内容正文:
第一单元 0~9的认识
1 认识0~9
第5课时 6~9的分解与组成
探索新知
摆一摆,说一说。
7
你知道6可以怎样分吗?
探索新知
6
1
5
6
5
1
分解
6
1
5
6
5
1
6可以分成1和5,1和5可以组成6。
6可以分成5和1,5和1可以组成6。
组成
探索新知
6
2
4
6
4
2
6
2
4
6
4
2
6可以分成2和4,2和4可以组成6。
6可以分成4和2,4和2可以组成6。
分解
组成
探索新知
6
3
3
6
3
3
6可以分成3和3,3和3可以组成6。
分解
组成
探索新知
分一分,填一填。
8
8
7
1
8
1
7
2
8
6
2
8
6
探索新知
8
8
8
5
5
3
3
4
4
探索新知
1 2
6 4 3 2
7
5
探索新知
1 2
6 4 3 2
7
5
3
探索新知
1 2
6 4 3 2
7
5
3
4
探索新知
1 2
6 4 3 2
7
5
3
4
5
探索新知
1 2
6 4 3 2
7
5
3
4
5
6
1
随堂小练
1.(教材P17课堂活动 第1题)摆一摆,说一说。
9可以分成1和8,1和8可以组成9。
9
1
8
9
8
1
9
1
8
9
8
1
随堂小练
9可以分成2和7,2和7可以组成9。
9
2
7
9
7
2
9
2
7
9
7
2
随堂小练
9可以分成3和6,3和6可以组成9。
9
3
6
9
6
3
9
3
6
9
6
3
随堂小练
9可以分成4和5,4和5可以组成9。
9
4
5
9
5
4
9
4
5
9
5
4
随堂小练
2.看卡片,对口令。
6
5添上1是6。
我有6支铅笔。
学校门口有6棵树。
2和4组成6。
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
19
课堂小结
数的分解与组成:
当分成的两个数不同时,通过交换两个数的位置,可以得到另一种分法;当分成的两个数相同时,只有一种分法。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
22
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