离，就是蜗牛运动的距离。 （2）为了减小误差，使实验结论更有说服力，实验中重复测量3次，计算平均值。 （3）为了避免这种影响，可以取生理状态相似，生长状况良好的蜗牛分别在三个温度不同的水中进行实验。 （4）如果温度越高，蜗牛爬的越快，在相同时间内，运动的距离越大，故c＞b＞a。 四、综合题（本题有5小题，共31分） 28．(6分)青蟹、梭子蟹、河蟹是常见的三种蟹。小科根据查到的资料建立了表格： 名称 身体分节 头胸甲 第五对步足形状 青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 呈桨状 梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 呈桨状 河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 扁而尖 （1）青蟹、梭子蟹、河蟹都属于 （填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。 （2）由结构特征来看，三种动物中，青蟹和 的亲缘关系更近。 （3）小科根据上述资料建立如图检索表，请你补充完整。 1a身体分21节，第五对步足扁而尖………河蟹 1b ………………………2 2a头胸甲呈梭形………………………………梭子蟹 2b头胸甲呈椭圆形……………………………青蟹 【解答】解：（1）青蟹、梭子蟹、河蟹体内都有脊柱，都属于无脊椎动物。 （2）由结构特征来看，三种动物中，青蟹和梭子蟹身体分20节，第五对步足都呈桨状，因此，它们的亲缘关系更近。 （3）1a身体分21节，第五对步足扁而尖；1b 身体分20节，第五对步足呈桨状。 （4）青蟹身体呈青绿色，头胸甲呈椭圆形，第五对步足呈桨状，因此，丙是青蟹。梭子蟹头胸甲呈梭形第五对步足呈桨状，因此，乙是梭子蟹。河蟹头胸甲呈方圆形，第五对步足扁而尖，因此，甲是河蟹。 故答案为： （1）无脊椎动物。 （2）梭子蟹。 （3）身体分20节，第五对步足呈桨状。 29．(8分)学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如表的评价量规表。第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图。请回答： 植物细胞模型评价量规表 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失 结构不完整，有1﹣2处缺失结构 不完整，缺失3处及以上 指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能 （1）根据评价指标b，图中“？”处的结构最好用 色橡皮泥制作。 （2）根据评价指标a，该组同学的作品被评定为良好，为使该模型“指标a”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议： 。 （3）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你选择的材料是 ，其理由是 。 【解答】解：（1）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。根据评价指标b：材料的选择，能展示细胞的结构的功能，图中“？”处的结构是叶绿体，最好用绿色橡皮泥制作。 （2）植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体、线粒体。图②所示为植物细胞结构模型图，无细胞壁结构，没标出线粒体；因此，为使该模型“指标a”达到优秀水平，结构要完整，无缺失，应该增加细胞壁，标出线粒体。 （3）细胞膜是一层透明且极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，能使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。用网眼很小细纱网代表细胞膜可以更好的展示出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能。 故答案为： （1）绿。 （2）增加细胞壁，标出线粒体。 （3）网眼很小的细纱网；能够模拟细胞膜控制物质进出细胞的功能。 30．(8分)小明利用可下沉的金属块来测量漂浮的塑料盒的体积，他进行了如下实验： ①在量筒中加入适量的水（如图甲），读出此时水面所指的刻度值为50毫升。 ②将金属系上细绳（细绳体积忽略不计），缓缓放入量筒内的水中（如图乙），读取此时水面所指的刻度值为61毫升。 ③将塑料盒栓在同一根细绳上，缓缓放入量筒的水中，使金属和塑料盒都浸没在水中（如图丙），读取此时水面所指的刻度值为67毫升。 （1）金属的体积是 ；塑料盒的体积是 。 （2）若只需测量塑料盒的体积，不需要进行的步骤是 。（填①、②或③） （3）如何测量气体的体积呢？小明思考后提出可用量筒来测量气体的体积（如图所示），通过读取量筒内液体的体积来测量气体体积，能实现这一目的装置是 。 【解答】解：（1）由题可知测量得到金属的体积为：V金＝61毫升﹣50毫升＝11毫升； V盒＝67毫升﹣61毫升＝6毫升； （2）若只需要测量塑料盒的体积，就不需要单独测量水的体积，即步骤①； （3）ab装置中广口瓶中的水不会进入量筒中，无法测量，c装置中广口瓶中的水进入量筒中的刚好等于气体的体积。 故答案为：（1）11mL；6mL；（2）①；（3）c。 31．(6分)阅读资料，回答下列问题。 资料一：《中国生物物种名录》2023版共记录哺乳动物694种、鸟类1445种、爬行动物626种、两栖动物629种、鱼类5082种、昆虫及其他无脊椎动物56886种。 资料二：我国大熊猫野生种群40年间从1100余只增至1800多只，受威胁程度等级从濒危降为易危。 （1）资料一体现了生物多样性内涵中 的多样性。 （2）资料中大熊猫数量的增加，得益于 的建立。 （3）为了保护生物多样性，作为中学生的我们，可以从身边做起。请写出一项你能为保护生物多样性做出的举措： 。 【解答】解：（1）物种的多样性是指一定区域内物种的丰富程度，是生物多样性的关键。因此资料一体现了生物多样性内涵中物种（生物种类）的多样性。 （2）就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。故资料中大熊猫数量的增加，得益于自然保护区的建立。 （3）为了保护生物多样性，作为中学生可采取的举措有：不乱扔垃圾、爱护野生动、植物等。 故答案为：（1）物种（生物种类）； （2）自然保护区； （3）不乱扔垃圾（爱护野生动、植物等）。 32．（3分）小杭同学学习了长度测量做了下列两个实验： （1）用如图甲方法测得的硬币直径为 厘米。 （2）如图乙所示，是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时，针筒内部的容积。计算出活塞的横截面积为 平方厘米（保留2位小数）。 【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；起始端从零开始，右端对的刻度是7.40cm，4个硬币直径的长度之和为7.40cm．所以硬币的直径D1.85cm； （2）刻度尺分度值为0.1cm，故注射器上标有刻度部分的长度为3.00cm，活塞的横截面积6.67cm2。 故答案为：（1）1.85；（2）6.67。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$