第11课《变废为宝有妙招》第二课时（教学课件） 道德与法治统编版四年级上册

该小学道德与法治课件以“变废为宝”为核心，涵盖减少垃圾、垃圾分类、废弃物再利用知识点。通过“环保小卫士拯救小镇”情境导入，以“成为环保小达人”任务为支架，串联从源头减量到分类处理再到创意利用的逻辑链条，帮助学生构建完整环保行为认知。 该资料亮点在于情境化与实践化结合，以“小假设”任务驱动学习，如垃圾分类口诀（“电池废药有害处，灯管油漆红桶入”）助记，变废为宝创意展（抽纸盒改收纳盒）培养责任意识与动手能力。既提升学生环保道德修养，又为教师提供情境教学与生活实践融合的高效教学方案。

变废为宝有妙招 部编版《道德与法治》四年级上册 部编版·小学道德与法治四年级上册第四单元 变废为宝有妙招 第二课时 11 创设情境 导入新课 01 小 假 设 “环保小卫士的变废之旅” 学校决定组织一场 “环保小卫士拯救小镇” 的活动，鼓励同学们一起寻找解决垃圾问题的办法，帮助小镇恢复往日的美丽。四年级的同学们积极响应，组成了 “环保小卫士先锋队”，准备开启他们的变废为宝之旅。 评选环保小达人，能完成三个小任务，提出减少垃圾的方法，准确进行垃圾分类以及废弃物再利用即可成为环保小达人。 创设情境 导入新课 01 小 假 设 减少垃圾我有招 01 小 假 设 调查一下怎样才能减少垃圾。 减少垃圾我有招 01 小 假 设 我买东西时，会先想一想，是不是真的需要买，原有的是不是真的不能再用了。 我吃饭时，都是吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。 我妈妈出门买东西，都是自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。 我在扔废弃物前，常想想还有没有利用价值。如我小时候的玩具，都送给邻居小朋友啦！ 还有哪些减少垃圾的想法和做法？ 减少垃圾我有招 01 小 假 设 少用一次性餐具。 节约用纸。 理性消费，尽量不买、少买不需要的和过度包装的商品。 垃圾分类。 能结合课前的调查并联系实际生活，说出一种可行的方法。 说出两种以上可行的方法再得一颗星 结合课前调查，说一说怎样在日常生活中减少垃圾的产生？ 垃圾分类我能行 01 小 假 设 垃圾分类我能行 01 小 假 设 PPT模板 http:///moban/ 垃圾分类我能行 01 小 假 设 垃圾分类我能行 01 小 假 设 垃圾分类我能行 01 小 假 设 垃圾分类我能行 01 小 假 设 垃圾分类小口诀 纸盒空罐饮料瓶，蓝桶负责装肚皮。 电池废药有害处，灯管油漆红桶入。 厨房生菜瓜果皮，绿桶嘴巴最欢喜。 餐盒尿片香烟蒂，无害无用黄桶里。 垃圾分类我能行 01 学校和家里产生的这些垃圾分别都属于哪一类呢？ 垃圾分类我能行 01 小 假 设 废纸箱 易拉罐 废电池 旧牙刷 可回收垃圾 厨余垃圾 有害垃圾 碎玻璃 过期药品 食物残余 废陶瓷 其他垃圾 垃圾分类我能行 01 小 假 设 能把垃圾投入正确的垃圾桶。 对以下垃圾进行准确的分类。 变废为宝巧利用 01 小 假 设 变废为宝巧利用 01 小 假 设 读了厨余垃圾的自述，你有什么感受？ 变废为宝巧利用 01 小 假 设 变废为宝巧利用 01 小 假 设 变废为宝巧利用 小 假 设 1、抽纸盒2、书本收纳盒3、充电线收纳盒 1、灯罩 2、笔筒 3、艺术花瓶 1、收纳盒 2、艺术画 3、灯罩 能提出对这些的废弃物进行再利用的创意。 提出废物利用的好方法，一起分享。 变废为宝巧利用 01 小 假 设 我的变废为宝创意展 变废为宝巧利用 01 小 假 设 减少垃圾我能行 分类放置是关键 变废为宝有妙招 心灵手巧我最棒 变废为宝巧利用 01 小 假 设 垃圾只是放错了地方的财富， 只要稍加利用，就能变废为宝！ 课后作业 01 小 假 设 课后小组合作或者在父母协助下将废旧物品再利用，下节课一起展示。 感谢您的聆听 部编版《道德与法治》四年级上册 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf57.83.100 $$