果篮传情谊（课件+素材）-2025-2026学年人美版（2024）美术三年级上册

该小学美术课件以水墨果篮创作为核心，通过齐白石《荔枝蜻蜓》导入提问，引导学生从感知蔬果吉祥寓意（如桃子长寿、石榴团结），到体验中锋用笔、墨色浓淡等技法，再到学画山楂果篮的步骤实践，构建文化与技能结合的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与艺术表现，以吉祥寓意（山楂红火）串联水墨技法（中锋勾勒、朱砂调墨），知识拓展涵盖文人画哲学与现代艺术，多元评价表促进创意实践。学生提升水墨技能与文化认同，教师可直接用分层任务与评价工具，优化教学效果。

果篮传情谊 （人美版）三年级 上 第二单元 第3课 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 05 知识拓展 06 课堂练习 07 课堂评价 08 课后作业 核心素养目标 艺术表现 创意实践 审美感知 文化理解 解读水果的吉祥寓意，比较中西方静物画的文化差异，理解民间艺术。 感知名家作品的笔墨韵味，体会红黑对比的色彩张力。 鼓励尝试将传统果篮纹样与现代元素结合，探索水墨色彩表现技巧。 掌握中锋用笔勾画竹篮编织纹路的传统技法，运用干湿浓淡墨色表现立体空间关系。 01 新知导入 人们常常用装满新鲜水果的果篮来传达情谊。你认真观察过果篮的外形和纹理吗？你知道如何用水墨表现果篮及其美好寓意吗？ 荔枝蜻蜓(中国画) 1930 齐白石 中国美术馆 VS 01 新知导入 02 新知讲解 任务一：感知蔬果寓意，了解水墨果篮创作的艺术特点。 水果常被赋予各种吉祥寓意，如桃子代表长寿，石榴寓意团结……欣赏名作，感受画家是如何运用笔法、色彩表现果篮的造型及其美好寓意的。 艺术欣赏 02 新知讲解 知识窗 橙子寓意​​：心想事成、富贵吉祥。 小知识 枇杷​​寓意​​：家庭美满、金玉满堂。 02 新知讲解 知识窗 葡萄​​寓意​​：丰收、富贵、人丁兴旺。 小知识 荔枝寓意：吉利、甜蜜、顺利。 02 新知讲解 知识窗 柿子​​寓意​​：事事如意、红红火火。 小知识 苹果寓意：平安、和谐。 02 新知讲解 欣赏名作。 02 新知讲解 任务二：体验水墨创作。 想拥有一个漂亮的果篮，篮子的造型也很重要。你能画出造型各异的篮子吗？ 感知体验 造型各异的果篮 02 新知讲解 画一画：以中锋用笔为主，画出不同造型的篮子。想一想，下方的水墨果篮是用哪种画法画出来的？ 感知体验 两种果篮造型禹法 02 新知讲解 右侧水墨果篮采用①号第二种曲线组合画法，中锋用笔勾勒竹篮编织纹理，弧线造型与疏密交叉展现立体感。 感知体验 02 新知讲解 创想实践 任务三：学画山楂果篮图。 人们常用山楂果篮祝愿家人和朋友的生活红红火火。学画一幅山楂果篮图，向我们的家人、朋友表达美好祝福。 02 新知讲解 小贴士 小贴士 耐心练习线条，观察实物或参考作品，会让你的果篮更生动哦！ 调色时，朱砂+少许墨更显山楂红润；画篮筐前可轻勾辅助线，造型更准！ 02 新知讲解 创想实践 1. 调深色的干墨，用中锋勾画篮筐。 2. 在果篮里画形状完整的山楂。 02 新知讲解 创想实践 3. 调浅色，添加被遮挡的山楂。 4. 用中锋勾画山楂蒂，表现山楂丰富的形态。 02 新知讲解 小技巧 1. 中锋用笔​​：用笔沉稳，线条流畅，体现竹篮的编织质感。 ​​2. 弧线造型​​：注意竹篮的弧度变化，线条疏密有致，增强立体感。 02 新知讲解 小技巧 ​​3. 墨色浓淡​​：适当运用干湿浓淡，让竹篮层次更丰富。 ​​4. 整体协调​​：果篮与山楂搭配要自然，构图饱满，寓意红火吉祥。 02 新知讲解 画一个好看的果篮，送给你最感激的人，并献上一句祝福的话。 活动拓展 02 新知讲解 你还能做出哪些有趣的果篮呢？和同学们一起来创作吧！ 奇思妙想 纸立体果篮 03 艺术欣赏 学生作品 桃李满天下 菜篮 果香四溢 茶歇 03 艺术欣赏 04 单元评价 单元评价表 评价项目 评价内容 自我评价 我知道 知道中国水墨蔬果作品的艺术特色，能与同学分享和交 流自己的体会。 知道中锋、侧锋的用笔方法。 ☆☆☆☆☆ 我会做 能运用基本笔法和墨法，表现不同形态和色彩的点、线、面。 能运用中锋、侧锋的基本用笔和水墨画的构图技巧，画 一幅有吉祥寓意的蔬果画。 ☆☆☆☆☆ 04 单元评价 单元评价表 评价项目 评价内容 自我评价 我理解 理解水墨画是中华民族绘画的主体，是中华优秀传统文 化的载体。 理解水墨蔬果画传递着艺术家对自然的认识和对生活的 态度，具有深厚的文化内涵。 ☆☆☆☆☆ 05 知识拓展 文人画中的果篮哲学​​ 文人画中的果篮不仅是静物，更承载着“器以载道”的哲学——竹篮编织纹路暗合天地经纬，倾覆的造型隐喻“虚怀若谷”，而满溢的水果则诠释“满招损，谦受益”的处世智慧，在简练笔墨中完成从物象到心象的升华。 05 知识拓展 水墨技法的现代演绎 当代水墨艺术家突破传统范式，将果篮元素融入数字媒体与装置艺术——徐冰用光影解构篮筐的虚实空间，周春芽以表现主义笔触重构水果色彩，在保留水墨韵味的同时，通过跨媒介实验赋予果篮新的时代语汇。 05 知识拓展 世界文化中的果篮意象​ 从卡拉瓦乔写实静物中的宗教隐喻，到日本琳派金箔果篮的侘(chà)寂美学，果篮在不同文化中既是生活容器更是精神符号——西方强调物质的瞬时性，东方则通过编织纹路与果实组合，传递生生不息的宇宙观。 05 知识拓展 果蔬的现代含义和用途​ 1. 走亲访友​​：节日果篮以苹果、橙子等吉祥水果传递祝福，替代烟酒更显健康心意。 ​​2. 探望老人​​：精选软糯水果搭配寿桃、柿子，寓意"松鹤延年""事事如意"。 05 知识拓展 果蔬的现代含义和用途​ 3.慰问病人​​：苹果、葡萄组合象征平安康复，避免梨（离）等不吉谐音水果。 ​​4.追思祭奠​​：素雅竹篮盛放莲花造型水果，以清新方式表达哀思。 07 课堂练习 一、选择题 1、在中国画中，桃子通常象征什么？（ ） A. 快乐 B. 长寿 C. 健康 D. 聪明 2、 ​​画竹篮时，最适合用什么笔法表现编织纹路？（ ） A. 侧锋横扫 B. 中锋勾勒 C. 散锋乱笔 D. 逆锋顿挫 3、 ​​山楂果篮的红色寓意是什么？（ ） A. 清凉 B. 悲伤 C. 红红火火 D. 神秘 B B C 07 课堂练习 二、判断题 1、画果篮时，水果可以随意堆叠，不需要注意遮挡关系。 2、齐白石擅长用篆书笔法勾画竹篮。 3、水墨画中的石榴常象征“孤独”。 4、被遮挡的山楂要用浅墨来画。 5、朱砂调墨可以让山楂颜色更红润。 6、西方静物画中的果篮和中国画寓意完全一样。 × √ × √ √ × 08 课堂评价 趣味评价体系表——“水墨小画家"成长记 评价维度 评价标准 我的小星星 造型小能手 能否用中锋笔法画出竹篮编织纹路，掌握弧线造型 ☆☆☆☆☆ 色彩魔法师 是否合理运用朱砂/墨色表现山楂红润感与层次 ☆☆☆☆☆ 吉祥解说员 能说出桃子（长寿）、石榴（多子）等3种以上水果寓意 ☆☆☆☆☆ ​空间小专家 能否通过深浅墨色表现山楂的前后遮挡关系 ☆☆☆☆☆ ​笔墨探索家 课堂尝试干墨勾篮、湿墨染果等2种以上技法 ☆☆☆☆☆ ​合作小达人 小组活动中主动分享毛笔/颜料，协助同学调色 ☆☆☆☆☆ 09 课后作业 1、同学们空闲时间可以去超市或者水果店观察真实果篮，用手机或画笔记录1种不同篮子的编织纹路，并找出2种本课外的“吉祥水果”。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$同学们，大家好，今天老师教大家画一张黑白线描装饰画线，描画的题材非常多。今天我们画的是水果题材，我们所画的对象都是来源于生活，我们从生活当中提炼，再通过艺术的手法将对象表现的更具有艺术感、装饰美。大家学会这种方法以后，在生活当中我们看到的所有的对象也都可以采用这种方式来进行作画。