集合间的基本关系讲义-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-09-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.2 集合间的基本关系
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 290 KB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 高中数学教书匠
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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来源 学科网

内容正文:

第六讲:集合间的基本关系 知识再现:集合间的基本关系 (1)子集:若对,都有,则或. (2)真子集:若,但至少有一个,且,则或. (3)相等:若,且,则. (4)空集的性质:是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集. 题型一:集合间关系的判断 例1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)空集中只有元素0,而无其余元素.(  ) (2)任何一个集合都有子集.(  ) (3)若A=B,则A⊆B.(  ) (4)方程x2+2=0的解集为空集.(  ) [答案] (1)× (2)√ (3)√ (4)√ 例2:判断下列两个集合之间的关系: (1)A={-1,1},B={x|x2=1}; (2)A={x|x是等边三角形},B={x|x是等腰三角形}; (3)A={x|-1<x<4},B={x|x-5<0}; (4)M={x|x=2n-1,n∈N*},N={x|x=2n+1,n∈N*}. [解] (1)用列举法表示集合B={-1,1},故A=B. (2)等边三角形是三边相等的三角形,等腰三角形是两边相等的三角形,故AB. (3)集合B={x|x<5},用数轴表示集合A,B,如图所示,由图可知AB. (4)解法一(特殊值法):两个集合都表示正奇数组成的集合,但由于n∈N*,因此集合M含有元素“1”,而集合N不含元素“1”,故N M. 解法二(列举法):由列举法知M={1,3,5,7,…},N={3,5,7,9,…},所以N M. 例3(多选)下列关系式正确的是(  ) A.{1}⊆{1,2} B.{0}⊆{1,2} C.{2}⊆{1,2} D.1{1,2} [解析]∵0{1,2},∴{0}⊆{1,2}不正确;根据子集的概念可知A,C正确;D显然正确. 答案:ACD 例4.若集合,,则(  ) A.M=N B.N M C.MN D.M与N没有相同元素 [解析] ,.∵k∈Z,2k+1为奇数,k+2为整数,∴MN.故选C. 例5.设集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},若AB,则实数a的取值范围为(  ) A.{a|a≥2} B.{a|a≤1} C.{a|a≥1} D.{a|a≤2} [解析] 在数轴上表示出两个集合,因为AB,所以a≥2. 题型二:空集的性质 例6:已知集合,下列选项中均为A的元素的是(       ) (1)(2)(3)(4) A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(2)(4) 集合有两个元素:和,故选:B 例7:.下列八个关系式:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦.其中正确的个数________. 解析:正确的是③④⑥⑦,共有4个 例8:满足,且中的集合M的个数是(    ) A.16 B.24 C.28 D.30 解析:若时,则1、2、3可能属于,而5不属于,故集合共有种可能; 若时,则1、2、3可能属于,而4不属于,故集合共有种可能; 若时,则1、2、3可能属于,故集合共有种可能; 综上,集合M的个数是24. 故选:B 题型三:有限集合子集、真子集的个数问题 例9:(1)填写下表,并回答问题 原集合 子集 子集的个数 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 由此猜想,含n个元素的集合的所有子集的个数是多少?真子集的个数及非空真子集个数呢? (2)求满足⊆的集合M. [解] (1) 原集合 子集 子集的个数 ∅ ∅ 1 {a} ∅,{a} 2 {a,b} ∅,{a},{b},{a,b} 4 {a,b,c} ∅,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c} 8 猜想:含n个元素的集合的子集共有2n个,真子集有2n-1个,非空真子集有2n-2个. (2)由题意可得{1,2}M⊆{1,2,3,4,5},可以确定集合M必含有元素1,2,且含有元素3,4,5中的至少一个,因此依据集合M的元素个数分类如下: 含有三个元素:{1,2,3}{1,2,4}{1,2,5}; 含有四个元素:{1,2,3,4}{1,2,3,5}{1,2,4,5}; 含有五个元素:{1,2,3,4,5}. 故满足题意的集合M为{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}. 例10:(1)已知集合M={x∈Z|1≤x≤m },若集合M有4个子集,则实数m= (  ) A.1    B.2    C.3    D.4 (2)已知集合B={a,b,c},C={a,b,d},集合A满足A⊆B,A⊆C,则满足条件的集合A的个数是________. 解析(1)根据题意,集合M有4个子集,则M中有2个元素,又由M={x∈Z|1≤x≤m},其元素为大于等于1而小于等于m的全部整数,则m=2. (2)若集合A=,满足A⊆B,A⊆C;若集合A≠,集合A可能是{a},{b},{a,b}.故集合A共4个. 题型四 :利用集合间的关系求参数值(或范围) 例11:(1)已知集合A={x|-3<x<4},B={x|1-m<x≤2m-1},且A⊆B,求实数m的取值范围. 2)已知集合A={x|-3<x<4},B={x|1-m<x≤2m-1},且“B⊆A”,求m的取值范围. 解析(1)由A⊆B,将集合A,B分别表示在数轴上,如图所示,则 解得m≥4.故m的取值范围是{m|m≥4}. (2)由B⊆A,将集合A,B分别表示在数轴上,如图所示. ∵B⊆A,∴当B=∅时,1-m≥2m-1,解得m≤; 当B≠∅时,有解得<m<. 综上可知,m的取值范围是. 例12:(1)已知集合A={x|1≤x<4},B={x|x<a},若AB,求实数a的取值集合. (2)设集合M={x|2x2-5x-3=0},N={x|=1},若N⊆M,求m的取值集合. 解析:(1)结合数轴,∵AB,∴a≥4,故实数a的取值集合为{a|a≥4}. (2)集合.若N⊆M,则N={3}或或.于是当N={3}时,m=;当时,m=-2;当N=∅时,m=0.所以m的取值集合为. 课后基础练习 一、选择题 1.下列四个集合中,是空集的是(  ) A.{0} B.{x|x>8且x<5} C.{x∈N|x2-1=0} D.{x|x>4} [解析] 选项A、C、D都含有元素,而选项B中无元素,故选B. 2.若集合A满足A⊆B,A⊆C,B={0,1,2,3},C={0,2,4,8},则满足上述条件的集合A的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.4 解析∵A⊆B,A⊆C,∴A中最多能含有0,2两个元素,∴A=∅,{0},{2},{0,2}共4个. 3.已知集合,,,则A,B,C之间的关系是(       ) A.A=BC B.AB=C C.ABC D.BC=A 解:集合,,, 集合,,, 集合,,, 时,表示被6除余1的数;时,表示被3除余1的数;时,表示被3除余1的数;所以,故选:B. 二、填空题 4.集合A={2n+1|n∈Z},集合B={4k±1|k∈Z},则A与B间的关系是________. [解析] 因为整数包括奇数与偶数,所以n=2k或2k-1(k∈Z),当n=2k时,2n+1=4k+1,当n=2k-1时,2n+1=4k-1,故A=B. 5.已知非空集合A满足:①A⊆{1,2,3,4};②若x∈A,则5-x∈A,则满足上述要求的集合A的个数为________. [解析] 由题意知,满足题中要求的集合A可以是{1,4},{2,3},{1,2,3,4},共3个. 6.定义集合A*B={x|x∈A且x∉B},若A={1,2,3,4,5},B={2,4,5},则A*B的子集个数是________. [解析] 在A*B中,x∈A,∴x可能取1,2,3,4,5. 又x∉B,∴x又不能取2,4,5. 因此x可能取值只有1和3,∴A*B={1,3},其子集个数为4. 三、解答题 7.设集合A={1,3,a},B={1,a2-a+1},且B A,求a的值. [解] ∵BA,∴a2-a+1=3或a2-a+1=a. ①当a2-a+1=3时,解得a=-1或a=2.经检验,满足题意. ②当a2-a+1=a时,解得a=1,此时集合A中的元素1重复,与元素互异性矛盾,故a=1不合题意.综上所述,a=-1或a=2为所求. 8.已知集合M={x|x2+2x-a=0}. (1)若∅M,求实数a的取值范围; (2)若N={x|x2+x=0}且M⊆N,求实数a的取值范围. [解] (1)由题意得,方程x2+2x-a=0有实数解, ∴Δ=22-4×(-a)≥0,得a≥-1. (2)∵N={x|x2+x=0}={0,-1}, 又M⊆N, 当M=∅时,即Δ=22-4(-a)<0得a<-1,符合题意. 当M≠∅时,当Δ=0时,即a=-1时, 此时M={-1},满足M⊆N,符合题意. 当Δ>0时,即a>-1时,M中有两个元素, 若M⊆N则M=N,从而无解.综上,a的取值范围为{a|a≤-1}. 9.已知集合A,B,若A不是B的子集,则下列说法中正确的是(  ) A.对任意的a∈A,都有a∉B B.对任意的b∈B,都有b∉A C.存在a0,满足a0∈A,a0∉B D.不存在a0,满足a0∈A,a0∈B [解析] A不是B的子集,也就是说A中存在某个元素不属于B,显然正是C选项要表达的.对于A和B选项,取A={1,2},B={2,3}可否定,对于D选项,可存在a0∈A,a0∈B,但A不是B的子集,如A={1,3},B={2,3}. 10.若B={1,2},A={x|x⊆B},则A与B的关系是(  ) A.A∈B B.B∈A C.A⊆B D.B⊆A [解析] 因为B的子集为{1},{2},{1,2},∅,所以A= {x|x⊆B}={{1},{2},{1,2},∅},所以B∈A. 11.已知M={y|y=x2-2x-1,x∈R},N={x|-2≤x≤4},则集合M与N之间的关系是________. [解析] ∵y=(x-1)2-2≥-2,∴M={y|y≥-2},∴NM. 12.已知A={x∈R|x<-2或x>3},B={x∈R|a≤x≤2a-1},若B⊆A,则实数a的取值范围是________. [解析] ∵B⊆A,∴B的可能情况有B≠∅和B=∅两种. ①当B≠∅时, ∵B⊆A,∴或成立,解得a>3; ②当B=∅时,由a>2a-1,得a<1. 综上可知,实数a的取值范围是{a|a<1或a>3}. 13.已知集合A={x||x-a|=4},B={1,2,b}. (1)是否存在实数a,使得对于任意的实数b,都有A⊆B?若存在,求出对应的a的值;若不存在,请说明理由. (2)若A⊆B成立,求出对应的实数对(a,b). [解] (1)由题意知,当且仅当集合A中的元素为1,2时,对于任意的实数b,都有A⊆B. 因为A={a-4,a+4}, 所以或方程组均无解, 所以不存在实数a,使得对于任意的实数b,都有A⊆B. (2)由(1)知,若A⊆B, 则或或或解得或或或 所以所求实数对(a,b)为(5,9),(6,10),(-3,-7),(-2,-6). 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第六讲:集合间的基本关系 知识再现:集合间的基本关系 (1)子集:若对,都有,则或. (2)真子集:若,但至少有一个,且,则或. (3)相等:若,且,则. (4)空集的性质:是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集. 题型一:集合间关系的判断 例1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)空集中只有元素0,而无其余元素.(  ) (2)任何一个集合都有子集.(  ) (3)若A=B,则A⊆B.(  ) (4)方程x2+2=0的解集为空集.(  ) 例2:判断下列两个集合之间的关系: (1)A={-1,1},B={x|x2=1}; (2)A={x|x是等边三角形},B={x|x是等腰三角形}; (3)A={x|-1<x<4},B={x|x-5<0}; (4)M={x|x=2n-1,n∈N*},N={x|x=2n+1,n∈N*}. 例3(多选)下列关系式正确的是(  ) A.{1}⊆{1,2} B.{0}⊆{1,2} C.{2}⊆{1,2} D.1{1,2} 例4.若集合,,则(  ) A.M=N B.N M C.MN D.M与N没有相同元素 例5.设集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},若AB,则实数a的取值范围为(  ) A.{a|a≥2} B.{a|a≤1} C.{a|a≥1} D.{a|a≤2} 题型二:空集的性质 例6:已知集合,下列选项中均为A的元素的是(       ) (1)(2)(3)(4) A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(2)(4) 例7:.下列八个关系式:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦.其中正确的个数________. 例8:满足,且中的集合M的个数是(    ) A.16 B.24 C.28 D.30 题型三:有限集合子集、真子集的个数问题 例9:(1)填写下表,并回答问题 原集合 子集 子集的个数 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 由此猜想,含n个元素的集合的所有子集的个数是多少?真子集的个数及非空真子集个数呢? (2)求满足⊆的集合M. 例10:(1)已知集合M={x∈Z|1≤x≤m },若集合M有4个子集,则实数m= (  ) A.1    B.2    C.3    D.4 (2)已知集合B={a,b,c},C={a,b,d},集合A满足A⊆B,A⊆C,则满足条件的集合A的个数是________. 题型四 :利用集合间的关系求参数值(或范围) 例11:(1)已知集合A={x|-3<x<4},B={x|1-m<x≤2m-1},且A⊆B,求实数m的取值范围. (2)已知集合A={x|-3<x<4},B={x|1-m<x≤2m-1},且“B⊆A”,求m的取值范围. 例12:(1)已知集合A={x|1≤x<4},B={x|x<a},若AB,求实数a的取值集合. (2)设集合M={x|2x2-5x-3=0},N={x|=1},若N⊆M,求m的取值集合. 课后基础练习 一、选择题 1.下列四个集合中,是空集的是(  ) A.{0} B.{x|x>8且x<5} C.{x∈N|x2-1=0} D.{x|x>4} 2.若集合A满足A⊆B,A⊆C,B={0,1,2,3},C={0,2,4,8},则满足上述条件的集合A的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.4 3.已知集合,,,则A,B,C之间的关系是(       ) A.A=BC B.AB=C C.ABC D.BC=A 二、填空题 4.集合A={2n+1|n∈Z},集合B={4k±1|k∈Z},则A与B间的关系是________. 5.已知非空集合A满足:①A⊆{1,2,3,4};②若x∈A,则5-x∈A,则满足上述要求的集合A的个数为________. 6.定义集合A*B={x|x∈A且x∉B},若A={1,2,3,4,5},B={2,4,5},则A*B的子集个数是________. 三、解答题 7.设集合A={1,3,a},B={1,a2-a+1},且B A,求a的值. 8.已知集合M={x|x2+2x-a=0}. (1)若∅M,求实数a的取值范围; (2)若N={x|x2+x=0}且M⊆N,求实数a的取值范围. 9.已知集合A,B,若A不是B的子集,则下列说法中正确的是(  ) A.对任意的a∈A,都有a∉B B.对任意的b∈B,都有b∉A C.存在a0,满足a0∈A,a0∉B D.不存在a0,满足a0∈A,a0∈B 10.若B={1,2},A={x|x⊆B},则A与B的关系是(  ) A.A∈B B.B∈A C.A⊆B D.B⊆A 11.已知M={y|y=x2-2x-1,x∈R},N={x|-2≤x≤4},则集合M与N之间的关系是________. 12.已知A={x∈R|x<-2或x>3},B={x∈R|a≤x≤2a-1},若B⊆A,则实数a的取值范围是________. 13.已知集合A={x||x-a|=4},B={1,2,b}. (1)是否存在实数a,使得对于任意的实数b,都有A⊆B?若存在,求出对应的a的值;若不存在,请说明理由. (2)若A⊆B成立,求出对应的实数对(a,b). 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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