高考预测练(5、6)三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融、从隋唐盛世到五代十国-【名师大课堂】2026年高考历史艺术生总复习必备(课时作业)

续表 C 价格垄断通常是由少数市场主体控制价格, 而平贾制度是由政府制定价格标准,不属于 垄断行为 × D 秦朝的平贾制度是由各县都乡的令、史每月 评定,然后报告给县廷,并由县廷公布各乡, 在本县范围内发挥效力的制度。这个制度 涉及公私交易、司法鉴定、财政统计等方面。 平贾制度表明秦朝在官定价格标准方面有 了一套较为完备的制度,有利于规范市场价 格,统一价格标准,确保市场交易的公平和 稳定,这反映出国家治理水平提高 √ 4.解析:(1)据材料一“平一宇内”可得秦始皇灭六国统一全国; 据材料一“大洽濯俗,天下承风……初平法式,审别职任,以 立恒常……黔首修洁,人乐同则,嘉保太平”可得秦始皇统一 法令,整顿风俗,使百姓都能够遵规守法、从而安居乐业。 (2)据材料二“怀贪鄙之心,行自奋之智”“以暴虐为天下始” 可得秦始皇贪鄙暴虐,推行暴政;据材料二“禁文 书 而 酷 刑 法”可得秦朝的焚书坑儒,摧残文化;根据材料二“夫并兼者 高诈力,安定者贵顺权,此言取与守不同术也”可得不能审时 度势,调整政策。 (3)第一小问与上述哪则材料相佐证,材料三与材料一相佐 证。第二小问理由,据材料三“顺应了中国历史发展的倾向” “充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋”“消灭了封建领 主制”“开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时 代”可得材料三反映秦始皇顺应时代发展,代表地主阶级取 代奴隶制贵族,创立中央集权体制;与材料一都反映秦始皇 的正面;而材料二反映秦始皇的反面,与材料三不相匹配。 (4)据材料一、二和三并结合所学从正面和反面两个角度来 陈述秦始皇,例如:秦始皇既是贪鄙暴虐、不施仁义、摧残文 化的暴君,也是顺应时代统一天下开创中央集权体制并整顿 风俗的雄主。秦始皇既是贪鄙暴虐、不施仁义、摧残文化的 暴君,材料二可作为证据。也是顺应时代统一天下开创中央 集权体制并整顿风俗的雄主,材料一和材料三可作为证据, 且来源不同,互相佐证,较为可靠。三则材料从不同角度综 合展现出“秦始皇”相对完整丰满的面相,展现“秦始皇”这个 历史人物的复杂性和多面性。 答案:(1)秦始皇灭六国统一全国,统一法令,整顿风俗,使百 姓能够遵规守法、安居乐业。 (2)秦始皇贪鄙暴虐,推行暴政:焚书坑儒,摧残文化;不能审 时度势,调整政策。 (3)材料三与材料一相佐证。材料三反映秦始皇顺应时代发 展,代表地主阶级取代奴隶制贵族,创立中央集权体制;与材 料一都反映秦始皇的正面;而材料二反映秦始皇的反面,与 材料三不相匹配。 (4)秦始皇既是贪鄙暴虐、不施仁义、摧残文化的暴君,也是 顺应时代统一天下开创中央集权体制并整顿风俗的雄主。 秦始皇既是贪鄙暴虐、不施仁义、摧残文化的暴君,材料二可 作为证据。也是顺应时代统一天下开创中央集权体制并整 顿风俗的雄主,材料一和材料三可作为证据,且来源不同,互 相佐证,较为可靠。三则材料从不同角度综合展现出“秦始 皇”相对完整丰满的面相,展现“秦始皇”这个历史人物的复 杂性和多面性。 高考预测练(四) 西汉与东汉———统一多民族 封建国家的巩固 1.A 据材料“大蒜原产欧洲南部和中亚”“张骞使还,始得大 蒜、苜蓿”“敦煌悬泉置遗址采集到大蒜标本三枚”可知,西汉 时期,原产欧洲南部和中亚的大蒜经张骞出使西域带到敦煌 地区,说明了西汉时期的张骞出使西域后,丝绸之路推动了 欧洲南部和中亚与中原地区(敦煌)间大蒜这一物种的传播, 故选A项;结合所学知识可知,张骞出使西域在公元前2世 纪,新航路开辟和早期殖民扩张后,17—18世纪欧洲商人和 殖民者直接同世界各地建立起商业联系,世界市场 初 步 形 成,排除B项;据材料“张骞使还,始得大蒜、苜蓿”可知,材料 反映了欧洲和中国物产的传播,没有涉及中西科技的信息, 排除C项;原产欧洲南部和中亚的大蒜被引进敦煌地区,只 是丰富了西域地区的物产种类,“繁荣”用词夸大了大蒜的作 用,排除D项。 2.C 据材料“游侠……勾结地方官,横行乡里”、“游侠温恭谨信, 大有君子退让之风”可知,西汉初年,游侠横行乡里,强势霸道, 汉武帝时期的游侠温恭谨信,大有君子之风。结合所学可知,这 与汉武帝时期由“无为”到“有为”,打击游侠势力,加强中央集权 和确立儒家思想的正统地位有关,是国家治国理念改变的结果, 故选C项;西汉初年,社会经济逐渐得到恢复和发展,与汉武帝 时期游侠的变化无关,排除A项;汉武帝时期政府加强对经济统 制主要表现为盐铁官营、均输平准等,与材料中游侠的变化不 符,排除B项;汉武帝时期设立中朝加强君主专制统治,材料中 游侠变化涉及的是地方治理,排除D项。 3.A 解析: 刻齿符号主要用于物资管理,与政令传递无直接关系,排除 B项;悬泉置属于驿站,主要功能是文书传递、物资转运、公 务人员接待等,而非商业贸易,排除C项;体例指著作的编写 格式和文章的组织形式,刻齿符号是针对物资出入管理的手 段,排除D项。 4.解析:本题考查秦汉地方行政制度,考查学生获取和解读历 史信息、分析历史问题的能力和唯物史观、史料实证、家国情 怀的素养。第(1)问,关 于“理 由”,提 取 材 料 一 中 的 信 息 可 知,丞相王绾主要从对遥远边疆地区的治理角度提议采用分 封制,博士淳于越主要从权臣窃国的风险角度提议采取分封 制。关于“因素”,结合所学知识,可从经济、政治、思想观念、 社会等角度分析推动郡县制取代分封制的有利因素。第(2) 问,关于“做法”,结合所学知识可知,汉初为巩固统治,逐步 削夺了楚汉战争时期分封的异姓王的爵位,后分封大量同姓 王管理地方。关于“评价”,须一分为二看待,积极方面可从 政治统治、经济恢复发展的角度进行阐释,消极方面可从后 来王国威胁中央的角度阐释。 答案:(1)理由: 丞相:疆域空前辽阔,中央政府难以直接管辖。博士:宗室贵 族缺乏政治权力,难以制衡权臣。 因素:社会经济的发展(生产力和生产关系取得革命性进 步);全国统一的实现;官僚政治形成并发展;诸侯纷争的历 史教训;民心思安的社会氛围。 (2)做法:取缔(消除)异姓王,分封同姓王(刘姓宗室)驻守 各地。 评价: 积极方面:巩固了刘姓“家天下”统治,稳定了政治局面;有利 于经济社会的恢复和边远地区的开发。 消极方面:埋下了地方割据的隐患(叛乱风险),不利于中央 集权制国家的巩固。 高考预测练(五) 三国两晋南北朝的政权 更迭与民族交融 1.C 提取材料现象:魏晋南北朝时期,以五德相生论来描述政 权更迭的现象较为普遍→分析材料现象:结合这一时期的时 代背景可知,魏晋南北朝时期,五德相生论被用来解释和论 证政权更迭的合理性和合法性。通过将新政权的德行与前 朝的德行相联系,强调新政权的正统性和合法性,这说明魏 晋南北朝时期注重论证王朝政权合法性→推断答案:C项正 确。如实直书的史学精神强调的是历史记录的真实性和客 观性,而材料提到的五德相生论是一种带有浓厚主观色彩的 理论构建的记述方式,不符合如实直书的史学精神,A项不 选。历史记载内容逐步理性化是指历史记录逐渐变得更加 客观、系统和科学的过程,材料中以五德相生论来论证政权 合法性的记载带有明显的主观色彩,不能体现历史记载内容 逐步理性化,B项不选。规律是客观的,是不以人的意志为 转移的,五德相生论带有浓厚的主观色彩,其不是对政权更 迭规律的系统总结,D项不选。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —663— 2.A 粮食是魏晋南北朝时期最主要的大宗商品之一,粮食贸 易范围遍及地方小市场、商业都会等城乡市场,史料1说明 当时存在一次性数千斛的大规模粮食的贩运贸易,史料2说 明粮食还长期普遍的被作为交换媒介使用,由此可见魏晋时 期粮食大量进入流通领域,故选 A项;史料1是说桂阳太守 让儿子从桂阳走水路起运数千斛粮食到吴,已有千里之遥, 属于典型的长途贩运贸易了,排除B项;史料2表明魏晋时 期长期不用金属货币,而以谷物和绢帛等纺织品作为一般等 价物,说明商品经济水平较低,排除C项;魏晋时期社会动 荡,谷帛成为流通媒介,并非是钱荒所致,排除D项。 3.B 安伽是内迁到关中的粟特人,其墓志却记载其为“黄帝之 苗裔”,表明其认同黄帝为华夏始祖。这可以用来佐证北周 时期存在多族群文化交融的特征,B项正确。北周政权实际 控制范围不包括西域,安伽迁居关中属个体行为,不能说明 北周对西域实现直接管辖,排除 A项;589年,隋灭陈,结束 了南北长期分裂局面,排除C项;墓志内容与敬天保民思想 无关,排除D项。 4.解析:(1)结合经济重心南移的史实可知经济重心仍在北方, 物力南不及北;据材料一“千里馈粮,自古为难”可知运输存 在困难,粮草补给不足;据材料一“而十室之忧,便以交至”可 知南人不热心北伐;据材料一“以兵力不足”可知军事实力南 不及北。 (2)第一小问得,据材料二“柔然”的位置可知有利于防御主 要外敌(柔然),经略南方;结合中国古代交通的史实可知有 利于都城的物质补给;据材料三“始知衣冠士族并在中原”可 知有利于减少汉化阻力,推动民族交融和鲜卑政权的封建化 与有利于与南朝争夺文化正统地位,统一胡汉,巩固统治;结 合隋朝统一的史实可知促进了北方经济文化的发展,为以后 北方统一南方奠定了基础。第二小问失,结合北魏孝文帝迁 都的史实可以从损耗、政治腐败和内部矛盾的角度 进 行 分 析,迁都耗费了大量人力、物力、财力;使鲜卑贵族沾染上魏 晋门阀士族的奢侈风尚,加速了政治的腐败;激化了鲜卑族 的内部矛盾,引发了六镇暴动,导致了北魏的覆亡。 答案:(1)原因:①经济重心仍在北方,物力南不及北;②运输 存在困难,粮草补给不足;③南人不热心北伐;④军事实力南 不及北。 (2)得:①军事:有利于防御主要外敌(柔然),经略南方;②交 通:有利于都城的物质补给;③民族交融:有利于减少汉化阻 力,推动民族交融和鲜卑政权的封建化;④文化正统:有利于 与南朝争夺文化正统地位,统一胡汉,巩固统治;⑤国家统 一:促进了北方经济文化的发展,为以后北方统一南方奠定 了基础。 失:①迁都耗费了大量人力、物力、财力;②使鲜卑贵族沾染 上魏晋门阀士族的奢侈风尚,加速了政治的腐败;③激化了 鲜卑族的内部矛盾,引发了六镇暴动,导致了北魏的覆亡。 高考预测练(六) 从隋唐盛世到五代十国 1.A 题目中描述了唐太宗在治国方面的一些具体做法:为了 不耽误农时,特意将皇太子的冠礼推迟;鼓励男女适时婚配, 以户口增多作为州县官员考课项目;鉴于“民少吏多”的情 况,下诏省并州县、精简机构,以减轻民众负担。这些做法都 体现了唐太宗以民为本,与民休息的 治 国 思 想,A项 正 确。 “选贤任能,虚怀纳谏”属于“贞观之治”的重要内容,但与材 料信息无关,排除B项;材料中的“省并州县、精简机构,以减 轻民众负担”符合“轻徭薄赋,戒奢从简”,但与材料其他信息 没有关联,不能全面概括材料内容,排除C项;“发展生产”符 合材料信息,但“弭兵息战”与材料不符,“弭兵息战”是指通 过和平手段平息战争,实现国家的安定,排除D项。 2.D D项大意为,隋炀帝在淮河流域尽情游乐巡幸,远离了作 为权力根基的关中地区,唐高祖(李渊)趁机占据关中,于是 隋朝就灭亡了。这强调的是隋唐政权更迭的地理因素,符合 题意。A项“巡幸无度……亲离众叛”意在说明隋炀帝开通 大运河后多次巡幸,穷奢极欲、劳民伤财,以及喜怒无常、穷 兵黩武导致众叛亲离;“御河导洛,肆舳舻而达江”体现了大 运河贯通南北后船队可直达江南的景象,与解读不符,排除; B项通过今昔对比,批判隋炀帝巡行扬州的奢靡,“行人特地 愁”与“水声何忍到扬州”反映了诗人在晚唐社会矛盾下的触 景生愁,与解读不符,排除;C项大意为,隋炀帝开凿运河以 供自己巡游享乐,虽然河道屡次淤塞荒废,但这条水路历经 数代依然畅通不绝,成为国家命脉,并未说明隋朝灭亡的必 然性,排除。 3.B 据材料数据可知,庶族地主的人数比例上升,关陇士族集 团占比最小,这有利于加强皇帝对宰相的控制,进而有利于 皇权的稳固,故选B项;江南地区人数占比较少,无法反映其 经济的发展,排除A项;庶族地主进入统治阶层,扩大了统治 基础,有利于加强中央集权,排除C项;中枢权力机构为三省 六部制,材料只是宰相人员的来源变化,无法体现异变,排除 D项。 4.解析:(1)据材料“以百姓之心为心”可知存百姓”的民本观; 据材料“学业优长,兼识政体者,多进其阶品,累加迁擢焉”可 知“唯才是举”的人才观。 (2)据材料“贞观二年”可知隋朝政治腐败亡国的教训;据材 料“无不精通一经”可知儒家思想的影响;据材料“由是人识 礼教,治致太平”可知维护统治的现实需要;结合所学(科举 制)可知九品中正制的弊端和士族的没落。 (3)据所学(贞观之治)可知出现了“贞观之治”,经济发展和社 会繁荣;据所学(科举制)可知出身社会中下层的读书人,通过 相对公平的考试参与政权,扩大了统治基础;提高了官员的文 化素质,加强了中央集权;推动了文化教育事业的发展。 答案:(1)“存百姓”的民本观;“唯才是举”的人才观。 (2)隋朝政治腐败亡国的教训;儒家思想的影响;九品中正制 的弊端和士族的没落;维护统治的现实需要;等等。 (3)出现了“贞观之治”,经济发展和社会繁荣;出身社会中下 层的读书人,通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治基 础;提高了官员的文化素质,加强了中央集权;推动了文化教 育事业的发展;等等。 高考预测练(七) 隋唐制度的变化与创新 1.D 据材料“‘为民置产’与‘为官收租’两事并举”、“农民生活 之宽舒安恬,蒸郁而生整个社会之繁荣”可知,钱穆的观点是 唐代租庸调制“为民置产”与“为官收租”,这种制度不仅有利 于统治者,更有利于整个社会的发展和繁荣,故选D项;租庸 调制造就盛唐气象不是钱穆所强调的,且盛唐气象的造就与 统治者的励精图治及人民群众的辛勒劳作是分不开的,而不 是简单一个租庸调制的实行,排除 A项;民本情怀指的是一 种关注民生、爱护民生、维护民生利益的情感和理念,是一种 以民生为核心的价值观念。唐代统治者是封建统治者,本质 上不具有民本情怀,且材料并没有涉及民本情怀,排除B项; 官民关系主要体现在政府管理和服务民众的过程中,这种关 系既可以是和谐的,也可以是紧张的,具体取决于政府的行 为和民众的需求、期望,材料主旨不是在强调处理官与民的 关系问题,排除C项。 2.B 据材料中“入仕途径”信息,通过“科举”入仕兵部尚书的 有69人,人数多,结合所学知识可知,科举制是唐代的主要 选官制度,故①正确;唐代主要的选官制度是科举制,“学而 优则仕”,寒门小族并没有被排挤打压,只是不占优势而已, 故②错误;唐代主要的选官制度是科举制,官吏选拔权在中 央政府,门阀士族没有控制人事权,故③错误;据材料中“家 庭出身”信 息 可 以 看 出 郡 姓 世 家 大 族 出 身 的 兵 部 尚 书 有 71人,数量最多,这与世家大族文化素养高紧密相关,依然可 以通过科举制的途径入仕,故④正确;选择B项符合题意。 3.B 商贾蓄钱过量会导致市场上流通的货币减少,即“见钱渐 少”,这会影响正常的金融秩序。唐朝政府颁布敕令限制商 贾蓄钱,目的是让货币在市场上自由流通,维护正常的金融 秩序,故B项正确。材料未涉及民间私铸钱币问题,排除 A 项;两税法是唐朝重要的赋税制度改革,改变了以人丁为主 的赋税征收标准,按田亩和户等征税,而材料中的政策主要 是针对货币流通问题,与两税法的实行没有直接关系,排除 C项;商贾群体与藩镇并无直接关联,排除D项。 4.解析:首先,拟定论题。据材料“二十年间,府库充牣”“人无 丁中,以贫富为差,尤为得当”“采非法之权令以为经制,总无 名之暴赋以立恒规”“不征粟帛而征钱,更得为奸以病民”等 可得观点:制度创新需要符合经济(社会)发展趋势及人民利 益需求。其次,结合两税法的背景、内容、影响等角度进行论 述,如:两税法是唐中期土地兼并严重,赋税制度混乱,人口 迁移的背景下实行的。两税法税目简并、丁户入地、计资而 税、货币计税,助于增加财政收入,减轻人身控制,相对公平 合理,顺应私有制发展、人口迁移、经济重心南移、商品经济 发展趋势,马端临的评论“人无丁中,以贫富为差,尤为得当” 证实了这点。两税法更多以统治者利益为重,推行过程中执 行不力,加重百姓负担,造成部分地区贫富分化,如同齐抗所 言“以钱为税,则人力竭而有司之不觉”,如陆贽言“采非法之 权令以为经制,总无名之暴赋以立恒规”,马端临所说“不征 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —763— 高考预测练(五) 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1.(2025·长春一模)魏晋南北朝时期,以五德 相生论来描述政权更迭的现象较为普遍。 陈寿在《三国志》中反复记述魏以土德上承 汉之火德;《南齐书》中记载,“(南朝宋)亦以 水德而传于齐”。这说明魏晋南北朝时期 ( ) A.如实直书的史学精神延续 B.历史记载内容逐步理性化 C.注重论证王朝政权合法性 D.系统总结政权更迭的规律 2.下表是两则魏晋时期的史料,据此推断魏晋 时期 ( ) 史料1 《三国志·吴志·全琮传》载汉魏之际 全柔任桂阳太守,“尝使(其子)琮赍米 数千 斛 到 吴,有 所 市 易。琮 至,皆 散 用,空船而还”。 史料2 《晋书·食货志》载:“魏文帝罢五铢 钱,使百姓以谷帛为市。至明帝世,钱 废谷用既久,人间巧伪渐多,竞湿谷以 要利,作薄绢以为市,虽处以严刑而不 能禁也”。 A.粮食大量进入流通领域 B.长途贩运贸易尚未出现 C.商品经济发展水平较高 D.钱荒导致谷帛成为货币 3.(2025·安徽卷)考古工作者在西安发现北 周大象元年(579)去世的同州(今属陕西省) 官员安伽的墓。墓主人安伽是从凉州迁到 关中的安国粟特人,其墓志载:“其先黄帝之 苗裔,分族因居命氏。”这可用以佐证,北周 时期 ( ) A.实现了对西域的管辖 B.多族群文化交融的特征 C.结束了分裂割据状态 D.敬天保民思想影响深远 4.【民族交融与国家统一】阅读材料,完成下列 要求。 材料一 东晋南朝曾经数次北伐,但都未能 成功。东晋桓温北伐关中,进至灞上。《晋 书·桓温传》记其事有云:“初,温恃麦熟,取 以为军资,而(苻)健芟苗清野,军粮不属,收 三千余口而还。”据《晋书·王羲之传》记载, 对于北伐,王羲之曾言“千里馈粮,自古为 难,况今转运供继,西输许洛,北入黄河。虽 秦政之弊,未至于此,而十室之忧,便以交 至。……须根立势举,谋之未晚。”宋文帝元 嘉二十七年伐魏,“以兵力不足,悉发青、冀、 徐、豫、二兖六州三五民丁”,“又募中外有马 步众艺武力之士应科者,皆加厚赏。”而“江 南白丁轻进易退,卒以败师”。 ———摘编自陈寅恪《魏晋南北朝讲演录》 材料二 材料三 北海寻伏诛,其庆之还奔萧衍,衍 用其为司州刺史,钦重北人,特异於常。朱 异怪复问之。曰:“自晋宋以来,号洛阳为荒 土,此中谓长江以北尽是夷狄。昨至洛阳, 始知衣冠士族并在中原。礼仪富盛,人物殷 阜,目所不识,口不能传。所谓帝京翼翼,四 方之则,如登泰山者卑培塿,涉江海者小湘 沅。北人安可不重?”庆之因此羽仪服式悉 如魏法。 ———摘自《洛阳伽蓝记》 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —572— 班级: 姓名: (1)根据材料一并结合所学知识,分析东晋 南朝北伐失利的原因。 (2)根据材料二、三,并结合所学知识,分析 孝文帝迁都洛阳的得与失。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 高考预测练(六) 从隋唐盛世到五代十国 1.(2025·广东部分学校联考)贞观五年(公元 631年)二月,皇太子行冠礼,需要征发府兵 作为仪仗,但为不误农时,太宗特意将冠礼 推迟到十月。太宗曾下诏鼓励男女适时婚 配,以户口增多作为州县官员的考课项目。 鉴于“民少吏多”的情况,下诏省并州县、精 简机构,以减轻民众负担。这体现出唐太宗 的治国思想是 ( ) A.以民为本,与民休息 B.选贤任能,虚怀纳谏 C.轻徭薄赋,戒奢从简 D.弭兵息战,发展生产 2.(2025·广东卷)下表为与隋炀帝相关的四则 材料及其解读。其中解读合理的是 ( ) 选项 材料 解读 A [唐]李渊:(炀帝)巡幸无 度,穷兵极武,喜怒不恒, 亲离众叛。御河导洛,肆 舳舻而达江 否 定 运 河 沟 通 南 北 的作用 B [唐]罗隐:当时天子是闲 游,今日行人特地愁。柳 色纵饶妆故国,水声何忍 到扬州 感 叹 扬 州 因 运 河 荒 废 而 繁 华 不再 C [宋]张洎:炀帝开畎以奉 巡游,虽数堙废,而通流不 绝,终为国家之用者,其天 意乎 说 明 隋 朝 灭 亡 的 历 史必然性 D [宋]范仲淹:昔炀帝盘游 淮甸,违 远 关 中,唐 祖 据 之,隋室遂倾 强 调 隋 唐 政 权 更 迭 的地理因素 3.据下表可知。这一变化 ( ) 贞观和武周时期宰相来源及人数、 占比变化统计 时期 宰相 总人 数 (人) 宰相来源、人数、占比 关陇士 族集团 山东庶 族者 江南 地区 人数 占比 人数 占比 人数 占比 贞观 时期 23 7 30 11 48 5 22 武周 时期 75 19 25 42 56 10 13 A.反映了江南经济发展 B.有助于皇权的稳固 C.弱化了中央集权统治 D.体现中枢体制异变 4.《贞观政要》是唐代史学家吴兢所著的一部 政论性史书。阅读材料,完成下列要求。 材料 贞观二年,太宗问黄门侍郎王珪曰: “近代君臣治国,多劣于前古,何也?”对曰: “古之帝王为政,皆志尚清静,以百姓之心为 心。近代则唯损百姓以适其欲,所任用大 臣,复非经术之士。汉家宰相,无不精通一 经,朝廷若有疑事,皆引经决定,由是人识礼 教,治致太平。近代重武轻儒,或参以法律, 儒行既亏,淳风大坏。”太宗深然其言。自此 百官中有学业优长,兼识政体者,多进其阶 品,累加迁擢焉。 ———摘编自吴兢《贞观政要·论政体》 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —672— 高考预测练 (1)根据材料,指出唐太宗和王珪的对话所 反映的治国理政思想。 (2)根据材料并结合所学知识,从历史和现 实的视角,分析“太宗深然其言”的依据。 (3)根据材料并结合所学知识,分析上述治 国理政观对唐代的影响。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —772— 班级: 姓名: