1.2.1 问题提出（1）-【绿卡小学作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学讲解课件（西南大学版2024）

2 问题提出 1.2.1 问题提出（1） 1.经历发现与提出问题、分析与解决问题的过程，掌握解决问题的策略。（重点） 2.初步体会问题解决方法的多样化，培养分析、解决问题的能力，评价与反思意识。（难点） 3.通过解决一些实际问题，进一步巩固一位数乘两、三位数的计算方法。 学习目标 1.直接写出得数。 66 69 864 33×2= 23×3= 432×2= 900×6= 5400 0 0×121= 440×2= 880 2.请说出下面各数接近哪个整十或整百数。 28 42 593 315 79 176 30 40 600 300 80 180 193 200 回顾复习 探索新知 主席台上有6个座位。 主席台下有13排 座位，每排坐9人。 一搜寻信息 台下有 13排 探索新知 二提出问题 主席台上可以坐的人数 主席台下可以坐的人数 + （已知） （未知） 要解决的问题是：会议室一共可以坐多少人？ × 每排坐9人 ？ 三解决问题 先算主席台下可以坐的人数。 13×9 = 117(人) 再求会议室一共可以坐的人数。 117+6 = 123(人) 答：会议室一共可以坐123人。 × 1 3 9 7 1 2 1 探索新知 变式问题 三年级准备在会议室举行“爱我中华”主题演讲，三年级有3个班，每班有42人，主席台下的座位够坐吗？ 思路分析 已知三年级3个班，每班有42人。 要解决的问题是：主席台下的座位够坐吗？ 先算出三年级一共有多少人？ 再比较总人数和座位数。 探索新知 变式问题 三年级准备在会议室举行“爱我中华”主题演讲，三年级有3个班，每班有42人，主席台下的座位够坐吗？ 解决问题 主席台下可以坐的人数。 再比较总人数和座位数。 先算三年级三个班的总人数。 42×3 = 126(人) 117 < 126 答：主席台下的座位不够坐。 13×9 = 117(人) 探索新知 （1）285块地砖可以铺1间会议室。 （2）每块地砖的价格是8元。 （3）买了1600块地砖。 （4）需要铺5间会议室。 （5）工人铺1块地砖的费用是2元。 搜寻信息 探索新知 （1）285块地砖可以铺1间会议室。 （2）每块地砖的价格是8元。 （3）买了1600块地砖。 （4）需要铺5间会议室。 （5）工人铺1块地砖的费用是2元。 铺1间会议室需要多少元？ 1600块地砖够铺5间会议室吗？ 探索新知 （1）285块地砖可以铺1间会议室。 （2）每块地砖的价格是8元。 （3）买了1600块地砖。 （4）需要铺5间会议室。 （5）工人铺1块地砖的费用是2元。 1600块地砖够铺 5间会议室吗？ 思路分析 先求：5间会议室所需要的地砖总数 再：与1600比较 最后：得出结论。 探索新知 （1）285块地砖可以铺1间会议室。 （2）每块地砖的价格是8元。 （3）买了1600块地砖。 （4）需要铺5间会议室。 （5）工人铺1块地砖的费用是2元。 1600块地砖够铺 5间会议室吗？ 解决问题 方法一：估算 往大估，把285看作300进行估算。 300×5＝ 1500（块） 1500 < 1600 答：1600块地砖够铺5间会议室。 方法二：准确算 285×5＝ 1425（块） 1425 < 1600 铺每间会议室的地砖数×要铺会议室的数量=一共需要的地砖数 探索新知 （1）285块地砖可以铺1间会议室。 （2）每块地砖的价格是8元。 （3）买了1600块地砖。 （4）需要铺5间会议室。 （5）工人铺1块地砖的费用是2元。 铺1间会议室需要多少元？ 思路分析 先求：1间会议室需要购买的地砖的费用 再求：铺1间会议室的地砖所需的人工费 探索新知 （1）285块地砖可以铺1间会议室。 （2）每块地砖的价格是8元。 （3）买了1600块地砖。 （4）需要铺5间会议室。 （5）工人铺1块地砖的费用是2元。 铺1间会议室需要多少元？ 解决问题 先算1间会议室需要购买的地砖的费用 285×8 = 2280(元) 再算铺1间会议室的地砖所需的人工费 285×2 = 570(元) 答：铺1间会议室需要2850元。 2280+570 =2850（元） 探索新知 （1）285块地砖可以铺1间会议室。 （2）每块地砖的价格是8元。 （3）买了1600块地砖。 （4）需要铺5间会议室。 （5）工人铺1块地砖的费用是2元。 思路分析 已知：铺1间会议室所需要的全部费用 估算：铺5间会议室所需要的费用。 铺5间会议室的总费用大约是多少元？ 探索新知 （1）285块地砖可以铺1间会议室。 （2）每块地砖的价格是8元。 （3）买了1600块地砖。 （4）需要铺5间会议室。 （5）工人铺1块地砖的费用是2元。 铺5间会议室的总费用大约是多少元？ 解决问题 把2850看作3000进行估算 3000×5 = 15000(元) 答：铺5间会议室的总费用大约是15000元。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 17 课堂小结 两、三位数乘一位数的估算方法：先把两、三位数看成与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘，估算出结果。 估算过程中的注意事项：估算的过程中什么时候需要估大（或估小），要由题目中已知的数学信息和要解决的实际问题来决定。 遇到多步计算的实际问题，要先明确数量关系，确定先算什么。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 20 $