第16课《诫子书》练习题 2025-2026学年统编版语文七年级上册

统编版语文七年级上册第16诫子书练习题（含答案） 1、 积累与运用 1. 根据拼音写汉字,给加点字注音。 教huì(　　) 　　 劝miǎn(　　) 年与时chí(　　) 险zào(　　) 遂成枯落(　　) 淫慢(　　) 淡泊(　　) 夫君子之行(　　) 2. 下列句子节奏划分有误的一项是(　　) A. 夫君子/之行，静以/修身，俭以/养德。 B. 非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。 C. 淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。 D. 年/与时驰，意/与日去。 3. 解释下列句中加点的词。 (1)夫君子之行 (2)静以修身 (3)非淡泊无以明志 (4)非宁静无以致远 (5)淫慢则不能励精 (6)险躁则不能治性 4. 下列加点词意思相同的一项是(　　) A. 淫慢则不能励精 骄奢淫逸 B. 险躁则不能治性 山高水险 C. 非宁静无以致远 闲情逸致 D. 意与日去 相去甚远 5. 下列句子中“之”字用法与例句不相同的一项是 (　　) 例句:思援弓缴而射之(《学弈》) A.下车引之 B.择其善者而从之 C.夫君子之行 D.学而时习之 6.文学常识填空。 诸葛亮 ，字 ，号 ，琅邪阳都人。 时期蜀国杰出的 家 家和战略家。《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封书信。与他相关的故事有 。 7.默写填空 （1）.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是： 。 （2）.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是： 。 （3）.《诫子书》中，作者开篇即以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求儿子的句子是： 。 （4）.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是： 。 （5）.《诫子书》中，反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子: 。 8.用现代汉语翻译下列句子。 (1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。 (2) 非学无以广才，非志无以成学。 (3)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 9.学完课文后,同学小金选用课文中的语句写了一幅书法作品准备赠送他人。你觉得这幅作品适合送给谁呢?请做出选择并阐明理由。 A.经过努力拿到“冲刺!科学+”大赛金奖的好友 B.大学毕业后因创业失败而沮丧颓废的表哥 C.古稀之年,安度晚年的爷爷 我选择(　　)(填选项字母),因为 2、 阅读理解 （一）阅读下面的文言文，完成各题 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非谈泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 10、解释下列句子中加点的词语。 （1）淫慢则不能励精    励：______________ （2）险躁则不能治性    治：_______________ 11、把下列句子翻译成现代汉语。 （1）静以修身，俭以养德。 ______________________________________ （2）非学无以广才，非志无以成学。 _____________________________________ 12. 阅读课文,用课文原句补充下面的思维导图 13. 文中指出修身养德的方法就是“　　　　”和“　　　　”;无论是“明志”,还是“成学”,作者强调获得成就取决于“　　　　”,“　　　　”则导致失败。(用原文词语填空) 14、对这篇短文的分析，错误的一项是（ ） A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是和人的志向相关的。 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静也”不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。 (二)阅读下面的文言文,完成各题。 【甲】求业之精，别无他法，曰专而已矣。谚曰“艺多不养身”，谓不专也。吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。诸弟总须力图专业。如九弟志在习字，亦不必尽废他业。但每日习字工夫，断不可不提起精神,随时随事，皆可触悟。四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否?若志在穷经，则须专守一经;志在作制义，则须专看一家文稿;志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并鹜，兼营则必一无所能矣。   切嘱切嘱,千万千万。此后写信来，诸弟各有专守之业，务须写明。且须详问极言,长篇累牍。使我读其手书,即可知其志向识见。凡专一业之人，必有心得，亦必有疑义。诸弟有心得，可以告我共赏之;有疑义，可以问我共析之。                   ——节选自《曾文正公全集》 [注释]①制义:明清时期科举考试的文字程式，又称制艺，即八股文。②古文:唐代时称秦汉之文为古文，即以文言写成的散体文。③试帖:唐以来科举考试中采用的-种诗歌体载。多用五言六韵，有一定的程式。 【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世,悲守穷庐,将复何及!         ——选 自诸葛亮《诫子书》 15.解释下列句子中加点的词。 (1)亦不必尽废他业（    ） (2)吾不知其心有专嗜否（    ）   (3)非宁静无以致远（    ） (4)淫慢则不能励精（    ） 16.下列句子中'之”的用法不同于其他三项的一项是（    ） A.夫君子之行     B.可以告我共赏之 C.凡专一业之人    D.诸弟各有专守之业 17.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)求业之精，别无他法，曰专而已矣。                    (2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。                   18.这两篇文章都告诫了我们治学之道，甲文重在强调         , 乙文重在强调                 。 （3） 阅读下列文言文，回答问题。 人皆嗤吾固陋，吾不以为病。御孙①曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”共，同也，言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲，君子②寡欲，则不役于物③，可以直道而行；小人④寡欲，则能谨身节用，远罪⑤丰家⑥。故曰：“俭，德之共也。”侈则多欲。君子多欲，则贪慕富贵，枉道速祸⑦；小人多欲，则多求妄用⑧，败家丧身。是以居官必贿，居乡⑨必盗。故曰：“侈，恶之大也。”   (选自司马光《训俭示康》，有删改) 【注释】①御孙：春秋时鲁国的大夫。②君子：指有才德的人。③不役于物：不受外物的驱使。④小人：指没有才德的人。⑤远罪：使犯罪远离，即避免犯罪。⑥丰家：使家庭富裕。⑦枉道速祸：不按正道行事，招致祸患。⑧多求妄用：多方索取，随意挥霍。⑨居乡：指不做官。 19. 下列四个选项是对“谨”的释义。“小人寡欲，则能谨身节用”中“谨”正确的解释是(　　) A. 严密 B. 使……谨慎 C. 慎重，重视 D. 恭敬 20. 本文是司马光写给其子司马康，教导他应该 的一篇家训。文中指出 ⁠ 是有德之人所共同具有的行为；如果生活 了，私心杂念也就多了，必然会招祸自败。 答案 1.诲　勉　驰　躁　suì　yín　bó　fú 2.A 3.（1）指有才德的人 （2）屏除杂念和干扰，宁静专一 （3）明确志向 （4）达到远大目标 （5）放纵懈怠振奋精神 （6）轻薄浮躁 4.A 5.C 6. 孔明 卧龙 三国 政治 军事 故事（略） 7.（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远 （2）静以修身，俭以养德 （3）静以修身，俭以养德 （4）非学无以广才，非志无以成学 （5）非学无以广才，非志无以成学 8.（1）有才德的人立身行事，用宁静来修养身心，用节俭来培养品德。（2）不学习就无法增长才干，不明确志向就无法学有所成。（3）不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大的目标。 9..B “宁静致远”的意思是,只有沉下心来学习,才能达到远大的目标。表哥沮丧颓废,对未来失去信心,把“宁静致远”送给他,能够让他静下心,总结失败的原因,从头再来。 10、（1）振奋 （2）修养 11、（1）用宁静来提高自身的修养，用节约来培养自己的品行。 （2）不下苦功夫学习就不能增长与发扬自己的才干，没有坚定不移的志向就不能使学业成功。 12.静以修身,俭以养德　夫学须静也,才须学也　淫慢则不能励精,险躁则不能治性 13..静　俭　静　躁 14.D 15、(1)放弃、抛弃 (2)喜爱,爱好(3)达到(4)放纵 16.B 17.(1)寻求学业之精深，没有别的办法说的就是要“专一” 研究罢了。 (2)不恬静寡欲就无法明确志向,不排除外来干扰就无法达到远大目标。 18、专一(日专而已矣)；静心(夫学须静也) 19.B 20.崇尚节俭 节俭 奢侈 学科网（北京）股份有限公司 $$