周测评(13) 基因的本质-【衡水真题密卷】2025年高考生物学科素养周测评(鄂皖黔甘渝云晋豫陕川青宁蒙新藏A版)

2025-09-05
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 -
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省,内蒙古自治区,安徽省,河南省,重庆市,四川省,贵州省,云南省,西藏自治区,陕西省,甘肃省,青海省,宁夏回族自治区,新疆维吾尔自治区,湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.37 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-05
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度学科素养周测评(十三)】 生物学·基因的本质 (考试时间40分钟,总分100分) 一、选择题:本题共10小驱,每小题6分,共仙分。在每小题给出的四个进项中,只有一项 是符合题日要求的。 题号 1 2 3 4 5 8 10 答案 1,人类对读传物厦木覆的探索经历了漫长的过程,为探究格里里实验中转化因子*的 化学本质,某生物兴是小组进行了如图所示实验。下列相关叙述正确的是 ■里☐2人 3报件邦通 心置白的处型 暗养苏他。 乙口w入 接种机置 A若将S蚕箍圆匀紫注射进小鼠体内,可使小鼠患病死亡 B甲容液与R蛋相菌共同将养,最瓷一定健我得8型艇首 C将甲,乙溶液婴合,核种R型细菌进行培养也会转化出8型细菌 D.该实险不能证明DNA或蛋白质是否为“转化因子” 2.艾弗里实验中,加热杀死的5型细菌会释放自身的DNA小片段,这些小片段和R型活 细菌表面的盛受态因子结合后,双值被解开,式中一条佳按R里纸菌产生的衡释解,另 一条链与R型翻菌的部分同源区反形对,进而切除并替换相成的单链片段,形成余合片 段,使R型闺南转化或S型细菌,下列分析错头的是 ( AR型组策转化为S型细第的过程中发生了基以重组 我R型红菌向S型细端的转化体残了基因对性状的直接腔制 C转化形成的S型能顶的DNA中,原吟藏基比例未爱生改变 几受受体菌状态等影响,只有少数R裂闭装转化成S型闲菌 3,如图为某同学制作的DNA双螺旋结构模型,相关描述正确的是 Aa峙从左向右的碱某序列和b睛从右向左的碱其序列相同 B个细围周期中,c处的化学键可能发生斯裂和生成 C处小球代表核糖,它和南酸交替连接构成DNA分子的基本骨製 DDNA分子上不具有意传效应的片段一般不能道传给下一代 学科素养器测评(十三】生物学第1页(共4页} 衡水真 4.如图,甲表示核睛校日酸(NMP)的结构,乙表示授氯核百酸(dNP)的结构。若图乙中 3'-(OH也脱氧变成H.就变成双脱氧核苷酸(dNMP)。下列有关叙述婚误的是《》 ● HH 四 .0 TH H 碱 姓名 3 3 1 0H0用 甲 得分 A.细图内构成N伊和N伊的碱基不完全相同 B基因转录时,游离的NMP梁加到新生RNA链的3'一OH擐 C.若dMP摻人到正在合成的DNA链中,不影响DNA的正常复 D若DNA一%链的序列是5'一TTGAC一3',则互补链的序列是5'一GTAA一3 5,增殖细随核抗原(CNA)是一一肿兵在耀胞核中独立存在的蛋白质,PCNA可附着在DNA (眼旋结构上,同时又可在NA连上自由移动。NA使与NA聚合酶相互作用,确闲 心NA聚合碍在复制过程中不会从DNA链上帝落。,下列相关氨述正确的是 ADNA聚合前与PCNA结合后才可使DNA解旋 ADNA复制过程中,PCNA可结合到DNA两条链上发挥作用 CCNA在母筑上移动的方向是5'→3' D阳脸中NA的复制一定需要PCNA参与 6.某二倍体动物的体雏整中含有8条染色体,让一个H充分标记其DNA的体细围,在 不含H的条件下连续进行2次有控分墓,产生了4个子细脑,记为甲组,让.个H充 分标记其DNA的精原细靠,在不含H的条作下完成减数分裂,产生了4个子纽胞,记 为乙组。下列叙述正确的是 A,甲组翎胞含H的柴色体总数等于乙组 B甲组领监含H的枝DNA分子总数大于乙相 C,甲组的每个子闭监内含H的染色体数相月 D乙担的每个子相型内含H的核NA分子数不同 ?.复制义是尚未解开螺院的亲代双酰NA与新合成的两条子代双精MA的交界处,复 制池指两个第近的复制又之可形成的空司。真核相跑NA复制时金形成多个复制跑 下列相关叙迷错风的是 A,山NA聚合衡和DNA连接磷都能倒化磷酸二衢健的形成 且DNA复制时有多个复制泡,说明DNA可以多起点复制 C、DNA合成制,两条子链的合成方向都是从子益韵5端到3'端 D若某DNA复制时形或了n个复制泡,期该DNA上度含有4n个复削夏 8如图为“草菌体侵荣大弱杆菌“的实验示意图。已知在以下实验条件中,该常体在大 肠杆菌中每的分钟复制一代。不考虑大杨杆菌裂解,下列叙述正确的是 还管 试管司 以置重 中指养一小时中搅件◆高右 一上清液 第西体 P5品A朗有 标记的 记旧大肠仟商 大肠任南 蹈密 学科煮养周测浮(十三)生物学塘2页共4页1 IA A该实验正明了DNA的复制方式为半保留复甚 五离心黄应充分挖拌使大肠杆莆戮解,释放出子代理首伟 C提最A组试管I沉淀中的子代隊精体DNA,仅少量DNA含有”P D.B组试管Ⅱ上清液中的成时性强度与接种后的培养时间成正比 9,人体正常的肝御电内,基因1和基园Ⅱ在1号染色体DNA上的相对位置如图所示。下 列说法正确的是 ( 一1链 基州1 州川 A基因I中与税氧核葡直接相连的一般是1个磷酸基团和】个碱其 我四分体时期,基因Ⅱ中的两条民氧核任酸链之阿可能发生交换 C基因【和基因Ⅱ总晶同附发生转录和翻译的过程 D基因1和基因口的城基排列辄序不同,乐指含的速传信息不同 1心.登革热病毒EV)时引发登革热,孩病毒为单教正链RNA病毒,病喜鬓粒外被作蛋白 仅眼。V被伊蚊传播进人人体后,以数吞的方式进人人的毛细血管内皮细胞中进行 增殖,增殖后的DV被杯放走人直藏,引起病毒直位。下列说法正确的是 ADV的物质如成与烟草花叶病毒的物置组成相同 AENV与T2檬菌体侵染随整的方式相月 CDV与黄感病毒进人人体后均可写引发特异生免度 D.DENV进传物质中的烦冷数目等于嘧哭数目,易发生基因突变 二,非选择题:本题共2小题,共0分。 1.(20分》人类对遗传物置的以识是不斯深化和完善的过程,实验拉术在让明DNA是遗 传物质的过程中发挥了重要作用。国答下列问题。 (1)艾弗里在进行韩爽等球菌转化实险时,选用了含有DNA韵活性的汽自清透行实 验,爱现狗自清能皱灭活转化因子,使转化因子表失转化活性。艾弗阻用氟化前处 理倒直清,并用该自清处理S型闲菊的闺围提取物,然后再将S理饵蒙提取物与 显组南混合,实验结果如表所示 最婷离落的种类 购直情中是秀短入氯化钠 1组2厘3至 R R R K+S R+S K+S 生,“+“代表加人,”一“代表术人 度实验的自变量是 ,氯化钠的作用可俊是 IA 学科素养周测评(十三】生物学第3页(共4页引 衡水真见 (2)在T2紫菌体侵柴大肠杆菌的实验中,利用放射性月位素标记载术的目的是 玩按下图步豫完成实验后,实验结果是放射性同位素主要 分布在上清液中,则可莲断实验中标记用的元素是 。若用H标记的T2 感菌体去侵染大写仟同,经离心后成射性科在于 品翻 12.(20分)图甲为某时状DNA分子片段的结构图,①一②代表相度的结构。图乙为 DNA复制过程模式图。引发体是一类多酶复合物,位于复制叉的前端,主要成分为引 物南以及DNA解整南等。单时结合蛋白(SSB)可结合于解整椭解开的单筋区,持复 制的各项条件其备后,5SB税离单;区,子链开如合成。回答下列间题。 解旋丽 单链结合蛋白 发体 P@@ DNA聚合南I 0-①0C DNA聚合断【 5 DNA连核南一O (1)图甲所示DNA的基本骨架山 (填名称)交替排列构成。该NA 分子中游离的瞬酸基有 个 (2)图乙中整与DNA复制过程的酶有 等,其中参与形成磷酸二酯键的两有 .若图甲中DNA分子共含 有X个碱蒸,该DN入分予在含有P标记的培养液中复制2次,则获得的所有 DNA分子的平均相对分千质量比原来增加 (3)图乙中S郊结合于解乾隋解开的单链区,可以勋止核酸碍将解开的单鞋降解,也可 以防止 ,从前保正解旋后的DNA处于单 链侯态,DNA复制时,随从链的合成 (填不需要引物“需要一 种引物”或需要多种引特)。 (4)某小组为险证图乙DNA复制的方式为半保简复制,进行了如下操作:将管通大肠 杆菌转移西言H的席养基上繁殖一代,再将千代大新杆菌的DNA处理成单蛙,然 后选行离心处理。他们的实验结果 《填能”或“不能”)证明DNA的复制 方式是半保图复制面不是全保相复制,理由是 密在 学科煮养周测评(十三)生物学第4页共4页】·生物学· 2024一2025学年度学科素养周测 一、选择题 1.D【解析】由于只有S型细菌的匀浆,无完整细 胞,将其注射进小鼠体内,不会使小鼠患病死亡: 甲溶液中存在DNA,与R型细菌共同培养,可能 会发生转化,得到S型细菌,但转化率较低,不一 定能获得S型细菌:将甲、乙溶液混合,由于存在 DNA酶,会水解DNA,接种R型细菌进行培养 不会转化出S型细菌;因S型细菌匀浆中含有多 种成分,仅根据图中两组实验只能说明发生了转 化,不能就此得出“转化因子”一定是DNA或蛋 白质。 2.B【解析】根据题千信息,外源DNA分子(加热 杀死的S型细菌会释放自身的DNA小片段)进 入R型细菌体内,会与R型细菌同源区段的 DNA分子发生互换,该过程的实质是基因重组; 基因直接控制生物性状是指基因通过控制蛋白 质合成从而控制性状,S型细菌的相关基因通过 控制与英膜后成相关的酶来间接控制转化而成 的S型细菌的性状:R型细菌和S型细菌的DNA 都是双链结构,DNA双链分子中,嘌吟碱基数量 始终等于嘧啶碱基数量,各占一半,总比例不会 改变;细菌转化效率一般较低,将S型细菌的 DNA与R型活细菌混合培养后,受受体菌状态 等的影响,只有少数R型细菌能转化成S型 细菌。 3.B【解析】a、b链碱基互补配对,但a链从左向 右的碱基序列和b链从右向左的碱基序列不相 同:C处的化学键为氢健,在细胞分裂间期进行 DNA复制,会发生氢键的断裂和生成;d处小球 代表脱氧核糖,它和磷酸交替连接构成DNA分 子的基本骨架:DNA分子上不具有遗传效应的 片段也能遗传给下一代 4.C【解析】细胞内构成NMP和dNMP的碱基不 完全相同;基因转录时,游离的NMP添加到新生 RNA链的3'一OH端;DNA复制时,游离的 dNMP添加到子链的3'一OH端,而ddNMP的 3端是一H而不是一OH,无法再继续连接脱氧 核苷酸,因而ddNMP掺入到DNA链中后会影 响DNA的正常复制:DNA的两条链是反向平行 的,若DNA一条链的序列是5'一TTGAC一3', 则互补链的序列是5 GTCAA一3'。 5.B【解析】DNA复制过程中使DNA解旋的是 参考答案及解析 评(十三)生物学·基因的本质 解旋酶:DNA复制时以DNA两条链为模板,而 PCNA可与DNA聚合酶相互作用,所以DNA复 制过程中PCNA可与DNA两条链结合;DNA复 制时子链的延伸方向是5'→3':PCNA只在细胞 核中存在,但DNA除在细胞核中进行复制外,还 能在线粒体、叶绿体中进行复制。 6.A【解析】根据DNA半保留复制的特点可知, 甲组和乙组的细胞,含3H的核DNA分子总数都 是16个,含3H的染色体总数都是16条:如果是 有丝分裂,则第二次分裂时,同一个细胞分裂形成 的两个子细胞共有8条含3H的染色体,但两个子 知胞中含3H的染色体数目不一定相同:如果是减 数分裂,则形成的4个子细胞中含3H的染色体数、 核DNA分子数都相同,都是4条染色体含H、4个 核DNA分子(的1条链)含3H。 7.D【解析】DNA聚合酶和DNA连接酶都能催 化磷酸二酯键的形成,其中DNA聚合酶可以连 接单个的脱氧核苷酸,DNA连接酶连接脱氧核 苷酸链的片段;一个DNA分子有多个复制泡,即 有多个复制起点,可加快复制速率:子链的廷伸 方向是5'端→3'端,且与模板链的关系是反向平 行的:一个复制泡有两个复制叉(复制泡的两端 各一个),则若某DNA复制时形成n个复制泡, 则应有2n个复制叉。 8.C【解析】噬菌体侵染大肠杆菌实验,主要是证 明DNA是遗传物质,同时也证明了DNA能自我 复制,能控制蛋白质的合成,但不能证明DNA是 以半保留方式复制的。搅拌的目的是使吸附在 大肠杆菌上的噬菌体、蛋白质外壳与大肠杆菌分 离,不是为了释放出子代噬菌体,若搅拌不充 分,S标记的噬菌体及蛋白质外壳没有和大肠 杆菌分离而随大肠杆菌进入到了沉淀物中,这样 会造成沉淀物中放射性偏高。S标记的蛋白质 外壳并未进入宿主细胞内,P标记的DNA进入 了宿主细胞内,经多次半保留复制,A组试管中 沉淀物中少量DNA含有P。当用P标记的噬 菌体侵染大肠杆菌后,如果培养时间过长,发现 在搅拌后的上清液中有放射性,最可能的原因是 增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来:若培 养时间过短,被P标记的噬菌体未全部进入大 肠杆蘭,则上清液中放射性强度会变大,即培养 时间过短或过长都会导致放射性强度变大。 1A 衡水真题密卷 9.D【解析】基因I中与脱氧核糖直接相连的一 般是2个磷酸基团和1个碱基:四分体时期,位于 同源染色体上的非姐妹染色单体发生交换,故基 因Ⅱ中的两条脱氧核苷酸链之间不发生交换;细 胞中的基因表达存在选择性,基因I和基因Ⅱ不 会总是同时发生转录和翻译的过程:基因通常是 有遗传效应的DNA片段,是由脱氧核普酸按一 定序列聚合而成的,因此,基因I和基因Ⅱ的碱 基排列顺序不同,所蕴含的遗传信息不同。 1O.C【解析】DENV的物质组成为蛋白质、RNA 和脂质,烟草花叶病毒的物质组成为蛋白质和 RNA,两者的物质组成不完全相同:T2噬菌体 是将DNA注入大肠杆菌,DENV是以胞吞的方 式进入人的毛细血管内皮细胞,两者侵染细胞 的方式不同;DENV与流感病毒对人体来说均 为抗杭原,进入人体后可引发人体的特异性免疫; DENV的遗传物质为单链,噪吟数目不一定等 于密啶数目,由于单链RNA结构不稳定,易发 生基因突变。 二、非选择题 11.(1)狗血清中是否加入氟化钠抑制DNA酶 的活性 (2)区分DNA和蛋白质S上清液和沉 淀物 【解析】(1)由题表信息可知,该实验的自变量 是是否在狗血清中加入氟化钠,因变量是最终 菌落的种类。加入氟化纳后各组均有S型细菌 生成,说明其可能是通过抑制DNA酶的活性发 挥作用的,从而导致S型细菌的DNA使R型细 菌发生转化。 (2)在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,用“S 标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳,P标记的 是T2噬菌体的DNA分子,利用放射性同位素 标记技术的目的是区分DNA和蛋白质,以便于 单独研究二者的功能。骑S标记的是T2噬菌体 的蛋白质外壳,蛋白质外壳不能进入细菌内部, 经搅拌离心后放射性主要集中在上清液。由于 2024一2025学年度学科素养周测讠 一、选择题 1.C【解析】分析图示可知,过程①表示转录,过程 ②表示翻译。转录(即进行过程①)时,DNA双 1A ·8 学科素养周测评 蛋白质和DNA中均含有H元素,若用3H标记 的T2噬菌体去侵染大肠杆菌,经离心后上清液 和沉淀物中均有放射性。 12.(1)脱氧核糖和磷酸2 (2)解旋酶,DNA连接酶和DNA聚合酶(DNA 聚合酶[,DNA聚合酶Ⅲ)DNA连接酶和DNA 聚合酶(DNA聚合酶、DNA聚合酶Ⅲ)3X/4 (3)解旋的单链DNA重新配对形成双链需 要多种引物 (4)不能处理成单链后,无论是半保留复制还 是全保留复制,含有标记和不含有标记的单链 均各占一半 【解析】(1)DNA的基本骨架由脱氧核糖和磷 酸交替排列构成。该DNA分子中游离的磷酸 基有2个,每条链有1个。 (2)分析图乙,在DNA复制时参与的酶有:解旋 酶、DNA连接酶和DNA聚合酶等。其中DNA 连接酶和DNA聚合酶参与形成磷酸二酯健。 若图甲中DNA分子共含有X个碱基,那么就 含有X个磷酸基团,P的相对原子质量是31,该 DNA分子在含有2P标记的培养液中复制2 次,形成的4个DNA中,相当于新增加了3个 DNA,含P,因此获得的DNA分子的平均相对 分子质量比原来增加3X/4。 (3)图乙中SSB结合于解旋酶解开的单链区,可 以防止核酸酶将解开的单链降解,也可以防止 解旋的单链DNA重新配对形成双链,从而保证 解旋后的DNA处于单链状态。DNA复制时, 随从链的合成是分段进行的,因此需要多种 引物。 (4)将普通大肠杆菌转移到含3H的培养基上繁 殖一代,再将子代大肠杆菌的DNA处理成单 链,然后进行离心处理,处理成单链后,无论是 半保留复制还是全保留复制,含有标记和不含 有标记的单链均各占一半,因此实脸结果不能 证明DNA的复制方式是半保留复制而不是全 保留复制。 平(十四)生物学·基因的表达 链解开,RNA聚合酶识别并结合启动子,驱动基 因转录,移动到终止子时停止转录,而终止密码 子位于mRNA上;一种tRNA只能转运一种氨

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