第七单元 习作 我有一个想法 （学习任务单）语文统编版三年级上册（新教材）

 

学习任务单

第七单元 习作 我有一个想法

 

学习任务一：情境激趣 审题明义

1. 留心观察生活，记录你发现的问题：

校园里：

 

社区里：

 

家庭里：

 

2. 自主阅读教材习作要求，梳理本次习作的核心要点：

（1）选材要求：

（2）内容要求：

（3）建议要求：

（4）交流要求：

学习任务二：范例引路 习得方法

1. 品读例文一（沉迷手机），完成梳理：

核心问题：

具体事例：

不良影响：

改进建议：

2. 品读例文二（班级植物角），完成梳理：

我的想法：

带来的好处：

①

②

③

具体做法：

①

②

③

3. 对比两篇例文，总结写作小妙招：

（1）写作结构：

先____________________，再____________________，最后____________________。

（2）表达技巧：可以用____________让语言更生动；可以用____________让建议更有说服力。

4. 口头表达小练习：用 “我发现______，我建议______” 的句式，写下你的想法。

 

 

 

 

学习任务三：选材构思 动笔练写

1. 我选定的写作方向：□ 不良现象及改进建议 □ 让生活更美好的创意想法

我要写的具体内容：

2. 我的习作题目：

3. 我的写作提纲：

开头（点明问题 / 想法）：

 

中间（具体事例 / 带来的好处）：

 

 

 

结尾（改进建议 / 解决办法）：

①

②

③

4. 习作初稿

（请在下方空白处完成习作初稿，注意段落开头空两格，语句通顺，标点正确）