2026年中考作文写作指导：记叙文结构升格 课件

语文中考复习写作方法指导 记叙文结构升格 例文1（修改前）： 再试一次 自从小时候有一次跳台阶受伤后，就再也不敢跳台阶了。初三，老师经常训练我们跳台阶，我一次也没成功过。 我木纳地走到台阶前。“来，动作做标准啊，用力一跳就好了！”体育老师看到我神情恍惚，就拍了拍我的肩膀鼓励道。此时，我的耳边只有“嗡嗡”的轰鸣声，眼前的台阶好似已经露出了它可怖的獠牙。我深吸一口气，心中默念“我可以的，我可以的”。双臂抬起，后张，脚后跟离地;半蹲，上身前倾，双臂后起，目视前方，闭上眼睛正准备奋力一跃。不行！我猛然间在半空中停了下来，可惯性还是令我重重地倒在了台阶上。    “其实这个一点都不难，你只是克服不了自己心中的恐惧。不要轻易放弃，你应该给自己一个再试一次的机会啊……”体育老师不知什么时候站在了我的身后，轻轻地拍了拍我的肩膀，安慰我道，而后就离开了。 例文1（修改前）： “再试一次的机会……”我细细地琢磨着这句话，感觉心中顿时有了一股力量。我重新站在了台阶前，深吸一口气，双臂抬起，后张，脚后跟离地;半蹲，上身前倾，双臂后起，目视前方，我把脚用力向上缩。 我触到了台阶的温度，暖暖的，膝盖上也没有那令我麻木的疼痛感，我缓缓睁开眼睛，认真地数着我跳上来的台阶数：“1……2……3……3！！”我成功了，我高兴地跳了起来。你知道吗，那天的阳光不燥，微风也正好。 未来，有太多的不确定，但是肯定免不了风雨的打击。别太轻易就判处自己死刑，请给自己再试一次的机会。 问题一：内容单一、平铺直叙。 例文1（修改后）： 再试一次      我木纳地走到台阶前。“来，动作做标准啊，用力一跳就好了！”体育老师看到了我神情恍惚，就拍了拍我的肩膀鼓励道。此时，我的耳边只有“嗡嗡”的轰鸣声，眼前的台阶好似已经露出了它可怖的獠牙。我深吸一口气，心中默念“我可以的，我可以的”。双臂抬起，后张，脚后跟离地；半蹲，上身前倾，双臂后起，目视前方，闭上眼睛正准备奋力一跃的时候，那画面又出现了。 “妈妈……妈妈……呜呜……呜”我一个人狼狈地趴在台阶上，冰冷的触感令我不自觉打了个寒颤，膝盖上的疼痛感如洪水猛兽般向我扑来，我什么也不能做，只能下意识的叫妈妈。“你看看，是不是又调皮了，你还小呢，这么高的台阶怎么跳的上来啊。好了好了哦，没事没事，不哭了……” 每次到了体育课上，一到跳台阶，我就一个人偷偷跑到一边。不知道准备动作做了多少次，也不知道在心里默默给自己打了多少气，可每一次那画面在我脑海中反复出现，我头皮发紧，全身发麻，始终没有向上跳的勇气。 例文1（修改后）： 狼狈的我趴在冰冷的台阶上，膝盖上传来的巨大痛楚感直逼我的神经。“嘿！想什么呢，老师叫你名字了，赶紧去吧！”同学的一声提醒将我从那段回忆中拉了回来。 “其实这个一点都不难，你只是克服不了自己心中的恐惧。不要轻易放弃，你应该给自己一个再试一次的机会啊……”体育老师不知什么时候站在了我的身后，轻轻地拍了拍我的肩膀，安慰我。 “再试一次的机会……”我细细地琢磨着这句话，感觉心中顿时有了一股力量。我重新站在了台阶前，深吸一口气，双臂抬起，后张，脚后跟离地；半蹲，上身前倾，双臂后起，目视前方，闭上眼睛正准备奋力一跃的时候，那画面又出现了，可是就在这时，那一句“给自己一个再试一次的机会”就像一只强有力的拳头击碎了那噩梦般的画面。我在半空中的心路历程太久了，我能做的只有把脚用力向上缩，至于能不能成功跳上三个台阶，我心里没底。 例文1（修改后）： 我触到了台阶的温度，暖暖的，膝盖上也没有那令我麻木的疼痛感，我缓缓睁开眼睛，认真地数着我跳上来的台阶数：“1……2……3……3！！！”我成功了，我高兴地跳了起来。你知道吗，那天的阳光不燥，微风也正好。 未来，有太多的不确定，但是肯定免不了风雨的打击。别太轻易就判处自己死刑，请给自己再试一次的机会。 方法一：调整记叙顺序。 记叙的顺序一般分为顺序、倒叙、插叙、补叙 例文2（修改前）： 声音 朦朦胧胧的小雨，更为这深秋添上几分寒意，淅淅沥沥的雨声好像是妈妈的呜咽声……我小的时候异常顽劣。从小到大不知道妈妈为我费了多少口舌，流了多少泪。 幼儿园中有许多玩具，其中有我最中意的积木，五颜六色，各种各样的图案，正方体、长方体、还有拱门型、鱼型，分外有趣。我真的太喜欢了，真想把这些积木占为己有。有一次，趁着老师和同学不注意的时候，我便悄悄地靠近积木，小手偷偷地拿起一块积木塞一个到衣袖里。我的心砰砰直跳，害怕极了，东看看西望望，没有一个人发现。回到家，我还特地准备了一个小篮子来放积木。日积月累，篮子中便有许多积木了，每每看到这精巧的积木，我内心的满足感就油然而生。 例文2（修改前）： 那天，我正兴致勃勃地摆弄积木，妈妈推门而入，她瞟了一眼我手中的积木，问道：“我没给你买过积木啊，你哪来的积木？”“呃……”我犹豫了一会儿，还是说出了实情：“幼儿园里拿的。”妈妈瞪大了眼睛，反复确认了我的话后，语重心长地说：“孩子，你知道吗，这是幼儿园的东西，不能拿回家。如果你喜欢积木，可以告诉妈妈。听妈妈的话，把积木还回去吧。是妈妈的错，没有把你教好……”我看到妈妈的眼睛红红的，流下了眼泪。第二天我就把积木还回去了。 古有孟母三迁，现在我那坚强的母亲为了我却哭了。母亲的话，母亲的啜泣，这点点滴滴的母爱，为寒冷的深秋带来了几分暖意。 问题二：详略不当，没有波澜。 例文2（修改后）： 声音 朦朦胧胧的小雨，更为这深秋添上几分寒意，淅淅沥沥的雨声好像是妈妈的呜咽声…… 我小的时候异常顽劣。幼儿园中有许多玩具，其中我最中意积木，各种图案，五彩缤纷，分外有趣。于是趁着老师和同学不注意的时候，我便悄悄塞一个到衣袖里，为此，我还特地准备了一个小篮子来放积木。日积月累，篮子中便有许多积木了，每每看到这精巧的积木，我内心的满足感就油然而生。 例文2（修改后）： 那天，我正兴致勃勃地摆弄积木，妈妈推门而入，她瞟了一眼我手中的积木，问道：“我没给你买过积木啊，你哪来的积木？”“呃……”我犹豫了一会儿，还是决定说出实情：“幼儿园里拿的。”妈妈瞪大了眼睛，反复确认了我的话后，气冲冲地骂了我一顿，还要我把积木还回去，要向老师好好道歉。我一听要把积木还回去，当即“哇”地一声哭了出来，抓住妈妈的手求她不要把积木还回去。妈妈沉默了很久，最后红着眼睛出去了。我自以为赢得了胜利，高兴地手舞足蹈起来。 例文2（修改后）： 这天夜里，我醒来时，隐隐约约听见有啜泣声，我害怕极了。透过昏暗的灯光，发现妈妈正坐在床边，双肩一抖一抖地在啜泣。我有些慌张。在我的印象中，妈妈一直是微笑着的，哪怕被菜刀割破了手指，也笑着安抚我说不要紧，现在，那么坚强的妈妈却哭了。我颤抖地拍了拍妈妈的背：“妈妈，你快睡吧，很晚了。”妈妈抱住我，我听见妈妈用沙哑的嗓音说：“是妈妈的错，妈妈没有教好你，你才会做出这样的事……”那天晚上，妈妈的啜泣声没有停下，好像秋天的雨，让青涩的果实逐渐变得成熟。一滴一滴，我最终悔悟——我做了一件多么该被唾弃的事啊！ 古有孟母三迁，现在我那坚强的母亲为了我却哭了。母亲的话，母亲的啜泣，这点点滴滴的母爱，为寒冷的深秋带来了几分暖意。 方法二：一波三折。 制造一点波澜，让作文结构起伏曲折。 例文3（修改前）： 和谐社会 和谐是什么？和谐就是大家互相理解互相帮助，我们今天就生活在这样一个社会，我就来说说这样的故事吧。 我家楼上住着一户人家，很爱干净，家里总是干干净净的，垃圾分类做得特别好，每次都被评上清洁家庭。有一次，我把垃圾放在门口，想等到出门时再带出去。可是过了一会儿，发现垃圾不见了，难道是有人偷了垃圾？这样的事发生了好几次。后来有一天被我逮了个正着，原来是楼上的那位女主人帮我们把垃圾带走了。我被深深地感动了。 我们住的是老小区，楼道里的灯都坏了，老年人晚上上上下下很不方便，也容易摔跤。楼下的那户人家在楼道里装了一盏灯，晚上，黑暗的楼道里明亮起来了，那一盏灯为我们带来了光明，带来了温暖。每每走在楼道里，我就觉得特别幸福。 例文3（修改前）： 还有一次，有一个小偷想沿着下水管道爬进我家偷东西，恰巧被早锻炼的邻居看到了，急忙叫了起来，才赶走了小偷。她还帮忙去追呢，只是没追到。我们一家人感动得连声说：“谢谢，谢谢！” 我家边上住了一户特别喜欢种花花草草的人家。他们家的阳台上种满了花，让我这颗爱花的心洋溢了满满的幸福感，可唯一遗憾的就是我家的阳台始终是光秃秃的一片。那天雨后，虽然没有彩虹，但邻居家的牵牛花竟跨过栏杆长到了我家的阳台上，那紫色的一个个小喇叭让我欣喜若狂！ 这就是我住的小区，很旧，很老，但是很和谐，很美好，这不正是一个和谐社会的缩影吗？ 问题三：恣意妄为，缺乏过渡。 例文3（修改后）： 上下左右 今天我要说说上下左右的故事。 上 在我家的楼上住着一户有洁癖的人家，可是我很懒，不会这么注意卫生，总喜欢把要倒的垃圾放在门口，等到出门时再带出去，不会因为一袋垃圾而白白跑一趟。 但是有一天，离奇的事发生了！——放在门口的垃圾袋竟然消失了! 家人拿去扔了？风儿吹走了？不会是它自己滚进垃圾箱里吧？我一头雾水！怎么也想不到是哪个无聊的家伙竟然会偷垃圾！终于，在某一天，秘密被揭晓了：当我刚出门时看到了楼上那户人家的女主人手中拿着我家的垃圾袋！ 原来如此，是她帮我倒了这么多天的垃圾，是她在做那个背后的服务者！我连忙跑上去说：“谢谢！”她笑了笑，一副无关紧要地说：“没关系，大家邻居，我只是顺便帮了这个忙，不用客气！” 我竟开天辟地地被一小袋垃圾而深深地感动了…… 例文3（修改后）： 下 每到黑夜降临，我们楼道里都会传出一些温暖的提醒“慢慢走”，“小心一点”……这是因为楼道里的灯寿命都差不多了。这可把楼道里的很多老人给急坏了，他们可没有年轻人那么好的摸黑的本事，而且也不经摔…… 那天晚上，爷爷散步回来，竟然露出了久违的笑容，而且还笑个不停！好奇的我马上就去了解情况，结果才知道一楼装了一个灯，晚上走楼梯不用愁了！ 那时我还挺纳闷这是怎么回事，为此，我还在夜晚特地去考察了一番，原来他们从自己家里接了一根线出来，用自家的电便利了大家！ 这小小的电灯竟触动了我感动的神经！ 例文3（修改后）： 左 “说来这事还真险啊！”“是啊，是啊！”“多亏了邻居呀！”双休日大清早就听到房门外爷爷奶奶的议论声，彻底搅浑了我的美梦，使我不得不爬起来发发牢骚。 母亲这时也起床了，告诉我昨天有一个小偷沿着下水管道爬上来，刚爬到二楼，准备从窗户爬进我们家的时候，恰巧被早锻炼的邻居老奶奶看见了，急忙叫了起来，这才吓走了小偷。而且听说她还去追呢，只是没追到。为此，她还一大早来我们家道歉。 这时，我被深深感动了，只会说四个字：谢谢奶奶！ 例文3（修改后）： 右 我喜欢植物就像喜欢我自己一样！但是不知道为什么，我养的植物没有一次是活的。也许，就因为我不会种植物，上天安排了一户很会种花的人家作为我的邻居。他们家的阳台上种满了花，让我这颗爱花的心洋溢了满满的幸福感，可唯一遗憾的就是我家的阳台始终是光秃秃的一片。 那天雨后，虽然没有彩虹，但邻居家的牵牛花竟跨过阳台长到了我家的阳台上，那紫色的一个个小喇叭让我欣喜若狂！ 自从那以后，这牵牛花仿佛不光光是花，还是我家和邻居家的桥梁，使我们两家更亲密了，所有的情感通过这牵牛花相互传递！ 我再次为生活的小事而深深的感动…… 这就是我的家，上下左右的每一户人家，就构成了一个我心中的和谐家园，我爱我的家。 方法三：巧用小标题。 ①对比式。例：耳朵“挑食”改变（官僚作风）：变化之一：吃软不吃硬变化之二：吃麻不吃辣变化之三：吃肥不吃瘦变化之四：吃上不吃下 ②比喻式。例：花絮一朵——初识友善花絮二朵——化解误解花絮三朵——连接友谊 ③诗句式《四季圆舞曲》：万紫千红总是春映日荷花别样红霜叶红于二月花千树万树梨花开 ④小类式王者之头勇者之头胜者之头 方法三：巧用小标题。 ⑤感觉式看，旭日东升听，水莲花开品，人生真谛 ⑥情景式镜头一 第一幕 镜头二 第二幕镜头三 第三幕 某月某日 星期几 天气 某月某日 星期几 天气 某月某日 星期几 天气 方法四：一线贯穿。 物象贯穿法要注意线索之“物”，对其本身不一定要详尽描绘，它只起到贯连全文的作用； 细节贯穿法，关键是要注意，作为文章线索的细节要紧紧围绕文章的中心，起着重要的纽带作用，并贯穿全文始终。 25 方法五：托物言志。 托物言志类的作文要用生动形象的语言写景状物；写景状物时寄寓情思，暗示所言之志；志与物的特征相契合；志要有独特性、丰厚性、深刻性。 26 方法六：先抑后扬。 先抑后扬的手法要注意不能喧宾夺主，“抑”不可失了分寸；不能平均用力，详略要根据表达需要确定；过渡衔接要自然巧妙，不能给人生硬、突兀、做作之感。 27 记叙文结构升格方法 方法一：调整记叙顺序 方法二：一波三折 方法三：巧用小标题 方法四：一线贯穿 方法五：托物言志 方法六：先抑后扬 …… 文无定法，还有其他很多结构上的形式创新，比如处方、说明书、判决书等等，关键是我们要做一个有心人，把形式和内容有机统一，做到信手拈来，水到渠成。 谢谢聆听！ 29 $$