内容正文:
课时培优作业
30 家长签字:
第5课时 综合练习(第1~4课时)
1.
画出下面各图形指定底边上的高。
2.
比较下面图形的面积。(填序号)
(1)面积最大的是图形( ),最小的是图形( )。
(2)图形( )和图形( )的面积相等,图形( )和图形
( )的面积相等。
(3)图形( )和图形( )可以组成图形( )。
3.
一个平行四边形广告牌的面积是0.81m2,高是0.9m,这条高对
应的底是多少米?
4.
一块平行四边形钢板,底是4.5米,高是1.2米,如果每平方米钢
板重28千克,这块钢板重多少千克?
5.
一块长方形草地,长是20
m,宽是16
m,中间修了两条交叉的小
路,一条是长方形,一条是平行四边形。草地的实际面积是多少平方米?
1.
从多位数
4967883980中 划
去4个数字,使剩
下的6个数字(先
后顺序不变)组成
最大的六位数,这
个最大六位数是
多少?
2.
果 园 有
10棵果树,栽成
5行,每行4棵,
你 知 道 怎 么 栽
吗?
数学 五年级上册
31 家长签字:
第6课时 探索活动:三角形的面积(1)
1.
计算平行四边形和三角形的面积。
我发现:等底等高的平行四边形和三角形,三角形的面积是平行四边
形面积的( )。
三角形的面积=
2.
求下面三角形的面积。
(1) (2) (3)
3.
一块麦地呈三角形,底是146
m,高是120
m,共收小麦10512
kg。
平均每平方米收小麦多少千克?
4.
一块三角形铁板重745.2千克,底是27米,高是1.2米,每平方
米铁板重多少千克?
5.
下图中,甲的面积比乙少多少平方厘米?
6.3÷9=
7.2÷8=
3.6÷9=
4.5÷9=
6.4÷8=
0.3÷6=
1.8÷3=
2.4÷6=
1.6÷4=
0.9÷3=
0.6÷2=
2.8÷4=
0.05 0.08 0.1 0.26 0.16 2.1 6.
1
第四单元 多边形的面积
第1课时 比较图形的面积
1.
②和③
2.
③
3.
略
4.
②
5.
5÷2=2.5(cm2) 2.5×16=40(cm2)
第2课时 认识底和高
1.
(1)a (2)c (3)c
2.
略
3.
它们的高都相等,因为都占了3个
方格。
4.
BC
我爱口算:2.4 1.2 9.3 2.8 8.4 60
4.2 7.2 16 570 2 6.9
第3课时 探索活动:平行四边形
的面积(1)
1.
(1)12 (2)4
2.
7×5.6=39.2(cm2) 2.5×1.6=
4(cm2)
3.
0.48
m2=4800
cm2 4800÷60=
80(cm)
4.
840÷(6×4)=35(元)
5.
9.6÷4=2.4(dm) 2.4×2.4=5.
76(dm2)
趣味数学:1.
7千克 2.
152个
第4课时 探索活动:平行四边形
的面积(2)
1.
(1)× (2)√ (3)× (4)×
2.
略
3.
(120×80-6×80)×10.5=95760
(kg)
4.
(18×6)÷(3×1)=36(个)
5.
(74-24)÷2×20=500(m2)
我爱口算:0.4 7.5 5.5 4.8 1.8 0
47 2.04 1 3.9 8.8 1.4
第5课时 综合练习(第1~4课时)
1.
略
2.
(1)⑤ ⑥ (2)② ③ ① ④
(3)② ③ ④(答案不唯一)
3.
0.81÷0.9=0.9(m)
4.
4.5×1.2×28=151.2(千克)
5.
(20-3)×(16-3)=221(m2)
趣味数学:1.
988980 2.
栽成五角星形状
第6课时 探索活动:三角形的面积(1)
1.
24
cm2 12
cm2 一半 底×高÷2
2.
(1)7.5
cm2 (2)7
cm2 (3)13.
44
cm2
3.
10512÷(146×120÷2)=1.2(kg)
4.
745.2÷(27×1.2÷2)=46(千克)
5.
5×2÷2-3×2÷2=2(cm2)
我爱口算:0.7 0.9 0.4 0.5 0.8 0.05
0.6 0.4 0.4 0.3 0.3 0.7
第7课时 探索活动:三角形的面积(2)
1.
(1)a×h÷2 (2)26.46 (3)18
2.
相等,因为它们等底等高。画图略
3.
700×2÷28=50(米)
4.
①和②
5.
22.5×2÷6=7.5(cm) 18-6=
12(cm) 12×7.5÷2=45(cm2)
第8课时 探索活动:梯形的面积
1.
(1)(上底+下底)×高÷2 (a+b)
×h÷2
(2)288
·5·