第一单元核心素养能力检测-【黄冈名卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

网名卷 寿文三年极上所和 ◆第一单元核心素养能力检测 ⊙%说时男的学钟国高安，10安中通行安评价 渐蒙山区小学一网一次的“授园开放日”到了，年 校通请三年规的家长未学校参观。让我们跟就家长 的脚步一起参观吧 日[欢迎议式致辞]请一读学生代表及家长代表在家 迎似式上的藏帮内容，究成练习，(7分) 学生代表：走过开满鲜花的劲0np0,些来到 了投国里。（如组）壮的白杨树yngq手骨和 您打zo:(结洁》白的风信子在风中格晃 留 向德点头表帝欢逆：同学们的sh0的hang yin 让伤驻足 家长代表：来到序投，我文越起了当年班里那 爱行强古诗的少年，爱吹心的小受伴，那柳里 潮涂顿颜阅祸的坞买鬼，还有那拿着成尺严【】文 总祥的老师。我还记得，我们曾在校回后的就地 里玩要，上课铃响起时才首mng跑进教室：我约 曾在s心n的校国小路上数步，我们曾在教室门 口f6zhan1我们曾发譬数假信要努力学习g0ng k记…无论何时，校园生活都今我们回装无穷。 1,用““通出加点字的正确读音。(？分) 手臂(bib经) 是(huang huang) 背话(tong song) 糊里辋徐(hdhǔ) 成尺(Iahu6) 慌地(huong huang》 2.致辞中标黑的假字是多骨字，在这里读作 还可以组词为 :它的另一个读膏是 ,可以组词为 .(2分) 3,根据致辞中的拼音将词语写在下面。10分) ()吊胆 耀()见( 昂()挺( 鸦省( ①前五个诗语都含有 ,这样的词语 还有： 4.用”出括号内正确的汉字。分》 四最后一个博语含有 ,这样的同话 5.“”在字典中有以下几个常用字，站合语境可知 还有： “严的护夜选( ,(1分) ①最后一个词语形著 历心经两，径过：时。经过T的：代，6副 (3》辰辰积累了一些有趣的句子，情照样子写一 A.闪进，提一：一宽，@历济，推耳平，月、日和百气 写。{6分) 的方清：圆 ①花儿在风中摇气 B. 厉面户格好：一行节的。砂产房，尸清：至司 →花儿在绿草上跳母，虹欢 一色。图4：-省。④古可“w“:孩片一兵 兰陵国家农业公同里，大片的油樂花 C,国行斯然务就一态装 开了. 号【参现您味社团]欢迎仪式结束后，家长开始观看 ②从路上走来了并多小学生，有汉族的，有 社团活动。(34分) 1社团数名：以下是几个具有家乡特色的社团名 俸族的，有景蝇族的，还有何品族和德品 称，其中不恰当的一暖是(》。(2分) 旗 A,新蒙小翼合明社闭一家乡韵 我们山东的风景名胜锋别多有 ,有 ,有 五，祈蒙剪纸杜团一—巧手房 C.祈蒙腹饼文化社团一美食坊 ,还有」 D,新裳情神宜讲一百美队 3.参观朗通社：社团成員们在朝诵中遇到了一些 2.参观文学社：杜团成员纷纷展示了自己积累的 森领，请帮荐他们。《7分) 有新鲜感的问句.(20分》 《1)根据诉义表达的需要，帮社团成员用 “△“标注明读重音。(2分) (1)奇奇积累了不少意思相近的词语，请梯析填 ①我真的觉得，折蒙山的四系，各有其独特 空（不得重复璃写）。（得分） 的魅力，〔经读，疏调“我”内公的想法) 专静平静宁静 ②新蒙山，不仅是一座英维的山，更是一座 清晨，我们来到湖边散步。一阵风吹 充清诗意雅故事的山。（重续，蒸调沂黎 过，湖面泛起一图圈被纹，很快又恢复了 山的文化) )。不远处的树林里十分( (2)按要求语助社团成员完成古诗诵读。(5分》 林中的鸟儿还在( )地睡着 ①帮忙补全诗句。《3分) (2)乐乐积累了不少有特点的问语.请将词语补 所见 充完整，再完成练习。(11分) 妆童特 禄林褐 )散发手〔)脚( 意款蒲鸣样， +1+ 理解诗中人物，确定期读语气：从诗句中 3.对最后一句中加点的“冲“字理解正确的一项是 可以看出，这是个()的小牧童，阴读 ()(2分) 时应该用 )的语气。(2分) A,体理了花後子门迫不及待想回家的 A,翼皮揭蛋 B天真活泼 心情， C.悠然像快 D援慢低沉 B.体现了花孩子们不遵守纪像的情最。 4,参礼摄影杜：挂团活动室 C,体现出了花该子们横冲直撞的情景。 的墙上挂看很多优秀的 D体现出了花孩子们急于进离学校的心情。 数影作品（如图），这勾起 4,「语文要囊文中面线的句子很有新鲜悠，它把 了家长们儿时的美好目 事物当作 来写，写出了 忆。情任选一张延片，为家长介绍照片中的 。(2分) 面。《5分》 (二)课外侧读。(11分) 暑假里发生了很多新鲜事，这张瓢片记录 校圆交响诗（节魂） 的是 望安 蜂巢 教室，像一只蜂装。 排列的桌椅，是一格一移的蜂唐，①井然有 目{美文快乐分享]家长用友们来所阅读分享室里， 年，上课修一响，你一格，我一格，大家坐好，在 和同学们分享了两饰关于学校的美文。请像读 老师的婚校中双取，在各科的书睛中哥见。四时 读，完成炼习。（19分)】 而德着历史的长河飞向途选的吉代，时而飞用在 《一)课内阅读。《8分) 当今的科单天地。叶而书声琅城，时而书写沙沙 花的学校（节进） 在物识的大请里来集，深煮、相累。像金色的小宝 ①妈妈，我真的觉得都些花桑是在地下的学 蜂在花海里采集花粉，喻雪婴受地飞鸡，属求。在 校里上学。 各自的蜂房里忙碌地储松着蜜， ②他们关了门放动课。如装他们想在敢学以 啊！一只础蜜的蜂某。 竹出来游戏，他们的老狮是要珂他们的。 乌岛 语一来+2们使放假了， 下课了，权国，操一应鸟高。 ③树枝在林中互相碰触着：绿叶在红风里要 ③美的交响曲问效在这一片乐玉。花丛树 校地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们使穿了专 下，草坪操场，疏动衫，衫裙…国生别的、滤分的 的，黄的，白的衣家，冲了出来 身刻，烫特的舞步，李亭五立的风些，银鸟儿款故 1.第③②自然段，我门要用( 的语气来读：第 地低飞，欢快地玩动：原岛几舒限地起骨，结静地 ①自然段，我们要用( )的语气来读。(2分》 栖岛，歌声，芙语，像湾海的金华中，鸟儿领心地 A.震惊B.问情 C,喜悦D,哀求 鸣啭 2.第③自然段中“放假了"指的是 同落着用光·共享着欢乐，见增添者温暖，充 (2分 实看幸福。 啊！一个生忆的勃的鸟岛。 1,关注有新鲜悠的问语，填一填。(4分) 书声( )花静 )的辉步 》地跃动 2.[图文要崇]关注有新 鲜感的句子，先把周 片补充完整，再发挥 想象写一写。(5分) 我还能想到，校 网像 ,同学 们像 样在校网里 3.下列对法文中面””部分的赏析正确的一项 是()(2分) A.①处.“井然有序”指的是蜂巢内的蜂房十分 整齐 且心处，从加点的“时而”中我们可以看到同学 们上果时努力设取知识的样子 请 二，处，“交刷曲”指的是乐团弹奏的乐曲，“乐 土”是学校，这句话告诉我们乐团正在学校弹 奏欢快的乐曲。 D.①处，“飞郑的、流动的身影写出了鸟儿在校 园里伴着同学们飞粗的场景。 四【介绍我的同学]参观结束了，家长们还意玩未尽， 曲们腿多认识一些学校的间学。请你在厂播临发 布一最征文德愿，号召同学门用文字的形式介绍 一位同学缩家长们认识。(30分) 同学们，为了清足家长们的愿望，请大家排选位 一位令你印象深刻的同学，从他《娃》的外貌，性 格.爱好等方面透行介绍，聚理成一篇300字左右有 的文章，授稿到校务处。我们将第选出优秀作品， 装订成毋送给家长们以作纪念，欢理大家面跃投 倚购！参老答案 丽一单元核心素养形力检商 -.l.nl huano aong在ehu0g 2.山不同，敏南0示例.领装 玉城伤起相呼读书满育解算急的 准料司站功家 4,粗挡 5.B 二，山.D解辆1表划号奇社国名称，衣中“流蒙情牌堂 等酒”是每口十有是的国调，而”百无风”是者歌帽 者美的社阳。故选D 2.1)平静宁静发静 2)餐头忙乱每6头霸育两士为 B牙体高位例，张米料爪 心如物名郴行例，商鸣利宣 团丰雪炎量 )录例：①兰能国家农业公同里，大片的油采税 龙开了笑验 ©济南的大请湖青岛的晚山解斤的蓬莱 如量素发的素山 31)面真的由光满诗意和放事 2)面置华累声是转网口这四C 4.不网：我们去田里通龄。民学们轮起情思，站列金 没过小细的田原，下醒一把装青，例出看一撑一律 流精快。州为本葛格，凝的装直东例有重的，开 且一行使面还生系成育线，看上去银补输 三，…1，BC国听表场背查州论语气。第面®自 然处上染写花被子口关T碱墙课，不真出 表就钟我，片这网网情的得气表佛。第①① 自然挖玉是写元孩子创执航了，体的单雪开 @,所山明4风的带气未味 2.花见开戴了 3.4 4.人下用时的舞受 (二，琅琅柔生数转欢线 2)春天纪绿色拾了聊同，量复的椰条使一条条领 答，挥摇性，框来了存天的美好 (3》秋风一吹，树上，的可千丽啊起舞 5,送里制底山水架白细自甲一青埋饰车晕爱枫 林难听叶虹于二月花娇微风黄滚：作满 河星 三，(…礼.1)花风国了2)风吹特件发出的声司 2.夜液秋埃弹群庭州 1B解折：本随专麦理解能力。A项，“来%有乎 3.A C 量写的灵桌精，而不是蜂必：目项说法五佩：心理 4.网：凌品，秋风来得炮国的树木上：尾独的架人 “是的交响为时秘直试一片至三”故冒生浴能如 重先光无到秋风的声着， 美的交确面，米不是系民五在学能弹集套快的吊 5.A 自：D项。“生阳的，流号的身型”抽军的是月学们： =.C5A 不是岛无 之，生合力余调：最辰上下文 口里静点俊：这是一曲写人作义。数求我门可一位印 3.静荐起里精本W险 象降解的同学，从人物的外积，件精，爱好等方面近 4金两：（上自》飘棒红小解田意载找章候国 行介闲。列作时，应光写确写作对拿：再图绕其外舰 1下国)枫叶红农民笑 特任遗行刻两，被音氧住人物景乳岛的精直来可： 5.常例，秋天的原野不仅是美明的，厚且充调了 过耗体事阴务人物西夏函现地属光在流著限首。习 生相 容过程中世性进：法群鸭型有例室写人，菱君腰于中 事，杰并事两鱼能及酸理到意又的小享，这样的事 了从兵系好的美景息，名写出？厘所上的始植 表图上看，都是通用的凡人小事，但是其中却酒 精克满生机与治本。 含着深解的意又这碱是我们常说的小中见大” 四见黯点按，未圈要求对一高日记，和据超干可细，目 题二单元核心素养桂力检到 记的内容塑与秋天有关，可口军白己象深刻的事。 一1睛佛凉表感时约花 也可以对景物还可以写自己的七情摩。写作时，要 争相校校里孝本位 住爱日记的格式，①第一行中间写W用，星周具和 20 天气：年两刚之再画要有一定的可隔。西用二行名 二不例：存最化开百往养效群阳创火想日克 再格开前写正文，正文要把内容好请楚，荣后可以 走果实累累秋风习习本天雪地事风制骨 写一写自己的感地，更日记用第一人称来军，小目 丽师未观岸查蜗清和累。金光板播票片为客，判 记闻以写标题，也可以不可。如果写：可红写在目病 新可相国分利是春，夏，状，来的来感，然后根 的下国一行，屠中 料罩分湖写出而个精可这得个车节岭用语 验段核心素界能力混丹 2(1 (考查范国：第一，二单死 ()示剑：联系句章引能人的注童 一漫解淳卖山较齿白凌泉落叶水保 (8)术例，我谨又日据商 二，1，书解拆：本题专金字合。B骑卓，时制的“例 入A解所，泰得考金何语规解。养中A项的·平 及读作国， 城”老为平和龄展，不境得“平坦”博林 2.D 4.深同：()营置的树叶像一用男黄蝴馨在空中 玉心解桥：或地考是牢利。消中.“年飘“桌为”年 龙时 人A解情：未则青在理解词又。A有中，“和“应为 “和得” 三D插未理卡金朝语播隆的马而。D展中，“帚 常加脚”指竹炼来，间是典酸。形容十志汤：七 气正， 长4 三，口香子两子里心卧1扬五是 1.雪分3示树传制多影 31电@ 国，不例：L族转燕素形范着聚睛 工走靠上耗松也授场上 直，1件华电爱枫林瘦雷叶红于二月花 工.知有儿章挂仪机 玉数被情购鲜忽苦用口立 大，示例，我去了济南大明雨。 大明离中营花盛开，吊边所柳依保：铜水清黄沿明， 竹佛一南值千：到响暮得围的素色。这次酸行止界 感受罚了大明周的宁静与美朝，是一次难巧的体爱 七，（一1，示例：（联罩上下文平民，累品 )找近义可观律：忠则 人彩色的地健示斜：每一片生国相倒时你洛叶，在 像一个全色的小巴票：装苦地，平根地新在本图 通上 未“我“直我辅请叶的水是应，型停下末檀槽成宜 (二L.①香目心地子心红著安静 ⊙钾哈叫南平是 1k9害盈@，气律那D前音程 入例“调开了嘴”运用双人斡静幕下读，羽出 了石顺儿的成男 (2)“障无数个非非蛙”运用比喻的修辞干法，生动 形象地可由了石丽异的饱情相耳爱， 本我体会列了作着喜爱秋天，餐美队天的情感 局所未通青竞作青随感，明过用读下加，些文名 安从不问方面写丁秋大的装理，从秋夫的味建是 香针的，确耶岭，安导的可以第会到特者时税天的 身瓷与情美之情 八、思非直酸：桥内符必第占校阅生请有美，在写作 程中受借情有新解线的浙句，可法快乐的受，文章