第2课 《我是什么》2025-2026学年部编版二年级语文上册

大自然的探秘之旅 小朋友们，大家好！我是名侦探柯南。在这第一单元里，你们将跟我一起开启“大自然的探秘之旅”！希望大家跟我一样成为一名善于观察的小小侦探哟！ 单元情景 第一站：池塘里 《小蝌蚪找妈妈》 第三站:植物园 《植物妈妈有办法》 第二站：气象局 《我是什么》 2.我是什么 第一课时 解密一 寻找生字锦囊法宝 ① ② ③ ④ ⑤ 分组朗读课文 汽 越 温 滴 奔 海 洋 发 坏 没 庄 稼 屋 带 灾 种 管 qì yuè wēn dī bēn hǎi yánɡ fā huài mò zhuānɡ jià wū dài zāi zhǒnɡ ɡuǎn 二类字我会认 今天没有体育课。 洪水把村庄淹没了。 mò 淹没、吞没 méi 没有、没事 没 多音字我会读 妈妈将精心挑选的种子种在了花园里。 zhǒng 种子 zhòng 种树 种 多音字我会读 水滴 水汽 海洋 淹没 都与水有关 发动 奔跑 淹没 管住 都与动作有关 我会分类识字 越 温 滴 奔 海 洋 发 坏 没 庄 稼 屋 带 灾 汽 种 管 识字游戏 升 连 起 海 洋 许 作 办 法 一类字我会写 独体字： 升 左右结构： 海 洋 许 作 法 半包围结构： 连 办 起 结构归类识字 状元成才路 状元成才路 shēng 结构：独体 部首：丿 笔画：事 组词：上升 回升 长横从竖中线起笔 lián 结构：半包围 部首：辶 笔画：七 组词：连续 连忙 “辶”从左下包围“车” “辶”第二笔的横段略低于“车”的横笔 qǐ 结构：半包围 部首：走 笔画：十 组词：一起 起来 捺笔舒展托住“己” “土”两横上短下长，下横起笔横中线 hǎi 结构：左右 部首：氵 笔画：十 组词：大海 上海 “母”先写竖折、横折钩，再从上到下写点、横、点 横在横中线下侧，左右出头 yáng 结构：左右 部首：氵 笔画：九 组词：大洋 洋流 “羊”的第一笔点在竖中线上 悬针竖在竖中线右侧写直写长出尖 三横中的第二横最短，在横中线上 xǔ 结构：左右 部首：讠 笔画：六 组词：许多 允许 横画位于横中线上 zuò 结构：左右 部首：亻 笔画：七 组词：工作 作业 撇起笔在竖中线右侧，收笔在竖中左侧的横中线上 垂露竖长，竖起笔在横起笔稍右处 bàn 结构：独体 部首：力 笔画：四 组词：办法 主办 两点分布在竖中线两侧,左点起笔高,右点起笔低 fǎ 结构：左右 部首：氵 笔画：八 组词：方法 手法 下面的横靠近横中线 撇折向右上斜写出尖 奔跑 发动 管住 越来越低 bēn pǎo fā dònɡ ɡuǎn zhù yuè lái yuè dī 庄稼 房屋 灾害 坏事 zhuānɡ jia fánɡ wū zāi hài huài shì 我会读词语 小朋友们，恭喜你们成功收获到了生字锦囊法宝！休息一下，我们就开始找出神秘朋友的真身，请一定要找出线索，并多思考多分析哟！ 2.我是什么 第二课时 解密二 分析文中重要线索 跟着视频再读课文 云 我 汽 雨 雪 冰雹 读完思考：“我”变成了哪些样子？ ① ② 找出我的变化 ① 想一想：“我”是怎么变化的呢? 表示程度加深 极大极大 极高极高 有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 白衣服 黑衣服 红袍 云 白云 乌云 朝霞 晚霞 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 想一想：接下来我又发生了怎样的变化呢？ ② 32 秋天到了，叶子从树上落下来。 打： 果子从树上打下来，落了一地。 飘： 小鸟的羽毛从半空中飘落下来。 落： 试着用这三个字各说一句话。 “我”是水，“我”还能变成什么呢？ 露珠 雾 霜 仿照课文句式说一说： 凉爽的清晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“ ”。 露珠 清晨，我变成神秘的青纱，遮住了你的眼睛，人们叫我“ ”。 雾 秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上，人们叫我“ ”。 霜 ③ 奔 bēn 奔跑 奔流 你能读出不同的语气吗？ 线索1：我的家 奔走 要读出轻柔，安安静静的感觉。 要读出较快，飞快、生机勃勃的感觉。 要读出欢快，波涛汹涌、气势磅礴的感觉。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 线索2：我的活动 在池子里睡觉 在小溪里散步 在江河里奔跑 在海洋里跳舞，唱歌，开大会 在小河里（ ）， 在大海里（ ）， 在池塘里（ ）， 在（ ）里（ ）。 你能仿照这样的句式再说两句吗？ 在什么地方干什么 休息 嬉戏 跳跃 水坑 玩耍 找出水的脾气 有时候我很 ，有时候我很 。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 温和 暴躁 结合生活实际，说出对“温和”“暴躁”这两个词语的理解。 线索3：我的性格 ④ 读一读，写一写 １.有时候我很温和，有时候我很暴躁。 ２.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。 有时候_________________， 有时候_________________。 我很喜欢热闹 又很喜欢安静 水在脾气温和和暴躁的时候分别能做什么 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 这两句话具体写出了水给人们带来的好处和灾害，照应了上文中的“温和”和“暴躁”。 灾 zāi 灾难 火灾 我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 灌溉农田 水力发电 “我”讲自己做的好事，可以用高兴、自豪的语气读。 灌溉田地 温和 好事 发动机器 通过人工或技术手段向农田输送水分。 启动或发动机器，例如启动汽车。 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 淹没庄稼 冲毁房屋 “我”讲自己做的坏事，会特别愧疚、自责，可以用愧疚的语气读。 淹没庄稼 暴躁 坏事 冲毁房屋 大水漫过地里的庄稼，导致庄稼被淹没。 因洪水等自然力量的水流冲击，导致房屋损毁或坍塌。 温和 暴躁 灌溉田地 发动机器 做好事 （帮助人类） 做坏事 （危害人类） 淹没庄稼 冲毁房屋 对比 对比 对比 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 动词+名词 打扫房间 整理书包 清洗水杯 阅读名著 我还会说类似的词语： 人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 你知道哪些办法？说一说。 挖渠 种树 筑堤坝 修水库 齐读最后一自然段。 小朋友，你们猜猜：我是什么？ ？ 以疑问句结尾，既显得活泼有趣，又拉近了与读者的距离。 照应了课文题目。 解密三 真相只有一个 云 汽 雨 冰雹 雪 我 小朋友，你们到我是什么了吗？ 水 揭示答案 大家快来看一看，水娃娃怎么啦？猜一猜这是为什么？我们该怎么做？ 水资源枯竭 水污染 水土流失 我受的伤害 退田还林 植树造林 节约用水 保护生态 所以，我们要保护水资源！ 我许的愿望 本文是一篇 ，生动形象的为我们介绍了 在自然界中的不同形态，还用性格的 和 时所做的 与 说明了水与人类的关系。告诉我们保护水资源的重要性。 科普文 水 温和 暴躁 好事 坏事 揭示主题 小朋友们，恭喜你们找出了课文内容中的线索，成功解密出神秘朋友的真身！不过，要想成为一名小小侦探，不要忘记复盘解密过程哟！我给大家留下了任务，赶快去完成吧！ 解密四 复盘解密内容过程 小水滴 雨 冰雹 雪 云 汽 水 水的变化过程： 我会变。太阳一晒，我就变成（ ）。 我在天空飘浮的时候，人们叫我（ ）， 我变成小水滴落下来，人们叫我（ ）， 我变成小硬球打下来，人们叫我（ ）， 我变成小花朵飘下来，人们叫我（ ）。 我是（ ）。 汽 云 雨 冰雹 雪 水 69 读一读，比一比，体会加点词的意思。 ◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 ◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我 “冰雹”。 ◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫 我“雪”。 jǜ yìnɡ báo ● ● ● 太阳 天空 一起 冬天 许多 田地 工作 办法 你们 tài yánɡ tiān kōnɡ yìqǐ dōnɡ tiān xǔduō tiándì gōngzuò bàn fǎ nǐmen 花朵 池子 江河 海洋 huāduǒ chí zi jiānɡ hé hǎi yánɡ 词语表听写 词语巩固 将适量水注入杯中，放入三个冰块，观察冰块的变化。 因为水的温度高于冰块的温度，所以冰块会逐渐融化。 跨学科学习 实验观察 Lavf58.20.100 Audio generated by ttsmaker.cn null 12096.0 Lavf58.20.100 vid:v02870g10004d2lcagfog65g7pvmqrc0 Audio generated by ttsmaker.cn null 12024.0 Audio generated by ttsmaker.cn null 2232.0 Lavf58.20.100 vid:v02870g10004d2lj3b7og65ja5tfagi0 Audio generated by ttsmaker.cn null 15336.0 $$