第9周 认识质量单位-2025-2026学年新教材三年级上册数学计算附加题(人教版2024)

2025-09-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 ☆ 曹冲称象的故事
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.99 MB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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来源 学科网

内容正文:

􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕第9周 认识质量单位 1. 工厂第一天运进2吨面粉,第二天运进450千克,用了 1270千克,还剩下多少千克? 2. 一只河马的质量是3000千克,一头大象比这只河马的质 量多2000千克,这只河马和这头大象的质量一共是多少 千克? 合多少吨? 3. 有5堆货物,质量分别是:600千克、500千克、800千克、 700千克、1000千克。用两辆载重都是2吨的货车装这 些货物,怎样装车能一次运完? 71 注意单位名称的变 化。 先根据题目条件求 出这只河马和这头 大象的质量共多少 千克,再根据1000 千克=1吨进行单 位换算。 每辆车上的货物不 能超过2吨哟! 4. 用一个杯子向一个空瓶中倒果汁。如果倒进去2杯果 汁,那么连瓶共重400克;如果倒进去3杯果汁,那么连 瓶共重500克。一杯果汁(不包括杯子)和一个空瓶各重 多少克? 5. 有1克、2克和4克的砝码各一个,每次拿2个,可以称出 哪几种不同的质量? 6. 有用铝和铜制成的铝合金500千克,已知其中的铝的含 量比铜多100千克,铝和铜的含量分别是多少千克? 81 理解前后两次的克 数差就是多出来的 那一杯果汁的质量 是解题关键。 任意选出2个加一 加,看看有几种不 同的结果,即可得 解。 如果铜的含量增加 100千克或铝的含 量减少100千克, 会出 现 什 么 情 况 呢? 第7周 毫米、分米的认识 1. 线段①:65-5=60(毫米) 线段②:83-15=68(毫米) 68>60,线段②长一些,68- 60=8(毫米),长8毫米。 2. 先统一单位,再算3根毛线的总长度。3根毛线结成1根,需要打(3-1)个结,每个结 需要5厘米,共需(5×2)厘米,将3根毛线的总长度减去打结用去的长度即可。3分米=30厘 米,30+30+30-5-5=80(厘米) 3. 第二次截的是剩下的一半,即第二次截之前的长度是2+2=4(分米),木棍原来长2+ 2+3=7(分米)。 4. 可以引导学生画图: 15+15+3=33(分米) 5. 先将茶杯高度单位换算成厘米,计算出蜗牛要爬的次数,从而得出爬行时间,再算出休 息次数进而得到休息时间,最后把爬行时间和休息时间相加得到总时间。2分米=20厘米, 20÷4=5(次),3×5=15(分),最后一次爬上去了,休息时间就不需要了,共休息5-1= 4(次),4×2=8(分),15+8=23(分)。 6. 多出来的长度加接上的长度,正好是绕树干一圈的长度。先把单位统一。 1米= 10分米 8+10+8=26(分米) 第8周 千米的认识 1. C 解析:根据箭头比2千米多,比3千米少,接近2千米进行选择。 2. 一个来回是50×2=100(米),10个来回是1千米。 3. 501棵。这条马路长3千米=3000米,3000÷6=500(个)间隔。两端都栽树,树的总 数比间隔多1,所以这条马路上一边共栽500+1=501(棵)树。 4. 上午8时出发到下午2时共用了6小时,80×6=480(千米)<485(千米),下午2时不 能到目的地。 5. 小东从家到游乐园共有两条路,分别求出两条路的长度,再比较即可。5+4=9(千 米),2+4+4=10(千米),9<10,小东从家到游乐园最少要走9千米。 6. 2千米。剩下路程的一半是220+280=500(米),全程的一半是500×2=1000(米), 甲、乙两地相距1000×2=2000(米),2000米=2千米。 第9周 认识质量单位 1. 先统一单位,再求两天共运进的面粉总量,减去用掉的面粉量就是剩下的面粉数量。 87 2吨=2000千克 2000+450=2450(千克) 2450-1270=1180(千克)。还剩下1180千克。 2. 先求出大象的质量,再加上河马的质量就得到它们的总质量,最后换算单位。3000+ 2000+3000=8000(千克) 8000千克=8吨。这只河马和这头大象共重8000千克,合8吨。 3. 答案不唯一。如:600+500+800=1900(千克)<2000(千克),700+1000=1700(千克)< 2000(千克)。一辆车上装600千克、500千克、800千克,另一辆车上装700千克、1000千克。 4. 倒进3杯果汁比倒进2杯果汁增加了100克,这100克是多出来的1杯果汁的质量。 果汁:500-400=100(克) 3-2=1(杯) 100÷1=100(克) 空瓶:100×2=200(克) 400-200=200(克) 5. 每次拿2个砝码,共有3种组合:1+2=3(克) 1+4=5(克) 2+4=6(克) 一共可 以称出3克、5克、6克三种不同的质量。 6. 铝含量是300千克,铜含量是200千克。如果铝含量减少100千克就和铜含量同样 多,这时合金总质量是500-100=400(千克),铜含量是400÷2=200(千克),铝含量是200+ 100=300(千克)。 第10周 期中复习(一) 1. 2. 1吨。前2天卖出500×2=1000(千克),1000千克=1吨,剩下5-1=4(吨),平均每 天卖4÷4=1(吨)。 3. 四张同样长的纸条粘贴在一起共重叠3次,3×2=6(厘米),如果不重叠四张纸条一共 有30+6=36(厘米),每张纸条长36÷4=9(厘米)。 4. 蜗牛每小时爬5-3=2(米),5小时爬2×5=10(米),第6小时再爬5米就出井口不再 下滑了,所以蜗牛要6小时才能爬出井口。 5. 爷爷和孙子的年龄差不变:74-10=64(岁),若爷爷的年龄是孙子的9倍,则年龄差是 9-1=8(倍),此时孙子的年龄是(74-10)÷(9-1)=8(岁),是10-8=2(年)前。 期中复习(二) 1. 1千米。方法一:明明每天走50×4=200(米),一周上学5天,走200×5=1000(米), 1000米=1千米;方法二:明明每天走4个50米,一周走4×5=20(个)50米,一周走20×50= 1000(米),1000米=1千米。 2. 每个男同学做9朵,女同学做14朵。 如图,将每个男同 学做的花看作1份,60-3×5=45(朵),是5份的男同学做的纸花朵数,每个男同学做45÷ 5=9(朵),每个女同学做9+5=14(朵)。 3. 甲瓶分得4千克,乙瓶分得6千克。方法一:16+14+10=40(千克),40÷2= 97

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