2024-2025学年度学科素养月度测评（四）-【衡水真题密卷】2025年高考历史学科素养月度测评（山东专版）

2024一2025学年度学科素养月度测评（四） 历史奥 性名： 填涂臣例 考城号 第灵特喻金区：巴面 南位号 缺看 ▣ 贴条形弱区 专层号。× 师鞋明： 林时馆节座上方的峡等性 这格随 : 9 3团0四四 》团面四四 5团留四四 4闲四口画 9图四g四 4因如口西 3四Dam 特图留口四 5团0四m 春选得题 16(14分) (1》(6分】 (2》(8分) 墙在各哪口的答说区城内行容，奶出存区峡的荐案无装 答圈纸·史（四）第风（其3页） ■ 请在各口的通区内作，划出养区峡的容无 17.(15分1 1k(12分) 诗在各意日的将通区装内行界，超出挥影区城的算案无管 答题每·语史（四）第2页（共3直 1.(14分) (1》(6份) (2){8分)- 青在养周口的存题区线内作挥，园出暮影区城素无装 答赠纸·辱史《四)第3项（共31） 此区域内答题无效2024一2025学年度学科素养月度测评（四》 历史 性名 填厚恒风 者号 第灵培除星区：只玉 面画 0000000000 南位号 工工 缺看 陆条形野区 1 专后号。× 师鞋期：。 并它地维裤上的铁与制起 这棒慰 9 31日周 等固m四四 5团重四四 4南面口国 g图加回国 4的前口亚 5图面口 诗面面面四 5固面▣西 春速得题 16(14分) (1》(6分) (2》(分) 诗在各据日的再又提内作荐，姐计件国（域的并室士着 答题纸·国史（四）第风（其3） 17.(15分) k(12分1 寄在我霜目南韩置城内奇荐，刻山再超区缺约再家亚常 答题纸·，史（四）第2页（共3直」 1.《14分) (1》(6份) (2){8分) 奇在礼速目的作显区铺内件有，园山荐丽民城满家克算 答题纸·辱史《四)第3项（共3直） 此区域内答题无效2024一2025学年度学科素养月度测评（四） 历史 本试卷总分100分，考试时间0分韩。 注意事项： 1.答卷前，考生务冬将白己的姓名，准考证号写在客娜卡上， 2.善答选择莲时，武出每小题答案后，用留笔把答题卡上对成圈目的容案标号涂黑 如露改动，用檬皮整干净后，再连涂其但答案标号。国答丰选择愿时，将答案写在答题卡 上。写在本试套上无效 3,考试结束后，将本试程和答题卡一并交同 一，选择题：本愿其15小题，每小是3分，共45分。在每小题给出的四个选项中。只有一项 是将合器日要求的。 L.页议在新书·等齐)中指述了队初官制，“天子之相，号为相，黄金之印：请模之期，号 为承相，黄金之印，面露无异等，秩加二千石之上，天子列需秩二千石，诸使列舞秩二千 石，喇臣已民矣…天子卫察，号为太仆，银印，秩二千石：诸候之御，号日太仆，银印，民 二千石，则阳已齐矣”然此可每，汉初 A.思复了完备的官餐体系 R埋下了王国轰的®患 C煤承了拳阴的敛治制度 发除了拳朝的地方制度 二，术代士大夫很少参与别烈的户外运简，像唐代社会风行的打健，种，拔河等活动不再 受青味，一共益餐类前戏（如卖棋》成为士大夫香测接受和離崇的休闲壤日。唐煤七大 夫这一体用生活的变化缘于 A.选言的度的变前 B去蓬思想的渊进 C文官地位的变化 D.直品经诱的发展 3.清世常在输督中是到：“浙江及江南苏、松等府，抛窄人黑，即末牧之年，本皆钟食于湖 广，江哲等处，“但清初仍非候沿用明朝制定的各省清运（向侧廷滋港粮食）配鞭，具体情 况如下表。据此擦每，当时 南直《江南》 171为名 浙江 43万着 江西 7万6 广 5万看 山有 T万石 河南 48万不 历史试丽目】·第1页《热8氨》 离丽密参·学可 A.清运配额符合地方实丽 H区城间长逢贩运贸易兴盗 肝级 C江南出现新的经济成分 D.皇方农能的献税负图较轻 4,下表为179年和105年清朝矜片进口及清费情况。据此可推知，晚清时期 姓名 瑾国 1679年 1906年 速口量 8阻927吴刺 54117美把 得分 角套卷量 41722了美架 4】417美拉 此0率 1只筒% 人% A做列丝放绘了对华侵略 B.利片种植数量逐有增加 C高领关税减少了科片输入 D实业数国意得显著成就 点.119年12月，陈独希声称：推例政斯不过升官图上改换了几个姓名”，实际没什么变 化，赞奉扰乱面已，“指导政背是根本的，水久的办法”。所谓指导及府，即要求政将“遵 围人民底（的）公共意见”办事。由此可知，当时的陈独秀 A.仍对改具主受想有)想 且已成为马克思主义者 C,主张建立人民民主载权 山反对列北洋数府合作 6,1935年4月，（新中华最开除“药疫*专栏，宜传清法卫生和仿夜常识。1942年4月，院 甘宁边区段附在延安成立药疫总委员会，筹划管理全边区的防交工作。可年5月，边区 防度总委员金通过（丽防管理传果利条例》，对传朵酬进行分类，并规定相应约服告和防 哈制度。踞比可知 A.边区都组公共卫生体系建设 B,疾甘宁边区的疫情日益严重 C,国家康视建立社会保障制度 D抗日民装莲一战线逐步壮大 7.1961年1月，中共中典侠定将社员的自留地由以前规定的占当越每人平均占有土隐的 5⅓是高到？%.还规定，养猪是公养和名养并举，以私养为主，允许社员家避私养每屠： 同时，鼓月社是经翟其饱小观模的家名副业。这些政策 A.拉开丁经济体制改革的序喜 B,解决了酸食供皮繁张的局面 C,皮变了农业长期源离的观状 D丽应了国民经济调整的形势 素养月度测评 历史以引因》·第2西（共8页引 8.方成是中网当代最具代表性的漫新家之一，1979年，其代表作武大郎开店（如图）问世，曹食 人民日推新闻优秀作品等奖，这是慢侧作品首次夜得该项荣警。该漫国鼻示了《) 注：西中文学：表门掌柜的有个牌气，北他高的人都不用 对联：人不在高，有杠刚及：后美不大。唯我旅尊。棱批：王伦童风 A传能文化影响轻赛发展 且赶会经商风气酶然成风 C,经许体刺政革势在必行 对外开放格局智步彩成 9.当亚历山大趱军后，印度孔雀王朝占领了今阿富仟南部的域南坎大府，但当地市昆被允 许保持白始，以至于后来印度的狂兵诏书，都有专门的希精语版本。财后，位平伊明地 区的希醋城市并始成为帕提罩寄国油下的城市，市香雪的式墨装备，铸适货币、官方文 书，育业管理经脸煤撑品了帕提亚香国的粉年期。材料重在强到 A.帕提亚帝倒和孔雀王侧的民主 乱希雪化时代对历史影响微刻 C,中亚成为沟通东再文明的桥景 D城邦体制得到世界各地认同 10.16惯纪，柱眼墨西隔的得尔轿斯报管请，“比域有许多广场一其中有压广场比萨拉曼 卡（西班牙就市）的广扬还大一督，广场周边环绕株库，每目有六万多人在拱席塑戴买 卖，这件国家所副墙的各种商品，这属成有尽有。这经报告装现了 A,阿数特克文明的解 且，微测线市化进程的滑后 C古代玛霍文明的繁菊 D.哲班牙对美新血置征围 11,有学者指出，地理大发现可以追藕可要里克王子在11占年展开大航海的探素，岳种到 18世纪英国幸克发现澳大利亚和斯西兰：文艺复兴可以从1321年但丁毫成（种面开 始到1527年条罗马南国攻占罗马结束：宗教改革可以追离氏1419年挂克的阁斯大起 义，延非到英唇宗枝政革。该学者行在 A.强周人是历史发展主体 B追侧款湖文明起测 C坚持欧洲中心抢的递点 D.凸显历史的连候柱 3 历史试丽目】·第3页《热8氨》 真第密移·学手 12,18世纪，舞同狂热”一同在祛何出现，指过分欣赏或学习英国。同一同影的'英国送”， 指的是聚拜，迷恋英国的人。法国大革衡用同，“英国速”一度参与领导了国民议会里 最核心的工作一立先。这反映了“英国连” 《 A.泊豫政治秩序稳园 且.主张开展产业革命 仁，导建义其和政体 D积极传播启蒙想想 13.187门年4月15月，公社桶布法令，把凡尔赛议会议负”和反动政府的一切动产和不 动产，以及各种有价证券，都由国家管制”，以备国家“拿常的发出”，并或立一个委基会 “以蜜督由国家管制的！务的接收作“：4月16目，公壮通过法令，工人工厂协作社接 管上百家通亡企业主的金业。这些做法反陕了巴黎公社 (1 A.获招各阶层广泛支势 B.得到科学羽论都量 C,探素社会治理新途钙 D进行分配方式改革 14,每作于]919年的更国漫斯（成尔数：国际联置H如图），模绘了美国总统，民主党人威 尔进替看国尽联型恩约回到美国的避通。威尔逊的盗遇衡示着 A,国联力量周小面无力自保 我美国国内的不事非突知响 C,数界和平而临看着严重酸的 D,国联的权成性将受到锅害 ]5最新研究表明，中国、印度、巴西、墨西番，埃及、离非等全球素方国家，在粒区安全，经 等翼易一体化及发展治理，人权，气候变化，海潭胎理等方直，参与或创建了许多新规 侧和新制度，正在形政全球南方白身的规别和制度“集肆”。这表明 A,经济区碱集团合作程度不新加深 B.南方国家发煲推动国柔款序变革 C.新的国际政治经停秩序已整形成 D金砖国家主导制定世界经赛煤薄 素养月度测评 历史以爵{因)+第4页（共8五] 二、非速择题：本愿共4小题，共55分。 16,(14分)间读材料，国答何题 材料一 在可局说笔下，不论两之人物是嘴瓶还是害青，也不论装最后结局是成功还是失 酰，其要有可锋速的逢德表死减事动作为，就会进入他的视野。时事动克令青定，低不 作为最高标凉，司马性讲党“天人美系”，为通·天人关系”最为重要的席径是“善墨”， 尤其是大善大易。这在【变记》中有明确表递，例如“天追无素，霄与善人“为善青，关 报之识福：为意者，天根之这秘” 辣编自高希中《司马进历史人物评价理念试析》 材料二 今个南为煮…士走吴农工商增道，无一人挥袭故而守雪专，岭给机祝，亮簧其 一摘自司马光（传家集】 材料三 家大得料国王文会会石一或应于时代之要来而就其果感，其良让美意，位社转 瑞今日某之轮废… 一一情自莱启翅《王安行样传) 1》根紫材料一并结合断学，依然司马正的人物评价标准课价帝场帝。《6分》 《2)根都材料二，三，指出司马老与第白对王瓷石查法的态度，并错合所学知乳分析 登成这两种不同态度的原国，(8分) 历史试丽目】·第5面《热8氨》 离丽密参·学 17,(15分)图度材料，同答同愿. 材料 学萌 15年，酸之两发表（势学篇》。城书共4万◆★，深得处禧太后和光肯场的霄识， 挥以“换朝是之办以行之，不最而磁于薄内” 日录（都分） 盖书 生百 写毛 生量 两心 用保国保种保表 郑单 单号周外国不为龄也 其题 体追本料感泽零理 ◆制 西属之屏，强是学机 解 工网清礼食之原本 男原 如形惠品速种电 内蕊知表 国种明式宽金社保种 支科华 时及陆网，衣边刺周也 家短 周星请争取节到可 农工学 教水王商，剂乃可将也 E其 希民杯文乱酸 单 研两学必先遇中甲 通血气色 中片 量得中争，宜造要的取也 会通 知两学之情意通于中学 正文(，编) 一，和县，县不如目来，取不加平其：队不如里罗：耻不为古已 二，如第，第为样及，属秀雄南，所句，刻年，温有减及，凰为流无。 工，加克。不文其中，不能复潘，不觉高清，不能变游 四，如是。中学号者◆兵，此面★鼻。西学本有到，西艺非年，香成为要 至，都未，直海界不或层，见异8不多清。事智列不或备。 一核白张之朝《劝学首】 移评，围评论并介留书霜的文章。滑根据上述材料并结合断学，为张之阁的《劝学暂) 写一黄书浮。〔要求：表述域文，观点明确，论述充分，正辑清晰) 素养月度测评 历史试引因》·第6页（共8页引 18,《12分)阅读材料，同答何愿. 材料 关于西方世慕发展的卤势，西方学者亨县桶格在文明观的角度老见代装界射分 为三个费段1中属学者络在天下尾的角度之把其划分为三个阶夏。 文明现的漏度 无下观岭角 隆程名棉 风单说用 骨具名静 风单议明 种确了最木世总的 欧润霄瓷 天获国家阶没 西方的民接丽家之间通生竟◆不制龙质 备雪的发展卡矿保 雾尾了规气化的国累纸合起来，候真自 20量乾美国的6 美国骨餐 国家联里降微 生有骨口。千端，通制和到群装他或系中 起和套权 用家 在是的安女金作的 候无下人的蝇社为根素取奔，清降国家 就无骨其 总止上就美如烈整 异生夫下骨晨 文明之明的隔风和羞垂。确便所有人的生 济和或池的整台 存相和发展权。和平养足 轿编白[美]享廷顿《文明的冲美与世界秩序的重建(1996年)， 戒给清文明与天下，里界秩序的社会学想象(2022年》 积据材料中一种成两种对现代盐界的阶厦鳝分角度提陈观点，非予以侧释。（要求：观 点明确，史论结合，论证充分) 历史试丽（岳】·第7面《黄8氨》 真爵密移·学不 19,(14分)144年10月9日，丘言尔（达莫所科进行访可，与斯大林就保加利亚等问恩进 行了金镇。阅读材料，同答句题 材料一 围1194一13年装=眼特露 据[英]声尔伯特《俄网历史地图) 材料三 至吉年表示他草岳了一个赋看他不通逸和草率的文 实修（美面片交太正）光生淡道：英菌 件，武件中帮加了苏颗和装国在罗局尼至，布雪、南规共 委本在保如刺要得时的比罗与飞卖克多 段大林气钟发种：保加利是是黑李国 人和保加利是刻冷的梦力花图 新太解说，美国提白在保如利至要古有当⅓的份■ 军。美什么态不属怡等？他不害他等 这与其她机年不婚调，他（新夫林）达海帝桶进杆悟我，签 联时土平界乳取件务转 文竖先生说：展璃不谋播任何事情， 呢盘590以，而英国为10%， 新大林无协同通爱相是吾认为属名 全者学来希，蛋如利至人便无帽人美T很多血，在过 去的成书中格们成码了罗马瓦是后对表同人很不发好 料震样时的格同北名扇样岭漫轻。保刺 在直争中，限如州蛋人时★新社人人为希稻人目常残陆 制至良为将在两走量果大故中结套陆国 地（丘吉旗）不我光诗光后保加利亚人和盟晖网坐在一座 一装受到%司。 常平上 文受先生规配斯九民无绅，溪国每保 如利是打了区来化，度应在道民被士酸后 封大鼻记，保加相业人当然盘拔受判墙男 发经说，金罗局尾黄，系国人灵呢众，氧在保加相虽 得发制保加料虽的一小舟修 地的想奖风底人多， 图双寿经的（好） —据李玉慧（冷战国际史研究）等 (1)鼠据材料并结合所学，分析英苏两国为何宿关挂保知利亚的处置问题？(6分) (2)根居材料并结合所学，谈德你如何看待英苏两国时保加利亚的处置？(8分) 素养月度测评 历史以题{因)·第8页（共8面引·历史· 参考答案及解析 参考答案及解析 2024一2025学年度学科素养月度测评（四）历史 一、选择题 化，只是描迷了其粮食需求和供给的情况，排除C 1.B【解析】根据材料对汉初官制的描述可知，汉初 项：材料只涉及清初政府制定的漕运配颜情况， 天子与诸侯的官制设置相同，没有明显的区分， 并没有涉及北方农民的赋税负担情况，不能得出 这样会导致地方王国势力膨胀，进而威胁中央， “北方农民的赋税负担较轻”的结论，排除D项。 为诸侯王国割据叛乱埋下隐患，故选B项；材料 4.B【解析】根据材料可知，相比于1879年，1906 只涉及天子与王国请侯的部分官制，无法得出 年中国的鸦片进口量减少3万关担，鸦片消费总 “形成了完备的宫僚体系”，排除A项：汉初实行 量增加了22万关担，可知国产鸦片大量被消费， 的封国制度是对秦制的“损益”，不是继承，排除C 据此可推知，晚清时期，中国鹅片种植数量逐渐 项：汉初实行那国并行制，并未完全废除秦朝的 增加，故选B项：“欧洲列强放松了对华侵略”是 地方制度，排除D项。 在一战期间，与材料时间不符，排除A项；“高额 2.B【解析】结合所学知识可知，主流思想（如理学） 关税减少了鸦片输入”不符合史实，近代中国关 在宋代有所发展，理学更多关注道德伦理，使得 税不能自主，关税比世界平均水平都低，排除C 士大夫更加注重文化修养和内在修养，从而彩响 项：“实业救国取得显著成就”不符合题意，作为 了他们的休闲方式，导致士大夫的休闲生活也趋 毒品的鹅片大量被消费，摧残了中国人的身体素 向于文化、益智类的活动，如弈棋等，而非唐代那 质，排除D项。 种较为剧烈和直接的户外运动，故选B项；唐宋5.A【解析】据材料可知，陈独秀强调要指导政府， 时期的选官制度都是科举制，并未发生根本变 而非通过暴力革命的方式推翻现在的政府，这表 革，排除A项：宋代文官地位的变化可能影响他 明当时陈独秀仍对改良主义抱有幻想，A项正 们的社会地位和权力，但与休闲活动的选择关系 确：材料反映出当时陈独秀未能成为真正的马克 不大，排除C项：商品经济的发展确实为宋代社 思主义者，排除B项；：遵照人民的公共意见并不 会带来了许多新的元素，如更多的娱乐活动和消 能表明要建立人民民主政权，排除C项；陈独秀 费选择，但具体到士大夫的休闲生活，商品经济 要改造北洋政府，说明当时其有与北洋政府合作 的影响并不是决定性的，士大夫的休闲方式更多 的意愿，排除D项。 受到他们文化修养、社会地位和时代背景的影6，A【解析】从开辟“防疫”专栏到成立防疫总委员 响，排除D项。 会，再到通过《预防管理传染病条例》，这一系列 3,B【解析】根据清世宗在渝旨中提到的“浙江及江 举措都体现了陕甘宁边区在加强公共卫生体系 南苏、松等府…仰食于湖广、江西等处”，结合 建设方面的努力。这些措施旨在提高民众的防 表格中各省的漕运配额，可以看出江南地区的粮 疫意识，建立有效的防疫机制，从而保障公共卫 食需求较大，而本地的粮食产量不足以满足需 生安全，故选A项：材料并未提及疫情的具体情 求，需要从湖广、江西等地区运送粮食过来，因此 况或发展趋势，只是描述了边区政府在防疫方面 可以推断出区域间的长途贩运贸易相对兴盛，故 的努力和制度建设，因此无法直接推断出疫情日 透B项；浙江及江南苏、松等府“地窄人稠”，即使 益严重，排徐B项：材科主要聚焦于防疫工作，并 丰收也依赖湖广、江西等地的粮食供应。然而， 未涉及社会保障制度的全面建立，此外当时的中 据表格可知，江南（南直）的漕运配额高达171万 国正处于抗日战争时期，国家的主要精力集中在 石，而湖广只有25万石，江西57万石。这明显与 战争和民族解放上，社会保障制度的建立并非主 这些地方的实际粮食需求和供给情况不符，排除 要议题，排徐C项；材料主要讨论的是陕甘宁边 A项：材料中并没有提到江南地区经济成分的变 区的防疫工作，与抗日民族统一战线的壮大无直 1 真题密卷 学科素养月度测评（四） 接联系，排除D项。 11.D【解析】据材料可知，该学者认为地理大发 7.D【解析】据所学可知，1961年处于国民经济调 现、文艺复兴、宗教改革时间跨度应该更长，涵 整时期，为促进国民经济恢复，中共中夹在农村 盖了重大历史事件本身的前后联系，强调了历 采取了“将社员的自留地…提高到7%”“养猪 史发展的连续性，故选D项；“强调人是历史发 是公养和私养并举，以私养为主，允许社员家庭 展主体”不将合题意，与材料强调历史具有延续 私养母猪”等措施，据此可知，题干所述政策顺应 性相悖，排除A项：“追溯欧洲文明起源”不合题 了国民经济调整的形势，故选D项；据所学可知， 意，与地理大发现、文艺复兴，宗教改革的时间 1978年召开的十一届三中全会拉开了经济体制 起点为近代相悴，排除B项：欧洲中心论，也称 改革的序幕，排除A项：题干仅是述及中共中央 欧洲中心主义，是一种从欧洲的角度来看待整 为恢复国民经济而在农村所采取的一些措施，但 个世界的理念，体现了欧洲优越感，与題意不 是并没有迷及这些措施所产生的结果，排除B、C 符，排除C项。 两项。 12.A【解析】据材料可知法国大革命时期，作为 8.C【解析】材料中《式大邮开店》讽刺了当时“唯我 “英国速”的法国人参与立宪，结合所学，英国通 独尊”的“官本位”思想，故选C项：材料主要借用 过“光荣革命”实现了政治权力的和平转移，可 典故中的人物形象反映改革开放之初思想还未 知“英国迷”追求政治秩序稳定，故选A项：材料 完全解放，材料主旨不是突出传统文化的影响， 强调政治革命，未涉及对产业革命的描述，排除 排除A项：根据材料并结合所学可知，漫画是为 B项：结合所学，英国建立的是君主立宪政体，排 了讽刺计划经济下的某种经济乱象，而经商风气 除C项；材料强调法国革命中的政治实践，未涉 府然成风则含有赞扬的意味，与材料相悖，排除B 及启蒙思想的传播活动，排除D项。 项：据材料可知，漫画《武大郎开店》意在强调对 13.C【解析】据材料“‘凡尔赛议会议员…·一切 内经济体制改革的必要性，与对外开放格局无 动产和不动产…都由国家管制”“工人工厂 关，排除D项。 协作社接管…企业”等并结合所学可知，巴黎 9,B【解析】材料中明确提到了亚历山大远征后希 公社没收逃亡资本家的企业，成立委员会监督 腊文化对帕提亚帝国的多方面影响，包括武器装 国家管制的财务，这些做法都是巴黎公社治理 备、铸造货币、官方文书和商业管理经验，这显示 社会新途径的探索，故选C项：巴黎公社最终被 了希腊化时代对历史的深远影响，故选B项：材 法国资产阶级和德国联合扼杀，这说明其并没 料中并未提及帕提亚帝国或孔雀王朝的民主制 有获得各阶层广泛支持，当时大多数法国人仍 度，只是提到坎大哈市民的自治权，这并不能代 然拥护资产阶级共和派，巴黎公社缺乏必要的 表整个帝国的民主状况，排除A项，虽然中亚地 群众基础和社会支持，排除A项：巴黎公社失败 区在历史上确实起到了沟通东西文明的作用，但 的原因之一是缺乏科学理论指导，当时法国还 材料中并未特别强调这一点，而是聚焦于希腊文 没有马克思主义政党，排除B项：材料并不涉及 化对帕提亚帝国的影响，排除C项：材料中并未 “分配方式”，排除D项。 提及城邦体制或其在世界各地的认同情况，且D14.D【解析】根据材料“来自于共和党的敌意”可 项表述过于绝对，排除。 知，威尔逊带着国际联盟盟约回到美国后，遭遇 10.A【解析】据材料“征服墨西哥的科尔特斯”并 了“来自于共和党的敌意”，结合所学可知，美国 结合所学可知，1519年，西班牙殖民者在科尔特 并没有加入国联，因此国联的权威性将受到损 斯率领下侵入阿兹特克人国家，西班牙人在特 害，故选D项：材料没有体现出国联无力自保， 诺奇蒂特兰原址上建立墨西哥城，作为统治中 排除A项：美国国内并没有军事冲突，排除B 心，阿蓝特克文明灭亡，故选A项：材料信息仅 项；一战刚结束，世界和平没有受到严重成胁， 反映“有座广场比萨拉曼卡（西班牙城市）的广 排除C项。 场还大一倍”，并不等同于欧洲城市化进程的滞 15.B【解析】中国、印度、巴西、墨西哥、埃及、南非 后，排除B项：15世纪中期，玛雅文明衰落，排除 等全球南方国家在全球治理中发挥了积极作 C项：材料主要体现阿兹特克文明的辉煌，并无 用，参与或创建了许多新规则和斯制度，正在形 涉及西班牙对美洲征服手段的描述，排除D项。 成全球南方自身的规则和制度“集群”，这说明 ·2 ·历史· 参考答案及解析 南方国家发展推动国际秩序变革，故选B项：材 梁启超支持原因，梁启超的立场一清末民族 料涉及到的国家并不是经济区域集团，排除A 危机严重，粱启超等维新派主张变法以敦亡图 项：当前新的国际政治经济秩序尚未形成，排除 存，因此从历史中寻找变法依据：王安石变法的 C项：材料中的墨西哥不是金砖国家成员国，而 初表一王安石变法的初衷是谋求国利民福 且当前金砖国家并不能主导制定世界经济规 (良法美意)，值得肯定。 则，排除D项。 17.从作者经历及书籍创作的背景等角度作答：该 二、非选择题 书作者张之洞出身科举，是洋务运动的代表人 16.(1)在隋灭陈之战中，杨广率军出六合，推动了 物：曾创办汉阳铁厂等企业：甲午中日战争后 隋朝的统一：兴建洛阳城，使洛阳闻名于世；开 民族危机加深，洋务运动破产，顽固派与维新派 凿大运河，对巩固统一、促进南北经济交流起了 相互驳难：为调和思想之争以达成共识，进而挽 重要作用。(4分，任答2点即可)但是他大兴土 救危局，张之洞撰写《劝学篇》。(5分) 木，穷奢极欲，穷兵黩武，超过社会承受极限，最 从内容角度作答：《劝学篇》集中体现了张之洞 终引发大规模起义，隋朝灭亡。(2分) “中体西用”的思想；一方面强调“中学为体”，肯 (2)态度：司马光反对，梁启超赞同。(2分) 定传统政治秩序，论述三纲五常的合理性，反对 司马光反对原因：认为王安石变法操之过急，涉 民权：一方面强调“西学为用”，通过革新文化教 及面太广，加重人民负担：司马光属于保守派， 育制度、发展农工商学、构建近代军事体系，来 与王安石政见不同。梁启超支持原因：清末民 开启民智，实现国富民强。(5分) 族危机严重，粱启超等维新派主张变法以救亡 从影响角度作答：该书一方面丰富了西学的内 图存，因此从历史中寻找变法依据：王安石变法 涵，超越了洋务派仅把科学技术作为西学的局 的初衷是谋求国利民福（良法美意），值得肯定。 限性认识，一定程度上推动了近代中国社会的 (6分) 转型：一方面立意于维护君主专制，对抗革命與 【解析】(1)紧扣设问“依据司马迁的人物评价 论，未能满足社会发展的现实需要，具有保守 标准”，据材料一“对事功充分肯定，但不作为最 性。(5分) 高标准”“沟通‘天人美系’最为重要的路径是 【解析】书评：可从《劝学篇》创作的时代背景、 ‘善恶’，尤其是大善大恶”，并结合所学隋朝历 作者经历、内容、影响等角度为其作书评，据材 史，从积极、消极两个方面来展开：积极一（政 料“1898年，张之洞发表《劝学篇》”“同心”“知 治)隋场帝参与了隋灭陈之战，推动了隋朝的统 变”等并结合所学可知，张之洞出身科举，是洋 一：（城建）兴建洛阳城，使洛阳闻名于世：（水 务运动的代表人物，曾创办汉阳铁厂等企业，甲 运)开凿大运河，对巩固统一、促进南北经济交 午中日战争后，民族危机加深，洋务运动破产， 流起了重要作用。消极一大兴土木，穷奢极 顽固派与维新派相互驳难，为调和思想之争以 欲，穷兵黩武，超过社会承受极限，最终引发大 达成共识，进而挽救危局，张之洞撰写《功学 规模起义。 篇》：据材料“明纲”“正权”“学制”“变科举”“农 (2)第一小问态度，据材料二“士吏兵农工商僧 工商学”“矿学”“铁路”“知变”“知要”“知本”等 道，无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其 并结合所学可知，《劝学篇》集中体现了张之洞 居”得出司马光反对，据材料二王安石变法“造 “中体西用”的思想，一方面强调“中学为体”，肯 应于时代之要求而救其弊端”“其良法美意，往 定传统政治秩序，论述三纲五常的合理性，反对 往传诸今日荚之能废”得出梁启超赞同。第二小 民权，另一方面强调“西学为用”，通过苹新文化 问原因，结合所学王安石变法相关知识，从王安 教育制度、发展农工商学、构建近代军事体系， 石变法的骅端、司马光的立场来分析得出司马 来开启民智，实现国富民强：据材料“游学”“学 光反对原因，王安石变法的弊端一王安石变 制”“阅报”“农工商学”“矿学”“铁路”“西政为 法操之过急，涉及面太广，加重人民负担。司马 要”等并结合所学可知，该书一方面丰富了西学 光的立场—司马光属于保守派，与王安石政 的内涵，超越了洋务派仅把科学技术作为西学 见不同。结合所学戊戌变法相关知识，从梁启超 的局限性认识，一定程度上推动了近代中国社 的立场、王安石变法的初衷等角度来分析得出 会的转型；据材料“明纲”“正权”“循序”“知本” ·3 真题密卷 学科素养月度测评（四） 等并结合所学可知，《劝学篇》旨在雏护君主专 和平发展为导向，以互利共赢为取向，最终迈向 制，对抗革命典论，未能满足社会发展的现实需 共生天下的大同世界。(8分) 要，具有保守性。 总之，在看待现代世界上，天下观有别于文明 18.示例一 观。后者强调文明的冲突和霸权政治，前者则 观点：亨廷顿对现代世界的阶段划分符合世界 正视文明的多样性和互补性，主张建立和谐共 历史发展进程。(2分) 生的人类命运共同体，更具有进步意义。(2分) 阐释：自新航路开辟以来，西欧国家实现了强势崛 【解析】据材料，亨廷顿站在文明观的角度把现 起，它们不新向外扩张，进一步推动了资本主义的 代世界划分为欧洲阶段、美国阶较、欧美阶段三 发展。工业革命以来，西方列强掠夺并瓜分世界， 个阶段。主要依据是近现代以来欧美责本主义 大大增强了自身实力，强化了欧洲在世界的中心 国家的发展历史，也即新航路开辟后至第一次 地位。随着第二次工业革命的开展，美国后来居 工业革命期间，欧洲确立了在世界的中心地位。 上，利用两次世界大战的契机实现了强势崛起。 第二次工业革命至第二次世界大战期间，美国 二战后西欧各国普遍衰落，美国空前壮大，并在 逐渐漏起为资本主义世界头号强国。二战后西 与苏联的争霸中长期占据上风，直至苏联解体， 欧经济恢复发晨，美国空前壮大，在对苏冷战期 两极格局结束。冷战结束后，世界多极化趋势 间和冷战结束后，美国和欧洲加强了联系与合 增强，欧盟成为世界一体化程度最高的区域化 作。这种阶段划分体现了西方中心主义思想， 组织，美国也成为唯一的超级大国，欧美在北约 暗含国家间、文明间竞争对抗的思维，明显是在 安全合作的基础上加强了经济、政治上的整合， 为美国霸权政治服务。中国学者站在天下观的 具有不可撼动的综合实力。(8分)】 角度也把现代世界划分为民族国家阶段、国家 总之，亨廷顿对世界历史阶段划分带有强烈的 联盟阶段、共生天下阶段三个阶段，以民族国家 西方中心论思想，忽视其它地区的发展历史，带 的建立及其发展为起，点，侧重于思考西方列强 有局限性。(2分)》 对发展中国家的侵略扩张有违天下道义，认为 示例二 未来是共生天下的世界，体现了世界各国从竞 观点：以天下观看待现代世界更加具有包容性 争对抗走向合作共赢的发展历史。这种划分从 和共生性。(2分) 整个世界和人类整体的视角着眼，强调不同国 阐释：在民族国家阶段，西方的民族国家通过竞 家、文明的和谐共生，契合21世纪由中国提出 争不断发展。在西方崛起的过程中，它们经常 的构建人类命运共同体的理念。在提炼观点 联合起来对付基督教世界之外的族群，以实现 时，既可以针对两种划分选择其中一个进行评 扩大市场的共同目标：但其内部一直存在着竞 述，也可以对两者进行比较得出结论。阐释时 争，甚至出现霸权易位，最终由以英国为主导转 注意联系世界近现代史的基本史实进行分析， 变为以美国为主导。在国家联盟阶段，实现了 言之有理即可。 现代化的国家联合起来，以自由民主为借口，干 19.(1)原因：苏联已取得控制东南欧地区的军事优 预、压制和剥削其他发展中国家。冷战结束后， 势：地缘政治的需要；二战期间，保加利亚加入 发达国家继续抱团新凌其他地区，并以削弱中 法西斯集团；保加利亚给英国造成重大损失。 国和俄罗斯为目标。它们以文明自诩，实际上 (6分) 充满偏见，缺乏反思、处处双标，为满足自身利 (2)看待：对保加利亚的处置体现了双方通过谈 益而失道于天下。在共生天下阶段，以天下人 判方式惩办法西斯国家与解决国际问题，有利 的福祉为根本取向，消除国家和文明之间的隔 于巩固反法西斯成果，并为其他国际问题的解 阂和差距，确保所有人的生存权和发展权，和平 决提供了借鉴。会谈记录对保加利亚处置百分 共处。随着金砖国家的兴起，尤其是中国的崛 比的划分上体现了苏联的优势地位，为战后苏 起，这种以民生为根本的发展模式逐渐受到关 联控制保加利亚乃至整个东南欧创造了有利条 注。尤其是中国提出的构建人类命运共同体理 件。双方以划分势力范围的方式进行战后秩序 念和“一带一路”倡议，不以牺牲他人和他国利 安排，体现了大国强权政治。(8分)（若从其他 益为前提，超越对抗和竞争，超越零和博弈，以 角度作答，言之有理，可酌情给分) 4 ·历史· 参考答案及解析 【解析】(1)据材料一中图1“1944一1945年欧 西斯成果，并为其他国际问题的解决提供了借 洲形势图”，可得苏联已取得控制东南欧地区的 鉴：据材料二中图2“他（斯大林）认为必须进行 军事优势：据材料一中图1“1944一1945年欧洲 修改，苏联应占90%，而英国为10%”并结合所 形势图”并结合所学知识，可得地缘政治的需 学知识，指出“苏联的优势地位”，可得会谈记录 要；据材料二中图2“保加利亚应为其在两次世 对保加利亚处置百分比的划分上体现了苏联的 界大战中站在德国一边受到惩罚”并结合所学， 优势地位，为战后苏联控制保加利亚乃至整个 可得二战期间，保加利亚加入法西斯集团：据材 东南欧创造了有利条件：据材料二中图2“文件 料二中图2“英国与保加利亚打了三年仗，理应 中标出了苏联和英国在罗马尼亚、希腊、南斯拉 在德国被击败后荻得控制保加利亚的一小部分 夫和保加利亚刻分的势力范国”“他（斯大林）认 份额”，可得保加利亚给英国造成重大损失。 为必须进行修改，苏联应占90%，而英国为 (2)据材料二中图2“双方公布的会谈记录（部 10%”并结合所学知识，注意指出“局限性（不 分)”并结合所学知识，指出“进步意义”，可得对 足)”，可得双方以划分势力范围的方式进行战 保加利亚的处置体现了双方通过谈判方式惩办 后秩序安排，体现了大国强权政治等，言之成理 法西斯国家与解决国际问題，有利于巩因反法 即可。 ·5. 真题密卷 学科素养月度测评（四） 精典评析 TIANSHUJIAOYU ★1961年1月，中共中央决定将社员的自留地由以前规定的占当地每人平均占有土地的5%提高到 7%。还规定：养猪是公养和私养并举，以私养为主，允许社员家庭私养母猪。同时，鼓励社员经营其他小 规模的家庭副业。这些政策 () A.拉开了经济体制改革的序幕 B.解决了粮食供应紧张的局面 C,改变了农业长期薄弱的现状 D.顺应了国民经济调整的形势 【试题解读】 本试题鲜明地考查了历史学科核心素养。本题通过创设“20世纪60年代初我国经济调整”的相关情 境，旨在考查学生对历史事件之间的逻辑关系的把提与推理，培养学生运用唯物史观进行逻辑推理的能 力，锻炼逻辑思维，同时也考察了学生对基础知识的掌握。本题体现了唯物史观、时空观念、历史解释等历 史学科核心素养。 ★方成是中国当代最具代表性的漫画家之一，1979年，其代表作《武大郎开店》问世，曾获《人民日报》新 闻优秀作品二等奖，这是漫画作品首次获得该项荣誉。该漫画揭示了 () 注：画中文字：我们掌柜的有个脾气，比他高的人都不用 对联：人不在高，有权则灵：店虽不大，唯我独尊。横批：王伦遗风 A.传统文化影响经济发展 B.社会经商风气蔚然成风 C.经济体制改革势在必行 D.对外开放格局初步形成 【试题解读】 本题是历史漫画解读题。历史漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的绘画，它是一种特殊的史料，带 有鲜明的时代特征和作者的主观好恶。根据漫画本身和其说明文字，结合时问“1979年”可知，改革开放 之初，思想还未完全解放，该漫画作者讽刺的是当时阻碍社会发展的“唯我独尊”的“官本位”思想，也一定 程度上反映了当时的社会现实。 3 ·6 ·历史· 参考答案及解析 命题要素细目表 题号 分值 题型 考查内容 难度 1 3 选择题 汉朝官制 中 2 选择题 唐宋士人社会生活的变化 中 3 选择题 清代漕运 难 4 2 选择题 晚清民族危机加深 易 5 选择题 五四运动后先进知识分子的思想 易 6 3 选择题 抗战时期边区的卫生体系建设 易 7 3 选择题 20世纪60年代初的经济调整 中 8 3 选择题 社会主义建设过程中的思想解放 易 9 3 选择题 希腊化时代的影响 难 10 3 选择题 古代美洲文明 中 11 3 选择题 历史的连续性 易 12 3 选择题 “光荣革命”对法国大革命的影响 中 13 选择题 巴黎公社对社会主义制度的探索 易 14 选择题 一战后的国际格局 中 15 选择题 全球南方国家在全球治理中的作用 中 16 14 非选择题 历史人物评价 中 17 15 非选择题 张之洞《劝学篇》 难 18 12 非选择题 现代世界阶段划分的不同观点 难 19 14 非选择题 二战后期英苏两国对保加利亚的处置 中 ·7·