第十三章 温度与物态变化章节练习-2025-2026学年沪科版物理（2024）九年级全一册

第十三章 温度与物态变化章节练习 一．选择题（共14小题） 1．如图所示体温计的示数为（　　） A．35.0℃ B．36.5℃ C．37.0℃ D．36.8℃ 2．有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃，把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94℃，把它放在某液体中时，示数为22℃。则该液体的实际温度是（　　） A．20℃ B．22℃ C．26℃ D．18℃ 3．关于温度计及其使用，下列说法中正确的是（　　） A．没有一般温度计时，可以用体温计测沸水温度 B．温度计的玻璃泡应与容器底部充分接触 C．应当把温度计从水中取出来读数 D．读数时，视线应与温度计液柱的液面相平 4．自制温度计：如图所示，在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶分别放入热水、冷水中。关于下列说法中错误的是（　　） A．小瓶放热水中，细管中的水柱上升，放冷水中，细管中的水柱下降 B．温度计的原理是玻璃瓶的热胀冷缩 C．温度计是将温度转化为水柱的长度 D．利用细玻璃管是将水的体积变化更便于观察 5．如图是某种物质熔化时温度随时间的变化的曲线图，下列分析正确的是（　　） A．AB段该物质温度升高，熔点也升高 B．BC段该物质吸收热量但温度不变 C．该物质熔化过程持续了15min D．该物质为非晶体 6．“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体，图中能正确描述其从固态变为液态时温度随时间变化的图像是（　　） A． B． C． D． 7．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（　　） A．将水果放在低温冷藏柜中 B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 C．给播种后的农田覆盖地膜 D．将刚收割的水稻摊开晾晒在阳光下 8．深圳“回南天”影响安全出行，下列现象描述正确的是（　　） A．“回南天”墙壁上的水滴是空气中的水蒸气遇冷凝华而成 B．“回南天”地上湿滑摩擦力减小导致容易打滑 C．深圳“回南天”现象易发生在夏季 D．“回南天”要打开门窗通风 9．下列图片所展示的现象中，属于汽化的是（　　） A．图甲——初春，房檐下形成冰锥 B．图乙——盛夏，湿衣服在风中变干 C．图丙——深秋，树叶上形成白霜 D．图丁——寒冬，嘴里呼出“白气” 10．如图所示为二氧化碳灭火器，它是以高压气瓶内储存的液态二氧化碳作为灭火剂进行灭火。按下开关，液体二氧化碳被喷出后产生大量的气体。需要注意是，使用灭火器的过程中，手不能触碰连接喇叭喷嘴的金属管，以免冻伤。有关该灭火器，下列说法正确的是（　　） A．“大量的气体”指的是水蒸气 B．产生大量的气体过程中需从外界吸收热量 C．灭火剂是通过降温液化的方式储存在气瓶内 D．“以免冻伤”是灭火剂升华吸热的缘故 11．下列物态变化现象中，说法正确的是（　　） A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量 B．夏天路面上的柏油变软，这是熔化现象，要吸收热量 C．秋天的早晨花草上会出现小露珠，这是液化现象，要吸收热量 D．初冬的早晨落叶上会出现一层白霜，这是凝固现象，要放出热量 12．“二十四节气”是我国古代农耕文明的伟大成就之一，包括一年中时令、气候等方面的变化规律，已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产。诗句“一朝秋暮露成霜”描述了“霜降”前后的气温变化。如图所示，下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的是（　　） A．霜和露都是固体 B．霜是由露凝固形成的 C．露是由霜液化形成的 D．露和霜的形成过程都要放热 13．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中华诗词大会》，这一电视节目深受观众的青睐，对下列古诗文中涉及的物态变化进行解释，其中正确的是（　　） A．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝华现象 B．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”雾凇的形成是凝固现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞”露在日出后逐渐消失是升华现象 D．“腾蛇乘雾，终为土灰”雾的形成是汽化现象 14．用飞机向云层撒干冰进行人工降雨，出现下列物态变化，其中放热的是（　　） A．干冰迅速升华成二氧化碳气体 B．小冰晶在下落过程中熔化为小水珠 C．小雨滴在下落过程中部分汽化为水蒸气 D．云层中的水蒸气凝华成小冰晶 二．填空题（共12小题） 15．物理实验室里常用的温度计是利用 　 　原理制成的，如图所示温度计的示数为 　 　。 16．小华自制了一个简易的气体温度计，如图所示。当周围温度变化时，液柱会在玻璃管中左右移动，这是利用了气体 　 　的原理来测量温度的。玻璃管上B处标记的温度值 　 　（高于/低于/等于）A处。 17．如图是盐水在凝固过程的温度与时间关系图，从图像中可以看出盐水凝固持续了 　 　min，该盐水的凝固点为 　 　℃。该实验验证了在下雪后往路面上撒盐，是为了 　 　（选填“升高”或降低）雪的熔点。 18．实验小组利用某物质进行熔化和凝固实验，如图是利用所测数据作出的物质温度随时间变化图像，由图可知，该物质是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的凝固过程持续了 　 　min。 19．小冰同学用如图甲所示装置“探究固体的熔化特点”，用温度计分别测量试管内a、b两种物质的温度，温度随时间变化的关系图像如图乙所示。实验中采用“水浴法”加热的目的是 　 　。分析可知，　 　（选填“a”或“b”）物质是晶体。实验中需要记录加热时间和温度数据，同时需要观察 　 　。 20．小敏观察家里的电热水壶发现，当水沸腾时，小敏透过玻璃水壶可以看到气泡上升时 　 　（选填“由小变大”或“由大变小”），壶口上方生成大量“白气”，“白气”是 　 　（选填“水”或“水蒸气”）。 21．如图所示，在一支注射器里吸进一些乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，再向外拉动活塞，拉到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是 　 　（填物态变化名称）现象，该过程需 　 　（吸/放）热；然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用 　 　的方法可以使气体液化。 22．小明对冰箱中的热现象进行探究，制作了冻豆腐，测量了冰箱内的温度。 （1）如图甲是冷冻前、冷冻后、解冻后的豆腐，小明测量豆腐冷冻前后的尺寸，发现其体积变大，原因是 　 　。解冻后切开冻豆腐，内部呈现疏松多孔的形态，这是因为 　 　。 （2）为了用温度计较为准确地测量冰箱工作时内部的温度，他应该选择图乙中 　 　（选填“a”“b”或“c”）温度计，理由是 　 　。 23．同学们在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验时，观察到温度计示数如图所示时，继续加热，但温度计示数不再升高，此时烧杯内的水 　 　沸腾（选填“已经”或“没有”）。 24．观察厨房里的物态变化，过端午节时，很多人家将剩下的粽子放入冰箱冷冻后再取出时，发现粽子表面有一层白霜，这是 　 　（填物态变化名称）现象；冬天天气寒冷，小曼喜欢吃火锅，小曼观察到火锅沸腾时会冒“白气”、这是 　 　（填物态变化名称）现象；冬至时，许多家庭会包饺子，饺子放入沸腾的水中，煮饺子的水在沸腾过程中温度 　 　（选填“上升”“下降”或“不变”）。 25．江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，升入高空的水蒸气温度降低会 　 　小水滴或 　 　小冰晶悬浮在空中，这就是云。小冰晶遇到暖流会 　 　变成小水滴下落，这就是雨（填物态变化名称）。 26．冬天冰冻的衣服也能晾干，是衣服上冰发生了 　 　（填物态变化名称）；寒冷的冬夜，窗玻璃的 　 　侧（选填“内”或“外”）会出现冰花，是空气中的水蒸气 　 　热（选填“吸”或“放”） 　 　（填物态变化名称）而成的；北方冬天菜窖里放入几桶水，可以利用水 　 　（填物态变化名称） 　 　热（选填“吸”或“放”）使菜窖内温度不致太低，菜不会冻坏。 三．实验探究题（共4小题） 27．在探究冰熔化时温度随时间变化规律的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）图乙中，温度计的示数为 　 　℃； （2）组装实验器材时，合理的顺序是 　 　（填“自下而上”或“自上而下”）； （3）某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知：冰是 　 　（填“晶体”或“非晶体”）； （4）根据图象得出的结论是：冰在熔化时温度 　 　（填“升高”“降低”或“不变”）； （5）由图象可知：当加热到第3分钟时，试管中的物质处于 　 　态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。 28．某小组同学要探究“水在沸腾前后温度变化的特点”，所用的实验器材有：铁架台（带铁圈）、酒精灯、石棉网、烧杯、带孔的纸板、温度计、秒表各一个，火柴一盒，水适量。实验装置如图甲所示。 （1）调整图甲装置的石棉网高度时，　 　（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。 （2）点燃酒精灯开始加热，当水温升到88℃时，每隔0.5min记录一次水的温度，直到水沸腾2min后为止。记录的数据如表中所示： 时间t/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 温度t//℃ 88 92 97 98 98 98 98 98 ①第1min时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为 　 　℃。 ②请根据表格中数据，在图丙坐标系中画出水的温度随时间变化的图象。 （3）分析图象可得出结论： 水沸腾前，　 　； 水沸腾后，　 　。 29．“茶圣”陆羽在《茶经》中形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置探究水沸腾时的特点。 （1）装置中温度计的使用存在错误，请指出：　 　。 （2）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 　 　℃。 （3）根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图丙所示，其中图线的 　 　段表示水的沸腾过程。 （4）通过降温居然也能使水沸腾。如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点 　 　。 30．如图所示是三个小实验。请你根据自己的实践经验和所学知识，把下面有关这三个实验的描述补充完整。 （1）图A：在试管中放入少量碘，塞紧盖子后放入热水中。固态的碘 　 　（选填“吸热”或“放热”）变为紫色的碘蒸气，这个过程中发生的物态变化是 　 　。 （2）图B：用手 　 　划桌面（选填“轻”或“重”），使坐在桌子左侧的小华在空气中 　 　听到划桌子声（选填“能”或“不能”）；控制声音的大小和声音传播的距离相同，小华把耳朵贴在桌面上，能够听到划桌子声，证明桌子能够传声。 （3）图C：纸的着火点约183℃，酒精灯火焰温度约500℃。在纸锅内倒入适量的水，用酒精灯加热，水 　 　（选填“会”或“不会”）沸腾，纸锅 　 　（选填“会”或“不会”）燃烧。 参考答案 一．选择题（共14小题） 1．B； 2．A； 3．D； 4．B； 5．B； 6．B； 7．D； 8．B； 9．B； 10．B； 11．B； 12．D； 13．A； 14．D； 二．填空题（共12小题） 15．液体热胀冷缩； ﹣2℃； 16．热胀冷缩； 高于； 17．10； ﹣2； 降低； 18．晶体； 3； 19．使固体受热均匀； a； 物质物态的变化； 20．由小变大； 水； 21．汽化； 吸； 压缩体积； 22．水分凝固成冰，水变成冰的过程中，体积变大； 冰会熔化成水，体积减小，且水分流出后，导致中空； c； 湿棉花可减缓室温影响，保鲜膜能减缓水蒸发； 23．已经； 24．凝华； 液化； 不变； 25．液化； 凝华； 熔化； 26．升华； 内； 放； 凝华； 凝固； 放； 三．实验探究题（共4小题） 27．﹣2； 自下而上； 晶体； 不变； 固液共存； 28．需要； 95； 持续吸热，温度升高； 持续吸热，温度不变； 29．温度计的玻璃泡碰到容器壁； 92； BC； 降低； 30．吸热； 升华； 轻； 不能； 会； 不会； 学科网（北京）股份有限公司 $$