第六单元 第2课时 两位数除以一位数-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学讲解课件（苏教版2024）

该小学数学课件聚焦两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法与算理，通过非遗集市情境导入，从香囊价格等实际问题出发，衔接首位能整除的除法知识，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于融合数学眼光、思维与语言，以生活情境引导学生发现数量关系，借助方块图、竖式分步讲解培养运算能力与推理意识，通过验算和实际问题解决强化模型与应用意识。实例丰富步骤清，助力学生理解算理，也为教师提供完整教学资源。

六 两、三位数除以一位数 第2课时 两位数除以一位数 经历探究两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法的过程，掌握笔算方法。（重点） 2. 理解十位上的余数必须和个位上的数合起来再继续除的算理。（难点） 3. 培养认真计算的能力，提高解决问题的能力。 学习目标 情境导入 非遗集市热闹非凡，一起来看看有哪些物品？你发现了哪些信息？ 探索新知 (1)每个香囊多少元？(教材P71 例3) 42÷3= （ ） 5 探索新知 42÷3= （ ） 14 元 答：每个香囊14元。 方法一：借助方块图摆一摆。 把 42 分成 30 和 12, 30÷3=10 12÷3=4 10+4=14 1个十和4个一 合起来是14。 再分12个一 , 每份4个一 ; 先分 3 个十，每份 1个十； 6 探索新知 42÷3= （ ） 14 元 答：每个香囊14元。 方法二：想乘法算除法。 3 个 14 是 42。 （ ）× 3 = 42 14 42 ÷ 3 = 14 7 探索新知 42÷3= （ ） 14 元 答：每个香囊14元。 方法三：用竖式计算。 4 2 ） 3 1 0 －3 0 1 2 －1 2 4 0 除号 被除数 除数 先分30，每份是10，10写在除号的上面，与42对齐，分走的30写在被除数下面。 在30的下面画一条横线，用被除数42减去分走的30，还剩下12。 剩下的12是12个一，平均分成3份，每份是4，把4写在除号的上面，与被除数的个位对齐，分走的12写在被除数12的下面。 10元和4元合起来是14元 ，即每个香囊14元。 在12的下面画一条横线，用被除数12减去商与除数的积12，得0，表示正好分完，没有剩余。把0写在横线下面，并与42的个位对齐。 8 探索新知 你能说说每一步算的是什么吗？ 4 2 ） 3 1 0 －3 0 1 2 －1 2 4 0 买3个香囊一共用去42元，把42元分成30元和12元，先把30元平均分成3份，每份10元。 再把剩下的12元平均分成3份，每份4元。10元和4元合起来是14元，即每个香囊14元。 9 探索新知 竖式一般这样写： 4 2 ） 3 1 3 1 1 2 4 0 2 被除数十位上的4除以3，商1写在十位上，表示1个十。 分掉3×1＝3个十。 余数1表示1个十。 十位上剩下的1与个位上落下的2合起来是12个一，即12。 分掉3×4＝12个一。 10 探索新知 每个香囊的钱数 × 个数 = 总钱数， 可以用乘法来验算。 你会验算吗？ 1 4 × 3 2 1 4 验算： 4 2 ） 3 1 3 1 1 2 4 0 2 2 11 （2）每块手帕 4 元，90 元可以买多少块手帕，还剩几元？(教材P72 例3) 90÷4= （ ）…… （ ） 探索新知 分析：本题就是求90里面有多少个4，还余几，用除法计算。 探索新知 90÷4= （ ）…… （ ） 答：90 元可以买22块手帕，还剩2元. 方法一：借助方块图摆一摆。 80÷4＝20 10÷4＝2……2 22 块 2 元 探索新知 90÷4= （ ）…… （ ） 方法二：用竖式计算。 9 0 4 9 2 8 1 0 2 8 2 2 2 × 4 8 8 验算： ＋ 2 0 9 1 答：90 元可以买22块手帕，还剩2元. 22 块 2 元 每块手帕的钱数×块数 + 剩下的钱数 = 总钱数 想一想，说一说：笔算一位数除两位数(首位不能被整除)时，要注意什么？ 探索新知 从高位除起，高位上除后的余数要与下一位合起来。 探索新知 先用被除数十位上的数除以一位数,将所得的商写在十位上,再把余下的数和被除数个位上的数合起来继续除以一位数,将所得的商写在个位上。 一位数除两位数(首位不能被整除)的笔算方法 随堂小练 1.先分几个十?分一分，算一算。(教材P72想想做做第1题) ） ） 3 6 2 1 2 6 1 6 8 0 7 5 3 2 6 1 1 5 5 0 1 5 先分3个十 先分6个十 17 随堂小练 2.每辆汽车装4个车轮，86个车轮最多可以装多少辆汽车，还剩多少个车轮？根据竖式计算过程，在( )里填合适的数。(教材P73想想做做第2题) 20 80 1 4 2 18 随堂小练 3.用竖式计算，并验算。(教材P73想想做做第3题) 68÷4 38÷3 ＝17 ＝12……2 19 随堂小练 3.用竖式计算，并验算。(教材P73想想做做第3题) 97÷2 79÷5 ＝48……1 ＝15……4 20 随堂小练 4.96 人参加男子 100 米跑比赛。如果每 8 人一组，可以分成多少组？(教材P73想想做做第5题) 96÷8=12（组） 答：可以分成12组。 21 1.用竖式计算。 96÷8= 60÷4= 1 5 4 ） 4 6 0 0 0 2 0 2 1 2 8 ） 8 9 6 0 6 1 6 1 12 15 当堂检测 22 2. 市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成左边的图案，一共可以摆多少个？如果都摆成右边的图案呢？ 当堂检测 84÷6=14(个) 84÷7=12(个) 答：如果都摆成左边的图案，一共可以摆14个；如果都摆成右边的图案，一共可以摆12个。 23 当堂检测 3.先估计商是几十多，再用竖式计算。 64÷5= 6 4 5 1 2 5 4 0 4 1 1 12……4 85÷3= 8 5 3 2 8 6 5 4 1 2 2 28……1 当堂检测 4.两数相除,除数是4,没有余数,商与被除数的和是80,被除数是多少? 4+1=5 80÷5=16 16×4=64 答：被除数是64。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 26 一位数除两位数(首位不能被整除)的笔算方法：先用被除数十位上的数除以一位数,将所得的商写在十位上,再把余下的数和被除数个位上的数合起来继续除以一位数,将所得的商写在个位上。 通过本节课的学习，我们学会了一位数除两位数(首位不能被整除)的笔算方法。 课堂小结 除法验算的方法: 课堂小结 1.没有余数的除法的验算方法 商×除数=被除数 2.有余数的除法的验算方法 商×除数+余数=被除数 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 30 $$