内容正文:
小梦
第六单元比例尺
第1课时放大与缩小
1.看图填空。
(1)图C是图A各边缩小到原来的(
)得到的。
(2)图E是图A各边放大到原来的(
)得到的。
2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里
(1)图形①的各边缩小为原来的50%,得到的图形是(
(2)一个面积是270平方厘米的长方形,把长和宽分别缩小到原来的。,缩小后的长
方形的面积是(
)。
A.90平方厘米
B.不变
C.30平方厘米
D.45平方厘米
第六单元
(3)将右图按2:1的比放大后的图形是(
(4)把长为4厘米、宽为2厘米的长方形,各边放大(
)倍后得到长为24厘米、
宽为12厘米的长方形。
A.2
B.4
C.6
D.8
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65
(5)如图,有两个平行四边形,把小平行四边形按(
):1的比放大可以得到大平
行四边形。如果小平行四边形的面积是4平方厘米,空白部分的面积是(
平方厘米。正确选项是()。
A.332
B.38
C.24
3.按要求画图。
23
(1)把梯形的各边放大到原来的2倍,画出放大后的图形。
(2)把平行四边形的各边缩小到原来的,画出缩小后的图形。
4.在方格纸上把上面的图形各边放大到原来的2倍,把下面的图形各边缩小为
原来的2
第六单元
5.请在方格纸上把图形的各边都缩小到原来的。,所得到的图形的周长是原图形周长
的几分之几?面积是原图形面积的几分之几?
66
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小梦
第2课时认识比例尺
1.填空题。
(1)把一个长方形的长和宽分别缩小到原来的二画在示意图上,示意图的比例尺是
(
)。
(2)把一个机器零件按比例尺5:1画在图纸上,也就是把这个机器零件的尺寸
(
)到原来的(
)。
(3)将一个底是3厘米,高是2厘米的三角形,按3:1的比例尺画在图上,画出的这
个三角形面积是(
)平方厘米。
(4)亮亮来到山顶忠义堂,忠义堂在进行武术文化表演,亮亮在活动现场拍了一张
照片,洗出来的6寸照片,长15.2厘米,宽10.2厘米。亮亮觉得太小,将这张照
片按照2:1重新洗,第二张照片比第一张照片的周长多(
)厘米。
2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)把一个零件按4:1的比例尺画在图纸上,纸上的长度(
)
A.一定比零件的长度长B.和零件一样长
C.一定比零件的长度短
(2)一个微型电子零件长2毫米,画在图纸上长1厘米,这个零件是按(
)放大
的。
A.5:1
B.1:5
C.1:2
D.2:1
(3)一个直角三角形ABC的两条直角边长度分别是3厘米和4厘米,把它按2:1放
六单元
大后得到三角形DEF,三角形ABC与三角形DEF周长之比是(
)。
A.2:1
B.1:2
C.4:1
D.1:4
(4)下面图(
)是图①按2:1的比放大后的图形。
②
4
A.②
B.③
C.④
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3.一间会议室长12米,宽6米,请你完成填空,再在下面框内画出这间会议室的平面
图。平面图的长画6厘米,宽应画(
)厘米。你画平面图所用的比例尺是
)。
4.画一画。
(1)画出方格纸中的三角形和梯形按3:1放大后的图形。
(2)画出方格纸中的平行四边形按1:2缩小后的图形。
第六单元
5.一个三角形的底是18厘米,高是9厘米,把它按1:3的比例尺画在图纸上,得到的
三角形的底是多少厘米?高是多少厘米?面积是多少平方厘米?
68
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小梦
第3课时
计算实际长度
1.填空题。
(1)比例尺是(
)和(
)的比,即比例尺=(
):(
)或
也就是说比例尺实际上是一个(
)。
(2)比例尺1:2000的意思是图上的1厘米表示实际的2000厘米,那么比例尺
1:150的意思是(
)。
(3)在比例尺是4:1的图上,就是(
)距离是(
)距离的(
)倍。
(4)一幅图纸的比例尺是10:1,一个回形针的图上长度为20cm,表示实际长度为
)cm。
(5)李老师买了一套商品房。客厅的长是5.5m,在图纸上是5.5cm,这幅图纸的比
例尺是(
)。
2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)学校教学楼长120m,宽80m,要画在一张长为16cm,宽为11cm的纸上,选用
()比例尺比较合适。
A.1:500
B.1:600
C.1:800
D.1:2400
(2)在一张比例尺是1:1000的设计图上,量得一个长方形建筑物长6cm,宽4cm,这
个建筑物的实际占地面积是(
)平方米。
A.24
B.2400
C.240000
D.24000000
六单元
(3)如图是现藏于三星堆博物馆的青铜大立人像,青铜大立人像是现存最高、最完
整的青铜立人像,被誉为“世界铜像之王”。在一张比例尺为1:80的图上,这个
青铜大立人像的高为(
A.3.26厘米
B.32.6厘米
2.608米
C.208.64厘米
D.2.608厘米
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(4)在比例尺为20:1的图纸上,量得一种精密零件的长为16厘米,那么这种零件的
实际长度是(
)毫米。
A.0.75
B.7.5
C.0.8
D.8
3.下面是明明家的平面图。(测量时取整厘米数)
(1)明明卧室的面积是多少平方米?
卫生间
北
厨房
客厅
父母卧室
明明卧室
(2)父母卧室的面积是多少平方米?
比例尺1:200
(3)明明家的总面积是多少平方米?
4.【跨学科情境】在电子显微镜拍摄的细胞照片上量得一细胞长1.5厘米,已知该细
胞实际长0.05毫米,这张照片的比例尺是多少?
第六单元
5.如图是张大妈家一块菜地的平面图,请算出实际的菜地面积。
4
单位:cm比例尺:1:1500
70
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小梦
第4课时求两地间的实际距离
1.填空题。
(1)张强的爸爸想带家人自驾游,在一幅比例尺为1:3750000的地图上,张强量得
要去的地方距出发地为4.8厘米,这段路程的实际距离是(
)千米,计划3
小时到达目的地,汽车的平均速度是(
)千米/时。
(2)在一幅世界地图上,14厘米长的线段表示4900千米的实际距离,这幅世界地图
的比例尺是(
);量得甲、乙两地的图上距离是3.1厘米,甲、乙两地的
实际距离是(
)千米。
(3)在比例尺是1:50000000的地图上,量得AB两地的距离是8厘米,一架飞机下
午一点钟从A地飞往B地,下午五点到达。这架飞机平均每小时飞行
)千米。
(4)坐落于西安市未央区的西安北客站是亚洲最大高铁站之一,西成(西安至成都)
高铁就从这里出发,实现了西安人“早上肉夹馍,中午川火锅”的生活梦想。西
成两地的实际距离为550千米,那么在比例尺为1:10000000的高速铁路线路图
上,量得两地的线路长是(
)厘米。
2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)】
(1)比例尺不变,图上距离扩大到原来的2倍,实际距离(
)。
A.缩小到原米的
B.扩大到原来的2倍
第六单元
C.不变
D.无法确定
(2)乐乐家到学校的距离是2500米,乐乐画了一幅示意图,图上距离是5厘米,按照这
个比例,乐乐画的少年宫到学校的图上距离是6厘米,实际距离是(
)米。
A.30
B.300
C.30000
D.3000
(3)在比例尺是1:26000000的中国地图上,量得武汉到重庆的图上距离是3cm。武
汉到重庆的实际距离是(
)千米。
A.78
B.780
C.7800
D.78000000
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(4)中国66号公路,又称为“草原天路”。公路沿线景观奇峻,是中国十大最美公路
之一。在一幅比例尺是1:3000000的地图上,量得这条公路的长度是4.5厘米。
如果汽车每行驶100千米耗油8升,那么行驶完这条公路一共耗油()升。
A.1.08
B.10.8
C.108
3.先计算,再填表。
图上距离
实际距离
比例尺
3厘米
(
1:50000
2.5厘米
50千米
(
180千米
1:12000000
4.“丝绸之路”是古代连接中西方的商道。传统的丝绸之路起自我国古代都城长安,
以罗马为终点,在一幅比例尺为1:70000的地图上约长92厘米,传统的丝绸之路实
际全长约为多少千米?
金第六单元
5.石家庄到北京约是300千米,在一幅地图上两地间的距离是6厘米,在这幅地图上
石家庄到南京的距离是18厘米。石家庄到南京的实际距离是多少千米?
72
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小梦
第5课时线段比例尺及确定物体的位置
1.填空题。
(1)一幅图的线段比例尺是070140210千米,意思是图上1厘米表示实际距离
(
),实际距离350千米在这幅图上要画(
)厘米。这个线段比
例尺改写成数值比例尺是(
(2)看图解答。
小明家d
北
少年宫
209
学校
小刚家
0160320480m
①小明家到少年宫的图上距离是(
)cm,实际距离是(
)mo
②如果小刚每分钟走40m,那么他从家到学校需要走(
)分。
③小明家在小刚家(
)偏(
)(
)的方向上,距离小刚家
(
)mo
2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)一幅比例尺是960120180千米的地图,在图上量得甲、乙两地的距离是3.5
厘米,实际距离是(
)千米。
A.2100000
B.210
C.6300000
D.630
第六单元
(2)关于下面路线图,下面说法正确的是(
)
学校
北
A.丫丫家北偏东30°方向600米处是公园
公园
书店
B.学校南偏西40°方向400米处是公园
309
C.公园在书店的正西方向
丫家
200m
(3)国际篮联规定标准篮球场长28m,宽15m,画在平面图上宽为3cm,这幅平面图
的比例尺是(
)。
A.0510m
B.0510kmC.0510cm
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(4)如图,一辆汽车早上7:00从A地出发,以平均每小时60千米的速度行驶,
上午10:30到达目的地,目的地应该是(
丙城
A.甲城
B.乙城
甲城
C.丙城
D.无法确定
b乙城
A地0100km
3.下面是某风景区的平面图,以钓鱼台为观测点,先量一量,再填表。
黑水潭。
北
景点
方向
图上距离/cm
实际距离/m
白露塔
白露塔
偏
约鱼台
陶然亭
偏
陶然亭
黑水潭
偏
矢雁山0
4008001200米
大雁山
偏
4.【学科融合】“官渡之战”是我国历史上著名的以弱胜强的战役之一,曹操军与袁绍
军于官渡展开决战。曹军奇袭袁军在乌巢的粮仓,继而击溃袁军主力,此战奠定了
曹操统一我国北方的基础。
官渡之战
光
乌巢
官
金第六单元
(1)平面图的比例尺是1:2500000,将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来。(标
在平面图的下边)
(2)官渡与乌巢的实际距离是多少?
74
20分钟活页高效作业小梦天天练XB刚六年领数华上册学会理财
(3)C(4)C
1.(1)370【解析】本题认购金额为10万元,产
(5)A【解析】底和高都放大到原来的3倍,
品期限即时间为36天,年化收益率为
面积放大到原来的3×3倍,空白部分的面
3.70%,收益为100000×[36÷(30×12)]×
积为4×9=36(平方厘米),36-4=32(平
3.70%=370(元)。
方厘米)。
解题方法:收益=认购金额×收益率×时间。
3.(1)(2)如图所示。
(2)70.2【解析】1800×1.95%×2=70.2
(元)。
(3)9020840【解析】3000×3%=90(元),
20000+20000×2×2.1%=20840(元)。
(4)5855【解析】5000×5×3.42%+5000=
5855(元).
2.(1)C
(2)A【解析】50000×2×2.25%+50000=
52250(元).
(3)A【解析】20000×3×3.05%=1830(元),
20000×3×2.9%=1740(元),1830>1740,
故买3年期国债收益大。
5.所得到的图形的周长是原图形周长的),面积
(4)B
3.第一种:20000×3.9%×2=1560(元)
是原图形面积的
1
第二种:20000×4%×1=800(元)
(20000+800)×4%×1=832(元)
800+832=1632(元)
相差:1632-1560=72(元)》
4.一年一年存:20000×1.50%×1=300(元)
(20000+300)×1.50%×1=304.5(元)
第2课时认识比例尺
300+304.5=604.5(元)
直接存2年:20000×2.10%×2=840(元)
1.(1)1:5(2)放大5倍
因为840>604.5,所以直接存二年更划算。
(3)27
5.第一种:10000×(1+1.7%)×(1+1.7%)×(1+
(4)50.8【解析】第一张照片周长是:(15.2+
1.7%)≈10518.72(元)
10.2)×2=50.8(厘米),第二张照片周长
第二种:10000×(1+1.7%)=10170(元)
是:(15.2+10.2)×2×2=101.6(厘米),
10170×1.9%×2+10170=10556.46(元)
101.6-50.8=50.8(厘米)。
第三种:10000×1.9%×2+10000=10380(元)
2.(1)A
(2)A【解析】1厘米=10毫米,10:2=5:1。
10380×(1+1.7%)=10556.46(元)
(3)B(4)C
第四种:10000×2.3%×3+10000=10690(元)
3.31:200
对比发现,直接存三年定期所得利息最高,最
划算。
3厘米
第六单元比例尺
6厘米
第1课时放大与缩小
4.(1)
1)
(2)2倍
2.(1)C
2
11
(2)C【解析】270×.×。=30(平方厘米)。
33
106
活页高效作业小梦天天练XB时六年领数学上册
解题方法:在方格纸上按一定的比将图形放大
(2)D
或缩小的方法:一数,数原图形每条边各占几
(3)B【解析】3×26000000=78000000(cm)=
格;二算,按已知比计算出放大图或缩小图的
780千米。
每条边各占几格:三画,按计算出的每条边的
(4)B【解析】4.5×3000000=13500000(cm)
长度画出原图形的放大图或缩小图。
=135千米,135÷100×8=10.8(升)。
5.底:18÷3=6(厘米)
3.1.5千米1:20000001.5厘米(从上到下)
高:9÷3=3(厘米)
4.92×70000=6440000(厘米)=64.4(千米)
5.300千米=30000000厘米
面积:6x3x,=9(平方厘米)
6厘米:30000000厘米=1:5000000
第3课时计算实际长度
18×5000000=90000000(厘米)=900(千米)
1.(1)图上距离
实际距离图上距离
第5课时线段比例尺及确定物体的位置
1.(1)70千米51:7000000
实际距离
图上距离
实际距离
比
(2)①3480②20③西北20°960
(2)图上的1厘米表示实际的150厘米
2.(1)B【解析】3.5×60=210(千米)。
(3)图上实际4
(2)C(3)A
(4)2【解析】20÷10=2(厘米)。
(4)B【解析】早上7:00至上午10:30是3.5
(5)1:100【解析】5.5m=550cm,5.5:550=
个小时,3.5×60=210(千米),210÷100=
1:100。
2.1(厘米)。
2.(1)C【解析】120m=12000cm,16:12000=
3.东北60°1.5600
1:750,选1:800合适。
东南45°1
400
(2)B【解析】6×1000=6000(cm)=60m,4×
北西20°2800
1000=4000(cm)=40m,40×60=2400(平
西南45°2800
方米)。
4.(1)比例尺如图所示。
(3)A【解析】2.608米=260.8厘米,260.8÷
0
25 km
80=3.26(厘米)。
(2)量得官渡到乌巢的图上距离是1.6厘米。
(4)D【解析】16÷20=0.8(厘米),0.8厘米
1.6×2500000=4000000(厘米)=40(千
=8毫米。
米)
3.(1)2×200=400(厘米)=4(米)
第6课时
综合应用
4×4=16(平方米)
1.(1)31:30000015
(2)3×200=600(厘米)=6(米)
(2)①1:40000②东偏北35°1200
6×4=24(平方米)
2.(1)×【解析】比例尺10:1,表示图上10厘
(3)4×200=800(厘米)=8(米)
米相当于实际距离1厘米。
8×(4+6)=80(平方米)
(2)×
4.1.5厘米=15毫米15:0.05=300:1
(3)×【解析】0.5÷20=0.025(厘米)=0.25
5.(7×1500)×(4×1500)=63000000(平方厘米)
(毫米)。
=6300(平方米)
3.(1)B【解析】图上距离=实际距离×比例尺,
第4课时求两地间的实际距离
两地的实际距离不变,比例尺越大,则图
1.(1)18060(2)1:350000001085
上距离越长。21>10.5,所以这两幅地图
(3)1000【解析】50000000×8=400000000(厘
中比例尺较大的是中国行政地图。
米)=4000(千米),4000÷4=1000(千米)。
(2)B
(4)5.5【解析】550千米=55000000厘米,
(3)C【解析】9×3000000=27000000(厘米)
55000000÷10000000=5.5(厘米)。
=270(千米),270÷27=10(时),6时+10
2.(1)B
时=16时。
思路剖析:根据比例尺=图上距离:实际距离
(4)A【解析】2×5000=10000(cm)=100m,
可知,图上距离与实际距离同时放大或缩小相
1×5000=5000(cm)=50m,100×50=5000
同的倍数,可使比例尺不变。
(m2)。
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107
4.(1)1.5113.5
6.2.3×4000000=9200000(厘米)=92(千米)
(2)
↑北
书房
厨房
次野
第七单元扇形统计图
02m
生生间
第1课时认识扇形统计图
餐厅
客厅
1.(1)扇形整体部分整体
主卧
(2)40
比例尺1:300
(3)24【解析】60x40%=24(人)。
(3)5.5×300=1650(厘米)=16.5(米)
(4)15
【解析】60×25%=15(人)。
3×300=900(厘米)=9(米)》
(5)21
【解析】60×(20%+15%)=21(人)。
16.5×9=148.5(平方米)
2.(1)10
5.(1)先向北走到医院,再向东经过书店和商店
(2)30×30%=9(天)
到达广场。(路线不唯一)
(2)
报亭邮局
30×(40%-30%)=3(天)
公园
北
1.3cm1.5cm
(3)例:重度污染和中度污染的一共有多少
1.6em
天?
3cm
30×(20%+10%)=9(天)】
超市
花园
比倒尺1:40000
3.(1)1-47%-25%-12%=16%
第六单元考点通关练
16%÷25%=64%
1.(1)3:1
(2)8÷16%=50(万人)
(2)5:1360【解析】2厘米=20毫米,20:4
4.(1)8500x33%=2805(兆瓦)
=5:1,6×60=360(千米)。
8500×25%=2125(兆瓦)
(3)454590
8500×15%=1275(兆瓦)
易错剖析:无论三角形各个边的长度都放大或
(2)(2805-2125)÷2125=32%
缩小多少,三角形各个角的度数都不变。
(3)例:用于温室洗浴和冬季取暖的地热资源
(4)189【解析】9×2=18(分米),9÷3=3
量一共占地热资源利用总量的百分之几?
(分米),3×3=9(平方分米)。
15%+33%=48%
(5)1:20001.1
5.(1)三餐及洗漱
2.(1)C
(2)6【解析】24×25%=6(小时)。
(2)C【解析】(3×3)×(2×3)÷2=27(平方厘
(3)24×36%=8.64(小时)
米)。
8.64<10,故六年级学生睡眠时间不够。
第2课时
用统计图表示数据
1.(1)C(2)A
2.(1)1(2)3(3)23
(4)8+8.8+14+10=40.8(万元)
4.(1)环山小区在图上的长是3cm。
40.8×20%=8.16(万元)
3cm:300m=1:10000
3.(1)C
0100200300米
(2)
销售量/餐
(2)1.5×100=150(米)
1200
1000----------
1000
A品
300×150=45000(平方米)
800
20%
600
600
C品牌
5.(1)A
400
400
50%B品牌
(2)180米=18000厘米
200
30%
18000÷3000=6(厘米)
品弹品品品
120米=12000厘米
1000÷50%=2000(袋)
12000÷3000=4(厘米)
400÷2000=20%
6厘米±
1-50%-20%=30%
厘
2000×30%=600(袋)
(3)下月超市可多进C品牌洗衣液,少进A品
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活页高效作业小梦天天练XB围大年领数学上册