内容正文:
2024年秋季学期 高一年级 生物练习 总第1期
(内容:细胞是生命活动的基本单位、显微镜的使用)
1.下列关于细胞学说及其创立过程的叙述,不正确的是( )
A.主要由施莱登和施旺创立 B.一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成
C.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
D.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞
2.下列叙述错误的是( )
A.一切动植物都由细胞发育而来 B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性
C.人体每个细胞都能独立完成所有的生命活动 D.地球上所有的生态系统相互关联构成生物圈
3.下列与细胞学说相关的叙述,错误的是( )
A.施莱登和施旺通过不完全归纳法得出“所有的动植物都是由细胞构成的”
B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性和差异性 C.细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔
D.该学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平,极大地促进了生物学的研究进展
4.下列关于细胞与生命活动关系的描述,错误的是( )
A.缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作
B.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成
C.引起艾滋病和新冠肺炎的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关
D.草履虫等单细胞生物,只靠一个细胞就可以完成摄食、运动等多种生命活动
5.下列关于生命系统的叙述,错误的是( )
A.生命系统的各个层次都可以看作一个系统 B.生物不都具备全部层次的生命系统
C.细胞是最基本的生命系统 D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分
6.下列有关叙述错误的是( )
A.生活在一片森林中的所有鸟类属于种群层次
B.施旺和施莱登提出动植物都是由细胞和细胞产物所构成的
C.不完全归纳法的结论有时可能是不正确的,但它仍然是一种重要的推理方法
D.水、空气、阳光是生命系统的组成成分
7.如图所示是在显微镜下观察到的几种图形,若将视野1转变成视野2,则下列操作顺序中正确的是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③转动转换器
④向左上方移动玻片 ⑤向右下方移动玻片
A.③④①② B.⑤③② C.④③② D.③⑤②
8.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的( )
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
9.2015年9月15日,美国科学家在《自然·通讯》报道了他们的最新研究成果,即利用超声波开启蠕虫的神经元。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜,若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转,则实际上蠕虫的旋转方向为( )
A.逆时针 B.顺时针
C.在左侧是逆时针,在右侧是顺时针 D.在左侧是顺时针,在右侧是逆时针
10.如图所示是用显微镜观察细胞时的几个视野,下列相关说法中错误的是( )
A.乙视野最暗,甲视野最亮
B.乙可用粗准焦螺旋
C.移动玻片才能观察到丙视野
D.观察顺序是甲→丁→丙→乙
11.用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中错误的是( )
A.甲组合视野比乙组合的视野更亮,看到的细胞数目更多
B.图1中物镜由甲转换成乙之前可使用粗准焦螺旋
C.若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动
D.制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片
12.下列有关显微镜的使用,正确的是( )
A.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 B.调节细准焦螺旋——调节视野亮度
C.调节光圈——调节视野的大小 D.调节反光镜——调节视野的亮度
13.如图为在光学显微镜视野中看到的一个细胞,其细胞核位于细胞的左侧,细胞质流动方向为顺时针。则在观察的材料中,细胞核的实际位置及细胞质流动方向分别是( )
A.位于右侧;逆时针 B.位于左侧;逆时针
C.位于左侧;顺时针 D.位于右侧;顺时针
14.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是( )
A.心脏 B.心肌细胞 C.变形虫 D.卵细胞
15.小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同放大倍率下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图)。下列相关叙述正确的是
A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮
B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到
C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像会左移
D.若在甲中看到模糊的影像,改换成乙就可以看到清晰的影像
16.利用光学显微镜观察装片,将低倍镜转换成高倍镜进一步观察时,发现视野内( )
A.细胞数目减少,体积变小,视野变暗,视野变大
B.细胞数目增多,体积变大,视野变暗,视野变小
C.细胞数目减少,体积变大,视野变暗,视野变小
D.细胞数目增多,体积变小,视野变亮,视野变大
17.某同学用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置,他先转动目镜,见甲异物动,然后转换物镜,甲、乙异物仍存在,而丙异物消失。据此推断甲、乙、丙三异物分别在( )
A.物镜、目镜、装片 B.目镜、物镜、装片 C.目镜、装片、物镜 D.装片、目镜、物镜
18.观察玻片标本时,若发现视野上方较暗、下方较亮,应调节( )
A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜
19.在光照明亮的教室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微镜视野上能够清晰看到细胞,但看不清内容物。为便于观察,此时应( )
A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈 D.改用平面反光镜,缩小光圈
20.某同学在显微镜下观察花生子叶切片。当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,最可能的原因是( )
A.反光镜未调节好 B.物镜损坏 C.细准焦螺旋未调节 D.标本切得薄厚不均匀
21.如图表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
(1)图中表示的细胞________(填“是”或“不是”)人的口腔上皮细胞。
(2)调换高倍物镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向________方移动。
(3)调换高倍物镜后,物像模糊不清,这时应调节____________________。
(4)用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为________。A.长度或宽度均放大400倍 B.面积放大了400倍
2024年秋季学期 高一年级 生物练习 总第1期
(内容:细胞是生命活动的基本单位、显微镜的使用)
1-10 BCBCD ABAAB 11-20 DDDCA CCDDD
21 (1)不是 (2)右上 (3)细准焦螺旋 (4)A
高一生物练习
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