内容正文:
听力材料及
Unit 1 School life
1 Welcome to our school!
-,1.playground 2.library 3.classroom 4.canteen
二、1.C2.A3.B4.D
三、l,fist【解析】根据句意,应该填第几层,故选frst。
【拓展延伸】基变序,有规律,词尾加上-th(fourth。
sixth)。一、二、三,特殊例,结尾字母t,d,d(first,sec
ond,third);八去t,九去e(eighth,ninth);ve要用f替
(ffh,twelfth);ty将y改成i:th前面有个e。若是碰
到几十几,前用基来后用序。
2.Where【解析】根据答语“它在二楼。”可知,是对
地,点进行提问,故填Where。
3,me【解析】let为动词,后跟人称代词宾格,故填
me
4.are【解析】there be句型中,be动词的形式遵循
就近原则,随后边相邻的主语而定,空后为名词复
数形式,故用are。
5.to【解析】“next to紧邻”为固定搭配,故填to。
四、1.D2.E3.C4.A5.B
五、】.F【解析】由图片可知,教室3是在二楼,而不是一
楼,故该说法错误。
2.F【解析】由图片可知,音乐教室在一楼,而不是二
楼,故该说法错误。
3.F
2 School subiects
-、1-D2-B3-A4-E5-C
二、1.do
2.meeting【解析】class前边是a,所以用名词单数,
故填meeting。
3.English
三、1.A2.A3.B4.A5.A
四、13245
五、1an
2y【解析】空后为名词,应该用形容词性物主代
词来修饰,故填my。
3 Wang Lele's school days
一、1,T【解析】这三个选项画线部分发音均为/W,故发
音相同。
2.T【解析】这三个选项画线部分发音均为/u/,故
发音相同。
3.F【解析】A、B项画线部分发音为/e/,C项画线部
分发音为/:/,故发音不相同。
4F【解析】B、C项画线部分发音为/1/,A项画线部
分发音为//,故发音不相同。
5.F【解析】A项画线部分发音为/u:/,B项画线部
分发音为/W,C项画线部分发音为//,故发音不
相同。
二、1ADE2.BC
三、1,has【解析】主语是第三人称,谓语用动词的单三
形式,再结合句意,故填has。
2.tlls【解析】主语是第三人称,谓语用动词的单三
形式,再结合句意,故填tells。
3.subjects【解析】many后跟可数名词复数,故填
subjects
4.Jenny's 5.his
15分钟活页高效作业小梦习
警案全解全析
四、1.B2.A3.D4.C5.E
五、F【解析】由图片可知,周一有英语、语文、数学、音
乐和美术课,故该说法错误。
2.F【解析】由图片可知,周二和周五都有美术深,故
该说法错误。
【拓展延伸】在英语中“星期日”是一周的第一天。一周
各日由诸神的名字命名:星期日(Sunday)是大阳(Sun)
之日:星期-(Monday)是月亮(Moon)之日:星期二
(Tuesday)是战神蒂尤(Tiu)之日;星期三(Wednes-
day)是诗神(Woden)之日;星期四(Thursday)是雷神
(Thor)之日;星期五(iday)是爱神(Freya)之日;星
期六(Saturday)是农神(Saturn)之日。
3.T4.T5.F
4 My school
一、1.starts【解析】主语为第三人称单数,谓语用单三
形式,再结合句意,故填starts。
2.from 3.does
4.are【解析】there be句型中,be动词遵循就近原
则,随后边相邻的主语而定,空后为名词复数形式,
故用area
【拓展延伸】There be句型意为“有”,表示“人或物的存
在”或“某地有某物”。基本句型为“There be+人/物+
地点.”。there是一个引导词,无实义,be是谓语动词,
人或物作主语,地点作状语。
二、1.T2.T3.F4.F
三、l.classes【解析】ive后跟可数名词复数形式,故填
classes
2.ends 3.have 4.does
5.My【解析】name前用形容词性物主代词来修饰,
故填My。
四、1.A2.C3.D4.B5.E
五、1.D2.A3.B4.E5.C
Unit review
一、1.Monday2.music3.maths4.library
5.classroom
二、1.C【解析】A体有;B.美术;C.教室。A、B项均为
学科名词,C项为场所名词,故选C。
2.C【解析】A.周一:B.周五:C.数学。A、B项均为
星期类名词,C项为学科名词,故选C。
3.C【解析】A.开始;B.喜欢;C.五。A、B项均为动
词,C项为数词,故选C。
4.B【解析】A.学科:B.我的:C.课程表。A、C项均
为名词,B项为形客词性物主代词,故选B。
5.C【解析】A.操场:B.图书馆:C.英语。A、B项均
为场所名词,C项为学科名词,故选C。
三、13245
1.Tuesday 2.timetable 3.classroom 4.second
5.and
五、1.A2.E3.B4.C5.D
听力小练
听力材料
一、1.I like the music room.
2.This classroom is on the second floor.
3.This is our timetable.
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XCJ
小梦形
小梦原创新颖题
活页同步练习
Unit 1 School life
1 Welcome to our school!
一、根据图片及首字母提示,写出正确的单词。
学校食堂
2
围书馆
U
3
4
二、为下列句子选择相符的图片。
)1.This classroom is on the first floor.
A.
)2.I like the computer room.
(
)3.Our school is beautiful
m
)4.The music room is next to the art room.
D.
15分钟活页高效作业小梦天天练XC]四年级美语上册
三、选词填空。
first
Where
me
are
to
Unit1
1.It's on the
floor.
2.
is the canteen?
-It's on the second floor.
3.Let
show you.
4.There
seven classrooms.
5.It's next
the school.
四、情景交际。
)1.你想说音乐教室在二楼,你可以说:
)2.你觉得这个公园也很漂亮,你可以说:
)3.Mike想欢迎妈妈来到他的学校,他可以说:
)4.你想说这是操场,你应说:
)5.你想告诉同学电脑室里有许多电脑,你可以说:
A.This is the playground.
B.There are many computers in it.
C.Welcome to our school,Mum.
D.It's on the second floor.
E.It's very beautiful,too.
五、根据图片判断正(T)误(F)。
School
Classroom 3
Classroom 2
二楼
art room music room Classroom 1一楼
)1.Classroom 3 is on the first floor.
(
)2.The music room is on the second floor.
)3.The art room is next to Classroom 1.
2
15分钟活页高效作业小梦天天练XC四年级美语上册