第七单元核心素养能力检测-【黄冈名卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

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gin曲 B但胸人语响《所到，所见) 听说耳的ni0ming在唱和 C,碧水东流至此回（回院。江水被阳隔产生旋涡） 回野一亭找幸年花（袋客》粘的奥【mi】 D.薇把西湖比四子比赛) g的n shou生命的神奇. 4以下词语搭配不恰当的一项是( 》。(2分) 1.根据海报中的拼音写词语。{8分) A,轻轻柔柔的呢喃挥语 B.充端力量的声音 C轻检的山中小曲 D,波澜壮倒的海洋大合阳 5.下面句子中.传次痘泽加的问语是()。(2分) 2.用“√“面出括号内正确的议字。(2分) 这儿的风景真美啊！碧振的苹地， 3.根据“m”在字典中的释义，结合语境可知“奥 的花朵。清数的河水一来的鱼的人不仅钓到 m”的“m"应为()。(1分) 了的盒无，还做其了度天在水中 秘不公开的，不让大常加道的，一密 A. 减《cng川-才- A.解艳 鲜美 倒肤 倒影 密问①事物间距离想，空陈小，与“稀 B鲜美 鲜艳 倒影 倒映 五“建”相对：制一茂一，西关系近，感情蜂： C鲜艳 鲜美 倒影 倒就 友引一切，国不会开，秘一保一 D.解美 鲜艳 倒铁 倒影 6.下列句子的写法与其他三句不同的一项是 《)(2分》 A.大自然是一木看不完的大街川，是一 部水远读不完的大事。 B,树上的柿子粮灯笼似的，又大又红。 C.站在操布脚下仰望，好伟大呀，一痛珍味 的屏！ D在秋高气爽的日子里，棕榻树倒膜在池塘的 水中，小鱼在倒影句游玩，义是另一种境界， T,借助并音同语补充完整，再完就练习。《7分》 用u( 蝌料(ked0u》 pong xie( 1i)鱼 i03鱼 hū()魚 根据所填汉字和加点字的读音规律，我霜测 “蜂.蝶"两个字的读音是《）。 A.chong v B.chong die C.long yu D.l6ng die 8.注意加点部分，煎样子：补充每子。(4分) 例：小溪涂溶，流向河流：河流鼎酒，流向大 海大湾华率，油酒制洱， 1) 吹技了池水， 惊耀了 ,青蛙叫来了 ,小朋友用起了 (2)遥远的夜空有一个弯考的月亮。 目【多彩见回】了解同学们在徒步活动过程中的现 闻完成锈习。(9分) 1.路过橡树林，大发看到了“返景人深林， “的静谧美景：路过天平湖，大 家目睹了“水光敌色晴方好， ”的不问风姿：听到荷疙泡那边传米的歌 声，大家想起了“ ”的采莲站如。(4分) +21+ 2.途中还发生了一些小事，请保任选一件，说说 “晚幽做“的声音。当微风吹过 你对这件事的看法，〔5分) 时，会发出 ”的 事件一：问学们自凳检格地上 声音。 的班报。 3.恨据选文内客填写下面的表格。(4分) 风的种类 风声的特点 令人盛受到 事件二：梦梦在珠边的公关卫 生间洗手后，瓷有关蒙水龙头， 微风 狂风 事件三：苑无贴在文物上拍圆。 4.[语文要素除义中再线句子外，请你用” 再画出一句描写得非常优美生动的句子，并写 一写它好在幂里。(2分) 四【中递休息】中选休盘时，同学们分享了自己酸中 的大自然。请你读一读，完成练习。（27分】 (二)课外阅读。(15分) (一)课内阅读，《12分) 千变万化的云 大白然的声音（节选） ①蓝宝石一样的天空中，银龚着雪一秤的产。 风，是大自然的音示家，绝会在森林里演泰 它们无化无®地枫动着，或大衣小，成来或浪，成 他的子风琴。当他朝动树叶，树十使像歌子一样： 彩成秋·美丽社了， 得出各种不网的歌曲。不一得的树叶.有不一样 @清晨，太阳光进过云是的健隙韩对下来，像 的声音：不一样的季节，有不一琴的音乐。当微风 千万起网着金先的长侧，云在这金色的点城下显 饰垃，那声音轻轻柔采的，好像呢情相语，让人感 得格外美丽。 受到大自然的温柔每在风吹起，整发森林都激动 ③中年，太阳与空，天定像一央顶大无此的其 起来，合泰出一首维伟的乐由，形声音无满力量， 饵子。洁白无罪的云桑在煎闻子上然用自在地枫 令人感全到大自然的咸力 来篇去，犹如一团团大棉花，文白又软。胸渐地 L.选文是图饶” 白白的移花聚藏起来。一柔携着一朵，修眼北速成 "这句话米写的。(2分) 了一片。啊，大棉花变成了一条种年的白龙，辞动 2.理解文中国线的句子。(4分) 着尾巴等校在盖钢之中。我正想白园见赏，白尼 (I)不一样的树叶，可能有 一臣眼又变成了一群可爱的绵羊… …(写出两种树叶) ①玄真像一位种奇的魔求斯啊！像晚，玄朵 (2)不一样的柯叶，会发出不一样的膏： 玫着落日的余军，冕得五衫，盼，有江的，繁的，黄 当微风吹过针尖似的松树计时，会爱出 的，还有许多叫不上名的颜色：看得我眼花峰乱 +22+ 云朵的形统更是干奇百怪，有的像成式的雄掉，正 张着血金大口等待着措物：有的像晦云驾雾的卫 龙·张牙量爪辕足种成：还有的 D夜晚，星星能着顽皮的跟晴出现了，云色系 着调发起表，一会儿飘到这儿，一会儿移到那儿： 西云，斜一搬的色彩，诗一餐的意境，让多少 人为之动 1,短文是按耳 顺序来写云的，睛你补全下 面顺序。(4分) 清晨→( -+( 2,通过联系上下文可以发现，第①自然段中的“无 捷无虑“和第③自然段中的“ “意 越和近：用 方法可以理解第③自 内 然段的“紧拢”，意思是： 03分) 3.读第④自然段，可答问题。5分) (1》这段话是围浇建一句话来写的？请用” 国出来。(】分) 请 (2》这段话从两个方面写云的神奇，先写云的 ,然后写云的 。(2分) 〔3》想象一下，云还像什么？将第④自然段中横 线上的内容补充完整。(2分) +.语文要素]你喜欢第的自然段这样生动的语言 表达吗？写出你的感受。(3分) 团【活动属声]在活动过程中，一定还有许多问品引 起了你的关注。你对这些间题有什么担击？请以 “我有一个想法”为题写一隔习作，为这次活动回 上一个圆满的可号。(30分) 提示：写清白己的想法，如果有改进建议和解 决办法.也可以写下来：不少于300字.