高考预测练(15、16)两次鸦片战争、国家出路的探索与列强侵略的加剧-【名师大课堂】2026年高考历史艺术生总复习必备(课时作业)

契一样,虽分工不同,但他们都在各自的领域发挥价值,肯定 了各行业的劳动价值,蕴含着士农工商四民平等的劳动观, 据此可知,其主张受到当时商品经济发展的影响,故选D项; 天下为公意思是天下是公众的,但题干强调的是农、工、商、 贾的社会地位平等,与“天下为公”无关,排除A项;据所学可 知,程朱理学成为官方哲学是在南宋时期,排除B项;唯心主 义强调意识第一,物质第二,但是在题干内容中并没有述及 “物质”与“意识”的关系,排除C项。 3.A 据材料信息可知,与明初相比,明中叶以后百姓服饰色彩 多样,追求奢华,甚至象征君主的龙纹亦可使用,结合明代中 后期商品经济发展的史实可知,商品经济发展影 响 社 会 风 气,故选A项;明朝初和明中叶以后主流思想都是儒家思想, 无法解释审美观 念 由 简 约 朴 素 到 追 求 奢 华 的 变 化,排 除B 项;服饰相同不意味社会成员地位平等,排除C项;明清时 期,程朱理学一直占据主导地位,排除D项。 4.解析:(1)第一小问表现,据材料“晋商商号历来‘因事设人’ ……传统管理模式”可知,商号人事管 理 模 式 创 新;据 材 料 “广泛吸纳社会闲散资金”可知,商业资本融资渠道扩大;据 材料“晋商在康熙年间就开始了对俄贸易活动”可知,民间商 帮参与国际贸易;据材料“在茶叶丝绸之路……广布欧亚大 陆”可知,通过连锁经营方式搭建起中外贸易网。第二小问 因素,据材料“发达于清代的山西商人群体”并结合所学可 知,商品经济的发展;据材料“中俄《恰克图条约》签订后,恰 克图成为中俄贸易口岸”并结合所学可知,政府对外贸的管 控;据材料“最核心的仍是开放和诚信”并结合所学可知,社 会价值观念(传统义利观、农本思想)的变迁;据材料“晋商的 足迹广布欧亚大陆”可知,世界市场的形成和扩展。 (2)据材料“广泛吸纳社会闲散资金”可知,有利于民间金融 业(信贷业)的发展;据材料“晋商商号历来‘因事设人’…… 传统管理模式”可知,使地缘和业缘关系逐步取代传统血缘 关系,并成为商业(商号)经营的基础;据材料“晋商的足迹广 布欧亚大陆”、“通过类似母子公司式的‘联号经营’模式”可 知,推动了长途贩运贸易的发展和商业组织形式的创新;据 材料“是契约精神,是蕴含现代价值的商业文明”可知,有利 于树立中国商人的良好国际形象。 答案:(1)表现:商号人事管理模式创新;商业资本融资渠道 扩大;民间商帮参与国际贸易;通过连锁经营方式搭建起中 外贸易网。 因素:商品经济的发展;政府对外贸的管控;社会价值观念 (传统义利观、农本思想)的变迁;世界市场的形成和扩展。 (2)历史作用:有利于民间金融业(信贷业)的发展;使地缘和 业缘关系逐步取代传统血缘关系,并成为商业(商号)经营的 基础;推动了长途贩运贸易的发展和商业组织形式的创新; 有利于树立中国商人的良好国际形象。 高考预测练(十五) 两次鸦片战争 1.A 鸦片战争的性质是英国为获取原料和市场而发动的非正 义的侵略战争,该学者认为鸦片战争使清政府的政治参与扩 大了,出现宪政的因素,意在说明鸦片战争推动中国政治近 代化,这实质上掩盖了战争的侵略性质,A项正确;鸦片战争 之后中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会,该学者所描述 的内容实际是为了掩盖战争的性质,并没有指明中国的发展 方向,B项不选;材料观点只是英国学者对晚清社会的看法, 不会引发清政府权力 结 构 的 变 动,C项 史 实 错 误;《晚 清 百 态》是现代出版的书籍,不可能促 进 晚 清 的 思 想 启 蒙,D项 不选。 2.B 题干所示为鸦片战争后,清政府对待条约和西方列强的 认知,“自古驭夷,不外恩威信三者”“条约只是用以杜绝洋人 窥伺、防止别生枝节的特殊手段”“全凭和约各条向其裁制, 各省必须一律坚守,方可示诚信而期折服”,这体现了清政府 仍然承袭传统的华夷观念,以诚信笼络外人,对近代国际关 系中的条约的重要性缺乏足够认识,B项正确。尽管鸦片战 争中国战败,但当时清政府尚未认识到军事技术的落后,A 项不符合史实和题干主旨,排除;清政府以条约方式处理对 外关系是在第二次鸦片战争之后,排除C项;题干没有涉及 “闭关自守”的政策,D项不符合题干主旨,排除。 3.D 题干关键信息是第二次鸦片战争后“外商大量涌入,往来 于此的商贸活动激增,但榷关收入却不断下降”。这一矛盾 现象出现的根本原因在于《天津条约》等不平等条约规定外 商享有协定关税、内地通商等特权,大大降低了税率,使得榷 关贸易活动增加但关税收入下降,D项正确;清嘉庆、道光到 光绪年间,张家口地区相对稳定,并非社会环境动荡导致贸 易萎缩,且题干明确指出“商贸活动激增”,A项逻辑不通;税 收机制问题无法解释为何贸易活动增加而榷关收入反而下 降的矛盾现象,且清朝的榷关税收机制在此期间并未发生根 本性变化,B项逻辑不通;虽然外国商品确实大量进入中国 市场,但这是贸易活动激增的表现,而非榷关收入下降的直 接原因。关键问题在于这些贸易活动受到不平等条约保护, 导致清政府榷关税收大幅减少,C项因果倒置。 4.解析:阐释“变局”论要从其出现的背景、内容及特点、评价或 认识三方面展开,如背景方面,据材料“描述鸦片战争后国内 外形势的国人是黄钧宰”并结合所学鸦片战争的相关知识得 出在工业革命影响下,欧美殖民国家加速扩张,把矛头指向 中国,鸦片战争的爆发使得开明士大夫开始关注世界形势, 翻译、编纂介绍外国历史地理等知识的书籍,开阔了部分国 人的视野,面对国内外形势的急剧变化与民族危机的加深, 国人 提 出“变 局”论。内 容 及 特 点 方 面,据 材 料“1844年 秋……阅读过这些书籍的人也是屈指可数”得出第一次鸦片 战争后虽然出现了“变局”论,但是传播范围较小;据材料“士 大夫的时代觉醒……在1860年以后”得出第二次鸦片战争 后,越来越多的士大夫认可了“变局”论,“变局”论逐渐成为 有识之士的共识;据材料“以英吉利、俄罗斯、佛兰西、米利坚 四国为最强,于是地球几无不通之国”得出“变局”论包含了对 世界形势、中国国际地位、外部挑战等方面的认识,也包含着 中国应改变封闭自守、不思改革的现状,积极应对“变局”的主 张。评价或认识方面,据材料“随着危机不断加深,‘变局’论 渐成时人共识”得出近代早期“变局”论的形成是中国有识之 士逐渐觉醒的表现,体现了先进中国人面对国内外新形势的 理性思考和责任担当;结合所学开眼看世界的相关知识得出 “变局”论推动了洋务运动、维新变法等民族救亡运动的兴起, 促进了更多国人关注世界形势,助力了近代中国社会的进步。 答案:作答应包含以下三个角度: 概括中国近代前期“变局”论出现的背景;阐明中国近代前期 “变局”论的内容及特点;对中国近代前期“变局”论的评价或 认识。 示例 在工业革命影响下,欧美殖民国家加速扩张,把矛头指向中 国。鸦片战争的爆发使得开明士大夫开始关注世界形势,翻 译、编纂介绍外国历史地理等知识的书籍,开阔了部分国人 的视野。面对国内外形势的急剧变化与民族危机的加深,国 人提出“变局”论。 第一次鸦片战争后虽然出现了“变局”论,但是传播范围较 小。第二次鸦片战争后,越来越多的士大夫认可了“变局” 论,“变局”论逐渐成为有识之士的共识。“变局”论包含了对 世界形势、中国国际地位、外部挑战等方面的认识,也包含着 中国应改变封闭自守、不思改革的现状,积极应对“变局”的 主张。 近代早期“变局”论的形成是中国有识之士逐渐觉醒的表现, 体现了先进中国人面对国内外新形势的理性思考和责任担 当。“变局”论推动了洋务运动、维新变法等民族救亡运动的 兴起,促进了更多国人关注世界形势,助力了近代中国社会 的进步。 高考预测练(十六) 国家出路的探索与列强 侵略的加剧 1.B 结合所学内容可知,太平天国运动爆发后,为了对其进行 镇压,清政府不得不任用大量汉族官员组建团练,借此契机, 大量汉族官员进入清政府的统治结构中,并且逐渐把控了地 方权力,逐渐出现一批有影响力的汉族地方官员,故选B项; 鸦片战争后,满族官员仍占据主导地位,汉族官员并没有能 够大量进入晚清统治结构中,排除 A项;太平天国运动引起 清王朝政治和权力结构的变化,随着湘淮系官僚集 团 的 崛 起,中 央 权 力 下 移,洋 务 运 动 在 汉 族 督 抚 的 推 动 下 兴 起, 1883年中法战争是在太平天国运动之后,此时汉族官僚已经 逐渐崛起,排除C项;据材料“1861年到1890年”结合所学可 知,这个阶段维新变法运动尚未开始,排除D项。 2.C 据题图“鞑靼骑兵在湖口溃败”可知,插图中的鞑靼骑兵 在与手拿长枪的太平军对峙中遭遇失败,这反映了中国正在 尝试使用和学习西方的兵器和战术,故选C项;插图中并没 有显示太平军的武器来自于西方国家,因此,不能得出太平 军得到西方国家支持的结论,排除 A项;“中体西用”付诸实 践指的是清政府中的洋务派学习西方先进技术创办近代工 业的史实,图中的骑兵使用的仍然是旧式的军事装备,因此, 反映“中体西用”付诸实施的说 法 与 图 中 信 息 不 符,排 除B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —173— 项;中国民族工业产生于19世纪的六七十年代,即太平天国 运动被镇压以后的洋务运动期间,并且中国民族工业反映的 是资本主义性质的生产关系,插图并没有提供相关的证据可 以印证民族工业的建立,排除D项。 3.D 材料信息:①甲午战前,法国有意利用中日冲突解决越南 问题;②1894年9月,法国外长指示驻华公使对中国与越南 之间的边界进行勘查和划定;③1895年5月,驻华公使要求 订立中越界约和商约。正确项分析:甲午战争之后,日本通 过中日《马关条约》获得了辽东半岛,这导致包括法国在内的 列强担忧日本势力过度扩张,于是法国与俄国、德国一起通 过“干涉还辽”的方式迫使日本归还辽东半岛,这一举措使得 法国看到了自身扩展在华利益的机会,因此,法国要求签订 中越界约和商约,是为了借机扩大自己的在华侵略权益,D 项正确。错误项分析:材料没有涉及列强侵华方式由以商品 输出为主到以资本输出为主,排除 A项;法国此举的目的是 扩大自身在华利益,排除B项;法国的目的是获取在中国的 侵略权益,而不是维护在辽东半岛的既得利益,且其在辽东 半岛也并无既得利益,排除C项。 4.解析:(1)据材料“去翻阅了现行初中统编教材《中国历史》” 可知首先查阅了现行统编教材,确认出版社的做法 是 错 误 的。据材料“为了有理有据地说明问题,他找到了以下的材 料”可知为了充分说明问题,寻找了相关的材料:据 材 料 一 “想象图,日本右田年英,创作于1895年”可知材料一漫画的 原图出处,证明这个是日本人画的想象图,作为宣传画所用, 并不是照片或者是按照当时的场景所做的真实的记录;据材 料二“海军提督衙门十名守卫之一谷玉霖的回忆”可知材料 二是丁汝昌卫士的证词,属于当事人的回忆,比较真实可信; 据材料三“日本人的说法”可知材料三是对立方日本人的说 法,更是说明问题;据材料四“当年《纽约时报》的报道”可知 材料四是中立方的报道,应该比较客观公正;据材料五“北洋 政府编撰,1927年完稿”可知材料五作为官修历史,对其做了 盖棺定论;据材料六“现代历史学家的研究”可知材料六是现 代史家的研究比较完整全面。 (2)据材料六“在萨镇冰等一众海军将领的努力下”可知例 如:萨镇冰将军等人的申辩材料。 (3)第一小问说服力,应为材料五《清史稿》。第二小问理由, 作为官修史书,具有权威性。其他观点亦可。 (4)据材料“想象图,日本右田年英,创作于1895年”可知出 版社使用日本人当时的宣传画作为证据,本身就是及其错误 的,既是立场问题也是史实错误;据材料六“宣统二年”“丁汝 昌终于得以平反”可知虽然丁汝昌的部将盗用了他的名义向 日本人投降,但是经过查证,在宣统年 间 已 经 平 反;据 材 料 二、三的内容可知从材料和所学来看,无论是中立方还是对 立方日本都认为丁汝昌是自杀,并没有投降,作为官修历史 的《清史稿》和新中国的将领以及我们现行的历史教材都对 其做出了公正客观的评价,所以出版社犯了严重的错误,应 该予以改正和道歉。 答案:(1)过程:首先查阅了现行统编教材,确认出版社的做 法是错误的。为了充分说明问题,寻找了相关的材料:材料 一漫画的原图出处,证明这个是日本人画的想象图,作为宣 传画所用,并不是照片或者是按照当时的场景所做的真实的 记录;材料二是丁汝昌卫士的证词,属于当事人的回忆,比较 真实可信;材料三是对立方日本人的说法,更是说明问题;材 料四是中立方的报道,应该比较客观公正;材料五作为官修 历史,对其做了盖棺定论;材料六是现代史家的研究比较完 整全面。 (2)补充:例如:萨镇冰将军等人的申辩材料 (3)材料五《清史稿》;理由:作为官修史书,具有权威性。 (4)指正说明:出版社使用日本人当时的宣传画作为证据,本 身就是及其错误的,既是立场问题也是史实错误。虽然丁汝 昌的部将盗用了他的名义向日本人投降,但是经过查证,在 宣统年间已经平反。从材料和所学来看,无论是中立方还是 对立方日本都认为丁汝昌是自杀,并没有投降,作为官修历 史的《清史稿》和新中国的将领以及我们现行的历史教材都 对其做出了公正客观的评价,所以出版社犯了严重的错误, 应该予以改正和道歉。 高考预测练(十七) 挽救民族危亡的斗争 1.A A项正确:据材料,资产阶级改良派期许华侨支持君主立 宪,监督政府,资产阶级革命派期许华侨支持革命,建立民主 共和政府,这两派的期许都体现了在民族危机严 重 的 背 景 下,顺应救亡图存的时代潮流,履行新国民的责任。B项主 观臆断:材料 未 说 革 命 思 想 具 体 受 支 持 程 度。C项 偏 离 主 旨:材料未涉及西学东渐的主题。D项混淆主体:材料主体 是资产阶级改良派和革命派,而不是华侨。 2.D 据材料信息并结合所学可知,19世纪末以来,由于中国 民族危机的加深,中国民众的精神架构完成了从“家”到“国” 的转变,国家意识萌发并逐渐发展,体现了当时民众国家意 识的觉醒,故选D项;材料仅能体现当时民众思想观念的变 化,义和团运动反帝爱国,并不能体现和辛亥革命(属于反清 革命)之间的关系,排除A项;义和团运动粉碎了帝国主义列 强瓜分中国的狂妄计划,与材料主旨“国家意识萌发并逐渐 发展”不符合,排除B项;这一变化主要是体现了民众国家意 识的觉醒,无法说明清王朝的统治力受到削弱,排除C项。 3.C 根据材料,梁启超的做法是用西方民权思想重新阐释“六 经”,目的是为自身的变法做准备,而叶德辉批驳这种阐释是 在牵强附会六经,认为这是对经典的扭曲。由此可以看出, 梁启超意在变法改革,而叶德辉批判他的变法思想在儒家经 典中并无依据,故双方争论的本质是要不要进行政治制度变 革,故选C项;梁启超和叶德辉都承认儒家经典的价值,但分 歧在于如何解释经典,排除 A项;以西学解释中学是材料的 表面现象,并非实质问题,排除B项;从材料中无法看出二者 有进行革命的主张,排除D项。 4.解析:(1)根据材料一“秘密宗教、义和拳和民间文化”可知, 材料一侧重从中国宗教等角度分析义和团运动的起源;根据 材料一“德国的炮舰政策与胶州湾事件”可知,材料二侧重从 帝国主义侵华角度分析义和团运动起源。 (2)根据材料三“不打人不抢老百姓的东西,就是和在教的 闹”可知,材料三认为义和团不侵犯百姓,主要是反洋教;根 据材料四“奉民出死力为国宣难”可知,材料四认为义和团是 为国宣难;根据材料五“见人即杀,亦不分辨,见有礼拜堂即 放火烧之”可知,材料五英国人认为义和团杀人无数,主要针 对外国传教势力。 (3)根据材料六“拳匪构乱,开衅友邦”可知,材料六将义和团 定性为叛乱;根据材料七“表现了中国人民不甘屈服于帝国 主义及其走狗的顽强的反抗精神”可知,材料七将义和团定 性为中国人民的反抗斗争。 (4)首先,简述不同人眼中的义和团,根据材料“作为历史学 者眼中的历史事件本身,作为亲身经历者的切身感受,作为 政治阶层的立场和价值诉求”可知,从学者眼中的义和团、亲 历者眼中的义和团和政治阶层等三方面简述其对义和团运 动的看法,如学者从起源角度认识义和团运动,认为其是宗 教影响及中外冲突的结果;在亲身经历者看来,义和团运动 对国内人民秋毫无犯,对外国传教士等则见人就杀,体现了 义和团“灭洋”的特征;在政治阶层眼中,如刚毅认为义和团 运动是在宣困难,清政府的上谕定其为叛乱,体现了清政府 成为洋人的朝廷,镇压国内起义。最后说明自己的认识,对 于义和团运动,不同阶层有不同立 场,要 充 分 收 集 史 料,客 观、全面看待。 答案:(1)不同:材料一侧重从中国宗教角度分析义和团运动 起源;材料二侧重从帝国主义侵华角度分析义和团运动起源。 (2)材料二认为义和团不侵犯百姓,主要是反洋教;材料四清 朝大臣认为义和团是为宣难;材料五英国人认为义和团杀人 无数,主要针对外国传教势力。 (3)材料六将义和团定性为叛乱;材料七将义和团定性为中 国人民的反抗斗争。 (4)认识:学者从起源角度认识义和团运动,认为其是宗教影 响及中外冲突的结果;在亲身经历者看来,义和团运动对国 内人民秋毫无犯,对外国传教士等则见人就杀,体现了义和 团“灭洋”的特征;在政治阶层眼中,如刚毅认为义和团运动 是在宣国难,清政府上谕定其为叛乱,体现了清政府成为洋 人的朝廷,镇压国内起义。对于义和团运动,不同阶层有不 同立场,要充分收集史料,客观、全面看待。 高考预测练(十八) 辛亥革命 1.C 材料中的公文描述了“学堂改章”后,学生普遍“喜新厌 故”,“荒经蔑古”(忽视传统经典),导致大学经科“几无合格 升等之人”。结 合 所 学 可 知,1901年,清 政 府 宣 布 实 行“新 政”,推行教育改革,并于1905年废除科举制,传统经学地位 骤降,C项正确。京师同文馆是1862年洋务运动时期设立的 早期新式学堂,旨在培养外交和翻译人才,与公文描述现象不 符,排除A项;1898年戊戌变法期间,维新派曾主张废八股,改 试策论,但变法仅持续百余日即告失败,在教育领域影响有 限,与“近年学堂改章”不符,排除B项;1913年,北洋政府颁布 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —273— 高考预测练(十五) 两次鸦片战争 1.(2025·山东潍坊调研)英国学者在《晚清百 态》中称,鸦片战争后清政府政治参与扩大 了,尤其是汉人开始占据多数。政府和被统 治者就君主和官僚之间的权力平衡展开了 辩论,这是宪政的基本要素。高层政治、精 英文化和日常生活向全球开放,并出现国家 间的相互交流。该观点 ( ) A.掩盖了战争的侵略性质 B.指明了中国的发展方向 C.引发了权力结构的变动 D.促进了晚清的思想启蒙 2.鸦片战争结束后,在清政府看来,“自古驭 夷,不外恩威信三者”,条约只是用以杜绝洋 人窥伺、防止别生枝节的特殊手段,“中国现 在之所以驾驭该夷者,全凭和约各条向其裁 制,各省必须一律坚守,方可示诚信而期折 服”。这体现了清政府 ( ) A.认识到了军事技术的落后 B.承袭传统的华夷观念 C.以条约方式处理对外关系 D.坚持闭关自守的政策 3.(2025·黑吉辽内蒙卷)清嘉庆、道光年间, 张家口榷关收入年均可达白银六万两。第 二次鸦片战争后,随着外商大量涌入,往来 于此的商贸活动激增,但榷关收入却不断下 降,光绪年间,年均收入仅三四万两。这种 变化主要缘于 ( ) A.社会环境动荡不安 B.税收机制不完善 C.外国商品大肆倾销 D.贸易规则不平等 4.阅读材料,回答问题。 中国近代“变局”论 最早用“变局”来描述鸦片战争后国内 外形热的国人是黄钧宰。1844年秋,他在 《金击七墨》一书中写道:中国官民“初不知 洋人何状革法国何方也。乃自中平西北,环 海而至在南……中外一家,亦古今之变局 哉”。1848年秋徐继畬在《瀛环志略》甲指 出:“南洋诸岛国苇杭闽粤,印度近连西藏, 汉以后、明以前,皆弱小,番部朝贡时通,今 则背变为欧罗巴诸国埔头,此古今一大变 局。”据统计,1840—1861年有关介绍世界 历史地理的书籍只有22种,而阅读过这些 书籍的人也是屈指可数。 士大夫的时代觉醒,认识到中国所处的 变局,当是在1860年以后。就在1861年, 冯桂芬在《校邠庐抗议》里写道:“乃自五口 通商,而天下之局大变。”作为李鸿章的幕 僚,他的著作对当时读书人有很大影响,越 来越多的人用到“变局”这个词来形容当前 的时代。薛福成1865年上书曾国藩,说“迄 于今日,西洋诸国……并至于中国……以英 吉利、俄罗斯、佛兰西、米利坚四国为最强, 于是地球几无不通之国”。认为中国的内政 不修,深闭固拒,墨守旧法亦是无法应对“变 局”的重要原因。随着危机不断加深,“变 局”论渐成时人共识。 ———摘编自张宁等《浅论晚清士大夫的夷 洋观和变局观》刘纯《“大变局”下 中国近代文化的“觉醒”》 根据材料并结合所学知识,就中国近代前期 “变局”论进行阐释。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —782— 班级: 姓名: 高考预测练(十六) 国家出路的探索与列强侵略的加剧 1.1861年到1890年,清政府任命的44个总 督中,汉人占34个;巡抚117人中,汉人占 104人,他们中的曾国藩、李鸿章、左宗棠、 刘铭传、刘坤一、郭嵩焘等,都成为晚清政治 有影响的人物。这种权力结构出现的契 机是 ( ) A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.中法战争 D.维新变法运动 2.如图是英国人呤唎所著《太平天国革命亲历 记》中的插图。该插图 ( ) A.说明太平军得到西方国家支持 B.反映“中体西用”付诸实施 C.折射中国学习西方器物的尝试 D.印证中国民族工业初步建立 3.(2025·衡阳一中考试)甲午战前,法国有意 利用中日冲突解决越南问题。1894年9月, 外长阿诺托指示驻华公使施阿兰“尽快对中 国与我们属地之间的边界进行最后的勘查并 划定”。1895年5月,施阿兰以“中日和局, 法与各国出为调处,大有益于中国”为由要求 订立中越界约和商约。此举旨在 ( ) A.实现以资本输出为主的侵华方式 B.动摇日本在东三省的优势地位 C.维护法国在辽东半岛的既得利益 D.借干涉还辽扩大在华侵略权益 4.丁汝昌投降了吗? 2022年5月,有网友发帖表示,在给自 己小孩买的《写给孩子看的中国史》一书中 发现史实性错误。书中在介绍中日甲午战 争的历史时,用了一张“丁汝昌投降图”。图 中,丁汝昌和几位清朝将领低头弯腰,向日 本军官表示屈服。这一帖子在网上引发了 热议。小明同学关注到以后,去翻阅了现行 初中统编教材《中国历史》第三册,书中是这 样描述的:1895年初,日本海陆军进攻山东 威海卫,北洋舰队陷入绝境。日本联合舰队 司令写信给北洋水师提督丁汝昌,劝其率舰 队投降,遭到严词拒绝。在援军无望的情况 下,丁汝昌自杀殉国,北洋舰队全军覆灭。 为此,小明同学想给出版社写一封信,为了 有理 有 据 地 说 明 问 题,他 找 到 了 以 下 的 材料: 材料一 《北洋舰队提督丁汝昌投降图》(原图 说明:想象图,日本右田年英,创作于1895年) 材料二 当时海军提督衙门十名守卫之一 谷玉霖的回忆:……亲眼所见,“丁军门自尽 后……(牛道台)集众筹议投降事。” 材料三 日本人的说法:在威海卫之战中, 丁汝昌的舰队遭到日本海军的包围。日本 联合舰队司令长官伊东祐亨向丁汝昌劝降, 但遭到拒绝。战斗数日后,丁汝昌在镇远舰 上服毒自尽。 材料四 当年《纽约时报》的报道:三名中国 海军将领,北洋舰队司令丁汝昌将军、右置 总兵兼“定远”舰舰长刘步蟾将军和张将军, 在目前的战争中表现出了比他们的同胞更 加坚贞的爱国精神和更为高尚的民族气节, 他们值得中国的人民引为骄傲。他们是通 过一种令人哀伤的、悲剧性的方式———自杀 来表现出这种可贵品质的。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —882— 高考预测练 材料五 《清史稿》(北洋政府编撰,1927年 完稿)的评价:甲午之役,海陆军尽覆,辱莫 大焉。汝昌虽有罪,而能以一死报国,尚知 畏法。 材料六 现代历史学家的研究:当年在威海 卫保卫战最后的阶段,日本人击败北洋水师, 主战派和主和派为此意见不统一,丁汝昌见 突围无望,选择了自杀殉国。丁汝昌的部将 牛昶昞盗用其名义起草了投降文件,与日本 进行媾和。并在战败后向清廷说了假话,称 丁汝昌下令起草投降文件,而后畏罪自杀。 以致于丁汝昌在死后很长一段时间,家产都 被籍没了。宣统二年,在萨镇冰等一众海军 将领的努力下,丁汝昌终于得以平反。 ———以上材料根据网上和《中国近现代史 辨疑与释读》(邵雍著)一书的相关信息整理 (1)根据以上材料,请你概括整理小明同学 求证的过程。 (2)你认为还可以补充什么材料来充实论证? (3)请你判断以上材料中,对于求证丁汝昌 没有投降,哪一个更具有说服力? 请说明 理由。 (4)根据材料和所学,请你帮助小明写一封 信,向出版此插图的出版社指正错误。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —982— 班级: 姓名: