内容正文:
三 观察物体
搭积木比赛
三 观察物体
如果只靠想象不能得出问题的答案, 那么你可以通过摆一摆、 看一看来解决问题。
1. 看图回答问题。
从正面看到是 的是
( )。
从左面看到是 的是
( )。
从上面看到是
的是
( )。
2.
观察下面的立体图形
,
分别画出从正面
、
上面
、
左面看到的形状
。
“四能”训练营
3.
一个由正方体搭成的立体图形
,
从正面看到的形状是
,
左面看到的形状是
,
搭成这样的立体图形最少需要
( )
个正方体
,
最多需要
( )
个正
方体
。 (
不考虑错开放的情况
)
① ② ③ ④ ⑤
正面 上面 左面
观察物体既考验同学们的眼力, 还锻炼空间想象能力。 你们能从不同方向观察
搭好的积木, 并画出看到的形状吗? 能根据观察到的图形还原立体图形吗? 观察范
围会随着哪些因素的变化而变化呢? 这些问题都需要我们仔细观察, 认真思考啊!
“四基”练习场
21
数学 六年级上
北师大版
1. 判一判。
(
1
)
小明夜晚在路灯下行走
,
他离路灯越远
,
影子越短
。 ( )
(
2
) “
站得高
,
看得远
”
这句话告诉我们
:
所处的位置不同
,
观察的范围也是不相
同的
。 ( )
2.
笑笑和淘气在捉迷藏
,
淘气躲在墙后面的
O
点处
。
笑笑沿着线段
AB
来回寻找
,
笑笑能
发现淘气吗
?
画图说明
。
3.
如图所示
,
有两堵墙
A
和
B
。
当灯
P
亮起时
,
请你画出
A
墙在
B
墙上留下的影子的范围
。
“四能”训练营
4.
晚上
,
小明在马路上行走
,
当他走过路灯时
,
他的影子的长度是如何变化的
? ( )
A.
变长
B.
变短
C.
先变短再变长
D.
先变长再变短
数学素养培植园
5.
观察物体能考验同学们的眼力
,
也能锻炼空间想象力
!
实际上在解决平面图形的问题时
也同样需要
“
好眼力
”
和空间想象能力
。
下图是一个等腰梯形
,
上底和腰相等
,
下底长
是上底的
2
倍
。
要把它分成面积相等
、
形状相同的
4
个梯形
,
应该怎样分
?
观察的范围
先结合生活实际理解观察的范围, 然后再画出光线, 这能帮助你很好地解答问题。
P
A
B
A
B
O
“四基”练习场
22
三 观察物体
1.
从
( )
面看到的图形是
;
从
( )
面看到的图形是
;
从
( )
面看到的图形是
。
2.
小明从房子的正面出发围绕房子按逆时针方向走了一圈
,
并分别在房子的前后左右各拍
了一张照片
,
请根据他拍照的先后顺序排序
。
“四能”训练营
3.
小美正在吃午餐
,
桌子上摆了好多食物
,
这时候
,
机灵狗来了
,
它趴在桌角张望
。
想一想
它能看到哪些食物
,
简要地把它画在下面的方框内
。
天安门广场
摆一摆、 想一想, 能帮助我们更好地发展空间观念。
( ) ( ) ( ) ( )
1
“四基”练习场
23
数学 六年级上 北师大版
3.
骑球跑人数:
24
人; 二人三足跑人数:
18
人。
分数混合运算 (一) (
2
)
1.
1
16
2
3
1
16
8 2
1
15
13
7
492
35
2. 360
个
3. 18
吨
分数混合运算 (二) (
1
)
1.
40
9
1
7
5
4
1
1
5
6
6
7
2
15
2.
(
1
) 桃树和
杏树一共有多少棵? (
2
) 杏树有多少棵? (
3
) 桃树比
杏树多多少棵?
3.
(
1
)
60
个 (
2
)
21
个 (
3
)
15
个
分数混合运算 (二) (
2
)
1.
56
3
5
11
35
24
3
4
1
9
36
7
2.
(
1
)—
d
(
2
)—
c
(
3
)—
a
(
4
)—
b 3.
(
1
)
4
米 (
2
)
4
4
5
米
分数混合运算 (三) (
1
)
1. x=624 x=
81
64
x=25 x=45 x=
13
84
x=
4
27
2. 180
人
3. 90
人
4.
解 : 设实际
x
时完成 。
x+
1
5
x=6
,
x=5
,
6-5=
1
(时)
分数混合运算 (三) (
2
)
1.
105
11
225
2
15
23
4
3
75 58 2. 25600
只
3. 3200
只
4.
母鸡
1600
只, 公鸡
1800
只
5. 220
页
练 习 二 (
1
)
1. 45
米
20 2. 120 360 3.
黄花 黄花的朵数
+
黄花的朵数
×
2
3
=
红花的朵数
4. 186 5 10 5. 120×
1-
1
5
-
3
8
8 "
=51
(页 )
6.
解 : 设仓库原有货物
x
吨 。
7
7+2
x-
3
5
x=64
,
x=360
练习二 (
2
)
1.
(
1
)
10
千米 (
2
)
75
吨
2.
(
1
)
×
(
2
)
×
(
3
)
× 3.
2
3
1
9
1 4.
3
4
千米
/
分
5. B
三 观察物体
搭积木比赛
1. ②③ ①④ ①④
2.
3. 5 7
观察的范围
1.
(
1
)
×
(
2
)
√ 2.
不能发现。 画图略。
3.
4. C 5.
提示:
天安门广场
1.
左 右 上
2. 3 4 2 3.
能看到的有: 一杯饮
料和一个汉堡。 画图略。
四 百 分 数
百分数的认识
1.
(
1
)
×
(
2
)
×
(
3
)
√ 2.
(
1
)
75%
(
2
) 成
活小树的棵数 植树总棵数 (
3
) 现价占原价的
75%
3.
涂
20
个格。
4. 28% 5.
不一定。 因为每个学校总人
数不一定相同。
合格率 (
1
)
1. 0.13
—
13%
—
13
100
0.6
—
60%
—
3
5
1.25
—
125%
—
1
1
4
2.7
—
270%
—
27
10
2.
(
1
)
100%
(
2
)
80
(
3
)
95% 5%
3. 320÷2800≈11.4%
4.
甲超市:
141÷150=94%
乙超市:
112÷120≈93.3%
因为
94%>93.3%
甲超市水果罐头的合格率高。
5. 50% 75%
合格率 (
2
)
1.
(
1
)
90%
(
2
)
10%
(
3
)
6
25
24% 2. 760÷
2000=38% 3. 1÷40=2.5% 1-2.5%=97.5% 4. 351÷
(
351+
9
)
=97.5% 5. 46÷
(
46+4
)
=92%
营养含量 (
1
)
1. 25% 37.5%
2
5
3
8
9
10
0.4 0.25 0.9
2. 130% 60 3. < > = 4. 1500×30%=450
(万元)
5. 32×37.5%=12
(块)
营养含量 (
2
)
1.
(
1
)
0.45
9
20
(
2
)
3 5 0.6 60
(
3
)
22
7
31.5%
(
4
)
A>B>C 2. 1600×60%=960
(名)
3.
(
5+
0.8×5
)
×80%=7.2
(元 )
4.
截去了多少米
12×20%
还剩下多少米
12-12×20%
(其他答案只要符合要求
即可)
舞蹈队
合唱队
? 人
120
人
比舞蹈队人数少
1
3
舞蹈队
合唱队
? 人
120
人
比舞蹈队多
1
3
正面 上面 左面
P
A
B
30
吨
第二次用去剩下的
3
4
第一次用去总数的
1
5
? 吨
一堆泥沙:
94