1.3噪声及其控制 同步练习--2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第一章　声 现 象 三、 噪声及其控制 【知识梳理】 1. 音乐悦耳动听,令人愉悦,被称为____音,它是声源做_________振动产生的,还有一些刺耳难听、令人厌烦的声音,被称为____声,它是声源做________振动产生的。从环境保护的角度看,凡是干扰人们正常学习、工作和休息的声音都属于____声。  2. 噪声的主要来源可分为四类:________噪声、________噪声、__________噪声和________噪声。  3. 物理学中,用________来客观描述声音的强弱,它的单位是________,符号为____。声强级为____的声音,人耳刚刚能听到;________以上的声音会对人的听力造成损伤。  4. 人们通常在________处、声音________途中和声音________处采取措施控制噪声。 【课堂练习】 1. 请你细心体会,在下列场景内,属于噪声的是(　　) A. 车间里机器的轰鸣声 B. 剧场里京剧表演的演奏声 C. 清晨公园里小鸟的鸣叫声 D. 山间小溪的流水声 2. 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ） A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区里种草植树 C.戴上防噪声的耳塞 D.市区内汽车喇叭禁鸣 3. 为使教室内的学生免受环境噪声干扰,下列方法最有效合理的是( ) A.教师讲话声音大一些 B.每个学生都戴一个防噪声的耳罩 C.在教室周围植树 D.教室内安装噪声监测装置 4. 晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是（ ） A．与邻居协商使其减小音量 B．打开窗户让空气加速流动 C．紧闭室内的门窗 D．用棉花塞住自己的耳朵； 5. 剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（ ） A．装饰、美观 B．易于反射声波，增大声音 C．吸收声波，减小嘈杂的回声; D、提高声音的音调 6. 如图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图形可知:图____是噪声的波形。它是由声源做________振动产生。   7．为了保护听力，声音不能超过________dB；为了保证工作和学习, 声音不能超过__________ dB；为了保证休息和睡眠, 声音不能超过____________ dB。 8. 小明家临街而住,于是在家装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:54.4________。该装置显示了噪声的________(响度/音调/音色);噪声监测仪________(具有/不具有)降低所在路段噪声的作用。 9. 广场歌舞声扰民引发的纠纷经常见诸媒体.相关部门对广场舞采取限音量、限时段、限区域和限设备的“四限条例”,“四限条例”属于在_______处减弱噪声. 10．刘师傅在修理桌子时有敲击声，为了使邻居少受干扰，刘师傅想出了两种办法：一是在敲击的地方垫块抹布；二是把自家的门窗关得很严实；第一种是在______处减弱噪声，第二种是在______中减弱噪声。 【基础巩固】 1. 从环保角度看,以下不属于噪声的是(　　) A. 阅览室内的絮絮细语 B. 上物理课时,听到隔壁教室音乐课传来的歌声 C. 吸引人们的雄辩有力的演讲声 D. 夜深,人们正要入睡,忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 2. 下列关于乐音和噪声的叙述中,错误的是(　　) A. 乐音悦耳动听,给人以享受 B. 噪声使人烦躁不安,有害人的健康 C. 乐音是乐器发出的,噪声是机器发出的 D. 优美的音乐有时也会成为噪声 3. 如图所示,为保障藏羚羊顺利迁徙,在三江源国家级自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示牌。“禁止鸣笛”控制噪声的途径是 (　　) A. 声音接收处 B. 声音传播途中 C. 声源处 D. 以上都不是 4. 城市里部分道路设计成如图所示的情形,这种下凹道路可以有效地控制噪声。在下列方法中,与这种控制噪声的途径相同的是(　　) A. 在摩托车上安装消声器 B. 在道路旁设置隔声板 C. 工人戴上防噪声耳罩 D. 在某些地方标有禁鸣喇叭的标志 5. 如图所示,我国航母上的起飞助理正在给出战机起飞手势,起飞助理需要佩戴有耳罩的头盔,耳罩的主要作用是(　　) A. 在声源处减弱噪声 B. 在声音传播途中减弱噪声 C. 在声音接收处减弱噪声 D. 防止杂物吹到耳中 6. 小华在家里修理厨房里的桌子时,不断有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时免受打扰,小华采取了三种方案:① 嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵;② 把房间、厨房门窗关闭关严;③ 在被敲的地方垫一块抹布。上述三种方案中,第一种是在________处减弱噪声;第二种是在____________中减弱噪声;第三种是在________处减弱噪声。  7. 在交通繁忙的路口,环保部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”,这种装置的示数会随着声音的变化而变化,如“60、70、80、90”等。 (1) 该装置反映的声音特性是________。  (2) 显示的数字的单位是________。  (3) 当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数据将________(增大/减小)。 【能力进阶】 8. 如图所示为南通西站高铁停车站台。枕木下方铺有大量碎石子用于减振,从而有效减弱火车行驶过程中的噪声。下列与其控制噪声的方法相同的是(　　) A. 教室内严禁大声喧哗 B. 工人佩戴防噪声耳罩 C. 高速公路旁设置隔声板 D. 公路边安装噪声监测仪 9. 为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,下列方法中有效、合理的是(　　) A. 在教室周围植树 B. 老师讲话声音大一些 C. 教室内安装噪声监测装置 D. 每个学生都戴一个防噪声的耳罩 10. “主动降噪”是一种减弱车内噪声的新方法。汽车里的麦克风将噪声进行收集,然后传送给行车电脑。通过运算之后,车内的扬声器就会发出和噪声完全相反波谱的声音,这样就会实现减弱噪声的目的。根据以上说明,判断下列说法正确的是(　　) A. 麦克风是噪声的声源体 B. 此方法是在声音传播途中减弱噪声 C. 车内扬声器发出的声音不是由于振动产生的 D. 扬声器发出的声音传播速度比噪声快 11. 贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本。如金港大道两旁植树造林,穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房,跳广场舞的大妈要把音量调小一些等,这些措施的共同目的是(　　) A. 绿化美化环境 B. 减小噪声污染 C. 减小大气污染 D. 减小水污染 12. 科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是(　　) A. 摩托车安装消声器 B. 有的道路旁设置隔声板 C. 工厂工人戴着防噪声耳罩 D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 13. 某校八年级物理兴趣小组的同学对噪声的控制进行了探究。他们从发现到提出问题,做出猜想和假设,设计实验,通过观察、实验和调查走访等途径来收集数据,发现控制噪声污染已经引起社会的高度重视。在市区的主要干道设立噪声监测仪,以加强每个公民控制噪声的环保意识。控制噪声方面已经采取了许多有效的措施: ① 积极搞好城市绿化。 ② 未装消音设备的机动车辆不得驶入市区。 ③ 在市区内不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭。 ④ 将噪声严重的工厂迁出市区。 ⑤ 穿越动物园的“隔音蛟龙”。 ⑥ 在嘈杂的环境中工作的人们戴上耳罩、耳塞等。 (1) 由上述兴趣小组提供的材料分析论证,可以得出减弱噪声的三条途径:其中________是在声源处减弱噪声,________是在声音传播途中减弱噪声。(填序号)  (2) 如图所示的设备反映了声音的什么特征?________。当一辆大型的载重卡车从远处向它驶来时,它的示数将________(变大/不变/变小)。 参考答案 【知识梳理】 1、乐；有规律；噪；无规则；噪；2、工业；交通；建筑施工；生活；3、声强级；分贝；dB；1dB；90dB；4、声源；传播；接收； 【课堂练习】 1、A；2、B；3、C；4、B；5、C；6、乙；无规则；7、90dB，70dB，50dB； 8、dB；响度；不具有；9、声源；10、声源处；传播过程； 【基础巩固】 1、C；2、C；3、C；4、B；5、C；6、声音接收；声音传播途；声源；7、响度；分贝；增大； 【能力进阶】 8、A；9、A；10、B；11、B；12、D；13、②③④；①⑤；响度；变大； 1 学科网（北京）股份有限公司 $$