第一单元 1 第6课时 认识0-【绿卡小学作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（西南大学版2024）

该小学数学课件核心知识点为认识0，课堂导入通过“手中2个气球飞走”的情境，连接已学数字2，以“怎样表示没有”的问题为支架，引导学生从具体数量过渡到0的概念。 其特色在于以情境化学习支架培养抽象能力（理解0表示没有），结合电话机、温度计等生活实例发展应用意识，通过“0像鸡蛋”的描述强化几何直观。课堂小结清晰梳理0的含义与书写，助力学生建立数感，教师可高效开展概念教学与实践应用。

第一单元 0~9的认识 1 认识0~9 第6课时 认识0 探索新知 认识0。 9 我手里有2个气球。 全飞走了！ 怎样用数字表示现在手里气球的数量。 探索新知 手里一个气球也没有了，用“0”表示。“0”表示一个物体也没有。 2 0 探索新知 0123456789 0还可以表示什么？ 0可以表示起点。 探索新知 0像什么？ 0像鸡蛋圆又圆。 探索新知 读一读，写一写。 0读作：零（líng） “0”是一笔写成的，起笔处和收笔处要连上。 随堂小练 1.(教材P18课堂活动)找一找，说一说。 电话机上有0。 随堂小练 计算器上有0。 随堂小练 温度计上有0。 随堂小练 房间编号里有0。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 12 课堂小结 通过本节课的学习，认识了0，并且会书写0。 0可以表示没有，还可以表示起点。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 15 $$