初中分类作文（2）议论文-技法解读及范文赏析-【智慧熊】初中生分类作文大百科

初中生分类作文 议论文 议论区写什么？ 三要素，论点、论据、 论证方法 论点 中心论点、分论点 议论文 论据 事实论据、道理论据 论证方法 比喻论证、对比论证、道理论证、举例论证 议论这怎样写？ 01 重要的前提。而运用辩证法，找到作文题目中的 论点 矛盾点，一分为二地看待，并通过对比加以探讨， 往往能够接近事物的本质，而这也是议论文实现 ●并列法 观点深刻的有效方式。 并列法即根据写作主题提炼出一个观点鲜明 的中心论点，再围绕中心论点梳理出几个并列的 虽然要一分为二地看待问题，但 分论点。在设置分论点时应注意，分论点之间要 是主要观点仍要明确，不能模棱两可， 界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系，这 为辩证而辩证。观点的鲜明永远是论 样才能够使论述更全面、充实。使用并列法时， 证的首要任务。 分论点宜独立成段，使论证结构更为清晰；论证 时，所选论据与分论点要匹配，引用论据要精练， ●递进法 不宜赘述。 紧扣中心，从几个方面论述，层层深入，结 构严谨，逻辑性强，是递进法的典型示例。写议 要写好议论文，首先要确定中心， 论文时，可以围绕中心论点设置几个具有递进关 然后围绕中心进行细分，可从古今、 系的分论点，分论点之间由浅入深、由简单到复 中外、虚实、正反、大小等角度进行 杂，这样可形成极强的逻辑性。 多元论述，分论点可采用相同或相似 要设置分论点，可先对中心词加以分析，明 的句式层层推进。 确其内涵和外延，再从“是什么”的角度来阐述， 内容可具体，可抽象，还可比喻。此外，分论点 ●辩证法 的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。 议论文想要获得高分，有深刻的立意是最为 044 分 类 论据 论证 文 ●剪裁法 ●综合运用多种论证方法 ·议 剪裁法即根据作文论证的需要对论据进行加 在写作时，综合运用多种论证方法，不仅能 论 工改造，删减与论点无关的内容，或根据论点的 使论证深刻，更能将自己的观点进行多维度的分 需要，将论据中隐藏的东西挖掘出来，增补一些 析，使说理更加透彻。 与论点相近甚至相同的词句。 运用举例论证时应注意两点：一 不妨在议论文写作中选择经典事 是要选取最典型的事例；二是对事例 例作为论据，并将这些事例生动形象 的剪裁要得当。不然，事例的简单堆 地表现出来。这样既能丰富文章内容， 砌，对论证观点是无济于事的。举例 也能进一步突出论点。以经典素材与 论证是一种应用普遍又易于掌握的论 时事素材相结合的方式来完成议论文， 证方法，但在运用时应注意，要保证 往往能达到论据充实、论点明嘶的 论据和论点方向的一致性和紧密性。 效果。 ●掌握结构方式 ●概括法 通常，议论文的结构方式有总分式、递进式、 概括法就是将一组同类论据进行高度概括， 对照式、启感式四种。总分式即在提出中心论点 以排比句式出现。这种概括方式，有利于强化语 后，设置多个分论点展开议论；递进式即按照“是 言的表达效果，使论证力量倍增。 什么一为什么一怎么办”的论述顺序展开议论， 前后有内在的紧密联系；对照式即从正反两方面 论据的选用一定要与分论点相契 提出分论点或摆出论据；启感式指的是以“引一 合。围绕一个论点，可以找出很多论 议一联一结”四步成文。 据，一定要选择最贴近论点、最有说 服力的那个例子。写议论文前，要明 确自己想表达的观点是什么，然后围 绕观点选择素材，保证文章观点明确， 中考作这小贴士 避免偏离主题。 《义务教育语文课程标准(2022年版)》 强调要培养学生的逻辑思维和辩证思维能力， ●详略并举法 越来越多的考区开始注重考查议论文写作，引 议论文的论据应详略并举，众所皆知的熟悉 导学生关注生活，思考生活，对社会问题能有 事例不妨略举，众人陌生的事例不妨详写。论据 自己的判断和评析。“文章合为时而著”，社 的详略，要依据素材的特点和论证的实际需要而 会热点是一个时代的印记，能折射出时代的风 定。若不该详者详写，则繁而无用；若不该略者 貌，是备受青睐的中考作文命题方向之一。因 略之，则简而不明。 此，一定要密切关注社会发展和社会热点，积 论据要做到多样化，既要有详写的事例，也 极参加社会实践活动，激发自己对自然、社会、 要多用一句话素材，这样才能使文章显得自由活 人生的思考，从中积累鲜活的写作素材，以便 泼。特别是在使用排例时，文字应简约，句式应 在考场上能够灵活选择和运用。 整伤，点到为止。 045 初中 范文赏析 我的祖国，了不起 ⊙一考生 生分类作文 【关健词】举例论证 家国情怀大爱真情 开头 用假设句式直接引出中心：我的祖国，了不起 分论点1：中国文化，了不起 分论点2：中国经济，了不起 行文g路 主体 分论点3：中国科技，了不起 分论点4：中国军事，了不起 结尾 以排比句式表达对祖国的热爱和赞美之情 化用艾青的经典待句开 篇，既新颗别致、吸引 假如我是一只鸟，平生只歌唱一次，我要用尽我婉转的喉咙歌唱：我的 眼球，又自然引出写作 祖国，我爱你！我的祖国，你是那么了不起！你古老而文明，崭新而富有朝气。 重点，点明主题。 中国文化，了不起！从春秋战国的诸子百家到汉代的儒学正统，从唐诗 宋词到明消小说，从本土道教文化到外来佛教兼容并蓄，从哲学至宝《周易》 大智若愚的《道德经》、国学经典《论语》到文学奇葩《南华经》、治世安民的 《韩非子》，从《离骚》到《长门赋》，从李白到纳兰性德，从《红楼梦》到《白 鹿原》，从李清照到徐志摩…中国人的那一脉乡愁，汩汨地流在五干年的岁 月里；那篇篇华章，熠熠闪耀在世界历史的长河里，成就了多姿多彩又富有 民族特色的东方文化。 运用排比的修群手法， 中国经济，了不起！短短几十年，中华大地发生了令世人膛目的巨变。那 列举能够展现出中国 时的城市，低矮的平房；那时的农村，手拉肩扛；那时的工厂，设备要进口； 经济发展的现象，并人那时的娃娃，吃块儿奶糖都是奢望。现在的农村，到处都建起了别墅、社区； 采用对比的手法突出 现在的农业，大型的机械化设备节省了无数劳动力；现在的中国制造，让老 中国发生的巨大变化。 外都竖起了大拇指赞一个“牛”；现在的我们，跟着爸妈不论去哪里旅游，民 航、高铁、客车，说走就走！ 中国科技，了不起！不说火药、造纸术和指南针推动世界前进，不说《本 列华古今科技成果， 草纲目》《天工开物》《梦溪笔谈》《水经注》享誉全球；只说说中华人民共和 流明中国科技的非凡 国成立后的原子能、电子学、半导体、自动化、计算机、航空、火箭技术的大 成就和巨大发展。 发展，“两弹一星”让世界为之震惊，从神舟一号到神舟十一号，一步一个脚印， 飞天梦想不再是梦！ 中国军事，了不起！在西方国家眼中，中国是一个军事力量强大的国 家，也是最有潜力的国家。歼-20的亮相，辽宁舰的建成，远程火箭炮，反舰 导弹…这些都是维护领土完整、民族尊严的资本，是捍卫国家主权的强大 后盾！ 我知道，中国曾经受过百年的耻辱，中国人在那百年动荡的岁月里几近亡 国灭种！每一个中华儿女都知道祖国站起来是多么不易！还好，天行健，我 们本着自强不息的精神站起来，走起来，赶了上去！ 我庆幸，我身后站着一个强大的祖国！ 我自豪，我的祖国正在飞速地发展，日新月异！ 046 范文赏析 类 我自省，我立志要脚踏实地，饱学知识，为祖国的银鹏展翅、腾风而起贡 8 作 献全力！ 我深深地爱着脚下的这片土地，我要自由地高歌：我的祖国，你真了 结昆再次直接行发对 不起！ 祖国的热爱和特美之 议 情，照应标题，首尾 论 呼应，语言凝练，感 文 情教吊。 名师点评 ①多个领域叠加，形成恢宏气势。考生以“我的祖国，了不起”为中心，表现中国的 伟大，立意高远，文风大气。文章举例众多，列举了大量关于中国文化、经济、科技、军 事的成就，并将其以整齐的句式组合起来，形成排比，语言凝练，富有气势。 ②结构严谨，层次井然。文章采用“总一分一总”的结构行文，首尾两段均化用艾青 《我爱这土地》中的诗句，既起到歌颂祖国的点题作用，又使首尾呼应，结构严谨自然。正 文从四个方面列举祖国发展的大量成就，信手拈来，摘要展示，层次井然，字里行间充满 自豪之情。 皮法解透 ●化大为小，化虚为实 用排比抒情，可使节奏和谐，感情洋溢。适当运 议论文的本质是通过分析和论证，让读者接 用排比句式，既使得句子和文章整齐有序，又使 受作者的观点。议论文的写作过程也就是作者说 得论述雄辩有力。 服读者的过程。将宏大的事物进行细致的拆分， 例如：在这篇作文中，考生运用排比的修辞 将抽象的事物用具体可感的事物加以阐述，是议 手法，在每个主段落中将各种意象进行有序排列， 论文中常用的论证方法之一，可以使论证更充分、 以整齐的句式展示中国由古到今取得的成就，表 翔实，更具说服力。 达出了对当今社会进步、国家富强的礼赞，极富 例如：这篇作文第三自然段把现在的中国与 感染力。 几十年前的中国进行比较，将宏大而抽象的经济 写作时，要善于运用排比手法。在写作时， 发展化作一件件小事，从细节中展现国家的騰飞 还应注意区分反复与排比。反复和排比两种修辞 和富强，使人感同身受，具有强烈的说服力。 手法都含有相同的词语，形式上相似，容易混淆， 两者的区别在于表达的侧重点不同。反复是为了 ●善用排比 强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词 在作文中，善用排比能使文章的结构匀称美 语或句子，表达的侧重点在于重复的词语或句子； 观、条理分明，同时也能增强语段的气势，有利 排比则是把结构相同或相似、内容相关、语气一 于表达强烈的感情。运用排比写人，可将人物刻 致的三个或三个以上的短语或句子排列起来使用， 画细致；运用排比写景，可将景物描写得细致入 侧重点不在相同的词语或句子。 微；运用排比说理，可将道理说得充分透彻；运 047