周测评(7) 细胞周期，有丝分裂和减数分裂-【衡水真题密卷】2025年高考生物学科素养周测评（鄂皖黔甘渝云晋豫陕川青宁蒙新藏A版）

·生物学· 2024一2025学年度学科素养周测评（七） 一、选择题 1.B【解析】如二倍体生物，同源染色体存在于有 丝分裂和减数分裂I的过程中，减数分裂Ⅱ过程 中不存在：同源染色体是指配对的两条染色体， 形态和大小一般都相同，非同源染色体的形态和 大小可能有较大差异：联会发生在减数分裂时同 源染色体间，但同源染色体不一定都能正常联 会，如三倍体生物减数分裂过程中同源染色体的 联会会紊乱：同源染色体分离、非同源染色体自 由组合是自由组合定律的细胞学基础。 2.C【解析】无丝分裂只是没有纺锤体和染色体的 变化，仍旧有DNA的复制，人的红细胞不进行细 胞分裂；细菌是原核生物，分裂方式主要为二分 裂；无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的变 化：细胞核中的DNA可以实现均分。 3.D【解析】题图中a→b表示染色体的复制，发生 在间期，间期主要是完成DNA的复制以及相关 蛋白质的合成：a·d的过程是染色体变化过程， 并非所有的真核细胞都有染色体变化，如蛙的红 细胞进行无丝分裂，无染色体的变化：b→c表示 前期染色质变成染色体，该过程DNA数目不变： 赤道面是一个假想的平面，并非真实结构。 4.C【解析】脱氧核苷酸是DNA的基本组成单 位，故用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸可以检 测细胞中染色体(DNA)的变化情况。细胞周期 是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时 为止，根据B、E可以确定细胞周期的时间为 13一3-10(h),由于B,点进入分裂期，D细胞分 裂成两个子细胞，故分裂期时间是3h,间期时间 是7h:G时刻细胞处于分裂间期，而F时刻从图 中无法确定处于哪个时刻，故G时刻和F时刻被 标记的细胞中含3H的DNA分子的数量关系不 确定；根据上述分析可知，AE时间段内细胞进行 了两次核DNA分子的复制，第一次在B时刻前， 第二次在DE段。 5.A【解析】由于②、③过程产生的细胞大小相 等，说明细胞质均等分裂，所以该哺乳动物的性 别为雄性；②过程发生的变异为交换和非同源染 色体自由组合，属于基因重组：由于哺乳动物的 基因型为AaBb,1与3是同源染色体，所以若染 ·13 参考答案及解析 生物学·细胞周期，有丝分裂和减数分裂 色体1上含A基因，则a基因位于染色体3上： 若交换的片段是A和a、B和b,由于确定了交换 的基因，所以四个子细胞的基因型分别为AB Ab、aB和ab。 6.D【解析】题图1表示细隐的有丝分裂过程，CD 段表示姐蛛染色单体分开，移向细胞两极，不发 生基因重组：有丝分裂全过程一直存在同源柒色 体，可知题图1是有丝分裂，AB为间期，前期、中 期，CD为后期和末期，E点时细胞分裂结束，题 图2为减数分裂，姐妹染色单体分开发生在有丝 分裂后期和减数分裂Ⅱ后期，CD段为有丝分裂 的后期和末期，不含有姐妹染色单体，J段包含 减数第二次分裂的前期和中期，含有姐蛛染色单 体；GH段包含减数分裂I前期，同源染色体联会 发生在减数分裂I前期，但形成的四分体数量为 4个：细胞质发生不均等分裂是减数分裂，在减数 分裂Ⅱ后期，次级卵母细胞可发生细胞质不均等 分裂，形成卵细胞和第二极体，I」为减数分裂Ⅱ 前、中、后、末期。 7.D【解析】细胞①进行有丝分裂，可能发生基因 突变，因此其分裂完成后产生的子细胞基因型不 一定相同；细胞④处于减数分裂Ⅱ后期，其细胞 质均等分裂，无法根据此行为判断生物的性别， 细胞②细胞质不均等分裂，可判断细胞②为初级 卵母细胞，据此可判断该动物是雌性，细胞④为 第一极体：据题图可知，细胞③④中含有的染色 体并不属于同源染色体分离后的结果，因此两个 细胞不是来自同一个初级卵母细胞，B、b基因所 在染色体来自同一条染色体，且B、b所在柒色体 上无其同源柒色体片段，因此b基因是基因突变 产生的；细胞①处于有丝分裂中期，细胞②处于 减数分裂I后期，两个细胞的染色体数目相同， 核膜一般在分裂的前期就分解了。 8.C【解析】①表示染色体的复制，发生在间期，有 丝分裂与减数分裂的间期细胞核中均存在DNA 的加倍；有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期③过程 着丝粒斯裂，一条柒色体变为两条染色体，使得 染色体数目加倍：有丝分裂与减数分裂末期④过 程均存在胞质分裂，核DNA分子数目减半，但不 一定都是均等分裂：四分体指的是在动物细胞减 1A 衡水真题密卷 数分裂【前期，同源染色体联会形成的含四条染 色单体的结合体，受精卵进行有丝分裂，不形成 四分体。 9.D【解析】由题图可知，动粒微管连接染色体和 纺锤体，能将分开的两条染色单体拉向细胞两 极：动物细胞或低等植物细胞都有中心体，中心 体与细胞分裂有关，其中动物细胞纺锤体的形成 依赖于中心体，因此推测低等植物细胞中可能也 存在相关过程；有丝分裂前期，核膜、核仁逐渐解 体消失，出现纺锤体和染色体，所以两组中心粒 开始分离的时间可能在有丝分裂前期：着丝粒分 裂不是马达蛋白牵拉引起的。 10.C【解析】间期完成染色体的复制(DNA的复 制)，染色体数目不变，核DNA分子数目加倍， 染色单体从0开始增加，故题图中曲线α为染 色体数，曲线b为核DNA分子数，曲线c为染 色单体数：曲线b为核DNA分子数，间期完成 DNA的复制，核DNA分子数加倍：曲线c为染 色单体数，有丝分裂过程中，着丝粒分裂后，数 量降为0，染色体数加倍，同源染色体对数也加 倍；动物细胞有丝分裂末期即形成子细胞时，细 胞膜从细胞的中部向内凹陷蟻裂成两部分。 二、非选择题 11.(1)染色单体甲乙Ⅲ和N1 (2)丙减数分裂Ⅱ后期（或诚数分裂Ⅱ） (3)③ 【解析】(1)题图一中b在某些时期为0，为染色 单体，存在染色单体时，染色单体与核DNA分 子数量相同，故c是DNA分子，则a是染色体。 题图二甲细胞处于有丝分裂中期：乙细胞处于 减数分裂Ⅱ中期：丙细胞处于减数分裂I后期 体细胞进行的是有丝分裂，因此题图二中能表 示体细胞分裂时期的是甲。题图一中Ⅲ染色体 数只有正常体细胞的一半，可能处于减数分裂 Ⅱ前期和中期，对应于题图二中的乙。题图一 中，I中没有柒色单体，且柒色体数目与正常体 细胞染色体数目相同，可能处于细胞分裂间期， 或者减数分裂Ⅱ后期；Ⅱ中染色体数目与体细 胞相同，含有染色单体，可能处于减数分裂I过 程或有丝分裂前期、中期：Ⅲ中染色体数只有正 常体细胞的一半，含有染色单体，可能处于减数 分裂Ⅱ前期和中期，Ⅳ中染色体数、染色单体数 1A 学科素养周测评 和核DNA分子数之比为1：0：1，没有染色单 体，且染色体数目是体细胞的一半，应该处于减 数分裂Ⅱ末期。Ⅲ和V都表示减数分裂Ⅱ过 程，由于减数分裂I后期同源染色体发生分离， 所以减数分裂Ⅱ过程中不存在同源染色体。I 可能处于细胞分裂间期或减数分裂Ⅱ后期，前 者有同源染色体，后者没有，因此I不一定存在 同源染色体。 (2)一对夫妇，妻子表现正常(XX),丈夫患色 盲(XY),生了一个染色体组成为XXY且患色 盲的儿子，其受精卵可能由X和XY结合而 成，也可能由XX和Y结合而成，该变异类型 称为染色体数目变异：前者是父亲产生精子时， 在减数分裂I时同源染色体没有分离，导致产 生了异常的XY精子：后者是母亲产生卵细胞 时，在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂后形成的两 条X染色体没有正常分离，导致产生了异常的 XX卵细胞。 (3)分析题图三可知，形成该细胞的过程中，同 源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交换。 发生交换后，两条姐妹染色单体大部分“颜色” 是相同的，因此题图三和题图四中的③可能是 由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞。 12.(1)同源染色体联会形成四分体减数分裂、减 数分裂I中期4 (2)ab雄性 【解析】(1)观察题图甲，观察到两个荧光点随 时间依次出现在细胞中①（两条染色体散乱排 列)→②（两条染色体联会）→③（两条染色体排 列在赤道面两侧)→④（两条染色体分离），因此 判断该细胞正在进行减数分裂，这两条染色体 为同源染色体。题图甲中荧光点从①向②移动 的过程中，两条染色体的着丝粒由散乱分布到 紧密靠在一起，发生的染色体行为变化是同源 染色体联会形成四分体。当荧光点移动到③赤 道面所示位置时，两条柒色体的者丝粒整齐地 排列在赤道面的两侧，所以可以判断该时期为 减数分裂I中期。果蝇有8条染色体，减数分 裂【末期细胞一分为二，产生的子细胞中染色 体数目减半，含有4条染色体。 (2)题图乙为该细胞分裂过程中染色体的数量 变化，即减数分裂过程中染色体数量的变化。 ·生物学· 题图甲所示过程为减数分裂I过程，此时果蝇 体内染色体数目为2n=8,处于题图乙的ab段. 果蝇为XY性别决定型生物，体细胞中含有3对 2024一2025学年度学科素养周测评（八 一、选择题 1,D【解析】c过程代表细胞分化，⑤和⑥细胞中含 有的核DNA相同，但细胞中含有的蛋白质不完全 相同；b过程为细胞分裂，该过程可将②中复制后 的染色体精确地平均分配到③和④两个子细胞中； c过程为细胞分化，细胞分化过程中不发生DNA 的复制，分化的结果是产生不同种类的细胞，③、④ 细胞中遗传信息的表达情况不同进而表现出⑤、⑥ 不同的形态，并担负不同的功能。 2.B【解析】根据题意可知，细胞内的分子伴侣可识 别并结合含有短肽序列KFERQ的目标蛋白，使得 目标蛋白进入溶酶体被降解。正常胰岛素和抗体 都属于分沁蛋白，其合成、加工过程不需要进入溶 酶体中进行降解，因此不含有此短肽序列：根据题 千信息“该过程可通过降解酮戊二酸合成酶来调 控细胞内酮戊二酸的含量，从而促进胚胎千细胞 的分化”，说明酮戊二酸含量降低促进细胞分化 溶酶体膜具有进行细胞内信息交流的功能：胚胎细 胞分化后细胞的功能逐渐趋向专门化。 3.C【解析】由题千信息可知，神经千细胞会通过有 丝分裂实现其自我更新：题图为人体神经干细胞分 化为神经元和神经胶质细胞的过程，则星状细胞 寡突细胞均属于神经胶质细胞：神经前体细胞分化 为星状细胞、寡突细胞和神经元的过程会发生基因 的选择性表达，三种细胞内mRNA不完全相同，故 它们的核酸种类不完全相同：神经干细胞具有分裂 和分化能力，当神经组织受损时，通过培养并移植 神经干细胞可能会实现对受损神经组织的修复。 4.A【解析】细胞调亡是程序性死亡，由基因表达调 控，成熟红细胞不含有细胞核和细胞器，不含基因， 与调亡有关的基因不会在成熟红细胞中表达：细胞 分化的实质是基因的选择性表达，过程②发生细胞 分化，部分基因处于关闭状态：成熟红细胞进行无 氧呼吸，造血干细胞进行有氧呼吸，二者的产物不 同：①②③④为细胞分化过程，核糖体是蛋白质的 合成车间，据题图可知，过程③在脱去细胞核后，形 成的网织红细胞能进行蛋白质的合成，说明过程③ ·15 参考答案及解析 常染色体和1对性染色体，常染色体的形态两两 相同，性染色体X和Y形态不同。若该细胞中有 5种不同形态的染色体，说明该果蝇为雄性。 ) 生物学·细胞的分化、衰老和死亡 没有排出核糖体等细胞器。 5.D【解析】细胞衰老过程中与衰老过程有关的酶 的活性增强，某些基因的表达水平会升高：细胞衰 老、调亡受基因调控，其衰老、调亡速率也与外界环 境条件有关；根据题图，一定范围内，随着药物浓度 升高，细胞调亡率下降，R○含量下降，故细胞凋 亡率与ROS含量呈正相关，与药物A浓度呈负相 关；根据题图，一定范围内，随着药物浓度升高， ROS含量下降，而题千中信息“ROS含量升高是导 致细胞衰老、调亡的原因之一”，故ROS含量下降 可以延缓人皮肤成纤雏细胞的调亡过程，且只是其 中一个原因。 6.C【解析】分析题意可知，端粒酶可以将细胞中的 端粒修复延长，提高端粒酶的活性可延长端粒，延 缓细胞衰老：端粒DNA序列随着细胞分裂次数的 增加而缩短到一定程度后，端粒内侧正常基因的 DNA序列会受到损伤，使细胞的功能逐渐出现障 碍：造血千细胞的端粒DNA序列会随分裂次数的 增加而变短；细胞衰老过程中染色体的端粒会变 短，但染色体的数目不一定会发生改变。 7.B【解析】人和哺乳动物无氧呼吸第一阶段产生 的NADH用于还原丙酮酸，不会有NADH的积 累：骨骼肌细胞能进行有氧呼吸和无氧呼吸，产生 NADH的场所有细胞质基质和线粒体基质：衰老 小鼠的体细胞中eNAMPT含量较少，但是不一定 不能合成eNAMPT:有氧呼吸第三阶段NADH被 氧化生成水，因此如果某物质能抑制NADH氧化 生成水，则同时O2的消耗减少。 8.A【解析】由题意知，细胞色素C是线粒体内膜上 的一种与有氟呼吸有关的蛋白质，有氧呼吸第三阶 段在线粒体内膜上发生，所以细胞色素C参与的细 胞呼吸过程伴随着H○的生成。本实验的自变量 是细胞色素C的浓度及是否有dATP,因变量是促 细胞凋亡效果。由题图知，有dATP的情况下，随 细胞色素C浓度的升高促进细胞调亡的效果升高， 在同一细胞色素C浓度下存在dATP(脱氧腺苷三 磷酸)较不存在dATP促进细胞调亡的效果明显升 1A2024一2025学年度学科素养周测评（七） 生物学·细胞周期，有丝分裂和减数分裂 (考试时间40分钟，惑分100分》 一、选择题：本题共10小题，每小题6分，共仙分。在每小题给出的四个斌项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号 2 3 45 6 8 9 10 答案 1.下列关于同源染色体和非同源染色体的叙述，正确的是 A司氧染色体只存在于有丝分数过程中，碱数分鬓过程中不存在 B非间票染色体的形态和大小可修有较大差异 C司视染色体都能在诚数分裂时正常联会 D同海染色体分离，非同要染色体自由组合是分离定律的期限学基德 2,无丝分裂又叫核粒组经分袋，是最平发观的一种细围分裂方式，纽盥不经过有效分裂各 时期，而分型为大致相等的两部分。下列叙述正确的是 A.人的红闺图在进行无世分》时，不进行DNA分子的复制 B闺菌等单组能生物增殖方式以无丝分裂为主 C,分裂过程中没有出度纺锤筐和陵色体的变化 D罪煞进行无维分裂，相图核中的DNA不能实现均分 3,知图表示某知做法行有丝分题过程中典色体发生的变化，下列叙述墙误的是(》 Aab过程发生的时期会有蛋自质的合成 Bad过程不一定能在所有直核生物细胞中发生 Cb心过程中组胞的DNA数量不发生变化 D,植物能监在·d过程会形戒赤道而结构 4,为检测某种功物知围的增殖速度，研究人员用H标记的撕程密院脱氧核百酸培养该科 细盟13小时，然后转移到错通培养基中培养，在不具闻隔时间进行现察计数，并计算 标记细胞的比例，下列说法正确的是 秋样时有A月CD 经历时问h0方56 36 100 A:细胞核开始被标记，B:被标记细电开始速人分攀期C:细胞的着丝靓分裂，D:细韵分 裂形成子闺图，被标记电数日增加：E,被标记闺胞第二次进入分裂期 A.该种动物湘型的分裂间期为3五 我G时割枝标记的领监中H的DNA分子数小于F时刻 学料素养周测悴（七引生物学第1页（共4置） 衡水真 C该种动物组限的纽鼠周期为10h DAE时段内年旅通行了一次核DNA分子的复制 5,下图是某某因醒为A路的哺乳动物进行或数分裂的承意图。下列述锥误的是 尊章色体 A.该哺乳动物的性别为至性 且②过程发生的变丹属于林因重组 C若染色体1上含A基因，期基因位于染色体3上 D若交换的片段是A和a,B和b,期产生的四个子细家的其因限分别为AB.Ab.aB 和山 6.如图表示在民一个体中不可细跑分裂过程中司曼色体对数的变化，下并复述正确的 是 G 江型分两时 相图分裂时历 图1 2 A,非同源染色体上的丰等位基因重组与D段的染色体行为有关 且图1中CD段和图2中)段不含有粗妹染色单体 C,同源染色体的联会发生在GH段，此时指直中可形成8个四分体 D若指跑质正在发生不均等分裂，则其可能处于图2中的」段 ?,下图为基因型为A品的某二倍体动物体内不同细围的部分量色体组成的核式图。下 判摇述正确的是 A,朝围①分袋完成后产生的子纸监基因压一定相同 且根帮钮监④可判断该生物为雄性，相数④为第一极体 密卷 学料素养周测悴（七】生物学第2页共4页} IA C细韵③①来自同一个初般卵母细鼠，且b基因是基因突变产生的 D.组能之中染色体数与细胞①相同，且两个细图中核膜均已分解 8.下图为某动物体内的闺电(2一24)在分裂过程中一条染色体的行为示意图。下列相关 叙述错误的是 '”® A有丝分裂与诚数分裂①过程细胞核中均存在DNA的加信 B有丝分裂与减数分数③过程着丝粒新裂，学致吸色体数日加倍 C,有能分裂与诚数分裂④过程均为御胞质均等分装，分装前后核DNA分子数日或半 D若受睛则组整发生图示过程，则其分裂过程中不会形成12个四分体 男，动物组围然睡体的彩成依赖于中心体。在中心粒处组装的部分微管蛋白可连接到染色 体上，另一些则连接博极的中体，如图所云。下列叙述请误的局 的微餐 星量管 5百 极量置 染色体 A.动粒徽音可将染色体连接到铸适体上 B低等植物围中可能也存在图示过程 C两组中心较开始分离的时间可能是有铁分整前期 D马达蛋白的章粒使看丝轮分裂，进面使遭传物质均分 10.科学工作者观察小鼠或骨前体饵庞有丝分餐过程中，给制的相关曲线如图所示。下列 有关叙述情膜的是 入，曲线à为果色体数，随着染色体的复削未完成加等 我曲线6为核NA分子数，随着NA的夏翻亮成都倍 C由线为染色单体数，数量降为零时同源染色体对数 也为零 D形成子鞋鸭时，泪胞膜从细胞的中部向内凹路楼裂成 时哺 两部分 二、非选择题：本题共2小恩，共0分。 11.(20分》下列示意图分划表示某种动将(24)体内细意正常分裂过程中不回时期细胞 内染色体，染色单体和核DNA含量的关系，以及细鞋分裂图像。请分析并可答问圈： 1A 学料熏养周测悴（七引生物学第3页（共4贾》 衡水真是 图 (1)图一中b柱表乐的量 ,图二中能表承体组鸭分髮的是 。图 一中重的数最关系对应于图二中的 。图一中【、Ⅱ，■、飞所对应的图 胞中一定不有在同源染色体的是 ,不一定存在司源染色体的是 (2)一对夫妇，妾子表观正常，丈夫患色盲，生了一个集色体组成为XXY,且患色盲的儿 子。可能原因是父亲产生精子时在图二中 (填图二代号》时期发生异 常，也可能是得亲产生刚雅时 发生异常 (3)周三是该种生物的一个精细粗，根据染色体的类型和数目，判斯图四中与其来自同 一个次圾精每雏煞的是 4 国二 图四 12,(N分)荧光标记量色体上的看丝粒可研究染色体的行为和数量变化.。取果绿(2=8》 的一个正在分裂的细胞，用不同颜色的茂光标记其中两条染色体的着批救（分别用“。 和如“表示)，在荧光显微镜下蕉察到它们的移动路轻图甲莆头所常，图乙晶使细园 分数过程中染色体的数量变化。请分析回答问通： +图道 阳抛分川用 (1)图甲中荧光点从①向团移动的过程中，发生的染色体行为变化是 ·当使光点移动到③所示位置时，该细眼的分裂方式及所处的时期 是 ,该细取分裂后彩戒的子缸图中含有 条染色体 (2)图甲所示染色体变化处于图乙的 段，若该细困中有5种不同形态的染 色体，爆该果蝇是 〔填“雄性”或“罐性)， 密 学科素养周测停七】生物学第4页（共4页！