内容正文:
四 20以内的加法
第1课时 十几加几
1. 理解十几加几的口算方法的算理,能正确进行计算,形成初步的运算能力。
2. 能在具体情境中尝试解决问题,并与他人交流自己的计算方法,感悟计数与10加几运算的一致性。
3. 理解十几加几的口算方法的算理,能正确进行计算。。(重点)
4. 能在具体情境中尝试解决问题,交流计算方法,感悟计数与10加几运算的
一致性。(难点)
学习目标
情境导入
探索新知
1
一共有多少只鸭子?
有13只小鸭子。
如何列式?
探索新知
有13只小鸭子。
有2只大鸭子。
13
+
2
探索新知
13
+
2
13加2可以
怎样算?
探索新知
先把个位上的3和2相加得5,再加十位上的10,和是15。
13 + 2 =
10
3
5
把13分成10和3,先算3=2=5,再算10+5=15。
13 + 2 =
3+2=5
10+5=15
10+5=15
15
15
探索新知
19
17
20
随堂小练
1.(教材p75练一练习题1)看图列式计算。
12
5
17
14
2
16
随堂小练
2.(教材p75练一练习题2)一共有多少只鸟?
12
4
16
随堂小练
3.(教材p75练一练习题3)
16
17
19
16
19
17
18
20
19
随堂小练
4.(教材p75练一练习题4)采蘑菇。
5+12=17
10+9=19
11+8=19
7+10=17
5+10=15
10+6=16
14+3=17
13+6=19
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
14
课堂小结
计算十几加几(不进位),我们可以利用数的组成,先把十几分成10和几两部分,然后算几和几相加,最后和10相加。也可以先把个位上的几和几相加,再加十位上的10。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
17
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