第17周 认识人民币-2025-2026学年新教材二年级上册数学计算附加题(苏教版2024)

2025-09-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版二年级上册
年级 二年级
章节 ☆ 欢乐购物街
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2025-09-04
更新时间 2025-09-04
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2025-09-04
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来源 学科网

内容正文:

􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕第17周 认识人民币 1. 选出正确答案的序号填在( )里。 (1)妈妈买菜,应付18元,如果全付10元的钱,至 少得有多少张10元才够付款? ( ) A. 1张 B. 2张 C. 3张 (2)下面哪个比2元3角多? ( ) A. 15角 B. 60分 C. 30角 (3) 亮亮买了一架玩具飞机,付的全是10元的钱, 他付了几张? ( ) A. 2张 B. 4张 C. 3张 2. 爸爸要寄一封信,需要贴6角的邮票,如果只有2角 和1角两种面值的邮票,一共有多少种贴法? (请分 别写出来) 34 一一列举去想。 想想元、角、分之间 的进率。 一一列举。 3. 小强和小亮想买同一本书,小强缺1元5角,小亮 缺1元1角。若用他俩的钱合买这本书,钱正好 够。这本书的价格是多少? 4. 小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了 1支圆珠笔,剩下的一半买了1支铅笔,还剩下 1元钱。小敏原来有多少元? 5. 欢欢和乐乐去买练习本,欢欢买了4本,乐乐买了 6本,欢欢比乐乐少花1元钱,一本练习本的价格 是多少钱? 6. 龙龙用4元买1个菠萝,用买1个菠萝的钱可以 买1千克香蕉。买1千克香蕉的钱可以买4个 梨。每个梨多少元? 44 思考“合买这本书, 钱正好够”的意思。 倒过来想。 思考:为什么“欢欢 比乐 乐 少 花 1 元 钱”? 可以画一画。 合起来即可。 5. 28+15=43(个) 解析:已经坐了28人,说明占了28个座位,再 加上空着的座位,就是总共的座位数。 6. 白兔多,10-7=3(只),多6-3=3(只)。 解析:原本白兔比黑 兔多6只,后来买来的黑兔比白兔多3只,因此白兔还比黑兔多3只。 第16周 两位数减两位数笔算(退位减) 1. 7 · 4 - 6 6 8 6 · 2 - 4 3 1 9 5 · 4 - 1 7 3 7 解析:列竖式计算两位数减两位数时要把相同数位对齐,个位不够 减要从十位退1,在个位上加10后再减。 2. 84-37=47(本),47+1=48(本) 解析:用84号减去37号等于 47本,但这47本不包括37号,所以还要再加1。 3. (1)26-15=11(元) (2)23-15=8(元) 4. (1)47+49=96(个) (2)47-38=9(个) 5. 54-36=18(张) 18÷2=9(张) 解析:要使两人的画片一样 多,需要小刚把多出的画片分一半给小梅。 6. 答案不唯一,选择其中两个条件,提出相差的问题即可。 第17周 认识人民币 1. (1)B (2)C (3)C 解析:(1)18元等于10元加8元,至少要 用2张10元;(2)2元=20角,2元3角=23角,只有30角比它大; 38 (3)一架玩具飞机24元,24元等于10元+10元+4元,只用10元来付, 需付3张。 2. 4种,分别为:6张1角、3张2角、2张1角和2张2角、4张1角 和1张2角。 解析:只有2角和1角面值的邮票,可以全是1角的或 者全是2角的,或者两种混起来,只要相加是6角就行。 3. 2元6角 解析:他们两人的钱合起来正好是一本书的钱,小强 缺的钱就是小亮带的钱,小亮缺的钱就是小强带的钱。 4. 4元 解析:可以画图表示,倒过来想,最后剩下的1元就是一半 的一半,就知道她所带的钱的一半是2元,从而知道她带了4元。 5. 5角 解析:“欢欢比乐乐少花1元钱”是因为欢欢比乐乐少买 2本练习本,2本练习本的价格是1元,一本练习本的价格是5角。 6. 1元 解析:1个菠萝=1千克香蕉=4个梨,1个菠萝的价格是 4元,也就是4个梨的价格是4元,1个梨的价格是1元。 第18周 有余数的除法 1. 34 47 解析:要使☆最小,○就要最小,比4大的数中最小的 是5,○是5,☆最小是5×6+4=34;要使□最大,△就要最大,比6小的 数中最大的是5,△是5,□最大是6×7+5=47。 2. 29÷6=4……5 解析:因为4×6+5=29,所以被除数是29,又 因为余数要比除数小,4最小,所以4不能填在除数的位置,6就是除数, 5是余数。算式是29÷6=4……5。 3. ● 9 25 8 解析:先找到这一行图形排列的规律,“△●● ●★”依次重复出现,再想42里面有几个5还多几。42÷5=8(组)…… 48

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