内容正文:
东台苏东双语学校2015—2016学年度第二学期
初 一 年级 政 治 师生学习案(7)
班 级__________ 姓 名___________
课 题
20法律护我成长
课 型
导学+自学+交流+展示+反馈[来源:Zxxk.Com]
实施时间
4.1
星 期
五
总课时
2
分课时
1、2
主备人:丁艳[来源:学科网ZXXK]
审核人:丁艳
学习目标:
1.理解法律对未成年人的特殊保护作用。
2.理解学校保护、家庭保护的含义、意义和相互关系。
3.积极参与有关活动,培养和提高观察、判断、分析问题的能力。
学习重难点:
区分学校保护和家庭保护。
学习过程:
1、 导学(教师用简洁的语言将本节课的主要内容概述一下)
2、 自学
(一) 基础题
1.合肥市所有小学规定:一年级学生实行弹性到校制,可以比以往推迟50分钟到校;罚抄写、按分数排座位等行为都是被严厉禁止的。这体现了对未成年的( )
A. 家庭保护
B. 社会保护
C. 学校保护
D. 司法保护
2.某校向学习成绩排在年级前50名的学生和部分进步特别快的学生发放与众不同的红校服,将他们和普通学生区分开来,以增强这些优秀学生的荣誉感。该校的这一举措( )
①侵犯了普通学生的人格尊严权 ② 有助于激发学生奋发进取的精神
③违反了未成年人保护法的有关规定 ④伤害了部分学生的自尊心、自信心
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
3.学校保护在未成年人成长中有着举足轻重的作用。下列做法不符合未成年人保护法中关于学校保护要求的是( )
①某校设立心理咨询师,对学生进行心理辅导
②某校坚持让学生每天锻炼一小时
③某班班主任按照学习成绩给班级同学排座位
④某校为了提高升学率,增加晚自习
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.南京母亲饿死女童案,广州母亲虐待亲生女儿致死案从反面说明了未成年人保护的基础是( )
A. 司法保护
B. 学校保护
C. 社会保护
D. 家庭保护
国家互联网信息办公室召开视频会议,部署开展“绿色网络、助飞梦想”的网络关爱青少年行动。该行动重在净化网络环境,倡导文明绿色上网,促进未成年人健康成长。据此回答第5、6题。