第12讲-行程综合-六年级数学课外延伸培优训练

2025-09-03
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嘉加数学
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 竞赛
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 609 KB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 嘉加数学
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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来源 学科网

内容正文:

第12讲 行程综合 【课前热身】 1、完成某项工程,甲单独做要20天完成,乙单独做要30天完成。现在由他们两人合做,工作途中甲外出了几天,所以他们从开始工作到完成这项工程用了15天。甲外出了几天? 2、一项工程,甲队单独完成需要10天,乙队单独完成需要15天,丙队单独完成需要20天。开始时三个队一起工作,中途甲队撤走,由乙、丙两队一起完成剩下的工程,最后共用了6天完成该工程。甲队实际工作了多少天? 3、甲、乙、丙三人完成一项工程,甲、乙两人合作需要10天完成,乙、丙两人合作需要15天完成,甲、丙两人合作需要20天完成,则丙单独完成此项工程需要多少天? 【学习目标】 1、进一步学习行程问题; 2、会用比例解行程问题。 【知识梳理】 1、时间相同:路程比等于速度比; 2、速度相同:路程比等于时间比; 3、路程相同:速度比等于时间反比。 【典例精析】 【例1】甲、乙两车同时从、两地相向而行,当甲超过中点27千米时,乙距中点还差18千米,甲、乙的速度比是,、两地相距多少千米? 【趁热打铁-1】甲、乙两车同时从相距600千米的,两地相对开出,4小时后,两车共行驶了全程的.已知甲、乙两车的速度比是,甲车每小时行驶多少千米? 【例2】客车和货车分别从甲乙两地同时相向开出,5小时后相遇,相遇后两车仍按原速度前进,当他们相距224千米时,客车行了全程的,货车行了全程的,货车行完全程需要多少小时? 【趁热打铁-2】客车与货车分别从、两地同时相向开出,4小时后相遇,相遇后,两车仍按原速前进,当它们相距196千米时,货车行了全程的,客车行的路程与未行的路程比是,求、两地的路程是多少千米? 【例3】甲、乙两人分别从、两地同时出发,相向而行,出发时他们的速度比是,他们第一次相遇后,甲的速度提高,乙的速度提高了,这样,当甲到达地时,乙离还有7千米,那么、两地的距离是多少千米? 【趁热打铁-3】甲、乙两人分别从、两地出发,出发时他们的速度比是.他们第一次相遇后,甲的速度减少了,乙的速度增加了,这样,当甲到达地时,乙离地还有10千米.那么、两地相距多少千米? 【例4】乙车速度是甲车速度的,乙车先出发,从站开往站,当走到离站72千米的地方时,甲车从站发车开往站,从两列火车相遇地点到出发地乙车比甲车多走,那么、两站之间的距离是   千米. 【趁热打铁-4】甲、乙两车分别从、两站相对开出,乙车先从站开往站,当走到距离站70千米的地方时,甲车从站出发开往站,相遇时,甲车距站的路程与甲车已行的路程之比是.已知甲车速度比乙车速度快,则、两站间的路程是  千米. 【例5】甲、乙两个班的学生同时从学校出发去距学校54千米的海洋公园.学校只有1辆汽车,它的速度是45千米时,这辆汽车恰好能坐1个班的学生,为了让两个班的学生尽快同时到达公园,采取甲班学生先步行,乙班学生先乘车,汽车到达中途某地点时,乙班学生下车继续步行,汽车返回接甲班步行的学生.如果两个班学生步行速度都是5千米时,那么两个班的学生用最短的时间同时到达公园用多少小时?(上、下车所用时间不计) 【趁热打铁-5】甲乙两班学生到离校24千米的飞机场参观,但只有一辆汽车,一次只能乘一个班的学生。为了尽快到达飞机场,两个班商定,由甲班先坐车,乙班先步行,同时出发,甲班学生在途中某地下车后步行去飞机场,汽车则从某地立即返回接在途中步行的乙班同学。如果甲乙两班学生步行速度相同,汽车的速度是他们步行速度的7倍,那么汽车应该在距飞机场   千米处返回接乙班学生,才能使两班同时到达飞机场。 【例6】一列火车出发1小时后因故停车0.5小时,然后以原速的前进,最终到达目的地晚1.5小时,若出发1小时后又前进90公里再因故停车0.5小时,然后同样以原速的前进,则到达目的地仅晚1小时,那么整个路程为多少公里? 【趁热打铁-6】一辆汽车从甲地开往乙地,如果速度减少,可比原定时间推迟1.5小时到达;如果按原定速度行驶72千米后,再把速度提高,则可比原定时间提前0.6小时到达.问:甲、乙两地之间相距多少千米? 【例7】两个村庄之间的公路除了上坡就是下坡,没有平路。一辆车上坡时的速度是15千米/小时,下坡速度是30千米/小时,现在这辆车在两地之间往返一次,一共用了6小时,则两个村庄之间的距离为多少千米? 【趁热打铁-7】从到是上坡路,从到是下坡路,某人从到再到,然后返回,往返一共用了2.5小时,已知此人上坡每小时可行5千米,下坡每小时行7.5千米,求到的路程有多远? 【过关精炼】 1、一列客车与一列货车分别从甲、乙两站同时相对开出,3小时后,客车行了全程的还多42千米,货车行了全程的,客车与货车速度的比是,求这时两车相距多少千米? 2、甲、乙二人分别从,两地同时出发,相向而行,出发时他们的速度比是,第一次相遇后,甲的速度提高了,乙的速度提高了,这样,当甲到达地时,乙离地还有14千米,那么,两地间距离是多少米? 3、一次远足活动中,一部分人步行,另一部分乘一辆汽车,两部分人同地出发.汽车速度是60千米时,步行的速度是5千米时,步行者比汽车提前1小时出发,这辆汽车到达目的地后,再回头接步行的这部分人.出发地到目的地的距离是60千米.问:步行者在出发后经过多少时间与回头接他们的汽车相遇(汽车掉头的时间忽略不计) 4、一辆汽车从甲地开往乙地,如果把车速提高,那么要比原定时间提前1小时到达,如果以原速行驶162千米,再把速度提高,也比原定时间提前1行驶到达.甲、乙两地相距多少千米? 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第12讲 行程综合 【课前热身】 1、完成某项工程,甲单独做要20天完成,乙单独做要30天完成。现在由他们两人合做,工作途中甲外出了几天,所以他们从开始工作到完成这项工程用了15天。甲外出了几天? 15-(1-×15)÷=5(天) 2、一项工程,甲队单独完成需要10天,乙队单独完成需要15天,丙队单独完成需要20天。开始时三个队一起工作,中途甲队撤走,由乙、丙两队一起完成剩下的工程,最后共用了6天完成该工程。甲队实际工作了多少天? 3、甲、乙、丙三人完成一项工程,甲、乙两人合作需要10天完成,乙、丙两人合作需要15天完成,甲、丙两人合作需要20天完成,则丙单独完成此项工程需要多少天? 【学习目标】 1、进一步学习行程问题; 2、会用比例解行程问题。 【知识梳理】 1、时间相同:路程比等于速度比; 2、速度相同:路程比等于时间比; 3、路程相同:速度比等于时间反比。 【典例精析】 【例1】甲、乙两车同时从、两地相向而行,当甲超过中点27千米时,乙距中点还差18千米,甲、乙的速度比是,、两地相距多少千米? 解:设、两地相距千米。 答:、两地相距216千米。 【趁热打铁-1】甲、乙两车同时从相距600千米的,两地相对开出,4小时后,两车共行驶了全程的.已知甲、乙两车的速度比是,甲车每小时行驶多少千米? 解: , , , (千米); 答:甲车每小时行驶50千米. 【例2】客车和货车分别从甲乙两地同时相向开出,5小时后相遇,相遇后两车仍按原速度前进,当他们相距224千米时,客车行了全程的,货车行了全程的,货车行完全程需要多少小时? 解:(千米) (千米) (千米) (小时) 答:货车行完全程需要8.75小时。 【趁热打铁-2】客车与货车分别从、两地同时相向开出,4小时后相遇,相遇后,两车仍按原速前进,当它们相距196千米时,货车行了全程的,客车行的路程与未行的路程比是,求、两地的路程是多少千米? 解:, , (千米) 答:、两站间的路程是490千米. 【例3】甲、乙两人分别从、两地同时出发,相向而行,出发时他们的速度比是,他们第一次相遇后,甲的速度提高,乙的速度提高了,这样,当甲到达地时,乙离还有7千米,那么、两地的距离是多少千米? 解:设两地距离是千米,甲乙的速度分别是, 第一次相遇时甲乙所走的路程分别为千米,千米, 根据相遇后甲到地所用时间列方程:, 解得:. 答:、两地间的距离是22.5千米. 【趁热打铁-3】甲、乙两人分别从、两地出发,出发时他们的速度比是.他们第一次相遇后,甲的速度减少了,乙的速度增加了,这样,当甲到达地时,乙离地还有10千米.那么、两地相距多少千米? 解:, (千米) 答:、两地相距为450千米。 【例4】乙车速度是甲车速度的,乙车先出发,从站开往站,当走到离站72千米的地方时,甲车从站发车开往站,从两列火车相遇地点到出发地乙车比甲车多走,那么、两站之间的距离是 315 千米. 解:甲车行3份,乙车就行了份, 72千米相当于份, 每份是千米, 所以和两站之间的距离是(千米). 答:和两站之间的距离是315千米. 【趁热打铁-4】甲、乙两车分别从、两站相对开出,乙车先从站开往站,当走到距离站70千米的地方时,甲车从站出发开往站,相遇时,甲车距站的路程与甲车已行的路程之比是.已知甲车速度比乙车速度快,则、两站间的路程是 250 千米. 解:设、两站间的路程是千米. 答:、两站间的路程是250千米. 【例5】甲、乙两个班的学生同时从学校出发去距学校54千米的海洋公园.学校只有1辆汽车,它的速度是45千米时,这辆汽车恰好能坐1个班的学生,为了让两个班的学生尽快同时到达公园,采取甲班学生先步行,乙班学生先乘车,汽车到达中途某地点时,乙班学生下车继续步行,汽车返回接甲班步行的学生.如果两个班学生步行速度都是5千米时,那么两个班的学生用最短的时间同时到达公园用多少小时?(上、下车所用时间不计) 解:由分析和根据时间一定,路程的比就等于速度的比可得: ,则,所以; 在点甲班下车走路,汽车返回接乙班,然后汽车与甲班同时到达公园可得:,则,所以; 由和可得, 所以点到点的距离是:(千米), 点到点的距离与点到点的距离都是:(千米); 甲班从点到点所用的时间: (小时), 答:两个班的学生用最短的时间同时到达公园用2.8小时. 【趁热打铁-5】甲乙两班学生到离校24千米的飞机场参观,但只有一辆汽车,一次只能乘一个班的学生。为了尽快到达飞机场,两个班商定,由甲班先坐车,乙班先步行,同时出发,甲班学生在途中某地下车后步行去飞机场,汽车则从某地立即返回接在途中步行的乙班同学。如果甲乙两班学生步行速度相同,汽车的速度是他们步行速度的7倍,那么汽车应该在距飞机场  4.8 千米处返回接乙班学生,才能使两班同时到达飞机场。 解:令人的速度为1,那么车的速度就是7。 (千米) 答:汽车应在距机场4.8千米处返回接乙班学生,才能使两班学生同时到达机场。 【例6】一列火车出发1小时后因故停车0.5小时,然后以原速的前进,最终到达目的地晚1.5小时,若出发1小时后又前进90公里再因故停车0.5小时,然后同样以原速的前进,则到达目的地仅晚1小时,那么整个路程为多少公里? 解:正常速度为:90÷[0.5÷(4-3)×3] =90÷1.5 =60(千米) 停车后原速度到达目的地的时间为:(1.5-0.5)÷(4-3)×3=3(小时); 总路程为60×(1+3)=240(千米) 答:整个路程为240千米。 【趁热打铁-6】一辆汽车从甲地开往乙地,如果速度减少,可比原定时间推迟1.5小时到达;如果按原定速度行驶72千米后,再把速度提高,则可比原定时间提前0.6小时到达.问:甲、乙两地之间相距多少千米? 解:速度减少,用的时间就是原来的; (小时); 速度提高;时间是原来的; 提前了的时间是:(小时); ; (千米); 答:甲、乙两地之间相距280千米. 【例7】两个村庄之间的公路除了上坡就是下坡,没有平路。一辆车上坡时的速度是15千米/小时,下坡速度是30千米/小时,现在这辆车在两地之间往返一次,一共用了6小时,则两个村庄之间的距离为多少千米? 15:30=1:2 6×=2(h) 30×2=60(km) 【趁热打铁-7】从到是上坡路,从到是下坡路,某人从到再到,然后返回,往返一共用了2.5小时,已知此人上坡每小时可行5千米,下坡每小时行7.5千米,求到的路程有多远? 解: (千米时) (千米) 答:到的路程是15千米. 【过关精炼】 1、一列客车与一列货车分别从甲、乙两站同时相对开出,3小时后,客车行了全程的还多42千米,货车行了全程的,客车与货车速度的比是,求这时两车相距多少千米? 解:客车与货车速度的比是,那么相同时间内客车行驶的路程就是货车, (千米) (千米) 答:这时两车相距28千米. 2、甲、乙二人分别从,两地同时出发,相向而行,出发时他们的速度比是,第一次相遇后,甲的速度提高了,乙的速度提高了,这样,当甲到达地时,乙离地还有14千米,那么,两地间距离是多少米? 解:相遇前甲、乙速度比是,所以相遇时甲行了全程的,乙行了全程的, 相遇后,甲、乙速度之比为, (千米) 45千米米 答:,两地间距离是45000米. 3、一次远足活动中,一部分人步行,另一部分乘一辆汽车,两部分人同地出发.汽车速度是60千米时,步行的速度是5千米时,步行者比汽车提前1小时出发,这辆汽车到达目的地后,再回头接步行的这部分人.出发地到目的地的距离是60千米.问:步行者在出发后经过多少时间与回头接他们的汽车相遇(汽车掉头的时间忽略不计) 解:设步行者在出发后经小时与回头接他们的汽车相遇, 由题意得: 答:步行者在出发后经过小时与回头接他们的汽车相遇. 4、一辆汽车从甲地开往乙地,如果把车速提高,那么要比原定时间提前1小时到达,如果以原速行驶162千米,再把速度提高,也比原定时间提前1行驶到达.甲、乙两地相距多少千米? 解:(1+):1=10:9,则所用时间比为9:10, 所以原定时间为:1÷(1﹣)=10小时. (1+):1=7:6,则时间比为6:7,即只要原时间的, 提前10×(1﹣)=1小时. 162×÷(1﹣1) =27÷, =63(千米); 两地相距:63×10×=540(千米). 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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