精品解析：辽宁省抚顺市顺城区抚顺市教师进修学院附属中学2025-2026学年九年级上学期开学考试化学试题

2025-2026九年级上学期期初学情监测 化学试卷 （本试卷共14小题 满分50分 化学和物理考试时长共150分钟）注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 第一部分选择题（共10分） （本大题包括10个小题，每小题1分，下列每小题只有一个最符合要求的选项） 1. 下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是 A. 沙里淘金 B. 花香四溢 C. 蜡炬成灰 D. 冰雪消融 2. 人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充，这里的“钙、铁、锌、硒”是指 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质 3. 下列说法中正确的是 A. 氮气的化学性质比较活泼 B. 臭氧层破坏与空气污染无关 C. 空气中含有氧气，可用于医疗急救 D. 空气中稀有气体含量低但用途广 4. 实验是学习化学的一条重要途径。下列图示的实验操作正确的是（ ） A. 取用固体 B. 滴加液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 5. 下列物质属于纯净物的是（ ） A. 蒸馏水 B. 酸奶 C. 果汁饮料 D. 空气 6. 空气中含量最多的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 7. 下列化学用语可以表示2个氧原子的是（ ） A. O B. C. D. 2O 8. 下列说法中正确的是 A. 红磷在空气中不能燃烧 B. 木炭燃烧后生成黑色固体 C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 9. 下列各组物质利用物理性质不能鉴别的是 A. 白糖和食盐 B. 水和3%的双氧水 C. 铁片和铜片 D. 酒精和白醋 10. 香蕉因含乙酸异戊酯等物质而具有果香味。下列有关乙酸异戊酯的说法正确的是（ ） A 1个分子中含有2个氧分子 B. 由碳、氢、氧三种元素组成 C. 其中氢元素的质量分数最大 D. 碳、氧元素的质量比为 第二部分非选择题（共40分） （本部分共包括4道小题） 11. 阅读下列信息： 硅（Si）是半导体、芯片和光伏等战略性新兴产业不可缺少基础材料。自然界中硅常以二氧化硅和硅酸盐的形式存在。石英砂的主要成分是二氧化硅，二氧化硅可制成石英玻璃，其膨胀系数小，耐高温且透光性强，是航天器舷窗和光学仪器的理想材料。此外，石英砂可提取高纯度硅。 一直以来，我国高度依赖进口的高纯度石英砂。2025年4月10日，自然资源管理部发布新发现矿种公告，高纯石英矿成为我国第174号新矿种，将改变我国“缺芯少硅”的局面。用石英砂提纯硅的流程图如下（整个制备过程必须达到无水、无氧气）。 回答下列问题： （1）硅是由_______构成的（填“分子”、“原子”或“离子”）。 （2）石英砂属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）石英玻璃适合用作航天器舷窗的性质是_______（写出一条即可）。 （4）中硅元素化合价是_______。 （5）中、原子个数比是_______。 （6）根据如图信息结合所学知识分析，下列说法不正确的是_______。 A. 硅是非金属元素 B. 硅原子序数是14 C. 硅原子的质量是28.09 D. 硅原子的核外电子数是14 （7）用石英砂提纯硅的过程必须达到无水、无氧气，原因是：①遇水剧烈反应生成硅酸等物质：②从安全角度考虑，可能引起的后果是_______。 12. 过去，人们曾把氧气叫做“养气”，这充分说明了氧气的重要性，可以说没有氧气，就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。 资料：①红磷的着火点是260℃，白磷的着火点是40℃。 ②相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。 ③相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。 【空气中发现氧气】 二百多年前，拉瓦锡用如图1所示装置研究了空气的组成。 （1）加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的液面上升，产生该现象的原因是_______，拉瓦锡通过实验和分析得出了_______的结论。 （2）实验再现：实验小组模拟拉瓦锡的实验，用红磷测定空气中氧气含量。取容积为集气瓶，实验前加入水，如图2所示。（集气瓶容积未划分，实验产生误差忽略不计。） ①该实验中红磷需稍过量，目的是_______。 ②红磷燃烧的文字表达式是_______。 ③图2中能说明空气中氧气体积约占五分之一的现象是_______。 ④从实验结果可知，瓶内剩余的主要气体的物理性质是_______。 【化合物中制得氧气】 为了在实验室制得氧气，小组同学开展了如下活动。 （3）选择实验方案。现提供三种制取氧气的方案： A.加热高锰酸钾 B.电解水 C.催化分解过氧化氢 小组讨论决定选用方案制取氧气。该反应的文字表达式为_______；该反应的基本反应类型是_______。 （4）进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务。 ①用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是_______；为确保装置不漏气，应先检查装置的_______；集满氧气后，为防止水倒吸，应先_______（填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）。 ②若用装置D收集氧气，是利用了氧气的密度比空气_______的性质，检验氧气集满的方法是_______。 【工业制氧气】 工业制取氧气主要有下列步骤，一般将除尘净化后的空气进行下列操作。 根据流程图回答下列问题： （5）从步骤②可以得出，相同条件下氮气比氧气的沸点_____（填“高”或“低”）。 13. 2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河” （1）如图1为电解水实验示意图，收集到氢气的试管是_______（填“a”或“b”）管，反应的文字表达式为_______通过该实验得出的结论是_______。 （2）下图是两种变化的微观图示： ①②两种变化中属于物理变化的是_______（填“①”或“②”），从微观角度看物质发生化学变化的实质是_______。 （3）机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图3所示。 ①物质A是明矾；操作a用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_______，其中玻璃棒的作用是_______；操作b中利用_______来吸附、过滤水中的杂质。 ②水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是_______。 A.工业废水无需处理即可排放 B.自来水的生产过程包括蒸馏 C.地球上的淡水资源十分丰富 D.水是生命体生存所必需的物质 14. 某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取不同的催化剂，再加入溶质质量分数为的过氧化氢溶液，进行了如下实验： 序号 催化剂 温度 实验现象 甲 粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 乙 红砖粉末 60°C 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出 丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡 （1）写出实验甲中发生反应的文字表达式_______。 （2）粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？_______（填“是”或“否”）。 （3）能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是_______（填实验序号）。 （4）在一定温度下，另取红砖小颗粒，向其中加入的过氧化氢溶液继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因（写出两点）_______、_______。 （5）兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线、所示 ①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是_______。 ②从曲线、的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是_______（填“放热”或“吸热”）反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是_______（填“30”“65”或“120”）s。 ③曲线a、b最终达到相同的压强，说明：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026九年级上学期期初学情监测 化学试卷 （本试卷共14小题 满分50分 化学和物理考试时长共150分钟）注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 第一部分选择题（共10分） （本大题包括10个小题，每小题1分，下列每小题只有一个最符合要求的选项） 1. 下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是 A. 沙里淘金 B. 花香四溢 C. 蜡炬成灰 D. 冰雪消融 【答案】C 【解析】 【详解】A、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C.、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，故选项符合题意； D、冰雪消融过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； 故选：C。 2. 人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充，这里的“钙、铁、锌、硒”是指 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质 【答案】B 【解析】 【详解】食品添加剂和保健药剂中的“钙、铁、锌、硒”铁不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、锌、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选B。 3. 下列说法中正确的是 A. 氮气的化学性质比较活泼 B. 臭氧层破坏与空气污染无关 C. 空气中含有氧气，可用于医疗急救 D. 空气中稀有气体含量低但用途广 【答案】D 【解析】 【详解】A、氮气是空气的主要成分，在常温下不易与其他物质发生反应。因此，氮气的化学性质不活泼，而是稳定的。A错误。 B、臭氧层破坏主要由人类活动释放的空气污染物引起，如氯氟烃。这些污染物进入大气后，会分解臭氧分子，导致臭氧层空洞。因此，臭氧层破坏与空气污染直接相关。B错误。 C、氧气可以供给呼吸，氧气可用于医疗急救，空气中含有氧气，但空气中氧气的含量偏低，不可以直接用于医疗急救，C错误。 D、稀有气体（如氦、氖、氩）在空气中含量很低（总体积约占0.94%），但它们性质稳定（惰性），用途广泛。例如，氦用于填充气球和制冷设备，氖用于制造霓虹灯，氩用作焊接保护气。D正确。 故选D。 4. 实验是学习化学的一条重要途径。下列图示的实验操作正确的是（ ） A. 取用固体 B. 滴加液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 【答案】C 【解析】 【详解】A、颗粒或块状药品的取用方法：先将试管横放，用镊子将药品或金属颗粒放在试管口，然后将试管慢慢竖立起来，故A错误； B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B错误； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好，故C正确； D、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，且试管夹应夹在距管口三分之一处，同时使用酒精灯火焰的外焰部分加热，试管口向上倾斜，与桌面约成45°，手握住试管夹的长柄，故D错误。 故选：C。 5. 下列物质属于纯净物的是（ ） A. 蒸馏水 B. 酸奶 C. 果汁饮料 D. 空气 【答案】A 【解析】 【详解】A、蒸馏水由水一种物质组成，属于纯净物，符合题意； B、酸奶由蛋白质、水等混合而成，属于混合物，不符合题意； C、果汁饮料由糖类、水等混合而成，属于混合物，不符合题意； D、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意。 故选A。 6. 空气中含量最多的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】 【详解】空气的成分按体积分数计算大约是：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%，所以空气中含量最多的气体是氮气，选A。 7. 下列化学用语可以表示2个氧原子的是（ ） A O B. C. D. 2O 【答案】D 【解析】 【详解】A、O可以表示氧元素，1个氧原子，不能表示2个氧原子，不符合题意； B、H2O2可以表示过氧化氢这种物质，可以表示1个过氧化氢分子，不能表示2个氧原子，不符合题意； C、化学式前面的数字表示分子个数，2O2表示2个氧分子，不符合题意； D、元素符号前面的数字表示原子个数，故2O表示2个氧原子，符合题意。 故选D。 8. 下列说法中正确的是 A. 红磷在空气中不能燃烧 B. 木炭燃烧后生成黑色固体 C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中可以燃烧，生成白色小颗粒五氧化二磷，故A选项不正确； B、木炭燃烧后生成二氧化碳，二氧化碳是气体，故B选项不正确； C、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体——二氧化硫，故C选项正确； D、在未点燃的情况下，铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中无任何现象，故D选项不正确。 综上选C。 9. 下列各组物质利用物理性质不能鉴别的是 A. 白糖和食盐 B. 水和3%的双氧水 C. 铁片和铜片 D. 酒精和白醋 【答案】B 【解析】 【详解】A、白糖有甜味，食盐有咸味，两种物质的味道不同，味道不需要化学变化就能够表现出来，属于物理性质，选项错误； B、水和3%的双氧水均为无色透明的液体，水不能与二氧化锰反应，3%的双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下能够反应生成水和氧气产生气泡，该性质在化学变化中才能够表现出来，属于化学性质，选项正确； C、铁片呈银白色，铜片呈红色，通过颜色能够区分铁片与铜片，颜色不需要化学变化就能够表现出来，属于物理性质，选项错误； D、酒精有酒的气味，白醋有酸味，气味与味道不需要化学变化就能够表现出来，属于物理性质，选项错误，故选B。 10. 香蕉因含乙酸异戊酯等物质而具有果香味。下列有关乙酸异戊酯的说法正确的是（ ） A. 1个分子中含有2个氧分子 B. 由碳、氢、氧三种元素组成 C. 其中氢元素的质量分数最大 D. 碳、氧元素的质量比为 【答案】B 【解析】 【详解】A、 表示一个分子中含有7个碳原子、14个氢原子和2个氧原子。故错误； B、 明确显示该物质含有碳（C）、氢（H）、氧（O）三种元素，故正确； C、乙酸异戊酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×7）：（1×14）：（16×2）=42：7：16，氢元素占比最小，所以氢元素质量分数最小，故错误； D、乙酸异戊酯中碳、氧三种元素的质量比为（12×7）：（16×2）=21:8，故错误。 故选B。 第二部分非选择题（共40分） （本部分共包括4道小题） 11. 阅读下列信息： 硅（Si）是半导体、芯片和光伏等战略性新兴产业不可缺少的基础材料。自然界中硅常以二氧化硅和硅酸盐的形式存在。石英砂的主要成分是二氧化硅，二氧化硅可制成石英玻璃，其膨胀系数小，耐高温且透光性强，是航天器舷窗和光学仪器的理想材料。此外，石英砂可提取高纯度硅。 一直以来，我国高度依赖进口的高纯度石英砂。2025年4月10日，自然资源管理部发布新发现矿种公告，高纯石英矿成为我国第174号新矿种，将改变我国“缺芯少硅”的局面。用石英砂提纯硅的流程图如下（整个制备过程必须达到无水、无氧气）。 回答下列问题： （1）硅是由_______构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。 （2）石英砂属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）石英玻璃适合用作航天器舷窗的性质是_______（写出一条即可）。 （4）中硅元素的化合价是_______。 （5）中、原子的个数比是_______。 （6）根据如图信息结合所学知识分析，下列说法不正确的是_______。 A. 硅是非金属元素 B. 硅的原子序数是14 C. 硅原子的质量是28.09 D. 硅原子的核外电子数是14 （7）用石英砂提纯硅的过程必须达到无水、无氧气，原因是：①遇水剧烈反应生成硅酸等物质：②从安全角度考虑，可能引起的后果是_______。 【答案】（1）原子      （2）混合物 （3）膨胀系数小，耐高温（合理即可） （4）+4 （5）1:2 （6）C （7）发生爆炸 【解析】 【小问1详解】 硅是由硅原子构成，故填：原子； 【小问2详解】 石英砂的主要成分是二氧化硅，属于混合物，故填：混合物； 【小问3详解】 石英砂的主要成分是二氧化硅，二氧化硅可制成石英玻璃，其膨胀系数小，耐高温且透光性强，是航天器舷窗和光学仪器的理想材料，故填：膨胀系数小，耐高温（合理即可）； 【小问4详解】 SiO2中氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为零，则硅元素的化合价为0-（-2×2）=+4，故填：+4； 【小问5详解】 在SiO2中，Si原子个数为1，O原子个数为2，所以Si、O原子个数比为1:2，故填：1:2； 【小问6详解】 A、硅是“石”字旁，属于非金属元素，故A正确； B、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，硅左上角数字是14，所以硅的原子序数是14，故B正确； C、元素周期表单元格中，下方的数字表示相对原子质量，硅的相对原子质量是28.09，不是硅原子的实际质量，故C错误； D、在原子中，原子序数=核外电子数，硅的原子序数是14，所以硅原子的核外电子数是14，故D正确。 【小问7详解】 SiHCl3和水反应生成硅酸、氯化氢和氢气，可燃性氢气和助燃性气体在点燃的条件下可能发生爆炸，所以H2还原SiHCl3过程中若混入O2，从安全角度考虑，可能引起的后果是发生爆炸，故填：发生爆炸。 12. 过去，人们曾把氧气叫做“养气”，这充分说明了氧气的重要性，可以说没有氧气，就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。 资料：①红磷的着火点是260℃，白磷的着火点是40℃。 ②相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。 ③相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。 【空气中发现氧气】 二百多年前，拉瓦锡用如图1所示装置研究了空气的组成。 （1）加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的液面上升，产生该现象的原因是_______，拉瓦锡通过实验和分析得出了_______的结论。 （2）实验再现：实验小组模拟拉瓦锡的实验，用红磷测定空气中氧气含量。取容积为集气瓶，实验前加入水，如图2所示。（集气瓶容积未划分，实验产生误差忽略不计。） ①该实验中红磷需稍过量，目的是_______。 ②红磷燃烧的文字表达式是_______。 ③图2中能说明空气中氧气体积约占五分之一的现象是_______。 ④从实验结果可知，瓶内剩余的主要气体的物理性质是_______。 【化合物中制得氧气】 为了在实验室制得氧气，小组同学开展了如下活动。 （3）选择实验方案。现提供三种制取氧气的方案： A.加热高锰酸钾 B.电解水 C.催化分解过氧化氢 小组讨论决定选用方案制取氧气。该反应的文字表达式为_______；该反应的基本反应类型是_______。 （4）进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务。 ①用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是_______；为确保装置不漏气，应先检查装置的_______；集满氧气后，为防止水倒吸，应先_______（填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）。 ②若用装置D收集氧气，是利用了氧气的密度比空气_______的性质，检验氧气集满的方法是_______。 【工业制氧气】 工业制取氧气主要有下列步骤，一般将除尘净化后的空气进行下列操作。 根据流程图回答下列问题： （5）从步骤②可以得出，相同条件下氮气比氧气的沸点_____（填“高”或“低”）。 【答案】（1） ①. 汞与氧气反应生成氧化汞，消耗氧气，导致钟罩内气体减少，压强变小，汞槽中的汞进入玻璃钟罩 ②. 空气由氧气和氮气组成 （2） ①. 耗尽集气瓶内的氧气 ②. ③. 量筒内的水进入集气瓶，量筒内液面下降到刻度60处 ④. 难溶于水 （3） ①. ②. 分解反应 （4） ①. BE ②. 气密性 ③. 将导管移出水面 ④. 大 ⑤. 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，已集满 （5）低 【解析】 【小问1详解】 加热时，曲颈甑内汞与氧气反应生成氧化汞，消耗氧气，导致钟罩内气体减少，压强变小，汞槽中的汞进入玻璃钟罩，观察到液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的液面上升。 拉瓦锡通过实验和分析得出了空气由氧气和氮气组成的结论。 【小问2详解】 ①图2实验中，红磷与氧气反应生成五氧化二磷，为了耗尽集气瓶内的氧气，应放入过量的红磷。 ②红磷与氧气反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：。 ③图2实验中，集气瓶内空气的体积为，红磷燃烧消耗氧气，集气瓶内压强减小，量筒内的水进入集气瓶，进入水的体积为氧气的体积，集气瓶内氧气的体积为，则观察到量筒内的水进入集气瓶，进入水的体积为40mL，最终液面在刻度处。 ④反应后进入水的体积约为集气瓶内空气体积的五分之一，说明剩余的主要气体难溶于水。 【小问3详解】 高锰酸钾加热时生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：，该反应由一种物质生成三种物质，符合一变多的特点，属于分解反应。 【小问4详解】 ①加热高锰酸钾制取氧气，选择固体加热型发生装置B，氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集一瓶纯净的氧气，选用排水法，收集装置选用E。 制取气体时，为确保装置不漏气，应先检查装置的气密性。 实验结束时，为防止水倒吸，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。 ②装置D为向上排空气法收集法，是利用了氧气的密度比空气大的性质。 氧气具有助燃性，用装置D收集氧气，集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，已集满。 【小问5详解】 从步骤②可以得出，氮气先蒸发出来，则相同条件下氮气比氧气的沸点低。 13. 2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河” （1）如图1为电解水实验示意图，收集到氢气的试管是_______（填“a”或“b”）管，反应的文字表达式为_______通过该实验得出的结论是_______。 （2）下图是两种变化的微观图示： ①②两种变化中属于物理变化的是_______（填“①”或“②”），从微观角度看物质发生化学变化的实质是_______。 （3）机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水过程如图3所示。 ①物质A是明矾；操作a用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_______，其中玻璃棒的作用是_______；操作b中利用_______来吸附、过滤水中的杂质。 ②水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是_______。 A.工业废水无需处理即可排放 B.自来水的生产过程包括蒸馏 C.地球上的淡水资源十分丰富 D.水是生命体生存所必需的物质 【答案】（1） ①. a ②. ③. 水由氢元素和氧元素组成 （2） ①. ② ②. 分子分成原子，原子再结合成新分子 （3） ①. 漏斗 ②. 引流 ③. 活性炭 ④. D 【解析】 【小问1详解】 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，a管与电源负极相连，则收集到氢气试管是a；水在通电时生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：；氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学变化中元素种类不变，则该实验得出水由氢元素和氧元素组成的结论。 【小问2详解】 变化①中分子种类发生改变，属于化学变化，变化②中分子种类没有发生改变，属于物理变化；从微观角度看物质发生化学变化的实质是分子分成原子，原子再结合成新分子。 【小问3详解】 ①操作a将固体与液体分离为过滤，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流；活性炭具有吸附性，操作b中利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质。 ②A、工业废水需处理后排放，防止污染水源，故A不符合题意； B、自来水的生产过程中不包括蒸馏，故B不符合题意； C、地球上的淡水资源很少，故C不符合题意； D、水是生命体生存所必需的物质，故D符合题意。 则有关水的说法正确的是D。 14. 某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取不同的催化剂，再加入溶质质量分数为的过氧化氢溶液，进行了如下实验： 序号 催化剂 温度 实验现象 甲 粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 乙 红砖粉末 60°C 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出 丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡 （1）写出实验甲中发生反应的文字表达式_______。 （2）粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？_______（填“是”或“否”）。 （3）能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是_______（填实验序号）。 （4）在一定温度下，另取红砖小颗粒，向其中加入的过氧化氢溶液继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因（写出两点）_______、_______。 （5）兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线、所示 ①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是_______。 ②从曲线、的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是_______（填“放热”或“吸热”）反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是_______（填“30”“65”或“120”）s。 ③曲线a、b最终达到相同的压强，说明：_______。 【答案】（1） （2）否 （3）丙丁 （4） ①. 催化剂质量增大 ②. 过氧化氢溶液浓度增大 （5） ①. 猪肝块 ②. 放热 ③. 30 ④. 催化剂只改变反应速率，不改变生成物质量 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，文字表达式为。 【小问2详解】 对比实验甲、乙，不仅催化剂种类不同，反应温度也不同，则不能得出“粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果”的结论。 【小问3详解】 对比丙、丁可知，催化剂种类、温度均相同，但催化剂的状态不同，两个实验的反应快慢不同，则说明催化剂的催化效果与其形态有关。 【小问4详解】 在一定温度下，另取红砖小颗粒，向其中加入的过氧化氢溶液继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快，由于催化剂的质量增加了，且过氧化氢溶液的浓度也增大了，则可能原因为催化剂的质量和过氧化氢溶液的浓度均增大。 【小问5详解】 ①根据图乙可知，相同情况下，加入猪肝块的反应更快，则说明猪肝块的催化效果更高。 ②根据图乙可知，反应过程中压强先增大后减小，则说明过氧化氢分解的反应为放热反应，反应过程中，气体增多、温度升高，压强增大，反应结束时，温度降低，压强又有略微降低； 由图可知，30s时，加猪肝块催化的过氧化氢的反应的压强达到最大，此时说明完全反应。 ③最终a、b最终达到相同的压强，说明最终产生的氧气质量相同，则说明催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$