单元复习讲义：专题05 数据的收集与整理（考点梳理+例题讲解+考点练习）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

2025-2026学年三年级上册数学苏教版单元复习讲义 专题05 数据的收集与整理 （考点梳理+例题讲解+考点练习） 专题预览 考点梳理 1 考点一、数据的收集方法 1 考点二、数据的整理与呈现 1 考点三、数据的分析与简单应用 2 例题讲解 2 一、单式统计表 2 二、数据收集整理 3 考点练习 5 一、单式统计表 5 二、数据收集整理 8 考点梳理 考点一、数据的收集方法 1.常用收集方式： （1）调查法：通过提问、投票等方式收集（如“全班同学最喜欢的季节”）。 （2）观察法：通过观察记录现象（如“1分钟内十字路口红灯时通过的车辆数”）。 2.记录数据的关键：明确“收集对象”（如季节种类）和“数量”，常用 “正”字记录法（每一笔代表1个数据，一个“正”字=5个，计数简便）。 考点二、数据的整理与呈现 1.表格整理：将原始数据按“项目”和“数量”分类填入表格，表格需包含“项目栏”（如季节名称）和“数量栏”（对应人数）。 示例：调查“全班同学最喜欢的季节”，表格如下： 季节 春季 夏季 秋季 冬季 人数 10 8 12 5 2.图形呈现简单数据：用“○”“□”等图形表示数量，每个图形代表1个单位，一一对应（如数量4对应画4个○）。 考点三、数据的分析与简单应用 1.根据整理后的表格或图形，回答简单问题并解决实际问题，核心问题类型如下： （1）“最多/最少问题”：找出数量最多或最少的项目（如“最喜欢哪个季节的人最多？"）。 （2）“总数问题”：计算所有项目数量之和（如“全班共有多少人参与调查？"）。 （3）“比较问题”：计算两个项目数量之差（如“喜欢秋季比喜欢冬季多几人？"）。 （4）"建议问题"：根据数据提出合理建议（如"秋季最受欢迎，可以多组织秋季相关活动"）。 例题讲解 一、单式统计表 【例题1】塑料垃圾对土地、海洋造成了极大的污染，“减塑限塑”势在必行。下面是奇奇、妙妙、聪聪家一周内塑料袋的使用情况。从表中可知妙妙家一周使用塑料袋（ ）个。 家庭 奇奇家 妙妙家 聪聪家 数量/个 A．3 B．8 C．12 【答案】C 【解析】【解答】解：5×2＋2=12（个）。 故答案为：C。 【分析】用画“正”字的方法收集数据的时候，一个“正”字代表5个数据，据此计算。 【例题2】下面是二(1)班学生最喜欢的手工艺品的统计情况。 手工艺品 剪纸 陶瓷 泥塑 刺绣 人数 18 7 6 12 （1）最喜欢　 　的人数最多，最喜欢　 　的人数最少。 （2）二(1)班最喜欢陶瓷的有　 　人，全班共有　 　人。 （3）如果二(1)班的班主任要选一种手工艺品作为奖品，最有可能选择　 　。 【答案】（1）剪纸；泥塑 （2）7；43 （3）剪纸 【解析】【解答】（1）18＞12＞7＞6，最喜欢剪纸的人数最多，最喜欢泥塑的人数最少； （2）二（1）班最喜欢陶瓷的有7人，全班共有18+7+6+12=43（人）； （3）如果二(1)班的班主任要选一种手工艺品作为奖品，最有可能选择剪纸。 故答案为：（1）剪纸；泥塑；（2）7；43；（3）剪纸。 【分析】（1）比较喜欢每种工艺品的人数，然后判断最喜欢哪种的人数最多，最喜欢哪种的人数最少； （2）把喜欢四种手工艺品的人数相加求出全班人数； （3）最有可能选择喜欢人数最多的工艺品作为奖品。 二、数据收集整理 【例题1】下面（ ）方法不适合用来记录数据。 A．画“正”字 B．画圆圈 C．随便写几个数 【答案】C 【解析】【解答】画“正”字的方法和画圆圈的方法都适合用来记录数据，随便写几个数不适合记录数据。 故答案为：C。 【分析】一个“正”字可以表示5，画“正”字，画圆或其它图形都可以用来记录数据。 【例题2】收集和整理数据的方法有多种，可以采用写“正”字法或符号法。（ ） 【答案】正确 【解析】【解答】解：统计班级人数时，可以用“正”字法记录，每一笔对应1人，一个完整的“正”字对应5人；符号法则可以用√或其他符号逐个标记，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】数据收集和整理方法的多样性。需要判断写“正”字法和符号法是否属于可采用的多种方法之一。 【例题3】下面是某学校门口文具店一周售出铅笔情况。 （1）根据铅笔售出情况完成下表。 星期 一 二 三 四 五 六 七 数量/支 （2） 　 　卖出铅笔的数量最多，　 　和　 　卖出铅笔的数量同样多。 【答案】（1） 星期 一 二 三 四 五 六 七 数量/支 18 16 14 16 12 2 4 （2）星期一；星期二；星期四 【解析】【解答】（2）18＞16＞14＞12＞4＞2，星期一卖出铅笔的数量最多，星期二和星期四卖出铅笔的数量同样多。 故答案为：（2）星期一；星期二；星期四。 【分析】（1）每个长方形表示2支，分别数出表示每天支数的长方形并确定每天售出的支数，然后填入表格中相应的位置； （2）比较后判断哪天卖出的数量最多；哪两天卖出的数量同样多。 【例题4】李老师对二⑴班同学长大后想从事的职业进行了统计。 科学家： 教师： 医生：△△△△△ 艺术家：✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔ （1）把上面的统计结果填在下表中。 职业 科学家 教师 医生 艺术家 人数 　 　 　 　 （2）想成为艺术家的人数比想成为教师的人数少　 　人，比想成为医生的人数多　 　人。 【答案】（1）解： 职业 科学家 教师 医生 艺术家 人数 16 13 5 10 （2）3；5 【解析】【解答】解：（2）13-10=3（人） 10-5=5（人）。 故答案为：（2）3；5。 【分析】（1）依据收集和整理的数据，先数一数，然后填写统计表； （2）想成为艺术家比想成为教师少的人数=想成为教师的人数-想成为艺术家的人数； 想成为艺术家比想成为医生多的人数=想成为艺术家的人数-想成为医生的人数。 【例题5】二年(1)班一共有45人，每人只选一个最喜欢的课外社团活动项目，下表是统计情况。 项目 跳舞 唱歌 绘画 书法 统计情况 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ 正 正 正 T OOOOOOOOOOOOOO ？ （1）根据调查结果完成下面的统计表。 项目 跳舞 唱歌 绘画 书法 人数 　 　 　 　 （2）二年(1)班最喜欢　 　的人数最多，最喜欢　 　的人数最少。 （3）最喜欢跳舞的和最喜欢绘画的一共有　 　人，最喜欢唱歌的比最喜欢跳舞的多　 　人。 （4）根据调查结果，你对学校各社团招收学员工作有什么建议？ 【答案】（1）解：45-7-17-14=7（人） 项目 跳舞 唱歌 绘画 书法 人数 7 17 14 7 （2）唱歌；跳舞和书法 （3）21；10 （4）解：建议增加唱歌社团的资源，同时通过宣传或体验活动提升书法和跳舞的吸引力。 【解析】【解答】解：（2）17＞14＞7，喜欢唱歌的人数最多，喜欢跳舞和书法的人数最少； （3）7＋14=21（人） 17-7=10（人）。 故答案为：（2）唱歌；跳舞和书法；（3）21；10。 【分析】（1）依据收集和整理的数据，先数一数，再填写统计表，最喜欢书法的人数=二年级（1）班的总人数-其余各项分别的人数； （2）把喜欢各个社团的人数比较大小； （3）最喜欢跳舞的和最喜欢绘画的总人数=最喜欢跳舞的人数＋最喜欢绘画的人数； 最喜欢唱歌比最喜欢跳舞多的人数=最喜欢唱歌的人数-最喜欢跳舞的人数； （4）建议增加唱歌社团的资源，同时通过宣传或体验活动提升书法和跳舞的吸引力。 考点练习 一、单式统计表 1．统计一个班级同学的身高情况，最适合用（ ）来呈现数据。 A．统计表 B．文字描述 C．随意记录 【答案】A 【解析】【解答】统计一个班级同学的身高情况，最适合用统计表来呈现数据。 故答案为：A。 【分析】统计表是用表格的形式统计出某种数据，文字描述和随意记录只是随手记录。 2．下面是二(2)班学生最喜欢的各类图书的人数统计表。 种类 科技书 故事书 连环画 其他 人数 16 9 18 6 最喜欢科技书和最喜欢连环画的一共有（ ）人。 A．25 B．27 C．34 【答案】C 【解析】【解答】解：16＋18=34（人）。 故答案为：C。 【分析】最喜欢科技书和最喜欢连环画的一共的人数=最喜欢科技书的人数＋最喜欢连环画的人数。 3．安安想统计全班同学最喜欢哪个季节，可以用统计表来呈现统计数据。（ ） 【答案】正确 【解析】【解答】安安想统计全班同学最喜欢哪个季节，可以用统计表来呈现统计数据。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】统计表适合分类数据的整理与展示，表示每个季节对应的人数可以用统计表呈现数据。 4．乐乐是个科学迷，他的梦想是当一名科学家。乐乐调查了二年级部分同学最喜欢哪位科学家，结果如下(每名同学选一位科学家)。 科学家 钱学森 袁隆平 屠呦(yōu)呦 人数 26 29 19 （1）乐乐一共调查了　 　名同学。 （2）调查的同学中，最喜欢　 　的人数最多，最喜欢　 　的人数最少。 【答案】（1）74 （2）袁隆平；屠呦呦 【解析】【解答】解：（1）26＋29＋19=74（名）； （2）29＞16＞19，调查的同学中，最喜欢袁隆平的人数最多，最喜欢屠呦呦的人数最少。 故答案为：（1）74；（2）袁隆平；屠呦呦。 【分析】（1）乐乐一共调查的同学人数=最喜欢三位科学家的人数相加； （2）把同学们最喜欢三位科学家的人数比较大小。 5．二(1)班举行评选班长的投票活动。投票当天，班上有2名同学生病请假，到校的每名同学都参与了投票而且只投一票，统计结果如下表。 姓名 乐乐 小飞 甜甜 小冬 票数 8 5 10 13 （1）乐乐得了8 票，用画“正”字的方法表示为　 　。 （2）全班一共有 　 　名同学，根据投票结果，　 　会当选班长。 （3）如果这2名生病的同学也参与投票，　 　(填“会”或“不会”)影响评选结果。 【答案】（1） （2）38；小冬 （3）不会 【解析】【解答】（1）乐乐得了8 票，用画“正”字的方法表示为； （2）总人数：8+5+10+13+2=38（名），5＜8＜10＜13，小冬当选班长； （3）10+2=12，12＜13，所以如果这2名生病的同学也参加投票，不会影响评选结果。 故答案为：（1）；（2）38；小冬；（3）不会。 【分析】（1）一个“正”字表示5票，不足一个“正”字的按照笔画数表示票数； （2）把每人的得票数加上请假的2人即可求出全班总人数。比较每人的票数，得票数最多的会当选班长； （3）如果这2名请假的学生全部投票给第二名的同学，仍然不会超过13票就不会影响评选结果。 6．输出数据意识 梅、兰、竹、菊被称为“四君子”。下面是二⑴班同学最喜欢的一种植物的情况。(每人只能选一种植物) 植物 人数 16 9 12 7 （1）最喜欢　 　的人数最多，最喜欢　 　的人数最少。 （2）二⑴班一共有　 　人，最喜欢菊的比最喜欢竹的少　 　人。 （3）如果老师要购买其中一种图案的书签来奖励学生，购买　 　图案比较合适。 【答案】（1）梅；菊 （2）44；5 （3）梅 【解析】【解答】解：（1）16＞12＞9＞7，最喜欢梅的人数最多，最喜欢菊的人数最少； （2）16＋9＋12＋7=44（人） 12-7=5（人）； （3）如果老师要购买其中一种图案的书签来奖励学生，购买梅图案比较合适。 故答案为：（1）梅；菊；（2）44；5；（3）梅。 【分析】（1）把喜欢各种植物的人数比较大小； （2）全班总人数=喜欢各种植物的人数相加； 最喜欢菊比最喜欢竹少的人数=最喜欢竹的人数-最喜欢菊的人数； （3）如果老师要购买其中一种图案的书签来奖励学生，应该选用同学们比较喜欢的梅图案，所以购买梅图案比较合适。 二、数据收集整理 1．三月份二(3)班要从典典、聪聪两名同学中选一名“雷锋”少年，你认为调查方法最合理的是（　　）。 A．收集任课教师的意见 B．全班同学举手 C．全班同学投票 【答案】C 【解析】【解答】解：调查方法最合理的是全班同学投票。 故答案为：C。 【分析】在班级中选举“雷锋”少年，最合理的方法是全班同学投票。这样可以确保每位同学都有表达自己意见的机会，通过投票的方式，能够公平、公正地选出大家公认的“雷锋”少年。 2．“双减”政策落实后，学校想统计同学们每天的睡眠时间，你认为应该收集的信息是（　　）。 A．同学们每天睡眠的环境 B．同学们每天睡眠的总时间 C．同学们每天交通往返的总时间 【答案】B 【解析】【解答】解：学校想统计同学们每天的睡眠时间，应该收集同学们每天睡眠的总时间。 故答案为：B。 【分析】学校想统计同学们每天的睡眠时间，应该收集与同学们睡眠时间有关的数据。 3．在班长投票环节，小明得到的票数是“正正”，他得到了2票。（　　） 【答案】错误 【解析】【解答】解：5×2=10（票）。 故答案为：错误。 【分析】每个“正”字代表5票，两个“正”字代表的票数=5×2=10票。 4．下面是二年级⑴班同学对水果的爱好情况调查记录。 苹果 梨 香蕉 桃 请把上面的统计结果填在下表中。 水果 苹果 梨 香蕉 桃 人数 　 　 　 　 　 　 　 　 喜欢吃　 　的人数最多；喜欢吃　 　的人数最少。 【答案】18；9；10；15；苹果；梨 【解析】【解答】解： 果 苹果 梨 香蕉 桃 人数 18 9 10 15 18＞15＞10＞9，喜欢吃苹果的人数最多，喜欢吃梨的人数最少。 故答案为：18；9；10；15；苹果；梨。 【分析】依据收集和整理的数据，一个“正”代表5人，先数一数，再填写统计表，然后比较大小。 5．下面是三字经的部分内容。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 （1）用画“正”字的方法统计下面各汉字出现的次数。 汉字 不 学 之 教 次数 　 　 　 　 　 　 　 　 （2）上表中　 　字出现的次数最多，　 　字和　 　字出现的次数同样多。 【答案】（1）；；； （2）不；之；教 【解析】【解答】（1）“不”出现8次，“学”出现3次，“之”出现2次，“教”出现2次 汉字 不 学 之 教 次数 （2）表格中不字出现的次数最多，之字和教字出现的次数同样多。 故答案为：（1）；；；；（2）不；之；教。 【分析】（1）分别统计出表格中几个数字出现的次数并填表即可； （2）比较后确定哪个数字出现的次数最多，哪两个数字出现的次数同样多。 6．二(3)班同学去游乐园玩，右图是同学们对最喜爱的游乐项目的投票情况。 (每人只投一票) （1）把下面的统计结果填在下表中。 游乐项目 得票情况 高空缆车 摩天轮 滑梯 旋转木马 游乐项目 高空缆车 摩天轮 滑梯 旋转木马 得票数 　 　 　 　 （2）二(3)班一共有　 　名同学；最喜欢玩旋转木马的比最喜欢玩摩天轮的多　 　人。 （3）如果二(3)班只能选一个项目全班一起玩，你建议选哪个？为什么？ 【答案】（1）解： 游乐项目 高空缆车 摩天轮 滑梯 旋转木马 得票数 5 8 12 15 （2）40；7 （3）解：建议选旋转木马，因为喜欢这个项目的人数最多。 【解析】【解答】解：（2）5＋8＋12＋15=40（名） 15-8=7（人）。 故答案为：（2）40；7。 【分析】（1）依据收集和整理的数据，一个“正”代表5个数据，先数一数，再填写统计表； （2）二(3)班学生总人数=各个项目的人数相加； 最喜欢玩旋转木马比最喜欢玩摩天轮多的人数=最喜欢玩旋转木马的人数-最喜欢玩摩天轮的人数； （3）建议选择同学们比较喜欢的旋转木马。 7．几位同学调查了二（1）班45位学生课余时间最喜欢的运动项目情况，以下是调查结果： （1）完成下面的统计表。 运动项目 跳绳 踢球 踢毽子 游泳 人数 　 　 　 　 （2）二（1）班同学最喜欢　 　的人数最多，最喜欢　 　的人数最少。 （3）最喜欢跳绳的人数比最喜欢踢球的人数多　 　人。 （4）你还能提出一个数学问题吗？ 【答案】解：（1） 运动项目 跳绳 踢球 踢毽子 游泳 人数 17人 8人 15人 5人 （2）跳绳；游泳 （3）9 （4）最喜欢踢毽子和最喜欢游泳的一共有多少人？（答案不唯一） 15＋5＝20（人） 答：最喜欢踢毽子和最喜欢游泳的一共有20人。 【解析】【解答】解：（1） 运动项目 跳绳 踢球 踢毽子 游泳 人数 17人 8人 15人 5人 （2）17＞15＞8＞5，二（1）班同学最喜欢跳绳的人数最多，最喜欢游泳的人数最少。 （3）17－8＝9（人），最喜欢跳绳的人数比最喜欢踢球的人数多9人。 故答案为：（1）17人；8人；15人；5人；（2）跳绳；游泳；（3）9。 【分析】（1）依据收集和整理的数据，先数一数，然后填写统计表； （2）把喜欢各个项目的人数比较大小； （3）最喜欢跳绳的人数比最喜欢踢球多的人数=最喜欢跳绳的人数-最喜欢踢球的人数； （4）最喜欢踢毽子和最喜欢游泳的一共的人数=最喜欢踢毽子的人数＋最喜欢游泳的人数。 8．教育部办公厅发布的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中要求：小学生每天睡眠时间应达到10时。下表是二(1)班学生平均每天睡眠时间的调查情况。 时长 不足 8时 9时 10时 10时以上 人数 调查结果 　 　 　 　 （1）整理上面的数据，把结果填入表中。 （2）每天睡眠时长达标的有　 　人。 （3）睡眠时长在　 　的人数最多，与睡眠时长最少一组的人数相差　 　人。 （4）根据二⑴班的统计结果，奇奇认为全校睡眠时长在9时的同学一定最多，他说得对吗?为什么? 【答案】（1） 时长 不足 8时 9时 10时 10时以上 人数 调查结果 4 23 13 5 （2）18 （3）9时；19 （4）答：奇奇说得不对，因为表中数据只能代表二⑴班，不能代表全校同学。(说法不唯一，合理即可) 【解析】【解答】（2）13+5=18（人）； （3）23＞13＞5＞4，睡眠时长在9时的人数最多，与睡眠时长最少一组的人数相差23-4=19人。 故答案为：（2）18；（3）9时；19。 【分析】（1）一个“正”字表示5人，由此分别统计出每个时长的人数并填表； （2）比较后判断哪个时长的人数最多，用减法求出与睡眠时长最少一组的人数相差多少人； （3）根据实际情况结合统计结果判断奇奇说得是否正确。 9．为了检验同学们的锻炼效果，花园小学二(3)班进行了体育达标测试。下面是二(3)班已经测试的同学的成绩。 优 良 优 优 及格 良 优 及格 良 及格 优 良 良 优 不及格 良 良 不及格 良 优 优 及格 及格 良 （1）请你用喜欢的方式整理、记录上面的数据。 成绩 优 良 及格 不及格 记录的方式 　 　 　 　 人数 　 　 　 　 （2）测试成绩是　 　的最多，有　 　人。 （3）二(3)班共有36名同学，还剩　 　名同学没测试。 （4）你想对上面哪些同学说些什么？ 【答案】（1） 成绩 优 良 及格 不及格 记录的方式 √√√√√ ●● 人数 8 9 5 2 （2）良；9 （3）12 （4）答：我想对测试成绩不及格的同学说：“一定要坚持锻炼身体，提高身体素质。” 【解析】【解答】（2）2＜5＜8＜9，测试成绩是良的最多，有9人； （3）36-（8+9+5+2）=36-24=12（名）。 故答案为：（2）良；9；（3）12。 【分析】（1）分别统计出每种成绩的人数并填表，可以选择画“√”“⚪”“正”或者画线段的方法统计； （2）比较每种成绩的人数，然后判断测试成绩最多的； （3）根据实际情况说出自己想说的话即可。 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年三年级上册数学苏教版单元复习讲义 专题05 数据的收集与整理 （考点梳理+例题讲解+考点练习） 专题预览 考点梳理 1 考点一、数据的收集方法 1 考点二、数据的整理与呈现 1 考点三、数据的分析与简单应用 2 例题讲解 2 一、单式统计表 2 二、数据收集整理 2 考点练习 3 一、单式统计表 3 二、数据收集整理 5 考点梳理 考点一、数据的收集方法 1.常用收集方式： （1）调查法：通过提问、投票等方式收集（如“全班同学最喜欢的季节”）。 （2）观察法：通过观察记录现象（如“1分钟内十字路口红灯时通过的车辆数”）。 2.记录数据的关键：明确“收集对象”（如季节种类）和“数量”，常用 “正”字记录法（每一笔代表1个数据，一个“正”字=5个，计数简便）。 考点二、数据的整理与呈现 1.表格整理：将原始数据按“项目”和“数量”分类填入表格，表格需包含“项目栏”（如季节名称）和“数量栏”（对应人数）。 示例：调查“全班同学最喜欢的季节”，表格如下： 季节 春季 夏季 秋季 冬季 人数 10 8 12 5 2.图形呈现简单数据：用“○”“□”等图形表示数量，每个图形代表1个单位，一一对应（如数量4对应画4个○）。 考点三、数据的分析与简单应用 1.根据整理后的表格或图形，回答简单问题并解决实际问题，核心问题类型如下： （1）“最多/最少问题”：找出数量最多或最少的项目（如“最喜欢哪个季节的人最多？"）。 （2）“总数问题”：计算所有项目数量之和（如“全班共有多少人参与调查？"）。 （3）“比较问题”：计算两个项目数量之差（如“喜欢秋季比喜欢冬季多几人？"）。 （4）"建议问题"：根据数据提出合理建议（如"秋季最受欢迎，可以多组织秋季相关活动"）。 例题讲解 一、单式统计表 【例题1】塑料垃圾对土地、海洋造成了极大的污染，“减塑限塑”势在必行。下面是奇奇、妙妙、聪聪家一周内塑料袋的使用情况。从表中可知妙妙家一周使用塑料袋（ ）个。 家庭 奇奇家 妙妙家 聪聪家 数量/个 A．3 B．8 C．12 【例题2】下面是二(1)班学生最喜欢的手工艺品的统计情况。 手工艺品 剪纸 陶瓷 泥塑 刺绣 人数 18 7 6 12 （1）最喜欢　 　的人数最多，最喜欢　 　的人数最少。 （2）二(1)班最喜欢陶瓷的有　 　人，全班共有　 　人。 （3）如果二(1)班的班主任要选一种手工艺品作为奖品，最有可能选择　 　。 二、数据收集整理 【例题1】下面（ ）方法不适合用来记录数据。 A．画“正”字 B．画圆圈 C．随便写几个数 【例题2】收集和整理数据的方法有多种，可以采用写“正”字法或符号法。（ ） 【例题3】下面是某学校门口文具店一周售出铅笔情况。 （1）根据铅笔售出情况完成下表。 星期 一 二 三 四 五 六 七 数量/支 （2） 　 　卖出铅笔的数量最多，　 　和　 　卖出铅笔的数量同样多。 【例题4】李老师对二⑴班同学长大后想从事的职业进行了统计。 科学家： 教师： 医生：△△△△△ 艺术家：✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔ （1）把上面的统计结果填在下表中。 职业 科学家 教师 医生 艺术家 人数 　 　 　 　 （2）想成为艺术家的人数比想成为教师的人数少　 　人，比想成为医生的人数多　 　人。 【例题5】二年(1)班一共有45人，每人只选一个最喜欢的课外社团活动项目，下表是统计情况。 项目 跳舞 唱歌 绘画 书法 统计情况 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ 正 正 正 T OOOOOOOOOOOOOO ？ （1）根据调查结果完成下面的统计表。 项目 跳舞 唱歌 绘画 书法 人数 　 　 　 　 （2）二年(1)班最喜欢　 　的人数最多，最喜欢　 　的人数最少。 （3）最喜欢跳舞的和最喜欢绘画的一共有　 　人，最喜欢唱歌的比最喜欢跳舞的多　 　人。 （4）根据调查结果，你对学校各社团招收学员工作有什么建议？ 考点练习 一、单式统计表 1．统计一个班级同学的身高情况，最适合用（ ）来呈现数据。 A．统计表 B．文字描述 C．随意记录 2．下面是二(2)班学生最喜欢的各类图书的人数统计表。 种类 科技书 故事书 连环画 其他 人数 16 9 18 6 最喜欢科技书和最喜欢连环画的一共有（ ）人。 A．25 B．27 C．34 3．安安想统计全班同学最喜欢哪个季节，可以用统计表来呈现统计数据。（ ） 4．乐乐是个科学迷，他的梦想是当一名科学家。乐乐调查了二年级部分同学最喜欢哪位科学家，结果如下(每名同学选一位科学家)。 科学家 钱学森 袁隆平 屠呦(yōu)呦 人数 26 29 19 （1）乐乐一共调查了　 　名同学。 （2）调查的同学中，最喜欢　 　的人数最多，最喜欢　 　的人数最少。 5．二(1)班举行评选班长的投票活动。投票当天，班上有2名同学生病请假，到校的每名同学都参与了投票而且只投一票，统计结果如下表。 姓名 乐乐 小飞 甜甜 小冬 票数 8 5 10 13 （1）乐乐得了8 票，用画“正”字的方法表示为　 　。 （2）全班一共有 　 　名同学，根据投票结果，　 　会当选班长。 （3）如果这2名生病的同学也参与投票，　 　(填“会”或“不会”)影响评选结果。 6．输出数据意识 梅、兰、竹、菊被称为“四君子”。下面是二⑴班同学最喜欢的一种植物的情况。(每人只能选一种植物) 植物 人数 16 9 12 7 （1）最喜欢　 　的人数最多，最喜欢　 　的人数最少。 （2）二⑴班一共有　 　人，最喜欢菊的比最喜欢竹的少　 　人。 （3）如果老师要购买其中一种图案的书签来奖励学生，购买　 　图案比较合适。 二、数据收集整理 1．三月份二(3)班要从典典、聪聪两名同学中选一名“雷锋”少年，你认为调查方法最合理的是（　　）。 A．收集任课教师的意见 B．全班同学举手 C．全班同学投票 2．“双减”政策落实后，学校想统计同学们每天的睡眠时间，你认为应该收集的信息是（　　）。 A．同学们每天睡眠的环境 B．同学们每天睡眠的总时间 C．同学们每天交通往返的总时间 3．在班长投票环节，小明得到的票数是“正正”，他得到了2票。（　　） 4．下面是二年级⑴班同学对水果的爱好情况调查记录。 苹果 梨 香蕉 桃 请把上面的统计结果填在下表中。 水果 苹果 梨 香蕉 桃 人数 　 　 　 　 　 　 　 　 喜欢吃　 　的人数最多；喜欢吃　 　的人数最少。 5．下面是三字经的部分内容。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 （1）用画“正”字的方法统计下面各汉字出现的次数。 汉字 不 学 之 教 次数 　 　 　 　 　 　 　 　 （2）上表中　 　字出现的次数最多，　 　字和　 　字出现的次数同样多。 6．二(3)班同学去游乐园玩，右图是同学们对最喜爱的游乐项目的投票情况。 (每人只投一票) （1）把下面的统计结果填在下表中。 游乐项目 得票情况 高空缆车 摩天轮 滑梯 旋转木马 游乐项目 高空缆车 摩天轮 滑梯 旋转木马 得票数 　 　 　 　 （2）二(3)班一共有　 　名同学；最喜欢玩旋转木马的比最喜欢玩摩天轮的多　 　人。 （3）如果二(3)班只能选一个项目全班一起玩，你建议选哪个？为什么？ 7．几位同学调查了二（1）班45位学生课余时间最喜欢的运动项目情况，以下是调查结果： （1）完成下面的统计表。 运动项目 跳绳 踢球 踢毽子 游泳 人数 　 　 　 　 （2）二（1）班同学最喜欢　 　的人数最多，最喜欢　 　的人数最少。 （3）最喜欢跳绳的人数比最喜欢踢球的人数多　 　人。 （4）你还能提出一个数学问题吗？ 8．教育部办公厅发布的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中要求：小学生每天睡眠时间应达到10时。下表是二(1)班学生平均每天睡眠时间的调查情况。 时长 不足 8时 9时 10时 10时以上 人数 调查结果 　 　 　 　 （1）整理上面的数据，把结果填入表中。 （2）每天睡眠时长达标的有　 　人。 （3）睡眠时长在　 　的人数最多，与睡眠时长最少一组的人数相差　 　人。 （4）根据二⑴班的统计结果，奇奇认为全校睡眠时长在9时的同学一定最多，他说得对吗?为什么? 9．为了检验同学们的锻炼效果，花园小学二(3)班进行了体育达标测试。下面是二(3)班已经测试的同学的成绩。 优 良 优 优 及格 良 优 及格 良 及格 优 良 良 优 不及格 良 良 不及格 良 优 优 及格 及格 良 （1）请你用喜欢的方式整理、记录上面的数据。 成绩 优 良 及格 不及格 记录的方式 　 　 　 　 人数 　 　 　 　 （2）测试成绩是　 　的最多，有　 　人。 （3）二(3)班共有36名同学，还剩　 　名同学没测试。 （4）你想对上面哪些同学说些什么？ 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $$