阶段质量监测（二）-【衡水真题密卷】2025年高考语文阶段质量监测（A版）

2024一2025学年度阶段质量监测（二） 语文 本诚叁惑分150分，考或时问150分钟 注意事项： 1,答叁前，考生务必将自己的姓名，准考证号填习在答题卡上. 2.善答选择题时，选出每小题答案后，用；笔把答题卡上对成题目的答案标号途黑】 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回客丰选择题时，将客累写在暮墨卡 上。可在木试卷上无效 3.考试结束后，将本试壁答题卡一并交间 一，提代文算读{35分】 《一)现民文网读1（本驱共5小题，19分） 阀读下直的文字，克战1一5题. 建魂理解新角生产力的内漏转红，需要从“新”和“质两个方后逢行把是。一方香，新 嘴生产力竹“新”搭文在吴健灶期夜性拉来的突难。这种突破需要数在国常重大战略雪卡 中女理解。事前，我国在战感性与头产业和表泉产业￥产是桶旅仍感存在技米创新短点， 而临者“中静子”的难恩，这里得了现代化产业保系的构建和高质量发装。国此，断童主严 力竹”舒“程调以吴健性桶度性挂术完成格占线略性断%产业和未来产业竹背暴试，连一 少授升我国角主前信创断能力，从而打减西方国家的枝术封镇。月一方命，的爱生产力的 “新”以新技水，新短济，新是态为主要为洒，吴中，新极水在科学投木是第一生产办的基 幽上且调吴健性颜覆性拉及发破，规棉了传晚意又上的鞋术创衡，代表者臂滑生产力的关 使性林木维度：新屋济债网通过科机创的号制度创断形成新的轻济站构和整济列态，实现 了从枝术到经济的梅接，代表着断度生产方的姬济摩度：新业态没重以最字科拔推特待城 产业的数字化升越和数宇程衣的产立化发展，完成了先连斐术向高偏产鱼的转化，代表着 新黄生产力的产业堆度。国龙，断机术，断经帝，龄是奇构点观解断质生产力的三重帷度： 为战略性新秀产业和未来户业的发装极佛了坚实餐力A和新的增长点。在这种意义上。 新嘴生产力株现了拉衣新安破，挂济衡发展，产业新希鼠的有机桃一。 所谓“质“，是僵偶在毫持创断属动表质的基础上，通过关健性抗水和幅魔性拉本的完 减为生产力发限授保更强动的创新瓢动力。新质生产力的本质是制新丽特，后过种创新 枢陆的关健在于吴健性拉不和颜夜性拉术的定破，建种关健性拉衣和颜厦性拉表的突能 济通过与劳动者、劳动喷补利势动对象的味合实现其在生产中的应用，从而产生断的麦为 强种的创新鼠精力。无论是特科学技术规为第一生产力，先地生产力的集中倦观和全要 林志，延是提出断黄生产力，其膏后的本质都是坚转得料社逢步引发的创新动能作为生产 力发展的礼动力，这种生产力的层升是一个从量变到嘴次的过短。声美镜性挂表和加覆 性枝术炭现是减，发生盾变时，必然引发生产力核阳限素的变革，从而产生新庸生产力 新嘴生产力是以科程刻新为主平，来现兵健性颜覆性被术实成而产生的生产力，国北，漫 有料挂创新的美战性突破，就难双产生龄顺生产力。T是：先进科找是新嘴生产力生成的 内在猜力。在进一生成过程中，新度生产办依意新赫的本魔浸有发坐复化，变化的是 关键性极覆性技永安破雪来的驱动能力的是开， 语文试丽（二】·第1面《共8露》 直唇密卷·A 斯魔生产力的形盛套以处理好政府和市转的头系为主线，走好高衣平件拉自主自强 屏圾 这一染南之得。 位府和南场作用的有机修合是我得性羊开镜相多年的点功轻验。一方西，故府通过 制发合理清解的产主龙展规对有效引导市绣发展方向，道时出台产业胜复和法非法规，力 姓名 科拉矫发规供制度支持品法律绿降，促使产业发展嘴量和生产力永平稳步提升。另一方 面，市场能够依拿价格、供桌、竞争机制，激发金量兰体的刻斯活方，是升青潭职置藏率，风 进科推创断和成果种化，使产速发展的前新动能样到韩放。然而。美于盘府与市场在创新 得分 中的作用，争术界有不局理解，也存在着认包保区，即认为创新只徐来自韦培，政府不红不 能极进创新发装，反而会红耳的新的撞进 高水平科技自土自蛋是形点髯质生产力的必由之恐。西龙，要以国家战略需求为号 南，制聚力量通行原创性打领社科找攻美，坚决打盒美就植心社术攻整机，加快实现高水 平科拉自主自强。言先要知强基动研究和原始刻断，一方后，要先化基能平科建浸率局， 支持重点学科，断势学科、冷门学科和薄码摩科发及，推进学科交又融合和聘学科研完，以 尚质量学科体原或撑选轴研完和原地解前。芳一方面，委情加基始研究时收拉入，建之完 善光争性发转和稳定支精相格合的基始研元授入积制，平街好格定的额构蛋动和竟争性 的项目音动之间的有局，满是不偶表型基对研究的需桌，为玉融前沿方句重大原制成果的 持埃滴现提法爱金美转。次要打好关健樵心礼水欢坚成。美健核心社米是国之重器 真正的核4拉术是要不来的，动领章自力更生。罪三，叔板脑入全球创新网林。高水平鱼 立自强，民常桑自方更生，义需要高水平开栽制新。在国家岳而，要和板开展高水平，高超 戒的国际科研合作，得导雪态觉、多元化的科机创新对场机制，积机参与国带性技术创新 展盟建量，主平浅发起国体大科学计划，点诗国体学术且服在单位立感年线分是机构。 (撕领自周文，并凌云（论所质金产力，内通征与重要着为点）) 1下列对新质生产力内特征的解读，正确的一项是(3分》 A,“新“和质是新质生产力的两个表任，其中，“新“的关键在于通过技术突破以铁得强 药的里动力。 B.关赋性假腹性找术的突要关乎援家重大战略同题，因此我们要抢占战略性新兴产业 和未来产业的新辉道 C,新质生心为的新强调进一步提升现国白主自强侧斯储力，完成先进技术向高精产 业的转化，从面打最西方国家的技术封模。 新质生产力在生成过程中的创新本质金发生变化，变化的美健是颜圈性技术突肢带 来的刚动能力的浸升。 2.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（分】 A.“三重性度”各自的强调点不同，其中新经济强褐通过科业与制度创新彩成新的经话 结构和经济形态。 且.段府只有站时出台产业改策或者解关的法律法规，才衡保护如司严权，才能？进产业 发展质量稳步显升， C,要以国家根略需求为导向，坚决打赢关健核心技术或竖战，其中量为重要的是要加强 某陆研究程原给创新。 D优化基留学科建设布局，推进学科交义腿合和跨学科研究等，这些问题的解决还需要 政府加大财政授入。 段质量监测 语文试题{二}·第2页（热8互） 3,下列对原文相关内容的分析和寻怜，不正确的一项是(3分) A境城6号探测善月背差陆技术，曙助做青篱素氮取技术等，这线新质生产力的愿域离 不开政府的等向作用。 弘新爱生产力的主要内禄是三重维度，三重推度为战降性新兴产坐和未来产业的爱展 提供了新的增长点。 C,高水平科枝白立自强是形成斯质生产力的必经之路，在其形成过程中将产生原始创 新和关键枝心技术。 D.我们零机极驰人到国际竞争中，辰要开展国尽科研合作，又要有“拿来主义”的精神 运用菌制，救出眼光 4.根批文本，筒要说明关壁往技术和复图性找术的突蓝过型。（④分） 5.创斯为何不能民离政府面走完全南紧化的道路？请银据文本谈谈你的理解，《6分》 《二)现代文间续Ⅱ（本题共4小题，16分） 间读下直的文字，完成6一9题. 镇寇刀节选 吾北小城，一间面情察客满座，何里曹看蒸燕编气，一不代计左手花南南，右手转一起 率刃飞换地漂面皮一月片他剂入保中，辅启的动代影募食常隔衫进连， 这名秋补叫谢祖连，度身等有我况位其民，但超上乃是太明齐国对臣，章国公直玉年 下的参清，曾随蓝工参新捕集儿海之战，在那一役中打酸进元。也将无朝加底终贴， 一食客一把林在他的手院，远道，”小见弟，意综方法精法，灵治无雪，补是不只会觉 香吧？“ 谢烈连淡流理：“家官取芙了，小人修了煮面，制无所长，” 谢祖连减格长果时看见一块羊曹玉策，玉第上林然写着”大题军师宋成莱” 一名随童亲到谢祖连吾前，端出一张平皮纸退来。孩童现道：“有位虹取让我把这个 略辞，" 谢姐连族过后展开一看，上面写道：“闻三有今，向线闻都基刀法铜熟之人如建快刀 管，看兄弟刀涂如思体人，村不如入烟至义军？ 谢祖连虽为面优秋计，但也埃丝和垫，明新世间之事从来是飞鸟尽，使号藏。肃和连 芳羊皮纸天入冲火内，烟提一凳，感统操万制面。 谢想提关心的是如何把学可不已的字柜赶走，自己佩立。零业镇全局发号施争，爽 ★采眸某麓，面输之人工作鲁由，且有油水可接，生位角已种套一刀刀将工作做实微幅，食 客裤有不满，拿振便会严观裤序。微这俯工补流的干水最多，受的气衣派多。可浙或如 此，但在乱世之中，有如光一恰矣稳什督是无比难得之事。 选天，谢框连得物拿柜即杆加入闲三夏苯。几我后拿柜的就不乳了，面辑也种格了他 人。谢机连都了，军愿还火了他奸几个月工钱浸岭，自桃不能暑休，谢如连长紧食格松行李 追赶而去，见了拿祀凳要计还工钱，瓶能将玉架还给宋城策。肃祖连没就顿料到，鲁巴之 后的命运包将发生天制地霞之变。 人义军大管，谢祖差应头就有种奇提的预感，自己佩乎是掉入了较中 布中一座帐是风是主种大营，一人越是有产 排想经大少走入，那人恰头冲他一冕，说道：有扇自远方来，头请坐，” 时才体然是醉名遣尊玉佩的女模军师家献策。请建造询血玉佩，说：“客官想必是遗 落了此给，现定好延延，” 语文位第（二】·第3面《共8医》 直唇密卷·A 家献系哈哈大笑，或：”世间从来是清酒红人面，时第动人心”，小兄弟检到北阶值通 烧之物，竟然不情奔或几十卫国是，青天之下，又有儿人？” 谢祖连元自拿过一杯茶喝千，说，”红尘万文只取一尺，起不属于自巴的东西收通圆 包，染逢天易人参，说完镜套起五佩率廷。 家敏最笑道：”北玉既遗落体处，想是与你有操。不妙的下，此玉可是值得上丰魔 宅部，” 肃祖连把玉纸抽在桌上，道：”使灵值一他皇域也不棒罕！四 远罢，种身往新走套，候外军士层层因话，入常之人已身路国国。宋城氧期丽清音 从旅中择泉既泉之期安之，小克弟，首下买” 肃祖连退不到自已计拆不或，及剑格入硫管，落到光规地站兵足命逆之千岭推弄训成 喝？守式头失格后，烟三一声令下，会城希度就起一地且风血雨。受倍的兵士需要静系， 离多吾久更是总含家多的一院面食，煮见询祖连一平削面，刃劝雪神人化，手下的一院看 更是选味表任，遥明生了的其入处的金头，华竟兵士吃格了才有力气作战， 对于家城策的感清，淹江连考志了一会儿，见得技刚还算优厚，且无需冲华陆体，于混 一日应光，之前的面铺零望在军管里电乃是一名小养，被队长平表喝女，全漫了往日种 态，例是自已，图一手面做得美味，在军内相脂吃得开，零胆竹反而要已给他了。省年授 艺狮悍纪的培果弄漫情，艺多不压青。 烟王文军拿下了山西，京师使手可得。然而屈靠近家师，明军的颜规配格发桶线： 网王文军的伤亡数量一耳眼希，刀解面竹雾衣量也一略敏外，齿租连已恒有花应付不过 来。滚滚功网里，有一道台相蒙镜不总，不仅成为网军将士内心一非多坊，志为站满乱世 培汤了几会样和。无轮外界事多名修我，世祖连地终会心时着面用，得一克院温热可口 的场连到造香的将士手里，他心里清楚，这一道白婚无论何时年不寸缺少。 外头的刀，并人无址，进生无量冕魏。唯有黄租连手里这构刀，鲨热柔欲，加一股泰风 冲选漫天风雪，桂轻北过将士幻的心。宋敲策有公提藏他勿火天军长，但是被他蛇和了。 敌静的夜晚，明月无那，星及寥落，低是被一块夏末进蓝了天空。建样竹夜晚，例不如 记是死就，身心编威的将士深格梦多，负责值守的填兵也强打精神，对于体衣卫而言，无 时不棠更将何时了 果燃大明家师内，三百名棉衣卫整策传发，犬把之下，飞爱官根，输春长刀争专平他 这生令文我百富闲风表胆的皇掌卫队令夜要执行一项重桑生务，成败吴系判京师安危 任青是刻下闻酸预上人头，为省的指辉使补玉或，月大明民香蔼督势传道堂性。帮传庭 构国后，补主我滴血警每网酰服轨雪银，此更任寿可谓部军深入，山隆并常，孙立或一马 修先，全无是帽接棒，一度得判常糖的餐食， 陆夜里几连素光网位，唱弄全年桶无声息地制地，条人于无形对于棉农卫来说，此利 所裤庄雾易一点， 异放爱一会儿，四军将士巴侧下一大片。此是明军平不虑线，直务无绅大管而去，师 士们雄机抗造向主师大管靠桃。正巧，矩离主弹天管最近的龙是火头军雪，火头军人管 悬是发件，唯毯谢和连镇定自著。他命戈兵军重新烧起状火，传”犬烧至纯青，弹刃在手 上飞纯镜转，帝着一股射风，着薄功轮作一国寒光杯到面团上，面围一块地被抛飞，露在 挥种之上，泛多久，一股蜂饼的清春就在松内峡烧开。众人不明此里，无概备前，这位老 段质量监测 语文试题{二}·第4西〈热8互) 见怎会基有心恶例路吃食呢？炉上之物益有烤的清香气味，实韩是岳故的利刃，一都 花战，间王乏士企年战死， 角从单晚之命，一种奇特面金流传滑泉，面食为方华形技，君日刀林 第二H,用军管内经宴接赏，酒过玉延，闻三息感验心一堂，抚建，“所说体擅自改和为 黄酸兵？” 谢想进直言或，“可大州的话，的确如此， 间王援连，“莫不是的与酸养里应外会，发机取钱面复城格明制皇伞换得蒙单害青？” 谢泡连从客侧了一杯酒，喝完后现道：非息非也。自古流，得线心者得天下，在下是 想址规来间王仁总宽厚之名梅入京减，位万民相或 〔选自至力《整克刀》.有舞欧) 6,下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分) 入宋兼策去蚕能吃面双现了需要的人才“，发曲”柏是不只会做面吧的暖问，放意在玉 上制姓名并将其丢失在面射 弘测相连是个明晰世事之人，知道“飞鸟尽，良马度”的道理，但一想列白己的后路，就害 怕得将羊皮纸丢入炉火之中。 根据篱后源境，“白己缸平是掉人了中”中的缸乎有果真之意，餐"“即图套，濑相 连认为白己路入了圈套 山谢图连的刀削面供不应求，小说如此叙写主要是为了说明他的于艺好，也说明网王义 军根失楼重，战争缓无婿 7.下列对文本艺术特色的分析鉴贯，不正确的一项是(3分》 A.第二双写藏相连相上的桌植功情，反说明了谢都速的武功渊源，也为后文写德的快后 义朋埋下了快笔 县当初掌柜严厉调斥魂粗连，而今章柜巴结在军内吃得开的谢粗连，对比突出了观粗连 对当年师糖那句“艺多不压身”的认同， C.文中描写了直静的丧晚.暗黑无月的环境，桶叙了将士的睡蜜状多，为写锦衣卫枚爱 元弹大著营造紧张气银 D.限据浑明虚冰山原则”，慎寇刀的内辆属干“水面下"的内容，这些内容古整个冰山的 7/8,它需要读着白己去理解， 8.文中属被浪馒部分的对话，体觅了人物丰富的心理，请站合上下文篇墨外析对话著的 心里。《4分) 9.老衡认为“世界上最好的文竿也是量商单韵，2有一位语言艺术大年是脱离再众的”。 请结合材料，从源言风格的角度赏析本文的这一特色，(6分》 二，古代诗文调读35分】 《一)文富文到读（本题共5小题，20分） 阅读下霸的文言文，完或10一14题 材料一： 管子屠民城，有感成。成日：“底至，友去背？”口，无富人于我定，最售其薪木，”意是，刚 口广修我墙星，我佛反”底延，雪十反，龙右日，“补先生如此其志且最息，意至，期先去以为 民望：感通，则反，始于不可”院就行可“是非沃所如点奇流我有角每之祸从先生者七十人 语文试丽（二】·第3页《共8露） 直唇密卷·月 表有与秀“学思%于卫，有茅意，或日，“笔至，直去储？“子渴日：”如饭女，君谁与守”士 何日：“曾于，子思可道。曾子，师也，父兄也子感，使也：：也。曾子，平思弄地别皆然” 《节选自《子墨千》 「佳]子思，名死仅，色国人，日师从自子。 材料二： 豫公谓于是日，暑于言于之为幕，不欲人零已，信平？”子思对甲，“非亚之背也，臣之 修香，减人如之，知之而界臣，是臣之为养有动也，此所鹿而不可挥专也。若臣之修春后 人其加，莫加期必盟臣，是臣之为春两受且地。此臣所不局两不可避者总，若夫鸡鸣为善， 我我以至夜平，而日不疏人文如，恳人之孕己，亚以训斯人也老，非虚到愿色，”胡#的谓子 感日：“于杆大，世是能客干也，盒未威时乎”于感日：“大春所病，两瑞不大包，无所以求 客于世，为行道也。登道以衣客，道何行再】大不见雾，命也：复大而米客，罩也，备布 改矣。 于思居赏，其发有续之果者，受二车男，或献排酒乘持，子思帝为右也，我日：“于取 人秉而件吾酒国，是缺少而取多色，于文则无名，于分则不全，而子行之，何也”子层口： “然，复不幸而贫于时，夏于瑞之，将码聪先人之把，人所以受果，为周总也。酒喻，所以放 堂也，方乏于食而乃纸要，非义也，备艺以分分战！度义而行色，”着数其酒翼双归 (窄域自《孔总子)) 10,材料一酒泼浪线的部分有三处需要断句，请月船笔将答恩卡上相皮位置的答案际号徐 粗，每除对一处给1分，徐票超过三处不拾分，分》 是A◆海B两如也已香沈我D有美合E2马正从先生者七十人G未有日为片. 11,下列对材料中加点的问语及相关内客约解说，不正确的一项是(3分) A.离，居住，与（日去米今醒并序“寓形字内复儿时”中“寓”字的意恩不同。 B“曾子，鲜也，父兄也”与（帕说“吾师道也”中“南”字的用法相同， C,博，古代的盛清器具，与（将进酒”莫使金槽空对月”中“樽”学的意思相同。 D“建义翟行也”与《齐框晋文之事)度，然后与长短”中“度字的章见不司 12,下列对材料有美内容的概述，不正确的一项是(3分》 A.曾子身边的人对曾子一酸进我是，敌退我进”的做法要解，沈化行用曾子功弟千玩两 料粉的住事来做解释。 且，曾子和平思的抱位不可因面作为会各有所异，孟子告诉我们，看可题不能主观橙斯 面果税情况面言。 ,子里以公鸡打鸣为喻回答鲁限公，自已修养善行且徽为人所知的目的是使民众得到 费勉。 D朝母韵认为子想行道真不枝世俗客精，新以应顺应世俗：子思却认为毁道以求餐容 钠是甲过。 13.起材料中目简线的句子租译域现代仅语。(8分) (1)成日，遽至，整去诸子思日：“如使去，君常与守？” (2)程公请子恩日，”具子言子之为等，不孩人警己，信平？” 段质量监测 语文试题二}·第G面《共8页 14,子思为村要接受测人赠运的谷物面不被受丽内？请结合材料箭要概括。《3分》 《二)古代诗武可读（本巡共2小道，9分） 阅读下面这首元相，光成15一16题 【双调】城官生·味西超其一}曳数周期 百山退云意，修防楼合，路隐订到。南水湖烟，。品款样中，妙背轻Ⅲ。号疏据丹青 高手，沙璃希给击明味。间耗乎神州，谢安曾辩。更光东山，倒大风流 [庄】①授神：船菜横慢摆动。。联数、沙鸭：数，瑞历表故看作是典士鸡人的忘机之 友，钢：操，起处有充渐之意。③阀苑，传说中的神如住处，东山，在常江百事，东骨测 发出仕前曾聘居于是，⑤例大：绝顶之唐。 15,下列对这首元由的理解和算析，不正确的一项是(3分) A.盐中词语“蝶影”“隐”使审美主体与审黄对象之司形成一定的审美距南，以数发人 的想象力，引爱知思 乱朝面腾品闲雾，西船的船菜缓慢摆动，船上的歌性轻歌曼舞，这幅徐像展开的水墨西 为西翻增举了声色之美 C,第二至六句，五个因学句由近景及运景，由火景及个最，由大笔勾和工笔搏给，将 西到胜地查荣得出神人化 D最日周句，以谢姿曾隐属的末山材托其省静的西两，进一多突出西潮无与伦比之美， 得出“倒大风流”的结论。 16,这首元曲中，运用的”琼“牌“这雨个意象意随半富.请结合作品箭要分析。《6分》 (三)名箱名句藏写（本题共1小题，6分） 17,补写出下列句子中的空缺部分。〔6分) 1)音乐会上，乐声一会儿和矿刚厚，似意图敲窗，一会儿又变得细密低做，但态人低头 交换，小刚不禁趣起了白居易（蹈琶行并序）中“ ”的诗句。 (2)苏轼写文章善于险声，《石钟山记)中 ·一句描写麦略不止的声 音足以孕船夫惊恐《泰整照》中所描写的牌咽不地的科萧声，氏能· 亦能使独坐烈舟的寡妇听了露泪 (3)唐术诗可中有不少以反问引起读者关注和恩考，表达覆烈情感的诗与，如· 三、帝言文字运用(20分】 《一)语言文字运用1（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成18一19题。 在吉代流传的飞什酰事中，种人种鲁雪快露身条姐静飞行：挥道的台人则有来仙腾 精风属、驾飞龙飞行的种种方决， A 。桥视汉代准南王剂务兼喜学母，有入位老育 种他传道，后来他的争问精姓，吃了自已格的仙丹，网入位老前升天而去。漫吃完的仙丹 碱鸡的吃了，站果它们也飞主天去了。“ “瓦乎是中国人人曾知的成语，请时就 是这个故事， 两代转人凭借持与默约想桥：息象着飞行的感受：属原在（离景】中描幢了飞行的种 种形奇，“为条写飞龙令，帝腐象以为车。“毛◆本其千乘令：齐玉肤而并驰，驾入龙之城 境令，我云潮之委蛇，”光秋)中有，“与女游分九河，冲风起兮水酒瓷，案水车学荷盖，驾两 毛令醉姊，” 唐宋种人笔下是似的同句抗更多了，系《梦醉天处吟留相)中有“我狱夏之梦吴越， 一食飞度镜潮月“，苏权《水调参头》中有“我盆袁风甘去：又毒隙楼三宇，高处不 胜家”44 语交试丽[二】·第T页《共8露》 直唇密卷·R 飞行，飞并，飞天的种塘线现与诗向：巴成为人幻向社飞无的精种零艳，丰富节中国古 代文化的内漏，撒发了吉人对飞行、飞天进行蔬抑的安度探常。 18,精在文中角线处科可粉当约语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切：泛辑严密，每 处不显过15个字。(4分) 1B.文中画波浪线的句子使用了什么领程于法？清结合材料篇要分析其表达效果，(3分) (二)香言文学运用Ⅲ（本题共3小围，13分》 图读下面的文学，完域20一22题. 在端午节言后，林声升站响越，这遵树上生造已已地或两卢，那棵树上又监填已巴地 网几声，这个时量的妹，我幻时它“美舌平”，叠多解夏就有多娘表，①村庄这时也是释转而 偏庄的，②好单也委印短这个节日的隆重一杯根的。团做风淡度，馬鸣轻翼，大地不动声 色。①不久之后，蝉声噪起来，⑤真和花们清氏起表，红红绿蛙，叫裤日子渐新然我，无满 清里，图好加谁的心里都装着一稀盛大的舞会，此种这声音轻甲心摩， 村庄也开拾明死起来，绿，是那种耳草色，挡得出衣竹绿，这是对夏的禁志，城而罩 一村的翠惊，绿油油的范茶开掉社江胡子丁，是那种新江，迁不成熟，杆是一身板进，加同 正在政卡的我门，最潭而戴盐，脚又探着身子，假装点共，打听着岁月里的表表化化。 汪蜂衣将相下的黄钟”备毒当地所起，声青单军，起垫个村庄革在钟声里，在操场上 政玩的我门飞晚网批实，烤正地坐在凳十上，全种贯注效看在重的语文专师在买航上写下 两个字“原“岳史的题重呼啸西至，由此才如道渐午节的来西：包才了解达个节日的不 月凡喻。 0,下列句子中的是”和这是初夏的标志”中的是”，意义和用法相闻的一是(3分》《) A,实送逾其来远，觉令是而昨非，（刚闲明《白去来兮辞并序）】 B.签是兜整营是甲，帽从上到里。（杨万里插徒数）) C.白穿实在是一首诗，一首南在骨子里的散文诗。《第沫若（白爱）》 D但热雨是它门的，我什么也授有，（宋自清《荷月色） ?1,文申著一段有两处表述不当，请控出其序号并敲缘改，使语言准确葛畅，卫氧严密。不 料改变原意。(4分) 22.对文学作品菜说，标点标示的停顿，有时翠有表现力。请分析文中画模线部分的瑟号 是怎样增强表观力的。(6分》 四、写作[60分) 28.阅读下面的材料，取据要求写作。(60分) 木线喜婚言文宇造网【现到，飞行，电开，飞天的种话传说数了古人时飞什，飞天的 最打探套。百争在《动学》中说，“不处高山，不物天之高也：不临掌溪，不加地之厚也”，王 姿石在《醉缓样山记》中说，“种之寺纬、瑰损，非常之观，雪在于险路，而人之所平至焉，蚊 单有志者不能至也”，而今，人来深套宇宙岭是连已姓照仲到月味，域城式手标测昌成时 堡陆月球，在月球上智下寸种印，插上寸国热，然后骨同了月壤， 这引发了紫怎样的暖塑和思考：情写一篇文章。 要来：选准角度，确定立意，明魂文体，自抵标题，不要套作，不得抄表：不得量露个人 骨息：不少于00， 段质量兰测 语文试题{二}·第8页（热8互）真题密卷 2024一2025学年度阶 1.B【解析】A项，“新’的关键在于通过技术突 破以获得强劲的驱动力”错误，原文说“新质生 产力的·新’锚定在关键性颜覆性技术的突破”。 C项，“完成先进枝术向高蝙产业的转化”是新 业态的内涵，而不是新质生产力的“新”所强调 的目的。D项，根据“在这一生成过程中，新质 生产力依靠创新驱动的本质没有发生变化，变 化的是关键性颜覆性技术突破带来的驱动能力 的提升”等信息可知，创新本质并没有发生 变化 2.C【解析】“其中最为重要的…创新”错误 原文并未对其重要性之大小进行比较。 3.B【解析】“新质生产力的主要内涵是三重维 度”错误，原文说“准确理解新质生产力的内涵 特征，需要从‘新’和‘质’两个方面进行把握”， 而“新质生产力的‘新’以新技术、新经济、新业 态为主要内涵”。 4.①关键性技术和颠覆性技术的突破过程，其实 就是从量变到质变的过程。(1分)②将科技进 步引发的创新动能作为生产力发展的驱动力， 这种创新驱动力不断提升，完成量的积累过程。 (1分)③在达到一定量的积累时就会发生质变， 实现关键性技术和颠覆性技术突破，引发生产 力核心因素的变革，从而产生新质生产力。 (2分) 5.①政府和市场在创新中的作用有机结合，密不 可分，这是我国改革开放40多年的成功经验。 ②政府通过制定相关的规划或法律法规等，能 有效引导市场发展方向，为科研提供制度支持 与法律保障。③市场之所以能正常运转，产业 发展的创新动能之所以能得到释放，靠的是正 确处理好了政府与市场之间的关系。（每点2 分，意思对即可) 6C【解析】A项，“故意在玉上刻姓名”错误，文 中并没有明确指出宋献策在玉佩上刻姓名是为 了招揽谢祖连。B项，“但一想到自己的后路， A 阶段质量监测（二） 设质量监测（二）语文 就害怕得将羊皮纸丢入炉火之中”错误，由原文 “谢祖连将羊皮纸丢入炉火内，微微一笑，继续 操刀削面”可知，谢祖连将羊皮纸丢入炉火之中 不是害怕，而是不屑的果断之举。D项，“小说 如此叙写主要是为了说明他的手艺好”错误，由 原文“间王义军的伤亡数量一路飙升，刀削面的 需求量也一路飙升，谢祖连已经有些应付不过 来”可知，小说如此叙写主要是为了说明阅王义 军伤亡惨重。 7.C【解析】“橘叙了将士的睡眠状态”错误，此处 没有使用插叙手法。 8.①宋献策称赞谢祖连不为钱财动心，这种人普 天之下没有几人，且以“小兄弟”称呼，体现了宋 献策想拉拢谢祖连加入闯王义军的急切心理。 ②谢祖连以“红尘万丈只取一尺”回怼“清酒红 人面，财帛动人心”，直接而果断，体现了谢祖连 不愿加人闯王义军的心理。③宋献策从“缘分” 的角度，劝谢祖连“不妨留下”玉，语气更和缓， 体现了宋献策在遭拒之后的试探、迷茫心理。 ④谢祖连道一句“不稀罕”，再加上一“拍”，体现 了谢祖连不愿加人闯王义军的抵触心理。（每 点2分，任答其中两点即可，言之成理即可酌情 给分) 9.①通俗易懂。使用俗语、口语、方言等“群众”性 语言，言简意赅，易于理解，如捞“油水”、流“汗 水”、“入伙”“巴结”等。②多用短句。文章少长 句而多短句，叙事紧凑集中，对话、人物描写直 截了当，简短明了。（每点3分，言之成理即可 酌情给分) 10.CFG【解析】“是非汝所知也”是判断句，结枸 紧密，不断开：“沈犹有负刍之祸”是完整的句 子，结构紧密，不断开；“未有与焉”是偏正短语， 结构紧密，不断开。 11.B【解析】A项，不相同。寓：居住/寄托。B 项，不相同。师：名词，老师/名词活用为动词， 学习。D项，不相同。度：考虑/丈量。 ·语文· 12.A【解析】“曾子劝弟子远离纠纷”文中无此信 息，原文只是说，他们并没有直接参与到抵抗 “负刍之祸”的事件中。 13.(1)有人说：“敌人来了，何不离开呢？”子思回 答说：“如果我孔伋走了，那么国君还能和谁共 同坚守呢？”(“盍”“去”、句式“谁与守”各1分， 句意1分) (2)鲁穆公对子思说：“县子说你修养善良的品 行，却不想让人称誉自己，是真实的吗？”(“为” “誉”“信”各1分，句意1分) 14.①因贫困缺粮而怕断了对先人的祭祀，也需要 周济自己的贫乏，所以接受了朋友赠送的谷 物。②酒肉是宴饮时用的东西，现在连食物都 吃不上却要饮酒吃肉，这不符合道义。（每点1 分，答对两点给3分) 【参考译文】 材料一： 曾子（师从孔子）居住在武城的时候，有一次 越国的军队来侵犯。有人对曾子说：“敌人来了， 何不离开这里呢？”曾子说：“（好吧，但是）不要让 别人住进我的房子，破坏或者损坏我的木柴和树 木。”等到敌军退去后，曾子又说：“我要修复我的 房屋国墙，然后回去继续居住。”当敌军真的撒逃 后，曾子确实返回了他的住所。他身边的人说： “武城的官员们对待他是如此忠诚且充满敬意，敌 军来时他首先撒离，以此作为民众避难的榜样：敌 军退走后他又返回原地，这种做法恐柏不可以 吧，”这时，沈犹行（曾子的第子）表示：“这其中的 道理不是你们能理解的。从前沈犹家族通到负刍 之祸时，跟随先生的有七十人，但他们并没有直接 参与抵抗。”子思住在卫国时，也遭遇了齐国军队 的侵犯。有人说：“敌人来了，何不离开呢？”子思 回答说：“如果我孔俊走了，那么国君还能和谁共 同坚守呢？”孟子评论说：“曾子、子思所走的道路 是一致的。曾子，当时是老师，相当于父兄：子思， 当时是卫君的臣子，是小官。曾子、子思（如果）互 换位置也会这样做。” 材料二： 鲁穆公对子思说：“县子说你修养善良的品 行，却不想让人称誉自己，是真实的吗？”子思回答 说：“这不是我的本意啊。我修养善良的品行，是 想让人知道的。人们知道后称赞我，我修善而使 参考答案及解析 民众得到劝勉，这是我的愿望却没有做到的。倘 若我修养善良的品行而人们都不知道，不知道我 修善就一定会诚毁我，我修善却受到人们的诚毁， 这是我所不愿意看到却无法回避的。如同公鸡打 鸣为善，致孜不倦一直到半夜才欧息。然而有人 却说自己不想被人知道，害怕别人称赞自己，我认 为这样的人，不是虚伪就是愚笨。”胡册豹对子思 说：“您喜欢倡言大道，现在的社会不能容钠您啊， 为什么不顺应世俗呢？”子思说：“喜欢大道不是我 所担忧的，我担忧的是道还不够大。凡是寻求为 世俗所容钠的，都是为了推行大道。毁坏大道来 被世俗接受，大道将如何推行呢？如果我推行大 道而不被容纳，这是天命啊：毁坏大道以求得容 纳，这是罪过啊，我不会改变我的做法。” 子思平时生活贫因，一个朋友赠送他两车谷 物，子思接受了。另有人送他美酒、干肉，子思却 (认为不符合道义)没有接受。（这人很疑惑）就对 子思说：“您接受别人送来的谷物却不接受我送的 酒肉，这是辞少而取多。从道义上说没有正当理 由，从分享食物的道理上讲您做得也不周全，但是 您却这样做了，为什么呢？”子思说：“你说的也有 道理。我不幸而缺乏钱财，至于到了非常贫图的 地步，我害怕断绝对先人的祭犯啊。之所以接受 朋友嫩送的谷物，是因为要周济我贫乏的缘故。 酒肉，是用来宴饮的，现在连食物都吃不上却要饮 酒吃肉，这不符合道义啊，我怎么敢拿来分享呢？ 我只是遵循道义而行罢了。”于是这人就挑着酒肉 回去了。 15.C【解析】“由近景及远景”错误，应为“由远景 及近景”。 16.①“猿”在山，“鸥”在湖，既切湖山，又增野趣， 表达出作者对西湖美景的向往之情。②猿、鸥 历来被看作是隐士逸人的忘机之友，暗示西湖 有闲云野鹤的隐逸之人。③借“野猿”“沙鹤” 表达出作者对西湖的赞美之情。（每点2分， 言之成理即可酌情给分) 17.(1)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语 (2)赠吃如钟鼓不绝舞幽壑之潜蛟 (3)示例一：安能摧眉折腰事权贵使我不得 开心颜 示例二：两情若是久长时又岂在朝朝暮暮 示例三：这次第怎一个愁字了得 A 真题密卷 18.A还有一种飞升的方法是服食仙丹B一人得 道，鸡犬升天（每处2分，意思对即可酌情给分） 19.(1)修辞手法：比拟。 (2)表达效果：①将诗与歌比拟成鸟儿的翅膀， 使想象具体可感，突出飞行的新奇感；②使用 比拟，使表达更形象，意蕴更丰富，情趣也更 特别。 (答出比拟修辞给1分，表达效果每点1分，言 之成理即可酌情给分) 20.D【解析】A项，是：形容词，正确，与“非”相 对。B项、C项，是：都是动词，也都是暗喻的标 志。D项，是：动词，表肯定，与“这是初夏的标 志”中的“是”意义和用法相同。 21.第②句修改为：好像也要印证这个节日的隆重 似的。第⑤句修改为：花和鸟们活跃起来，红 红绿绿，叫得日子渐渐热烈，充满渴望。（第② 句，“一样”与“似的”成分赘余，根据语境，可删 掉“一样”或“似的”：第⑤句语序不当，把“鸟” 和“花”互换位置。每改对一处给2分) 22.①两个逗号从地点的转换、动静的变化和师生 的神态三个方面描写了学生的学习情况.②第 一个逗号描写了学生在教室外的活跃状态，并 完成了由动态向静态的转换，还暗含着前句与 A ·6 阶段质量监测（二） 后面两句的目的关系。③第二个逗号描写学 生在教室内的学习情况，学生看老师书写“屈 原”二字的细节，生动传神，让人感受到了历史 的厚重，体会到端午节和屈原的“不同凡响”。 (每点2分，言之成理即可的情给分) 23.【写作指导】 材料有三层含义，一是古代的飞行，飞 行、飞天的神话传说激发了古人对飞行、飞 天的最初探索：二是引用荷子和王安石的观 点，强调只有付诸实际行动，勇于探索，才能 认识世界，发现世界的奥秘，三是现代人探 索宇宙的成就，特别是嫦娥六号探测器成功 登陆月球，标志着人类在宇宙探索方面迈出 了重要的一步。 材料信息量较大，古代飞行飞天神话传 说，不登高山不知天之高、世之奇伟常在于险 远等名句，月球上的足迹，人类水无止境的探 索，等等，均可作为构思立意点，选择一个最佳 角度构思立意即可。 参考立意： ①好奇与探索创新：②科技进步与探索精 神：③探索抵达，不断前行：①坚定志向，笃力 探索。2024一2025学年虞阶段质量监测《二) 语文 性名 难考证号 ■ 位号 四口D四团中面D中工 国团团团团国团面团团 贴条形码区 : 团四卫包田田面田I工 由里图国国国红因国国 ■ 缺男 标记 面团四团面回国中回红 千物发后。做转着士动@香是彩数条型刷，持名笔销独上方纳整考标记 透帮联 1的数四面 0面面四应过0动时 2因面口四 11①国四远 3闲前口m 200四口位 6四团四面 5四面西应 ■ 20知四口位 4.(4分】 5,《6分 请在各用的昭峡内作答。快答域答案无效 容题：：销文（二）第1美（共6直） 在各题日的题风城内作芥。超比起区城的答无领 8.(4分) 9〔6分) 13.(分》 (1》 (2) 14.3分 1返(6分) 请在各题日的苍超以纳内作香，财出答起送城的答老无效 容赠派·锋文（三）第2真《共6直) 璃在各日的答城内作苦，相出以城的容案无效 1行，《6分) 1) (2 (31 1深《4分》 19《3分) 2.《4分 22《6分》 境在各题日的答是（城内作卷，雄出苍题以城的苍米天城 答w,许义（二》第3直《共6黄） 清在各的答区城内容，答区城案无效 题目： 清在各班目的容恩区城内作容。帽出答感区城方答客元发 容哪纸·消文（二）第4实（共6其） 通在各区城内答，出答题以城答案天装 词在各愿目的落那城冉作答，顿由容圆区域的吞案无数 答愿保，铅文{二)第5真（共6衡） 清在各用的谷区内什，二答区城的卷素无效 请在各题用的答易区城内作容，妮他答愿区城的卷案无效 答您蝶，铅文《二)第6直（共6实) ■2024一2025学年虞阶段质量监测《二) 语文 姓名 难考证号 ■ 用 位号】 四团中国中团团中中工 ■ 团中团过 国无由动中面面团面四 贴条形码区 号 由田团①西西回国 ■ 标记 四团四团团应面面口国 千物发后，肤考着士动@转是彩盐条型码，持名笔希做上方纳整考标记 选择银 1出量回到 0见面口g世边@证 2灯如口四 11D面西过 3闲前口 260加口立 5面面四应 ■ 7南m口m 20Dm四世 4.(4分 5.《6分 容题虽：销文（二）第1美（共6直） 8.(4分 9.〔6分) 13.《分) (1》 (2) 14.《3分 16.(6分》 青在落运川非超性速内传容，国出养塑兴城答事无氧 容赠虽·锋文（三）第2负《共6直) 1行，46分) (1) (2) (31 18.《4分》 A 19《3分》 21.《4分) 22《6分》 博存各耀日南香密风域内作带，程由若灌时城的荐炭士效 答递·许义（二》第3直《共6到） 遥日± 清在养屏日的作现试地内作存，能出料整民域为答客工查 容哪纸·销文（二）第4实（共6直） 通作养圆日为有程以域外作著，相出带随城时节男上数 答影纸，铅文（二）第5直（共6实） ■ 请在各精显的荐脑风城内作养，阳性荐游域养器多无效 答能城·铅义《二》第6直（共6宾