精品解析：2024-2025学年吉林省长春市二道区北师大版四年级下册期末考试数学试卷

小学数学四年级（下）期末调研题 （本试卷共6页，五道大题。答题时间为90分钟。） 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 下面各数中，把“0”去掉后大小不变的是（ ）。 A. 630 B. 6.30 C. 6.03 D. 0.63 【答案】B 【解析】 【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此解答。 【详解】A．630是整数，因为0不在小数的末尾所以不能去掉； B．6.30，因为0在小数末尾所以能去掉； C．6.03，因为0不在小数末尾，所以不能去掉； D．0.63，因为0不在小数末尾所以不能去掉； 故答案为：B 2. 一个三角形中，有两个角都是45°，这个三角形是（ ）。 A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 等边三角形 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形内角和为180°，已知两个角均为45°，用180°－45°－45°可求出第三个角为90°，因为该三角形有一个直角，属于直角三角形，据此选择。 【详解】根据分析可得： 180°－45°－45° ＝135°－45° ＝90° 在三角形中有一个角是90°的三角形，是直角三角形； 故答案为：C 3. 下面算式中，与35×101的结果相等的是（ ）。 A. 35×100＋1 B. 35×100＋35 C. 35×100×1 D. 35×100－35 【答案】B 【解析】 【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，即（a＋b）×c＝a×c＋b×c，35×101可以结合乘法分配律进行运算，将35×101中的101拆分成100＋1，据此解答。 【详解】35×101 ＝35×（100＋1） ＝35×100＋35×1 ＝35×100＋35 所以与35×101的结果相等的算式是35×100＋35。 故答案为：B 4. 观察下面的数线，点a和点b分别是（ ）。 A. 0.3和1 B. 0.3和0.9 C. 1和3 D. 0.3和10 【答案】A 【解析】 【分析】表示把1平均分成10份，每份是也是0.1，7份就是，从图中观察有7小格，说明每小格是也是0.1，a是这样的3份表示0.3，b是这样的10份，表示1。 【详解】由分析可知：点a是0.3，点b是1。 故答案为：A 5. 用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的小棒，（ ）拼成一个三角形。 A. 能 B. 不能 C. 不确定能 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形三边关系定理，任意两边之和必须大于第三边，题目中三根小棒的长度为5厘米、5厘米和11厘米，那么我们需验证较短两边之和是否大于最长边，据此可判断能否拼成三角形。 【详解】根据分析可得： 较短两边之和：5＋5＝10（厘米） 10厘米＜11厘米 所以不满足三角形三边关系定理； 故答案为：B 6. 0.9和0.90相比，（ ）。 A. 大小不相等，计数单位相同 B. 大小相等，计数单位不相同 C. 大小相等，计数单位相同 D. 大小不相等，计数单位不相同 【答案】B 【解析】 【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。0.9的计算单位是0.1，它表示9个0.1；0.90的计数单位是0.01，它表示90个0.01。据此解答。 【详解】由分析可知： 0.9和0.90相比，大小相等，计数单位不相同。 故答案为：B 7. 一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是8.6，原来的数是（ ）。 A. 0.086 B. 0.86 C. 86 D. 860 【答案】B 【解析】 【分析】一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是8.6，要求原来的数，需要将8.6向左移动三位，再向右移动两位，据此解题。 【详解】一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是8.6，原来的数是0.86。 故答案为：B 8. 计算2.5×3.7＋2.5×6.3时，运用（ ）可以使计算简便。 A. 乘法分配律 B. 加法交换律 C. 乘法交换律 D. 加法结合律 【答案】A 【解析】 【分析】根据常用的运算律公式，观察题目中所给式子的特征，通过对比判断该式子应运用乘法分配律进行简便计算。 【详解】A．乘法分配律的公式为a×c＋b×c＝（a＋b）×c，2.5×3.7＋2.5×6.3＝2.5×（3.7＋6.3）＝2.5×10＝25； B．加法交换律的公式为a＋b＝b＋a，不符合题目中的算式； C．乘法交换律的公式为a×b＝b×a，不符合题目中的算式； D．加法结合律的公式为（a＋b）＋c＝a＋（b＋c），不符合题目中的算式。 故答案为：A 9. 一个两位小数精确到十分位是5.0，这个小数最小是（ ）。 A. 4.94 B. 4.99 C. 4.95 D. 5.01 【答案】C 【解析】 【分析】五入法求得的近似数大于原数，一个两位小数四舍五入后的近似值是5.0，要使这个两位小数最小，5.0应该是五入法求得的近似数，原数百分位上的数最小是5，所以这个三位小数最小应是4.95，据此即可解答。 【详解】一个两位小数精确到十分位是5.0，这个小数最小是4.95。 故答案为：C 10. 如图，用小棒摆1个三角形要3根小棒，摆2个三角形要5根小棒。摆5个三角形要（ ）根小棒。 A. 15 B. 13 C. 11 D. 10 【答案】C 【解析】 【分析】摆一个三角形需要3根小棒，以后每增加一个三角形需要增加2根小棒，摆5个三角形需要再增加5－1＝4个2根小棒，再加原有的3根小棒即为摆5个三角形需要的总根数。 【详解】3＋（5－1）×2 ＝3＋4×2 ＝3＋8 ＝11（根） 摆5个三角形要11根小棒。 故答案为：C 11. 四（1）班同学的平均身高是145厘米，下面说法正确的是（ ）。 A. 全班同学身高都是145厘米 B. 可能有同学身高低于145厘米 C. 不可能有同学身高超过160厘米 D. 一定有同学身高是145厘米 【答案】B 【解析】 【分析】平均数是所有数据的总和除以数据的个数，它代表整体的平均水平，并不代表每个个体都等于平均数。因此，可能存在个体高于或低于平均数的情况，据此解答。 【详解】A．全班同学身高都是145厘米，因为平均数仅表示整体水平，不能确定每个个体的身高，选项说法错误。 B．可能有同学身高低于145厘米，因为可能有部分同学身高低于平均数，选项说法正确。 C．不可能有同学身高超过160厘米，平均数不排除个别极端值，例如若有同学身高160厘米，其他同学身高较低，仍可能保持平均数为145厘米，所以可能有同学身高超过160厘米，选项说法错误。 D．一定有同学身高是145厘米，平均数不要求必须有某个个体等于它，例如两名同学身高分别为140厘米和150厘米，平均数为145厘米，选项说法错误。 故答案为：B 12. 如图，一个大三角形被分成两个小三角形，下面说法正确的是（ ）。 A. 三角形②的内角和大 B. 三角形①和②的面积相等 C. 三角形①和②的周长相等 D. 三角形①和②的内角和相等 【答案】D 【解析】 【分析】三角形内角和：任意三角形的内角和都是180度； 周长的认识：封闭图形一周的长度叫做图形的周长；周长：除了中间共用的边，三角形②的另外两条边长于三角形①，则三角形②的周长＞三角形①的周长； 物体的表面或封闭图形的大小，就是它的面积；面积：从图中可知，三角形②的面积＞三角形①的面积； 【详解】A．三角形内角和都是180度，原题说法错误； B．三角形②的面积＞三角形①的面积，原题说法错误； C．三角形②的周长＞三角形①的周长，原题说法错误； D．三角行①和②的内角和相等，都是180度，原题说法正确。 故答案为：D 13. 下列说法中错误的是（ ）。 A. 长方形是特殊的平行四边形 B. 大于0.6而小于0.7的小数有无数个 C. 梯形是特殊的四边形 D. 乘法的积一定大于每一个乘数 【答案】D 【解析】 【分析】因为长方形满足平行四边形定义（两组对边平行且相等），且四个角为直角，属于特殊平行四边形； 0.6与0.7之间的小数有无数个，如0.61、0.62、0.601等； 梯形是四边形的一种（四条边围成的图形），且具有“一组对边平行”的特征，属于四边形的特定类型； 当乘数为1或小于1的数时，积可能等于或小于原乘数（如5×1＝5，0.5×2＝1）。 【详解】根据分析可得： A．长方形的两组对边分别平行且相等，符合平行四边形的定义，且四个角为直角，因此是特殊的平行四边形，此选项正确。 B．大于0.6且小于0.7的小数包括0.61、0.62、0.63等，以及无限多位小数（如0.601、0.6001），因此有无数个，此选项正确。 C．梯形是由四条边组成的封闭图形，且有一组对边平行，属于四边形的特定类型，此选项正确。 D．若一个乘数为1（如5×1＝5），积等于原数；若乘数小于1（如0.5×2＝1），积可能小于其中一个乘数。因此积不一定大于每一个乘数，此选项错误。 故答案为：D 14. 妈妈做午饭，淘米需要2分钟，用电饭煲煮饭需要25分钟，洗菜需要5分钟，切菜需要6分钟，炒菜需要10分钟。妈妈做好午饭至少需要（ ）分钟。 A. 27 B. 38 C. 25 D. 48 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，淘米用2分钟，煮饭用25分钟，煮饭的同时可以洗菜、切菜和炒菜，即5＋6＋10＝21分钟，所以，妈妈做好午饭至少需要2＋25＝27分钟。 【详解】5＋6＋10＝21（分钟） 21分钟＜25分钟 2＋25＝27（分钟） 妈妈做好午饭至少需要27分钟。 故答案为：A 15. 下面图形中不能单独进行密铺的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】几何图形密铺成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的单个内角的度数加在一起恰好组成一个周角。因此，一个正多边形的单个内角度数能被360°整除，这样的正多边形能密铺 【详解】A．三角形的内角和是180°，360°里面有2个180°，三角形能单独密铺； B．平行四边形内角和是360°，放在同一顶点处4个即能单独密铺； C．五边形的内角和是： （5－2）×180° ＝3×180° ＝540° 540°不能被360°整除，五边形不能单独密铺； D．六边形的内角和是： （6－2）×180° ＝4×180° ＝720° 720°里面有2个360°，720°能被360°整除，六边形能单独密铺。 故答案为：C 二、填空题（每空1分，共10分） 16. 三角形任意两边之和（ ）第三边。（填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】大于 【解析】 【分析】根据三角形的三边关系定理，三角形任意两边之和必须大于第三边，这是构成三角形的必要条件。若两边之和等于或小于第三边，则无法形成三角形。 【详解】三角形任意两边之和大于第三边。 17. 下图是由一个正方形和一个等边三角形组成的（单位：厘米），这个图形的周长是（ ）厘米。 【答案】5a 【解析】 【分析】等边三角形的三条边相等，且等于正方形的边长，正方形有4条边，三角形有3条边，4＋3＝7，另外还有两条边重合在里面，7－2＝5，所以周长是5个a，也就是5a厘米。 【详解】这个图形的周长是5条边长，也就是5a厘米。 18. 1吨76千克＝（ ）吨 15.8米＝（ ）厘米 【答案】 ①. 1.076 ②. 1580 【解析】 【分析】（1）1吨＝1000千克，76千克转化为以吨为单位则76的小数点向左移动三位变化为0.076，即76千克＝0.076吨，1吨76千克＝1吨＋76千克＝1吨＋0.076吨＝1.076吨； （2）1米＝100厘米，15.8米转化为以厘米为单位则15.8的小数点向右移动两位变化为1580，所以15.8米＝1580厘米。 【详解】（1）1吨76千克＝1.076吨 （2）15.8米＝1580厘米 19. 妈妈用一只平底锅烙饼，每次只能放2张饼，两面都要烙（正反两面各需2分），烙3张饼至少需要（ ）分。 【答案】6 【解析】 【分析】三张饼可以分别用A、B、C表示，只要充分利用，使锅内始终有2个饼即可使所用的时间最短，由此解决问题。 【详解】开始时可以先放A、B两个饼，2分钟后可以翻转B，拿出A，放入C； 2分钟以后可以拿出B，再把A的反面放入，翻转C，再2分钟即可。 故煎3张饼至少需2×3＝6（分钟）。 所以妈妈用一只平底锅烙饼，每次只能放2张饼，两面都要烙（正反两面各需2分），烙3张饼至少需要6分。 【点睛】本题是一个简单的烙饼问题；解决的关键是理解如何使时间最少。 20. 7.5再加上（ ）个0.1是8。 【答案】5 【解析】 【分析】首先计算7.5与8的差值，再将差值转化为0.1的个数。 【详解】8－7.5＝0.5 0.5里有5个0.1，所以7.5再加上5个0.1就是8。 21. 把5.23扩大到原来的（ ）倍是523，5.23缩小到原来的（ ）是0.523。 【答案】 ①. 100 ②. 【解析】 【分析】小数点移动规律：小数点向右移动一位相当于把原数乘10，小数就扩大到原来的10倍；移动两位相当于把原数乘100，小数就扩大到原来的100倍；移动三位相当于把原数乘1000，小数就扩大到原来的1000倍。小数点向左移动一位相当于把原数除以10，小数就缩小到原来的；移动两位相当于把原数除以100，小数就缩小到原来的；移动三位相当于把原数除以1000，小数就缩小到原来的。 【详解】5.23变为523，小数点向右移动了两位，则把5.23扩大到原来的100倍是523。5.23变为0.523，小数点向左移动一位，则5.23缩小到原来的是0.523。 22. （ ）统计图能清楚地看出数量的多少，（ ）统计图能清楚地看出数量的变化趋势。（填“条形”或“折线”） 【答案】 ①. 条形 ②. 折线 【解析】 【分析】条形统计图通过直条的高度直观表示数量的多少，便于比较数据大小；折线统计图通过折线的升降变化反映数量的增减趋势，适合展示数据随时间或其他因素的变化情况。 【详解】根据分析，条形统计图能清楚地看出数量的多少，折线统计图能清楚地看出数量的变化趋势。 三、计算题（共35分） 23. 直接写得数。 5.9－2.8＝ 0.7×0.4＝ 21.1×4＝ 10.5×2＝ 13.4＋1.2＝ 5.1×4＝ 100×4.7＝ 10－2.3＝ 【答案】3.1；0.28；84.4；21 14.6；20.4；470；7.7 【解析】 【详解】略 24. 竖式计算。 15.4＋2.87＝ 35.82－13.3＝ 1.3×2.4＝ 【答案】18.27；22.52；3.12 【解析】 【分析】小数加减法的竖式运算法则与整数加减法类似，关键在于将两个小数的小数点对齐，从最低位（右端）开始计算，逐位相加减，注意进位和退位，被减数小数位数不够时，可以在小数末尾补0再计算。 小数乘法按整数乘法的法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 【详解】15.4＋2.87＝18.27 35.82－13.3＝22.52 1.3×2.4＝3.12 25. 用合适的方法计算。 12.5×32×0.25 4.2×6.51＋3.49×4.2 15.61－2.53－7.47 2.6＋1.4×3 【答案】100；42； 5.61；6.8 【解析】 【分析】将32拆分为4×8，变为12.5×4×8×0.25，再根据乘法结合律和交换律，变为（12.5×8）×（4×0.25）进行简便计算； 根据乘法分配律，将原式变为4.2×（6.51＋3.49），再进行简便计算； 根据减法的性质，将原式变为15.61－（2.53＋7.47），再进行简便计算； 根据运算法则，先算乘法，即1.4×3，再算加法。 【详解】12.5×32×0.25 ＝12.5×4×8×0.25 ＝（12.5×8）×（4×0.25） ＝100×1 ＝100 4.2×6.51＋3.49×4.2 ＝4.2×（6.51＋3.49） ＝4.2×10 ＝42 15.61－2.53－7.47 ＝15.61－（2.53＋7.47） ＝15.61－10 ＝5.61 2.6＋1.4×3 ＝2.6＋4.2 ＝6.8 26. 解方程。 x＋32.6＝65 59＋3x＝110 【答案】x＝32.4；x＝17 【解析】 【分析】等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。 （1）等式两边同时减去32.6即可解答。 （2）等式两边同时减去59，然后等式两边再除以3即可解答。 【详解】x＋32.6＝65 解：x＋32.6－32.6＝65－32.6 x＝32.4 59＋3x＝110 解：59＋3x－59＝110－59 3x＝51 3x÷3＝51÷3 x＝17 四、操作题（共7分） 27. 在数线上找到9.7和10.2的位置，分别用“△”和“▲”标出，并比较大小。 ＞ 【答案】；10.2＞9.7 【解析】 【分析】9~10、10~11都是平均分成了10份，每份就是0.1，9.7是从9数起的第7份，10.2是从10数起的第2份；在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序，进行比较即可。 【详解】图略 10.2＞9.7 28. 看图填一填，算一算。 【答案】2.4－0.8＝1.6 【解析】 【分析】图1全部涂满了看作是1，图2把整体都平均分成了10份，全部涂满了也可以看作是1，图3把整体平均分成了10份，涂了4份，即0.4，涂色的部分为1＋1＋0.4＝2.4，其中图2中圈出来的部分是4份，则是4个0.1，即为0.4，图3中圈出来的部分是4份，则4个0.1，即为0.4＋0.4＝0.8，然后用涂色的部分减去圈出来的部分即可求出剩余的涂色部分。 【详解】2.4－0.8＝1.6 29. 请在方格图中画出下面立体图形从上面和左面看到的形状。 【答案】 【解析】 【分析】观察几何体，从上面看到的形状是上下两层，上层2个小正方形，下层1个小正方形居右对齐；从左面看到的形状也是上下两层，上层1个小正方形居左对齐，下层2个小正方形，据此画出图形即可。 【详解】作图略 五、解决问题（共18分） 30. 妈妈去园艺店，买3盆多肉植物和5盆吊兰的价格相等。每盆吊兰39元，每盆多肉植物多少元？ 【答案】65元 【解析】 【分析】用39乘5可以算出5盆吊兰的价格，再除以3可以算出一盆多肉植物多少钱。 【详解】39×5÷3 ＝195÷3 ＝65（元） 答：每盆多肉植物65元。 31. 东东买笔记本需要13.9元，买水彩笔需要28.7元，他给售货员50元，应找回多少元？ 【答案】 7.4元 【解析】 【分析】先用加法计算出一共花的钱数，用付出的总钱数减去花的钱数，就是找回的钱数。 【详解】50－（13.9＋28.7） ＝50－42.6 ＝7.4（元） 答：应找回7.4元。 32. 市少年宫举办活动，参加绘画活动的学生有408人，比参加书法活动学生人数的3倍少6人。参加书法活动的学生有多少人？（列方程解答） 【答案】138人 【解析】 【分析】等量关系为书法活动学生人数×3－6＝绘画活动学生人数，设书法活动学生人数为x，据此列出方程，再根据等式性质1和2解方程即可。 【详解】解：设书法活动学生人数为x。 3x－6＝408 3x－6＋6＝408＋6 3x＝414 x＝138 答：参加书法活动的学生有138人。 33. 笑笑调查了班级同学最喜欢的颜色情况（如下表），请按要求完成下面的问题。 颜色 红 黄 绿 蓝 黑 人数 12 8 6 7 3 （1）请将统计图补充完整。 （2）喜欢（ ）颜色的人数最多。 （3）笑笑班一共有（ ）人。 （4）喜欢红色的人数是喜欢黑色人数的（ ）倍。 【答案】（1）； （2）红 （3）36 （4）4 【解析】 【分析】（1）根据统计表中的数据，横轴表示颜色，把喜欢的人数对应纵轴画出直条即可。 （2）从条形统计图中可看出喜欢红色的直条最高，所以喜欢红色的人最多。 （3）把喜欢各种颜色的人数相加可以算出总人数。 （4）用喜欢红色的人数除以喜欢黑色的人数，可知喜欢红色的人数是喜欢黑色人数的几倍。 【详解】（1）图略。 （2）喜欢红颜色的人数最多。 （3）12＋8＋6＋7＋3 ＝20＋6＋7＋3 ＝26＋7＋3 ＝33＋3 ＝36（人） 所以笑笑班一共有36人。 （4）12÷3＝4 所以喜欢红色的人数是喜欢黑色人数的4倍。 34. 妈妈和同事张阿姨一起出差工作，她们要在出差地住宿3晚，需要提前预定酒店。下面是妈妈在网上查到的某酒店推出的两个住宿套餐。妈妈选择哪个住宿套餐花费会比较少？（写出简要的思考过程） 套餐一： 豪华双人间，3晚连住，总价1470元，含早餐。 套餐二： 舒适单人间（2间起订），每晚260元/间，含早餐。 【答案】 套餐一；套餐一的总价是1470元，套餐二的总价是1560元，套餐一的总价更低。 【解析】 【分析】根据题意，比较两个套餐的总费用，哪个花的钱少则选择那个；套餐一总价1470元，套餐二用每晚260元×2算得一晚两间单人间需要多少钱，再乘以3晚，即可算得套餐二一共要花多少钱；然后再比较两个套餐的总价即可，据此解答。 【详解】根据分析可得： 套餐一总费用为1470元 套餐二： 260×2×3 ＝520×3 ＝1560（元） 1470＜1560 答：选择套餐一花费少些。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学四年级（下）期末调研题 （本试卷共6页，五道大题。答题时间为90分钟。） 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 下面各数中，把“0”去掉后大小不变的是（ ）。 A. 630 B. 6.30 C. 6.03 D. 0.63 2. 一个三角形中，有两个角都是45°，这个三角形是（ ）。 A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 等边三角形 3. 下面算式中，与35×101的结果相等的是（ ）。 A. 35×100＋1 B. 35×100＋35 C. 35×100×1 D. 35×100－35 4. 观察下面的数线，点a和点b分别是（ ）。 A. 0.3和1 B. 0.3和0.9 C. 1和3 D. 0.3和10 5. 用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的小棒，（ ）拼成一个三角形。 A. 能 B. 不能 C. 不确定能 D. 无法判断 6. 0.9和0.90相比，（ ）。 A. 大小不相等，计数单位相同 B. 大小相等，计数单位不相同 C. 大小相等，计数单位相同 D. 大小不相等，计数单位不相同 7. 一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是8.6，原来的数是（ ）。 A. 0.086 B. 0.86 C. 86 D. 860 8. 计算2.5×3.7＋2.5×6.3时，运用（ ）可以使计算简便。 A. 乘法分配律 B. 加法交换律 C. 乘法交换律 D. 加法结合律 9. 一个两位小数精确到十分位是5.0，这个小数最小是（ ）。 A. 4.94 B. 4.99 C. 4.95 D. 5.01 10. 如图，用小棒摆1个三角形要3根小棒，摆2个三角形要5根小棒。摆5个三角形要（ ）根小棒。 A. 15 B. 13 C. 11 D. 10 11. 四（1）班同学的平均身高是145厘米，下面说法正确的是（ ）。 A. 全班同学身高都是145厘米 B. 可能有同学身高低于145厘米 C. 不可能有同学身高超过160厘米 D. 一定有同学身高是145厘米 12. 如图，一个大三角形被分成两个小三角形，下面说法正确的是（ ）。 A. 三角形②的内角和大 B. 三角形①和②的面积相等 C. 三角形①和②的周长相等 D. 三角形①和②的内角和相等 13. 下列说法中错误的是（ ）。 A. 长方形是特殊的平行四边形 B. 大于0.6而小于0.7的小数有无数个 C. 梯形是特殊的四边形 D. 乘法的积一定大于每一个乘数 14. 妈妈做午饭，淘米需要2分钟，用电饭煲煮饭需要25分钟，洗菜需要5分钟，切菜需要6分钟，炒菜需要10分钟。妈妈做好午饭至少需要（ ）分钟。 A. 27 B. 38 C. 25 D. 48 15. 下面图形中不能单独进行密铺的是（ ）。 A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共10分） 16. 三角形任意两边之和（ ）第三边。（填“大于”“小于”或“等于”） 17. 下图是由一个正方形和一个等边三角形组成的（单位：厘米），这个图形的周长是（ ）厘米。 18. 1吨76千克＝（ ）吨 15.8米＝（ ）厘米 19. 妈妈用一只平底锅烙饼，每次只能放2张饼，两面都要烙（正反两面各需2分），烙3张饼至少需要（ ）分。 20. 7.5再加上（ ）个0.1是8。 21. 把5.23扩大到原来的（ ）倍是523，5.23缩小到原来的（ ）是0.523。 22. （ ）统计图能清楚地看出数量的多少，（ ）统计图能清楚地看出数量的变化趋势。（填“条形”或“折线”） 三、计算题（共35分） 23. 直接写得数。 5.9－2.8＝ 0.7×0.4＝ 21.1×4＝ 10.5×2＝ 13.4＋1.2＝ 5.1×4＝ 100×4.7＝ 10－2.3＝ 24. 竖式计算。 15.4＋2.87＝ 35.82－13.3＝ 1.3×2.4＝ 25. 用合适的方法计算。 12.5×32×0.25 4.2×6.51＋3.49×4.2 15.61－2.53－7.47 2.6＋1.4×3 26. 解方程。 x＋32.6＝65 59＋3x＝110 四、操作题（共7分） 27. 在数线上找到9.7和10.2的位置，分别用“△”和“▲”标出，并比较大小。 ＞ 28. 看图填一填，算一算。 29. 请在方格图中画出下面立体图形从上面和左面看到的形状。 五、解决问题（共18分） 30. 妈妈去园艺店，买3盆多肉植物和5盆吊兰的价格相等。每盆吊兰39元，每盆多肉植物多少元？ 31. 东东买笔记本需要13.9元，买水彩笔需要28.7元，他给售货员50元，应找回多少元？ 32. 市少年宫举办活动，参加绘画活动的学生有408人，比参加书法活动学生人数的3倍少6人。参加书法活动的学生有多少人？（列方程解答） 33. 笑笑调查了班级同学最喜欢的颜色情况（如下表），请按要求完成下面的问题。 颜色 红 黄 绿 蓝 黑 人数 12 8 6 7 3 （1）请将统计图补充完整。 （2）喜欢（ ）颜色的人数最多。 （3）笑笑班一共有（ ）人。 （4）喜欢红色的人数是喜欢黑色人数的（ ）倍。 34. 妈妈和同事张阿姨一起出差工作，她们要在出差地住宿3晚，需要提前预定酒店。下面是妈妈在网上查到的某酒店推出的两个住宿套餐。妈妈选择哪个住宿套餐花费会比较少？（写出简要的思考过程） 套餐一： 豪华双人间，3晚连住，总价1470元，含早餐。 套餐二： 舒适单人间（2间起订），每晚260元/间，含早餐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $