第05讲-圆的周长和面积-六年级数学课外延伸培优训练

2025-09-03
| 2份
| 20页
| 130人阅读
| 8人下载
嘉加数学
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 竞赛
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 609 KB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 嘉加数学
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53739430.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5讲 圆的周长和面积 【课前热身】 1、身高1.8米的大卫在公园里观赏一尊雕像时,想知道雕像的高度。他灵机一动,站到雕像旁边拍了一张合影,然后量得照片上的他高3厘米,雕像高8厘米。因此很快算出了雕像的高度。你知道雕像的实际高度是多少米吗? 2、甲、乙两校参加“希望杯”全国数学邀请赛的学生人数之比是,获奖人数之比是,两校各有320人未获奖,那么两校参赛的学生共有多少人? 3、甲、乙、丙三人从昆明同坐一辆出租车回家.当行到全程的时,甲下了车;当行到全程的时,乙下了车;丙到终点才下车.他们三人共付车费290元.甲、乙、丙三人按路程的远近各付款多少元? 【学习目标】 1、进一步学习圆的周长计算; 2、进一步学习圆的面积计算。 【知识梳理】 1、周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。公式:C=πd或 C=2πd 2、面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。公式:S=r² 3、半圆的周长公式:C=d2+d 或 C=r+2r 圆周长的一半=r 4、半圆的面积:公式为:S=r²2(半圆面积=圆的面积2) 5、圆环的面积:S=R²-r² 或 S=(R²-r²)(其中R=r+环的宽度)。 6、扇形弧长:扇形中的曲线部分线条的长度,用L表示弧长,L=。 扇形面积:扇形的面积S=(n是扇形圆心角的度数)。 【典例精析】 【例1】如图是由4个半圆组成的圆形,甲、乙两只蚂蚁同时从A点出发前往D点,甲蚂蚁沿着最大半圆的弧线走,乙蚂蚁沿着较小的3个半圆的弧线走。如果它们用同样的速度一直走,( )同时到达D点。 【趁热打铁-1】已知线段AB=30dm,求图中各圆的周长之和。 【例2】用金属带把4根直径为1分米的管子扎在一起(如图),这根金属带至少需要( )分米。(不计接口处长度) 【趁热打铁-2】有七根直径5厘米的塑料管,用一根橡皮筋把它们勒紧成一捆(如图),此时橡皮筋的长度是( )厘米.(π取3) 【例3】将半径分别为4厘米和3厘米的两个半圆如下图放置,则阴影部分的周长是( )。 【趁热打铁-3】下图中,每个小圆的半径是1厘米,则阴影部分的周长是( )厘米。(圆周率取3.14) 【例4】如图,有一个半径为1厘米的小圆环,沿着边长是4.71厘米的正方形外侧作无滑动移动.当小圆环绕正方形滚动一周后,回到原来的位置时,小圆环自转的圈数是____圈. 【趁热打铁-4】一个电动玩具他有一个8.28×5.14的长方形盘(单位:厘米)和一个半径为1厘米的小圆盘(圆盘中画有娃娃脸),它们的连接点为A,E,如果小圆盘沿着长方形内壁从A点出发,不停的滚动,最后回到原来位置,请你计算一下小圆盘在B、C、D的位置是怎样的?并画出示意图,小圆盘共自转了几圈? 【例5】如下图,一个运动场两端是半圆形,中间是长方形。静静和欢欢进行跑步比赛,沿跑道线跑一圈,最后都回到同一终点。每条跑道宽1m,为了比赛公平,静静和欢欢的起跑线应相差多少米?(π取3.14) 【趁热打铁-5】下面是某小学新建成的400米塑胶跑道,直跑道长85.96米,第一条半圆形跑道的直径为72.6米,每条跑道宽1.2米。进行800米比赛时,如果全程不变道,那么在设置起点时,每一道的起跑线比前一道提前( )米。进行200米比赛时,第四道的起跑线比第一道提前( )米。 【例6】把一个圆等分成若干个小扇形后拼成一个近似的长方形,周长比原来增加了12cm,这个圆的面积是( )cm²,拼成的长方形的周长是( )cm。 【趁热打铁-6】在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形。已知长方形的长比宽多64.2厘米,圆的面积是( )平方厘米。 【例7】如图,小正方形ABCD的边长为2厘米,依次以A,B,C,D四个顶点为圆心,以AD、BE、CF、DG为半径画出扇形,得到图中涂色部分。求涂色部分的面积。 【趁热打铁-7】草场中央有一间长方形的牧人屋子,屋子长6m,宽3m。牧人用4m长的绳子把羊拴在墙角(如图A点处),则羊吃草的面积有( )平方米。 【例8】如下图,大正方形内有一个最大的圆,圆内有一个最大的正方形。那么,大正方形面积是与小正方形面积的比是( )。 【趁热打铁-8】如图中,正方形的面积是40平方厘米,正方形内的小圆面积是( )平方厘米。正方形外的大圆面积是( )平方厘米。 【例9】如图,直角三角形AOB的面积是5平方分米,求圆的面积。 【趁热打铁-9】下图中阴影部分的面积是3cm² ,圆环的面积是多少平方厘米? 【过关精炼】 1、求下面图形中涂色部分的周长。 2、如图,有三根直径都是2分米的圆柱形木材,想用一根绳子把它们捆成一捆,捆三圈最短需要   分米长的绳子.(打结处绳长不计,π取3.14) 3、标准的400米跑道,每道的宽度为1.25m,则外道比相邻内道的起跑线要提前 米. 4、把一张圆形纸片经过剪拼以后转化成一个近似的长方形(如图),这个近似长方形的周长是24.84cm,则圆形纸片的面积是   cm2。 5、如图,在一个面积是20平方厘米的正方形内画一个最大的圆,圆的面积是  平方厘米,继续在这个圆内画一个最大的正方形,画出的正方形的面积是  平方厘米. 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第5讲 圆的周长和面积 【课前热身】 1、身高1.8米的大卫在公园里观赏一尊雕像时,想知道雕像的高度。他灵机一动,站到雕像旁边拍了一张合影,然后量得照片上的他高3厘米,雕像高8厘米。因此很快算出了雕像的高度。你知道雕像的实际高度是多少米吗? 解:设雕像的实际高度是米。 答:雕像的实际高度是4.8米。 2、甲、乙两校参加“希望杯”全国数学邀请赛的学生人数之比是,获奖人数之比是,两校各有320人未获奖,那么两校参赛的学生共有多少人? 解:设甲校参赛的学生有人,乙校参赛的学生有人。 (人 答:两校参赛的学生共有960人。 3、甲、乙、丙三人从昆明同坐一辆出租车回家.当行到全程的时,甲下了车;当行到全程的时,乙下了车;丙到终点才下车.他们三人共付车费290元.甲、乙、丙三人按路程的远近各付款多少元? 解:甲、乙、丙的路程的比为,, 甲:(元; 乙:(元; 丙:(元; 答:甲付款58元,乙付款87元,丙付款145元. 【学习目标】 1、进一步学习圆的周长计算; 2、进一步学习圆的面积计算。 【知识梳理】 1、周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。公式:C=πd或 C=2πd 2、面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。公式:S=r² 3、半圆的周长公式:C=d2+d 或 C=r+2r 圆周长的一半=r 4、半圆的面积:公式为:S=r²2(半圆面积=圆的面积2) 5、圆环的面积:S=R²-r² 或 S=(R²-r²)(其中R=r+环的宽度)。 6、扇形弧长:扇形中的曲线部分线条的长度,用L表示弧长,L=。 扇形面积:扇形的面积S=(n是扇形圆心角的度数)。 【典例精析】 【例1】如图是由4个半圆组成的圆形,甲、乙两只蚂蚁同时从A点出发前往D点,甲蚂蚁沿着最大半圆的弧线走,乙蚂蚁沿着较小的3个半圆的弧线走。如果它们用同样的速度一直走,( 能 )同时到达D点。 C大半圆=π×(d1+d2+d3)÷2=π(d1+d2+d3) C小半圆和=πd1÷2+πd2÷2+πd3÷2=π(d1+d2+d3)=C大半圆 【趁热打铁-1】已知线段AB=30dm,求图中各圆的周长之和。 π×30=94.2(dm) 【例2】用金属带把4根直径为1分米的管子扎在一起(如图),这根金属带至少需要( )分米。(不计接口处长度) 圆的半径:1÷2=0.5(分米) 捆一圈的长度:2r×4+2×3.14×r=14.28r=7.14(分米) 【趁热打铁-2】有七根直径5厘米的塑料管,用一根橡皮筋把它们勒紧成一捆(如图),此时橡皮筋的长度是( 45 )厘米.(π取3) 橡皮筋:5×6+15=45(厘米) 【例3】将半径分别为4厘米和3厘米的两个半圆如下图放置,则阴影部分的周长是(27.98cm)。 周长:12.56+9.42+2+4=27.98(厘米) 【趁热打铁-3】下图中,每个小圆的半径是1厘米,则阴影部分的周长是(62.8)厘米。(圆周率取3.14) 阴影部分周长:6π+14π=20π=62.8(厘米) 【例4】如图,有一个半径为1厘米的小圆环,沿着边长是4.71厘米的正方形外侧作无滑动移动.当小圆环绕正方形滚动一周后,回到原来的位置时,小圆环自转的圈数是__3__圈. 滚动一周的路程:4.71×4=18.84(厘米) 圆环的周长:2×3.14×1=6.28(厘米) 自转的圈数:18.84÷6.28=3(圈) 【趁热打铁-4】一个电动玩具他有一个8.28×5.14的长方形盘(单位:厘米)和一个半径为1厘米的小圆盘(圆盘中画有娃娃脸),它们的连接点为A,E,如果小圆盘沿着长方形内壁从A点出发,不停的滚动,最后回到原来位置,请你计算一下小圆盘在B、C、D的位置是怎样的?并画出示意图,小圆盘共自转了( 3 )圈。 【例5】如下图,一个运动场两端是半圆形,中间是长方形。静静和欢欢进行跑步比赛,沿跑道线跑一圈,最后都回到同一终点。每条跑道宽1m,为了比赛公平,静静和欢欢的起跑线应相差多少米?(π取3.14) 相差:66π-64π=2π=6.28(米) 【趁热打铁-5】下面是某小学新建成的400米塑胶跑道,直跑道长85.96米,第一条半圆形跑道的直径为72.6米,每条跑道宽1.2米。进行800米比赛时,如果全程不变道,那么在设置起点时,每一道的起跑线比前一道提前(15.072)米。进行200米比赛时,第四道的起跑线比第一道提前(11.304)米。 相邻两根弯道差:3.14×37.5-3.14×36.3=3.768(米) 800米时相邻两跑道应提前:3.768×4=15.072(米) 200米时跑道④比跑道①应提前: 3.14×39.9-3.14×36.3=11.304(米) 【例6】把一个圆等分成若干个小扇形后拼成一个近似的长方形,周长比原来增加了12cm,这个圆的面积是(113.04)cm²,拼成的长方形的周长是( 49.68)cm。 【趁热打铁-6】在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形。已知长方形的长比宽多64.2厘米,圆的面积是( 2826 )平方厘米。 【例7】如图,小正方形ABCD的边长为2厘米,依次以A,B,C,D四个顶点为圆心,以AD、BE、CF、DG为半径画出扇形,得到图中涂色部分。求涂色部分的面积。 S阴=π+4π+9π+16π =30π=94.2(平方厘米) 【趁热打铁-7】草场中央有一间长方形的牧人屋子,屋子长6m,宽3m。牧人用4m长的绳子把羊拴在墙角(如图A点处),则羊吃草的面积有(38.465 )平方米。 S草的面积=12π+0.25π=12.25π=38.465(平方米) 【例8】如下图,大正方形内有一个最大的圆,圆内有一个最大的正方形。那么,大正方形面积是与小正方形面积的比是(2:1)。 【趁热打铁-8】如图中,正方形的面积是40平方厘米,正方形内的小圆面积是(31.4)平方厘米。正方形外的大圆面积是(62.8)平方厘米。 【例9】如图,直角三角形AOB的面积是5平方分米,求圆的面积。 3.14×10=31.4(平方分米) 【趁热打铁-9】下图中阴影部分的面积是3cm² ,圆环的面积是多少平方厘米? 3.14×6=18.84(平方厘米) 【过关精炼】 1、求下面图形中涂色部分的周长。 3.14×6=18.84(厘米) 答:涂色部分的周长是18.84厘米。 2、如图,有三根直径都是2分米的圆柱形木材,想用一根绳子把它们捆成一捆,捆三圈最短需要  36.84 分米长的绳子.(打结处绳长不计,π取3.14) 解:3.14×2+2×3=6.28+6=12.28(分米) 12.28×3=36.84(分米) 3、标准的400米跑道,每道的宽度为1.25m,则外道比相邻内道的起跑线要提前 3.925 米. 解:设第一跑道弯道部分的半径为r,第二跑道弯道部分的半径为R, 则3.14×(R﹣r)=3.14×1.25=3.925(米); 4、把一张圆形纸片经过剪拼以后转化成一个近似的长方形(如图),这个近似长方形的周长是24.84cm,则圆形纸片的面积是  28.26 cm2。 解:设圆的半径为r厘米,由题意得: 2×3.14×r+2r=24.84 6.28r+2r=24.84 8.28r=24.84 r=3 3.14×32=28.26(平方厘米) 5、如图,在一个面积是20平方厘米的正方形内画一个最大的圆,圆的面积是 15.7 平方厘米,继续在这个圆内画一个最大的正方形,画出的正方形的面积是 10 平方厘米. 解:(1)设正方形的边长为a,圆的半径为, 则a2=20平方厘米, 圆的面积=3.14× =3.14× =3.14×5 =15.7(平方厘米); (2)因为a2=20平方厘米, 则小正方形的面积是20÷2=10(平方厘米). 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第05讲-圆的周长和面积-六年级数学课外延伸培优训练
1
第05讲-圆的周长和面积-六年级数学课外延伸培优训练
2
第05讲-圆的周长和面积-六年级数学课外延伸培优训练
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。