内容正文:
我上学了
1 认识新朋友
1.认识新老师、新同学,熟悉新环境。
2.认识教材中几个卡通朋友和四个学习同伴,并记住他们的名字。
活动目标
情境导入
同学们,从现在起你们都是一年级的小学生了,见到这么多新同学你们开心吗?想不想认识他们?
探索新知
认识几位新朋友
我们互相认识一下,谁来介绍自己?
我叫聪聪,今年6岁了。
我家有5口人,
我叫亮亮。
探索新知
我家有3口人,我叫丫丫。
我叫红红
……
我们互相认识一下,谁来介绍自己?
认识几位新朋友
探索新知
六一儿童节时我表演节目,大家都为我鼓掌。
在“故事大王”比赛中,老师夸我讲得好!
把你在幼儿园里表现最棒的事情讲给大家听。
探索新知
在“拍篮球”比赛中,我得了第一名。
在“自理能力展示”中,我叠被子又整齐又迅速。
探索新知
同学们,你在幼儿园里表现最棒的事情是什么呢?你也来向新同学介绍一下自己吧!
注意:介绍清楚自己的姓名、年龄、爱好等。
探索新知
再来认识一下书中的卡通朋友吧,他们会帮助你学好数学!
兔博士
蓝灵鼠
大头蛙
1. 连一连。
丫丫 红红 亮亮 聪聪
记住书中卡通朋友和学习同伴的名字。
随堂小练
兔博士家
蓝灵鼠家
大头蛙家
2. 帮助卡通朋友找到他们的家。
随堂小练
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
13
1.回家后向爸爸妈妈介绍你认识了哪些新同学;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
15
$$