17.2用公式法分解因式培优练习 2025—2026学年人教版数学八年级上册

2025-09-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 17.2 用公式法分解因式
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 363 KB
发布时间 2025-09-02
更新时间 2025-09-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-02
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来源 学科网

内容正文:

17.2用公式法分解因式培优练习人教版2025—2026学年八年级上册 一、选择题 1.因式分解:,则代数式等于(   ) A. B. C. D. 2.下列多项式中能用平方差公式分解因式的是(    ) A. B. C. D. 3.无论,为何实数,代数式的值(   ) A.可能为零 B.最小为7 C.最小为10 D.最大为10 44.若能用完全平方公式进行因式分解,则常数的值为(   ) A.6 B. C.6或 D.不能确定 5.把分解因式(    ) A. B. C. D. 6.已知,则的值是(   ) A.2 B.4 C.6 D.8 7.将下列多项式因式分解,结果中不含因式的是(  ) A. B. C. D. 8.已知,,,则代数式的值为(  ) A.5 B.6 C.3 D.8 二、填空题 9.若,则代数式的值等于 . 10.若,求 . 11.分解因式: . 12.若实数,,,满足,,则 . 三、解答题 13.(1)先化简,再求值:,其中; (2)已知,求的值. 14.将下列各式分解因式: (1) (2) 15.把下列各式因式分解: (1); (2); (3). 16.阅读材料:若,求的值. 解:, , , ,, . 根据你的观察,探究下面的问题: (1)已知,求的值; (2)已知的三边长都是正整数,且满足,求的最大边的值; (3)已知,求的值. 17.如图,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,把图①中的阴影部分拼成一个长方形(如图②所示). (1)上述操作能验证的乘法公式是________. (2)请应用(1)中的等式完成下列各题: ①已知,,则________. ②计算:. ③计算: 18.如图所示,骐骥中学劳动实践基地有两块边长分别为m,n的正方形地块,它们的公共部分(图中阴影所示部分)不能使用,其面积为,左边正方形能使用部分的面积为,右边正方形能使用部分的面积为. (1)用含m,n,S的代数式表示图中能使用部分的面积之和为___________; (2)设两个正方形能使用部分的面积差为:. ①求的值(用含m,n的代数式表示),并对分解因式; ②若,且,求m,n的值各是多少? 参考答案 一、选择题 1.D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 二、填空题 9.49 10. 11. 12. 三、解答题 13.【解】解:(1) , 当时,原式; (2), , 即, , . 14.【解】(1)解: (2)解: 15.【解】(1)解:原式 ; (2)原式. (3)原式 . 16.【解】(1)解:∵, ∴, ∴,,, ∴,, ∴,, ∴ 即的值为; (2)∵, ∴, ∴,,, ∴,, ∴,, ∵的三边长都是正整数,且为最大边, ∴,, ∴, ∴的最大边的值为,,,或; (3)∵, ∴, ∵, ∴, 即, ∴, ∴,,, ∴,, ∴,, ∴, ∴, ∴的值为. 17.【解】(1)图①阴影部分的面积是,图②阴影部分的面积是, 因为两个阴影部分的面积相等, 所以上述操作能验证的等式是; 故答案为:; (2)①∵,, ∴; 故答案为: ② ; ③ . 18.【解】(1)(1)因为,, 所以图中能使用部分的面积之和为:; 故答案为:; (2)①∵,, ∴, , , ; ②∵ , 且, ∴, 解方程组:, 解得:. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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