第四单元-【小梦天天练】2025-2026学年新教材三年级上册语文活页小学同步练习（统编版2024）

小梦 11宝葫芦的秘密（节选） 语文任务群一语言文字积累与梳理 主题情境：王葆听奶奶讲故事。 一、奶奶讲故事—狐妖。 孤妖穿上一位女子的yifu ,变成一位pǔtong 的村妇，想要 混进皇gong。一位shen xian 冲出来，把她打回了原形。孤妖可怜 巴巴地求饶，shén xian 没有rang bù ,把她收进了葫芦里。 1.根据拼音，在横线上写出正确的汉字。 2.根据字典中的解释，给下面的“冲”字注音。 冲 d小g①开水浇：茶展|相。必洗剩： 冲走( 冲动()》 交通委道： 味道太冲()冲进湖里( 味度棉韵冲冲 第四单元 3.王葆听完故事后写了心情日记，你帮他找出日记中有错字的一项() A.声明指甲 B.科学条件 C.冒雨可怜 D.认错方式 4.奶奶讲故事的时候，加点字的字音没读准，请你帮她选出正确的一项() (1)老人的腰上A.系(x)着一个宝葫芦，身后跟着一个B.规矩（ù）的少年。 (2)狐仙C.挖掘(q0)出一个世间D.稀少(shǎo)的铜镜。 二、奶奶讲故事—宝葫芦的秘密。 1.奶奶给王葆讲了很多关于宝葫芦的故事，故事主人公的宝葫芦都是怎么得到的 呢？根据课文内容填写下面的表格。 人物 张三 李四 王五 赵六 获得途径 2.王葆为什么想得到一个宝葫芦？ 25分钟活页高效作业小梦天天练U三车级谱文上册 37 3.读完《宝葫芦的秘密》，你认为下列说法不正确的是() A.世上没有不劳而获的东西。 B.一分耕耘一分收获。 C.通过幻想，依赖他人，也可以让自己感到幸福。 D.做人做事不能全依靠别人，还得靠自己。 语文任务群二文学阅读与创意表达 三、奶奶讲故事一小稻秧脱险记。 ①一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，(） 地嚷道：“ ②小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田里，正需要营养，怎么 可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻 秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。 ③突然，一阵“毛毛雨”从天上落下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说： “不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是 第四单元 除草剂，是专门用来收拾你们的！”杂草问：“你是谁？”我是喷雾器大夫喷 雾器一边喷洒着除草剂 一边大声地说 平时你们欺负小稻秧 现在轮到 你们倒霉了 ④稻田里的毛毛雨下个不停。杂草( ）地说：“ 不一会儿，杂草纷纷倒了下去。 ⑤一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺 身子。 1.选择恰当的词语填人文中的括号里。（写序号）》 A.开开心心 B.有气无力 C.手舞足蹈 D.气势汹汹 2.语文要素·想象感受童话丰富的想象，想想杂草会说什么，填在文中第①和第④ 自然段的横线上。 3.在第③自然段的“ ”内加上正确的标点符号。 4.根据短文补全故事导图。 杂草：抢营养 稻秧：气病倒 向上生长 5.根据短文内容判断对错，对的画“V”,错的画“×”。 (1)读小稻秧说的话，要用十分胆怯的语气。() (2)杂草一直在欺负小稻秧，不想和小稻秧友好相处。( (3)这篇关于农业生产常识的童话故事，让我们认识到了杂草对庄稼的危害。 () 38 25分钟活页高效作业小梦天天练U三车级语文上册 小梦 12 在牛肚子里旅行 语文任务群一语言文字积累与梳理 主题情境：小蟋蟀历险记 一、出行准备：按要求完成下面的问题，给小蟋蟀助力。 天刚亮，小蟋蟀红头一骨(g0gǔ)碌从床上爬起来。它嚼((jiao jue)了几 下面包，一口咽下去，又吞了几片燕麦，就开始准备行装。它答(dad6)应(ying yimg)要去看望好朋友青头，应(ying ying)该言而有信。 1.给加点的字选出正确的字音，画“√”。 2.我发现：“嚼、咽、吞”这些字都有 字旁，都与 有关，这样的字我 还知道 二、山坡历险：读下面的故事，跟小蟋蟀一起历险。 小蟋蟀红头去lǚ行，gang出家门，就遇到了老牛。老牛甩着wi巴在 山坡上吃草。一不小心把红头juǎn到了嘴里。青头看到了，隔着肚皮和红 )第四单元 头说话：“不要怕，你会出来的。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去 的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽…你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” 红头拼ming挣扎，它躲过老牛的牙chi,从第一个胃室到第二个胃室，又从第 二个胃室回到了牛嘴里。 1.根据拼音写出正确的汉字。 ǚ gang wěi juan ming chi 2.小蟋蟀红头的旅行真是危险，根据上文填写它在牛肚子里旅行的路线。 牛嘴里→ 3.从青头说的话中我们能体会到这是青头在 ,同时感受到青头 的特点。 4.跨学科·生物生活中的牛和羊等动物吃食物具有“反刍(cú)”的特点，什么是 “反刍”呢？故事中有答案，请在文中用“ ”画出来。 5.在青头的帮助下，红头顺利脱险。请你想象一下，红头从牛嘴里出来之后会对青 头说些什么呢？ 25分钟活顶高效作业小梦天天练则三年级语文上册 39 语文任务群二文学阅读与创意表达 三、继续出发：小蟋蟀红头和青头继续出发，它们遇到了一只小公鸡。 ①从前有一只小公鸡，它总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。 ②有一次它去上学，一只小青蛙迎面走了过来，挡住了它的去路。小公鸡凶巴 巴地说：“小不点儿，快滚开，别挡我的路！”说着它一脚踢了过去，把小青蛙踢得滚 出去很远。 ③又有一次，小公鸡到河边去喝水…小公鸡哈哈大笑，说：“知道我的厉害 了吧！” 读到省略号的位置，我预测： 我预测的依据是： ④一天，小公鸡在回家的路上看见一头小牛躺在路边，它就趾(z)高气扬地 第四单元 说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”它狠狠地朝小牛踢了过去。“嘭”的 一声，小公鸡正好踢到小牛的脚上，小牛倒没什么事，小公鸡却“哎哟哎哟”地叫了 起来，原来它的脚上肿起了一个大包。 ⑤小牛站起来对小公鸡说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦 头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小公鸡看着自己受伤的脚，羞愧 (kui)地低下了头。 1.读到“趾高气扬”这个词，我通过 的方法，读懂了它的意 思： 2.读第③自然段，联系上下文猜一猜省略号处省略的内容是什么。请将预测的内 容和预测依据写在框中的横线上。 3.文中小公鸡的“神态”发生了一系列的变化，请按照神态变化的先后顺序填写 序号。 ①凶巴巴 ②羞愧 ③哈哈大笑 →趾高气扬→ 4.下列选项中最适合这个童话故事题目的一项是( A.可爱的小公鸡 B.善良的小公鸡 C.聪明的小公鸡 D.傲慢的小公鸡 5.这个童话故事告诉了我们什么道理呢？请你写一写吧。 40 25分钟活页高效作业小梦天天练U三车级谱文上册 小梦 阅读提升 四 一、阅读下面的短文，完成练习。 蜗牛和玫瑰 花园四周环绕着一圈榛子树的树篱， “我要等待时来运转，”蜗牛说道， 树篱外面是田野和草地。成群的牛羊在 “你总是那样性急慌忙，但着急是做不成 草地上啃食着牧草。花园正中央有一株 事情的。” 玫瑰，枝叶繁茂，鲜花绽放。树底下有一 第二年，蜗牛还是躺在老地方，在玫 只蜗牛。它的硬壳里有一堆东西，那就是 瑰下晒太阳。玫瑰又含包吐蕊开出了鲜 它自己。 花，还是那样鲜艳娇嫩，那样美丽动人。 “等着瞧吧，”它说道，“时候一到，我 蜗牛把它的半个身子钻到硬壳外面，伸出 会比玫瑰、榛子树和牛羊们做出更多的事 它的触角探了一遍，然后又缩回硬壳里。 情来，岂止是开开花、结结果，或者是出产 “一切都和去年一模一样，连一点点 点儿奶？” 进步都没有！玫瑰照样开着玫瑰花，不会 “我也对你抱有很大的希望，”玫瑰 做更多的事情啦！”它说道。 说道，“请允许我大胆地问：你什么时候 夏天过去，秋天来了，玫瑰仍然结出 能做到呢？” 蓓蕾，绽开鲜花，直到下起了大雪… 1.这则童话故事主要是通过 和 之间的对话展开。 2.文中加点词语中书写有错误的一项是( A.性急慌忙 B.含包吐蕊 C.枝叶繁茂 D.鲜艳娇嫩 3.文中描写玫瑰开花用了哪些词语？（至少写出三个) 4.这个故事告诉我们什么道理？( A.做事要等待时机，不能着急。 B.有梦想就能成功。 C.只说不做不会有进步。 D.美丽的东西容易消逝。 5.读了这则童话故事，你喜欢文中的玫瑰还是蜗牛？说说你的理由。 25分钟活页高效作业小梦天天练U三车级语文上册 41 二、读短文，按要求完成练习。 彩虹 ①一场大雨过后，天空中飘着许许多 们一起？”小水滴们奇怪地看着太阳公 多晶莹、透明的小水滴。它们实在太小了， 公。“当然！注意啦！小水滴们排好队， 太轻了，聚在一起就像一大片薄纱在飘动。 精神点儿。”太阳公公发着口令。 ②小水滴们望着大水滴，美慕极了。 ④小水滴们很快排好了队。这时，太 你看，那落到荷叶上的水滴，就像一滴滴 阳公公发出了耀眼的白光，白光飞快地从 水银在绿翡翠盘子里滑来滑去；那挂在树 小水滴们的身上穿过去，小水滴们觉得痒 叶上的水滴，仿佛一颗颗闪闪发亮的珍 痒的。 珠。“它们让山青了，水绿了，花红了，小 ⑤“快回头！”太阳公公说。小水滴 苗挺起了腰杆。可是，我们一点儿用处也 们一齐回过头。啊，多漂亮啊！天空中出 没有…”小水滴们难过极了。 现了七种美丽的颜色。“这是怎么回 第四单元 ③“千吗不高兴？”空中传来一个和 事？”小水滴们惊讶极了。“是你们把我 蔼的声音。小水滴们抬头，看见太阳公公 的白光分开了呀！” 正笑眯眯地看着它们。“让我们一起把 ⑥这时，小水滴们听见人群在欢呼： 天空打粉一下，好吗？”太阳公公说。“我“看！彩虹！”它们开心极了！ 1.请在第①自然段中圈出描写天空中小水滴特征的字词。 2.第②自然段中画“ ”的句子把落到荷叶上的水滴比作一滴滴 把挂在树叶上的水滴比作一颗颗 ,写出了水滴 的 特点。 3.随着童话故事的发展，小水滴们的心情也在变化，请你填一填。 羡慕→ →奇怪→ 4.读第⑥自然段，展开想象，孩子们还会怎么赞美彩虹呢？ 5.这个童话故事告诉我们什么道理？() A.告诉我们做事情可以不自信，有人会帮助我们。 B.告诉我们不要自卑，要相信自己也是有闪光点的。 C.告诉我们别人都有闪光点，自己总是一无是处。 42 25分钟活顶高效作业小梦天天练则三年级语文上册 小梦 13* 一块奶酪 语文任务群一语言文字积累与梳理 主题情境：故事演讲大会。 一、小语讲故事一一 块奶酪。 蚂蚁队长集合好队（五伍），（宣喧）布：“今天搬运粮食，只许出力， 不许偷嘴。谁偷嘴就要处 罚谁。”大家都有很强 的（记纪）律 性，谁也没有（犯范）错。就连那只最小的蚂蚁都有很大的毅 力，禁 得住面包渣的（诱秀）惑。 1.给文中的加点字注音，写在横线上。 2.用“1”画去括号内不正确的汉字。 3.(1)读了这个故事，小语还积累了下面的内容，请你帮他完善。观察下面 第四单元 加点字的特点，完成练习。 偷嘴 嘀咕 叼着 嗅嗅 加点的字都有“ ”字旁，都与 有关，我可以用 的方法推测“嘀咕”的意思是 (2)先补充词语，再完成练习。 争( )恐( 四( )八() 七()八( ①用画“ ”的词语写句子： ②画波浪线的词语让我想起一个歇后语： 4.结合课文内容，选出下面理解不正确的一项( A.文中的蚂蚁们非常团结，齐心协力地搬运粮食。 B.蚂蚁们有非常强的纪律性，但蚂蚁队长除外，它一直想着怎么偷嘴。 C.蚂蚁队长以身作则、关爱弱小的品质赢得了蚂蚁们的尊敬。 语文任务群二文学阅读与创意表达 二、小文讲故事—狐狸和乌鸦。 一天早晨，乌鸦啄到了一块奶酪，非常高兴。它飞到一棵树上，准备慢慢品尝 25分钟活页高效作业小梦天天练U三车级谱文上册 43 这顿美味的早餐。 这时候，一只狐狸跑过来。它闻到了奶酪的香味，就停了下来。它四处看了 看，发现树上站着一只乌鸦，乌鸦的嘴里含着一块奶酪。狐狸看得口水都流出 来了。 这是只狡猾的狐狸，只见它卷起尾巴，踮起脚尖走近大树，眼睛一眨也不眨地 盯着乌鸦，说起甜言蜜语来：“亲爱的乌鸦，你长得多么漂亮，多么美丽呀！你有细 长的脖子，乌亮有神的眼睛，你说起话来，也甜甜的。而且你像童话里的鸟儿一样， 有丰满的羽毛，还有小巧的嘴儿！看来，你一定是树林里的歌唱家，你的歌喉一定 是最动听的了！不信的话，你唱唱试试，凭你的歌喉，你一定可以做鸟中之王了！” “可我…”乌鸦被狐狸夸奖得有点不知所以然了，就张口说起话来。可它刚 一张嘴，奶酪就掉下来了。 站在树底下的孤狸叼起奶酪就跑了。乌鸦站在树上，只能眼睁睁地看着狐狸 离去的身影。 第四单元 1.猜猜“甜言蜜语”的意思，并用自己的话写出来。 甜言蜜语： 2.狐狸的话中哪些是甜言蜜语？请找出其中一处写下来，并写出你的理由。 理由： 3.乌鸦为什么会被狐狸骗？这个故事让你懂得了什么道理？ 4.根据故事顺序，填写如下图表。 故事的开头 故事的发展 故事的结果 乌鸦啄到一块 ① ② 奶酪，狐狸看 到了直流口水 5.语文要素·预测如果有一天乌鸦与孤狸再次遇上，会发生怎样的故事？ 44 25分钟活页高效作业小梦天天练U三车级谱文上册 小梦 语文园地 在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。让我们一 起看看动植物的世界】 一、玉米甜甜的故事。 1.请根据拼音，写汉字。 玉米家族要放电影。好多小玉米都来zhà位置，玉米甜甜也跟着祖母一起 来看电影。这部电影的zhǔzhi是外来物种入侵植物王国，小植物们shn请上 战场的故事。老玉米们都看fá了，小玉米们却精神十足。 zhan zhǔzhi shen fa 2.习题变式甜甜在家写家庭作业，请你照样子写一写，跟甜甜一起完成。 示例：绍一召（召开） 界一 )棕 第四单 睛一 ) 咬 管一 ) 3.甜甜要应聘玉米校园广播员，请你帮它读准下面的字音，通过面试。（填序号） ①chù ②jid ③zhong ④jià ⑤chǔ ⑥zhòng 处罚( 处分( 到处( 住处( ) 假期( 假扮( 假装( ) 假日( 中枪( 中断( 中间( 中计( ) 4.甜甜要写一个广播稿，请帮它区分下面的汉字。 ①咽 咬啃吞 ②吼吵啼喊 ③哗 鸣 嘟 啪 (1)我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”，说明它们都与 有关。 (2)通过进一步比较，我发现第①组汉字与 有关，第②组汉字与 有 关，第③组汉字与 有关。（填字母） A.声音 B.吃的动作 C.叫唤的动作 (3)像这样带有“口”的字，我还能写出2个： 5.请帮甜甜完善广播稿的内容，用四字词语表示画横线的部分。 争先恐后 七上人下四面人方 细嚼慢咽百战百胜 人大人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人 (1)小蚂蚁们从各个方向或各个地方的草丛里走过来了。( (2)牛要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细细地嚼、慢慢地咽…（ 25分钟活页高效作业小梦天天练)三年车级语文上册 45 (3)大家一听，都来劲儿了，抢着向前，唯恐落后地赶到运粮地点。( (4)怎么办呢？他的心神不定。( ) 二、动物王国运动会。 1.森林运动会就要开始了，请听小动物们的谈话。先补全词语，再选择合适的词语 填空。（填序号）》 A.( )通( )达 B.( )战( )胜 C.( )嘴( )舌 D.( )面( )方 森林运动会马上开始了，动物们从 赶来，原本 的道路 “被堵得水泄不通。它们边走边 地议论着。这时， 的狮子大 摇大摆地走过来，说：“每年我都是第一，从未输过，今年也不例外！” 2.全体小动物团结一致，齐心协力，克服了重重困难，终于使森林运动会顺利举办。 如果称赞小动物们的这一精神，最恰当的一项是( A.不迁怒，不贰过。 B.与人善言，暖于布帛。 第四单元 C.仁者爱人，有礼者敬人。 D.人心齐，泰山移。 3.双人杂技表演获得了一等奖，熊大熊二发表获奖感言。熊大一时想不到该怎么 说，请你帮它选一下，将序号填在横线上。 熊大激动地说： A.不迁怒，不贰过 B.人心齐，泰山移 C.二人同心，其利断金 D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮 4.小鹿、小兔、小猴子三个组成一队，参加森林最强大脑比赛。下列可以用来为它 们打气助威的句子是( A.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 B.爱人若爱其身。 C.人心齐，泰山移。 D.予人玫瑰，手有余香。 三、精彩的动物课堂。 小狐狸：童话故事中充满了奇特的想象。 小山羊：神奇的 能满足主人的一切愿望。 小山雀：蟋蟀可以在 旅行。 花脸猫：蚂蚁们也有自己的 和 小熊猫：阅读童话故事，我们会了解很多 的事情，认识一些令 人 的朋友，还能获得很多 46 25分钟活页高效作业小梦天天练U三车级谱文上册约定而相互一致 2乌鸦：乌鸦急忙去搬自己的家。孔雀：孔大声呼喊： “快教火呀！快救火呀！“随即，他勇敢地穿过火海，去寻找 伙伴们 3.卷尾燕 云窗 相思鸟 长尾雀 白羽毛绿羽毛 紫羽毛 红羽毛 4.披戴展抖 5.从那以后，乌鸦再也不嘲笑孔雀了，反而常常帮助他，俩人 成了好朋友。森林里的鸟儿们也更加团结了，它们互相帮 助，共同守护着这片美丽的家园。 口语交际：名字里的故率 一、A 二、1.苏轼诸葛亮 2.ABD 3.与地名有关：③5⑤ 与天气有关：④ 与诗词经典有关：①⑥ 4居呦呦、 A大姒丽徽音，则百斯男 林徽因 B.宁廉洁正直以自清乎 骆宾王 C.呦呦鹿鸣，食野之蒿(hāo》 朱自清 D观国之光，利用宾于王 5.王国庆在国庆节出生，所以起名国庆 6.快快乐乐下着鹅毛大雪我叫李壮，因为我出生时身体 柔弱，爸爸妈妈希望我能茁壮成长。 三、1.C2.B 语文圆地 -、l.ge tuo meng heng 2.圣人培有厘米 奇怪陪伴公里 3.(1)A(2)① 二、1. 通知 森林小镇要举行水果丰收节。请所有全体小动物们在 八月十五日晚上六点半到森林广场准时参加节日活动。有 戴好 节目表演的小动物们记得穿好服装，人帽子。请大家相互 钱 传告。 老虎大王 2025年8月12日 2.:“。” ，7” 4 3.③与人善言伤人以言④爱人若爱其身⑤不贰过 ⑦有礼者敬人 三、1.萤火虫表演了灯光秀 2.(1)预测后面 (2)书名插图 第四单元 11宝葫芦的秘密 一、1.衣服普通宫神仙神仙让步 2.chongchongchong chong 3.C【解析】C.冒雨。 4.D【解析】A.系()着：B.规矩（ǔ）；C.挖摇(jué)。 二、1.撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦远足旅行，一游游到 了龙宫，得到了一个宝葫芦因为是一个好孩子，肯让奶 奶给他换农服，所以得到了一个宝葫芦掘地掘出来的 2.①奶奶讲的故事中的宝葫芦特别神奇，一得到这个宝葫 芦，可就幸福极了，要什么就有什么：②王葆在学习、生活 中经常遇到一些烦恼，褐望得到宝葫芦来解决这些问题。 3.C 三、L.DB 25分钟活面高效作业小梦 2.小稻秧，快把营养交给我们！ 完了，我们都…喘不过气来啦。 3.“ 4.被喷除草剂纷纷倒下身体好转 5.(1)×(2)V(3)V 12在牛肚子里旅行 -、1.ye00909 2.口嘴示例：叫 二、1.旅刚尾卷命齿 2.第一个胃室第二个胃室牛嘴里 3.鼓励小蟋综红头，使小蟋蟀红头树立信心，相信自己能从 牛肚子里脱险急朋友之所急，遇到危险沉着冷静 4.牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然 后细项慢咽 5.示例：青头，谢谢你！是你的机智和鼓励使我树立了信心 让我从牛肚子里脱险。 三、1.联系上下文形容人骄做自满、得意忘形的样子 2.它又遇见了几只小蚂蚁，它一口气将小蚂蚊们都吹飞了 根据之前小公鸡对待小青蛙的态度，以及之后对待小牛的 态度就可推断出来。 3.①③② 4.D 5.人不能对别人做慢无礼，只有尊重别人，才能获得别人的 尊重。 阅读提升四 一、1.蜗牛，玫魂2.B 3.鲜花绽放关丽动人鲜艳娇嫩 4.C 5.喜欢玫瑰。因为它脚踏实地，用行动证明自身价值—特 续开花、结蕾。而蜗牛只会空谈理想，用“等待时机”逃避 努力，最终一无所成。玫瑰的坚韧与行动力，比蜗牛的夸 夸其谈更值得我们学习。 二、1.晶璧 (透明)（太小 太轻 2.水银珍珠品莹透明 3.难过惊讶开心 4.瞧雕这彩虹，就像一个超级大的彩色棒棒糖，要是能咬上 一口，肯定甜到心里去啦！ 5.B 13·一块奶酪 -、1.chu qiang yi jin 2.五 记范秀 3.(1)口嘴联系上下文小声说话 (2)先后面方上下 ①一听到铃声，大家就争先恐后地跑出教室。 ②十五个吊桶打水七上八下。 4.B 二、.像蛮糖一样甜的话。文中指狐狸为了哄骗乌鸦而说的好 听的话。 2看来，你一定是树林里的歌唱家，你的歌喉一定是最动听 的了！现由：乌鸦唱歌实际上并不好听，狐猩却说好听。 3.因为乌鸡没有识破孤狸的诡计，它天真地以为弧狸是真的 在夸奖自己，所以得意得忘乎所以了。由此可知，当自己 听到花言巧语时，要保持清醒的头脑，冷静地思考，不要轻 易相信别人的话。 4.①狐理开始用各种方法夸乌鸦，让乌鸦张嘴 ②乌鸦张嘴，奶酪被孤狸叼走了 5.又有一天，乌鸦啄到了一块肉。不巧的是，它这次又碰上 了狐猩。乌鸦心想：这次我可不能再上孤狐狸的当了。刚开 始，狐狸又用甜言蜜语奉承乌鸦，见乌鸦根本不理自己，于 是开始大骂乌鸦。乌鸦起初还不为所动，到后来它越听越 生气，便忍不住回骂狐狸。不曾想乌鸦嘴刚一张开，肉就 又掉了下去，狐理呵起肉就跑了。 语文园地 一、1.占主旨申乏 2.介介绍宗宗亲青青草交交通官官员 天练U三年级语文上册 99 3.⑤⑤①①④②②④⑥③③⑥ 4.(1)嘴(2)BCA(3)叫喧 5.(1)四面八方 (2)细嚼慢咽(3)争先恐后 (4)七上八下 二、1.A.四八B.百百C.七八D.四八 D A C B 2.D3.C4.A 三、宝葫芦牛肚子里纪律准则不可思议。饮佩启示 快乐读书吧 -、1.B2.A3.A4.C 5.C B A 6.D 7.C 二CDBA 三、1.丑小鸭稻草人白雪公主 2.②①③④ 3.V《格林童话》V《安徒生童话影V《稻草人) 4.小红帽狼和七只小山羊狼企图欺骗并吃掉七只小山 羊，小山羊与之斗智斗勇的故事 5.丑小鸭丑小鸭丑小鸭变成白天鹅之前经历了那么多 的闲难，它都努力坚持，它勇敢坚强的品质值得我学习。 第五单元 14搭船的鸟 一、1，羽毛翠绿蓝船夫披摇搭捕 2.D【解析】檐(I心)。 3.红艳艳慢腾腾晔啦哗啦叮咚叮咚 4.(1)a(2)la 5.①红色②蓝色③翠绿④美丽 6.(1)飞衔站（春(2）细致 二、1拟人我家的小猫总是“趾高气扬”地走来走去，仿佛它是 这个家的主人。 2.从麻雀连续挣扎的动作中，我体会到了麻雀对自由的强烈 渴望和不可驯服的野性。它宁愿死去也不愿意被束缚，展 现了麻雀对自由的执着和坚强不屈的精神。 3.作者通过对比大多数鸟儿和麻雀的生活方式，突出了麻雀 对自由的珍视和不可驯服的特点。这种对比手法使麻倒 的形象更加鲜明，增强了读者对麻雀独特性格的理解和 印象。 4.①不可驯服②心眼儿多③提防人④细长精瘦 ⑤过大的眼睛 13金色的草地 一、1.清英喜欢哈欠脸面 2.皿盛盛开女要玩要卓朝朝阳扌拢 合找 3.(1)一本正经(2)引起人们的注意(3)B(4)A (5)A 4.B 二、1.时间草地的变化县花的变化 2.中午傍晚花朵合拢花朵合拢绿色绿色 八点半左右大约四个小时后花圈完全展开花瓣收 拢，调谢雪白雪白的 3.(1)手掌张开、合上蒲公英的花就像我们的手掌，可以 张开合上 (2)洁白的花圈像手掌般固成一圈，向四周摊开，开口像个 大喇叭。手掌大喇叭 阅读提升五 一、1.杨梅颜色味道 2.贪得无厌，不知足 3,(1)杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅 渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。(2)用嘴品尝 4.深红黑又酸又甜甜津津 5.观察事物时可以用从外形到内里的方法进行观察。 二、1.有趣的董火虫 2.用大颚咬住对方给对方打一针麻醉剂，使其失去防卫抵 抗能力分祕消化液把猫物溶化 3.(1)V(2)×(3)×(4)V 100 25分钟活面高效作业小梦 4.B 5.我观察过小金鱼。发现它们的眼睛总是鼓鼓的，像两颗晶 莹别透的小玻璃球，无论白天黑夜都静得大大的，因为金 鱼没有眼脸，无法闭眼。游动时，鱼鳍轻轻摆动，尾巴如同 丝網般飘逸，在水中划出优美的弧线。最有趣的是，当我 靠近鱼缸时，它们会迅速聚集过来，嘴巴一张一合，似平在 期待着食物，还会时不时吐出一申串圆圆的小气泡，可爱 极了。 第六单元 [6富修的西沙群岛 一、1.景优茂密浅岩底鹿划 2.段9y9 3.shen can shen con 4.光色静悄悄 5.錠开的花朵 6.西沙群岛的海里鱼很多 7.风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比岩石 珊瑚海参大龙虾鸟的天下美愿富绕 二、1.形容数量众多，散布的范围很广。在文中指南沙群岛的二 百多座岛的、礁盘分布得像星星和棋子一样多。 2.水天相连碧海蓝天清澈明亮珊瑚询丽多彩 不计其数 3.①粗国的最南端②风景优美、物产丰言③南海的西 北部 4.(1)×(2)V 17海滨小城 一、1.滨棕帆灰壳渔 2.C【解析】C.满载(zi)。 二、1.小城里每一个庭院都栽了很多树。 2.B3.B 三、1.严实得连风也透不过去，在文中是指榕树的树叶长得茂 密，连风雨和阳光都穿不透 2绿绒大伞树冠大、树叶密 弯弯的月亮像一条小船挂在 夜空中 3.榕树多，像大伞，树下石凳坐满人街道美 四、1.概2.C 3.这是一个非常美调的海孩夏夜 4.C5.B6.C 7.运用比喻的修辞手法，写出启明星大和亮的特点，表达作 者对启明星的喜爱与赞美。 18美丽的小兴安岭 第一站： 1.封严挡药材 2.she xingxing 戴上了 3.房合、树木，像人白色的头巾。 第二站： 1.夏2.B3.、、、， 4.大花园宝库 第三站： 1.时间迷人中午傍晚可爱宁静 2.水流清澈、粼粼碧波折射出的光线闪烁，美丽耀眼 联系上下文 3.小河的夜晚可静啦“风吹小草”以及“狗叫”更好地衬托出 小河夜晚的宁静 4.西湖、 四季分明，量色诱人 小兴安龄 宁静迷人，宛如明镜 家乡的小河 这里有动人传说，这里是人间天堂 阅读提升六 -、1.09 2.辽阔、磅礴温柔、平静 3.在湖边一个月牙形的沙滩上，就栖息着成千上万只鸣鸟 像一片灰白色的云，又像一团团银色的雾，罩住整个大沙 滩，连一点空即都没有。成千上万 天练U三车级语文上册