期中核心素养复习卷-【黄冈名卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版五四制）

3)作着是怎样起和山度彻即（样体告1 (二1，所爱曳境 2.①轴角上③牙体表国 @声算9可听觉毛南对 神拉发出售号 3.1)x24 4不例：昆组的新爸毛有登有自发人们龙明什么有 浮 七，可慢示，育先志一益有已在欢的量物，病后相据这 下景售的特点这排写作的朝序，幻写高山，可其运用 从茗列近的剩序：如写整与果物，可以装属时间的明 序，量主竖的是是物的主云特点要银写，利下的可以 略写。要运用阻振的好词每句，可以是蛋文中的也 是浸外的 明中依心素养短习香 话特一：“现素·发规”一如规大比耕 1.任得研克水辑量佩 2.xl h5o hon mdi 3,C4.B3,D4,A2D8,B 需对二；理黎·发现一型察记保 9,墙种发度长计 l4.B 山.余例，幸牛花霸看我一直笑，鸟无也冲我具1资账地 打手 12,11少返最入深核复青表书上 横到工童 可格无月初三支露包底珠月起可 (2)横看或侧成华运因高低客不阿 活功三：观瘤·发现 期读交速会 13 第帮绿 14力香把钾要走的过程料图腻车动 15.B工A两：A文中的试验易示了什么浅象 16.(12) 17,示铜：在夜求春仟的季他，晨，夜宋春的化染是闭看 的，这逐里去一片醇绿：辆晚：夜来香约泛州院数：朵丹 小花点有闻飘进阵开气， 活封召：“观藏·整我”一处乎写文意 保、习个指导：写习作像，音元要甲请题日，用情习伴的 内率指方有，感后将里对伟竹结构，并阳莼贯，源 的语言得下末，本超中，爱果写一篇观聚卖的习作 音先要到研调万的事物，然日辆可混察享物过程中 的薄事。发死，量静写自已的位底和感受 开头：墙写引起自己好奇的事物，爱者我g哪种事同 骨阶自已量下欲刻的印象：中间，单到自已在观整申 物的过程中的疑付：解决方法，结色等，其中自己的 44 桥跟所思也题司下来：结尾：写鱼已我察审物后的想 特，这件章纳可以是高兴的.店心的.快乐的…燃后： 法，感受，观从中得到的信夏等 在写作的过程中，生登写诗处事精的老州经过结事。 重金定象防心素养能力排习 单衣卫师位心素芳阴力体习 一.石很线州苍 一皮头门喜有 2pmx03.4 二情达大美得心下星不不尚司 二1.B1h3.C 1:用章大美2示网：无绿无故指发百中 三.1.老麻省从一根同上意下来，像一块石其氧的容在 王.承饼：料意扬扬整气冲冲 辞购度信 三.D2D504A5A 2不例：奶奶清验规着重重的装议，一突起来，原角 胃上.因为牛是的人的，网但我门看到作。一线儿，不有怕 岭这路碳像有层打拜的扇子， 2,示博：小用穿上雨衣，藏上夏相：静静如等装爸爸。 人小烈千示偶，海洋馆里的青那：企儿青室飞尼 3示例：与钙限虎还登妇家，我在候里算来玻去，不 一企儿站人术中，障我的小孩子一样： 时地看看钟表，一会几X轮向门口，地急始里容朝 日，明格汉大小麻流老麻灌小麻置霜到 幻国家的路. 五，上.不国的角度不同的结是 工老爷爷数脚 人写限年，与《。4 n1B 2.(1)尺有所规十有所长2零以千里 工文容的保护管增相料学质究，对干人川认纵自己 ()比下有案 4)机不可时不科 的历史作创请力量，弟承人英杜会是是的客观现 佰)剩从口人G)一宵顶属 里开相k款3。归+0 六.（一，紧张酿侧 的顶义 人在前前家区礼明孔明 “我“心里爱张的颗因。”一并热“足足其紧 不例您好，请不延在蜜蒙求区礼刻程周吸：这种 程度 不文同的行为不仪公对效区环境意现重据，还会 (务授3：为什我记不老求自己表演的授过呢图 阶其他商客撞来十分多劣的翼达.政我们共风博 玉.示例：”取演的这只老成名青码 的景区的美观与紫销图 +示两：“我”滴的老现窝舞。国为·我”裤的大飞呢 人.例，育山国零特胜累，室有日出具面得，日出时 湘策接，从嘉程·刻弯下身子阳上场去，嘴厘啊 公的前山，果不是亲眼看判，岸他对想象乐出：它 有鸣直叫”这一可以看由我”的老窝 有多美，万装俱和中，太阳出来明的那体光亮得 二儿.控有大人看管：有长精子，有枚并信仁扶轴子 天和云是观了红色，目银的色料阳走线，无疑是这 “我”不高：“我甲大心增，至少可佛三个】 一无里项美的希里，让我门一君来欣育这美抄的 1)(2 景色-够受大自梦的壮制与神夜 3.示闲，算于相到尾有了，我要把这一离小解面撞国 六（一1，得爱的为编 去养人 工老麻激南不顾身救小麻泥 本示偶，“极为兴面·可由了“我”写时的心情高其 霸列被老样蜜的勇气吓思 这话写出了“我”细心地回限小麻黄，型舒它 e大31 霜有：这老血正小小的身氯，居然这么勇龙，这气 5,示例：年动的时候很多道理标不循：只塑看将了 鸟寝，已小性尽前襄去养，想见不到肉无酒成大 老蜜，这只写到好肉蓝，好用的，目是为了技子 麻宝指苦。小望年无亡的是然，时用始人零来现 再可的我也不能显帽，我爱保护现的孩子， 长，轻性蜂人道用 二11.上学的第一无早上收学国到家以时间 仁、耳作规示：衣次习作要求好一次量难么的活动，网细 入得季打德量一个小第蛋 “和山比客”“潮博比寒”“难那的远味会“有都的泡 色直拉是个天 成”等，写请楚保动开展的剩序，抓住开的的场面国 天示闲：能低看头一声不观：餐限齐着川本 爸爸相值你也一个天才 单七单守病心素养阳力城习 每个人只要内心充满看里，并面过紧为，最梅一定 一基拟效烟起销怀性反去 能成材 二刚正存显精量大文说口公法 4示例：以”得个镇于军是天才”为有什么作用 1.化希昌示例：者口为人份金不 2.1)图(20语 七可作望金：盲先苦要生意型这样一件印象深对的事 三1.D2A14C5,A 国.1.行例.无之相箱有多大，我程交克醒 1不例：落后的中国幢是西受的国号 3.(1)比喻这个间园 (2)云例：红红的特了撞灯笔戴的靠在枝头 4( (2)示例：中作便赖别有知大整久的两交相结送的 文化：怎能不◆我感可自幸髦？ 五、1，不氧胡度阴山古本簧战几人国死亦为米等 工真垫信路无冠已无于算人不积日 六一宁儿年月了 候减杭到柄性千汽厅谐国 上、1，(1家大刺在C中立下了技国黄民的去有 ()环筑手常清精李大解饮毫度情最上坏习同 工动作神壶。十分植圆，鸭要用闻 3在天律这致学校我书时，李大斜两怀大志，得求中 博控立富强的迪肩 卡不例：为什么车时大多数学生挥在等山烈木，延天 汽流，解泽度日个 5余例 革食先到门，我甚对常们遂：”作1为了我们令天 的幸隔生济冲中锋店群，处汤蹈火，鹤进用准，没有 年们流位有良们门伞天的卓福生活！伟门量翼门的 样我们以们为蛋我们要向你们年可，不 鱼年们的里，将来议为国家的体紧 A,写作提尽：首光业谈将圈且补充觉整，可候补充上老 师，老遂好娟等，在写作的过程中，正章信的格式，餐 明一问候语一正文—风标语一署名程柱两 在正文多计，零撕自塑型传所人的章情材端楚 公单分服0素养能力练习 雷动一：防史人物故事交委象 I.CC 3 C 4.D 5.A 活动二：历史人物故事表商会 6,对四们的数季光速笑起有大声碱 求乘称，凭了我见引干一挥等什么，快成递地去 7,示例：文天洋和单检人的功降 8.41D25B 蜡误打手唐黄感夜霸书对你的朝精不好，公影 响风力的，我们作为学生一定要好好尽护即顺 不夜 (》夏有创心：有量力.第吃香：才能获得收功 4)青史角名多很本 调动三历史人物故事要书会 1一1究在：上刚姨风水新好图侧鲸下后氧什么也石 不见了，再把这解败入水中，君腾两置会夏现 5 上.身体不舒服找不到厚得吓人第钱的集把我 钱解丝翻线的鬼花项（财 3.C4.不例懂再学，有帽理 二1，称例：第1自结叠为什么在有的人☆鞋意观身利黄冈名猫 P收上 期中核心素养复习卷 ①测议时同：0分中②满分：100分十参商分5分 设 评价 大千世界，如诗如画。学使重烧“见塞·发现”主 魔开展了一系列活动，让我们一龙开生这次语文研学 之然吧1 活动一“观赛·发现”—划识大比拼 阅读下面的材料，完成练习， 袁慢平，务了養善人们的生活.每天在zu0ngji0 地里搞yani问，培育出杂变shui d00:钟南山，危难时 创其身而出，奔走在孩情防控第一线…兔创心系(x对 )植国和人民，面对国难毫(h0hO0)不诞编。他 们在各向的领线里所取得的或就，震撼(hon gon)了 全世界，成各国蝶(m6umi)依争相报道。他门是值 得我们jing pei的装雄。 1.根锯语段中的拼音，写出相成的词语。(8分) 2.用“√“标出加点字的正确读音，〔4分) 10月8日周三明 月亮升起来了，今境的月亮是半圆形的，鸟儿也 旧（①）了。这几天晚上还有些热，真是（②）。 3.下列问语填人日记①中最合适的一项是()，3分) D 4.下列设语填人日记②中最合适的一项是()，(3分) A夏丽少，秋有早。 B,八月服，九月温，十月还有小阳春 C,立了秋，把扇丢 D.二八月，程穿衣 5.下面做法正确的一项是〔）。《3分》 活动二：“观察·发现·—观察记录 现察日记一我家的扁豆 9月5甘晴 这天，妈码给我带间一粗局亚种子。代高兴机了， 6.下列有关保护眼睛的建议说法错误的一项是( 心想，太好了，我能够种岛丘了，我立刘找来一个精我 (3分) 的花盆，让这个“文码的小站球”在金子里定店了下桌 A当眼睛破劳时，以鏑取药水，经常滴银药水可可 9月20日晴 以保护我们的双眼. B定期检查视力，建立视力档案，做到早发现，早诊 平上，我打开富户，惊寺地发现花盆里的小姑雄露 断，早治疗。 出了小时爱，还带着品染叫连的小露味呢，尾，小家伏 C,平时不玩刀，针等危险物品，不用旺手排取晴。 正努力地往上关呢 D.每天用正确的方法做眼保健操， 9月26日丽有小雨 书中有许多奥秘，等待着我们去发现。请你根据 6点，我能起床，打产富户葱希一下小姑娘有设有 所学知识，完成下面各题。 长大。呀，我惊诗地发现：城的小苗长出了5片嫩绿 7.下面是四位同学的课套笔记，其中表述不正确的一 的叶子，还有相拉样的落 项是)(3分》 11月8日晴 A.《观潮)是？纸溜来简，海来时，得去后的幅序记 一回累，我就通不及补地打开蜜户。，小站娘已 叙的，写出了钱帮江大湘的壮观， 长成大始球了，裤上唇然还长了5个小小的扁正！ B《繁星》一文中，时间在变，地点在变，但作者对繁 9,按作者的礼察氟序概括扁过的生长过程。(3分) 星的喜爱不变。 +( -*( 》+洁果 C,“触着装的，细丝和小图片逐渐变成灰色.”句中 10.下列说法错误的一项是()(3分》 “逐海”一词说明爬山悦的脚是一点一点、慢慢变 成灰色的， 4,观泰的时候要认真细致 D,“美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星“这句 B从日记中可知，痛豆从种下到长出果实只需要 话运用了比除的修辞手法。 20天. 8。下列阿语和与之相关的人物对应正确的一组是 C.作者从9月5日开的观察鼻豆的 (》.(3分) D.作者特续观繁了一段时 A鸦云驾雾—诸葛亮各显神通一人如 11.在遥察记录中，有许多有新鲜感的同句，请你仿照 B三头六臂一—哪吧 未卜先知一姜子牙 文中面”“的句子写一写吧！(2分) C.神机妙算—关羽 三头六背一皇古 D.刀枪不人一武松 开天降地一孙桥空 2.生活中我们不仅要学会观张，还要学会动脑筋思出声音，每年夏天，大概有两个月的时简，绿的乐声 等，请将下而的烟目补充完聚。(9分) 尊在我耳边。友常常看见一共坪停息在树柱上。一动 (1)学会税察，我可以看列王雏在（鹿袋）中精绘的 不动她狂欲树发里的水分，夕件西下时，它们方沿着 "的树 树桂慢授地炎动。无论放术的时候，还是意边的时 林幽深之景，我可以看到在线矯江边”那条白 後，它们从来度有停业过资桑。 线很快地同我门移米， 蜂的视觉非常及敏，它有5只顶晴，友右和上方 ”,我可以看到白居易笔 发生什么事情，它都看得见。只要看见有什么求西来 下 ”月 了，蝉忧停上演奏，情捕地飞开了 亮像弓箭一样挂在堂中 公蝉的听食在体内，即使弄宝孕的声膏也不能使 〔2》学会思考，我可以想到《超西林壁)中“ 它受到惊战。站在样的背后，你基管怕手，吹哨子，高 ”告诉我们随 声谦活，它都满不在乎，仿甲镇静地演奏它的音乐，好 着观察角度的变化，量现的景物也各不相同 惊没有事一样。 活动三；“观察·发现—阅读交流会 品有一同，我什来两支土统，装沸大药，安新引 蝉 线，钢在门外的树成下，还起富户打开，怕把玻璃震 ①蜂是我的邻店。一到夏天，蝉就占据了术座于 华。年」上统响了，可是乐师们驱常演奏它们的音 前的树。便里我是主人，履外即是蝉的天下 乐，没有一个表现出受到惊战的样子，乐声的青调和 ②我在炊观察蝉配克。幼出死皮是从背上开始 青量都没有丝毫室亿。第三捻限头一枪一样，对玉师 的。外面的一基日皮从膏上裂开，露出演螺色的婷 们同样没有什么彩南 桑。先出来的是头，秘着是成帝和前提，最后是后龍 ⑨我想，经过这次试验，了以就明，样强有听觉 和新叠着的翅腰，只留下服年还在那时度里： 可是它斯能转受的声音和人是不一样的。 ③蝉影壳的时婆，可以说是表碳一种寺怪的体 3.本文是从娜儿个方面来介绍蝉的？请根据文章内 操。它腾起身子，且后阳下来，头向下例挂着，原来斯 容补全下图。(3分) 叠着的想榜打开了：通力伸直：接着，尽力把身体翻上 去，用首爪约住那层用皮，使它从那是明度里完全配 壳 出来，那起回反悲只剩个空克，成了摔规。整个过程 大约要年个小时。 ④潜蜕皮的坪，用前爪把自己桂在城下朵的空壳 4.阅读第③自然段中面“的句子，这里运用了 上，在微风里我动，样子很柔码，额色还是绿的，直到 连续的 《语言动行)情写，这样写的好 变成雄色，统项平常的蜂一样了。刚得到自出的样从 处是 柔弱到强壮起来飞离树权，大慨要三个丰小时， 从中我们体会到作者透行了组致的观察才会有这 雄样是天才的乐师。它的便都有发声器，龍发 样准确的表达。(4分) 18 15.阅读时要积极想考，提出间题，下面是一份学习小组 的可感请单，请你先从提出问题的角度给问题分类 (填序号)，再选邦其中一个角度提由阿题.(8分》 A.针对内容 B.针对写 C得到启示，眠系生活经羚 问题清单 问愿1：“刚得到白由的鲜从柔璃到强壮起来飞肉 树枝，大概要三个半小时"这句话中的“大横可以 去园？为什么？(1 问邈2：蜜蜂.蝻蜓，蝴螺也像蝉一样有听觉吗？它 钉所能接受的声音和人一样玛？《) 问题3：第③自然段中，我”为什么说蝉脱壳时是 在表演一种奇径的体操？() 侧读短文后，我还可以从 《填序号)角 内 度提出同题 16,根据选文内客判斯下商说法是否正确，正确的周 “/”,错误的厨”×”，(4分) (1》“我“观察了蟑的幼虫蚁皮，线皮的顺序是，背·头 →吸管和前瑟→后围利和想赜→腹部。 (2)“我”"用土统做实验的目的是测试鲜的说觉 勿 17,选文中作者对算的观察非常细致。睛选择一种你 熟悉的植物，写写你的观察。(4分) 答 活动四：“观察·发现”一妙手写文章 18.生善中，什么事物曾引起过你的好奇？在观察它 题 (们)的过程中，你有什么发现？又想到了什么？请 将你的规察与发现写下来，写清楚观察的过程和事 物的特点，写出当时的想法和感受。爱求：书写工 整，语句通膜，350字左右，(30分)