内容正文:
第18周
整理复习———数的世界(一)
1.
小贝邀请了好朋友来家里玩,妈妈拿出了很多零
食,还把30块巧克力分给小贝和她的5个同学,
平均每人分得几块巧克力?
2.
明明家门前有一口池塘,爸爸在池塘的四周栽了
8棵苹果树,现在要在每两棵苹果树之间再栽2
棵桃树,一共要栽多少棵桃树?
3.
想一想,填一填。
□×4=32 ○×5=45
□×○-☆=40
□=( ) ○=( )
☆=( )
54
注意要分给的总人
数,再用巧克力总
数除以总人数。
“池塘的四周”,间
隔的个数和苹果树
的棵数一样。
先算出正方形和圆
形表示几,最后算
五角星表示几。
4.
数学课上,老师在黑板上画出了一组有趣的图形
(如图)。仔细观察,下面的图形排列是有规律的,
你知道第24个是什么图形吗?
□☆○○○△□☆○○○△□☆○○○△……
5.
丽丽特别喜欢看课外书,最近她正在看一本很有
意思的故事书,第一天看了5页,第二天看的页数
是第一天的2倍。丽丽第三天应该从第几页开始
接着看下去呢?
6.
红红正在做一道除法算式题,可是读题时,她不小
心把除数6看成了8,得出的结果是3。你知道正
确的商是多少吗?
64
先 找 到 规 律 圈 一
圈,数一数每一组
有几个图形,再想
想第24个在第几
组第几个。
先求出第二天看的
页数,将前两天看的
总页数加1就是第
三天开始看的页码。
已知错看成的除数
是8,算出被除数,
再重新除以6就知
道正确的商了。
椅子要16÷2=8(个)同学,共需要16+8=24(个)同学。
5.
每盒拿走6块,6盒共拿走6×6=36(块),剩下的跟原来2盒同样多,则
拿走的36块跟原来的6-2=4(盒)同样多,每盒有36÷4=9(块)。
6.
第5天做的:72÷9=8(道),第一天做的:8-1-1-1-1=4(道),最后一
天做的:8+1+1+1+1=12(道)。
第18周
整理复习———数的世界(一)
1.
根据题意,小贝和她的5个同学共6人,用巧克力的总数除以总人数,即
可求出平均每人分得的巧克力数量。1+5=6(人),30÷6=5(块)。
2.
苹果树是围绕池塘四周栽的,每2棵苹果树之间就是1个间隔。那么,8
棵苹果树就有8个间隔,每个间隔栽2棵桃树,所以桃树的总棵数就是8个2相
加,即8×2=16(棵)。
3.
正方形:32÷4=8 圆形:45÷5=9 五角星:8×9=72 72-40=32
4.
“□☆○○○△”6个图形一组重复出现。24÷6=4(组),第24个在第4
组第6个,是三角形。
5.
根据题意,用5乘2求出第二天看的页数,再加上第一天看的页数,求一
共看的页数,再加上1。5×2+5+1=16(页)。
6.
根据题意可知被除数是8×3=24,正确的商是24÷6=4。
整理复习———数的世界(二)
1.
2×4=1×8=5+3=8 解析:观察等式 × = × ,它表示两个
乘法等式,且等式右端都等于8,根据乘法口诀解答。再看等式 + =8,这是
一个加法算式,等式右边也等于8,找到满足条件的加法等式即可。
2.
45 9 解析:由A÷B=5,可知A 是B 的5倍,A-B 等于4个B,所以
B 等于36÷4=9,此时A 为9×5=45。
3.
下面两个数的积,再自己加自己,就是上面的数。下面第一个数从左往
右,依次减1;第2个数从左往右,依次加1。6×5=30 30+30=60
4.
用鸡蛋的总数除以母鸡的只数即为平均每只母鸡下的鸡蛋数量,这里注
68