第三单元 乘法口诀 （知识清单）数学冀教版二年级上册 （新教材）

第三单元 乘法口诀 单元知识清单讲义 知识点一：乘法的意义 求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。 加法：3+3+3+3 =12 乘法表示：3 × 4 =12 读作:三乘四等于十二 4和3都叫作乘数，12叫作它们的积。 知识点二：2～5的乘法口诀 1、乘法口诀 （1）每一句乘法口诀都由两部分组成，前一部分是相乘的两个数，后一部分表示积。 （2）在编制乘法口诀时，如果积不满十，要在积的前面加上一个“得”字。如果满十，直接把乘法算式中的三个数连读。 2、2的乘法口诀 （1）2的乘法口诀：一二得二，二二得四。 （2）相邻两句口诀的得数相差2。 （3）“一二得二”可以写两个乘法算式，“二二得四”只能写一个乘法算式。 3、3的乘法口诀 （1）3的乘法口诀：一三得三，二三得六，三三得九。 （2）相邻两句口诀的得数相差3。 （3）除“三三得九”外，其他两句口诀都对应两个乘法算式。 4、4的乘法口诀 （1）4的乘法口诀：一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。 （2）相邻两句口诀的得数相差 （3）除“四四十六”外，其他三句口诀每句都对应两个乘法算式。 5、5的乘法口诀 （1）5的乘法口诀：一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五。 （2）除“五五二十五”之外，其他四句口诀，每句对应的都是2个乘法算式。 （3）5的乘法口诀中，结果中的个位数字不是5就是0，相邻两句口诀的结果相差5。 知识点二：6～9的乘法口诀 1、6的乘法口诀 （1）6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。 （2）6的乘法口诀按顺序排列，第一个数依次从1到6，第二个数都是6，相邻两句口诀的得数相差6，一共有6句。 2、7的乘法口诀 （1）7的乘法口诀有7句：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。每相邻两句乘法口诀的得数相差7。 （2）除了“七七四十九”外，每句口诀可以写出两个乘法算式。 3、8的乘法口诀（1）8的乘法口诀有8句：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。每相邻两句乘法口诀的得数相差8。 （2）除了“八八六十四”外，每句口诀可以写出两个乘法算式。 4、9的乘法口诀 （1）9的乘法口诀有9句：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。每相邻两句乘法口诀的得数相差9。 （2）除了“九九八十一”外，每句口诀可以写出两个乘法算式。 题型1：口算 【例1】直接写出得数。 2×5＝         3×6＝         4×5＝         1×2＝ 5×8＝         2×8＝         3×9＝         4×8＝ 【练1】直接写出得数。 2×2＝      1×7＝       9×1＝        8×1＝ 4×2＝      2×3＝       2×5＝        3×3＝ 2×6＝      7×2＝       4×4＝        4×6＝ 9×2＝      7×3＝       5×4＝         8×3＝ 5×5＝      8×4＝       6×5＝         9×7＝ 7×4＝      7×7＝       6×8＝         8×9＝ 题型2：看图列式计算 【例1】看图列式计算。 （根） 【练1】看图列式计算。 （个） 题型3：改写算式 【例1】算式改写。 (1)3＋3＋3＋3＝( )×( )＝( ) (2)4＋4＋4＋8＝( )×( )＝( ) 【练1】改写下面的算式。 5×5＋5＝( )×( ) 3×6＋6＝( )×( ) 6＋6＋6＋6＋3＋3＝( )×( ) 题型4：在括号里填上合适的数学 【例1】括号里最大能填几？ ( )×4＜30         7×( )＜64       5×( )＜21 【练1】括号里最大能填几？ ( )×8＜40          38＞ ( )×5      ( )×9＜55 题型5：按规律填数 【例1】按规律填数。 (1)15，20，( )，30，( )。 (2)1，4，9，( )，( )。 【练1】按规律填数。 (1)5，10，15，( )，( )。 (2)63，56，49，( )，( )。 题型6：用乘法口诀解决应用题 【例1】小朋友去划船，每只船坐4人，他们正好坐满5只船。这次划船去了多少人？ 【练1】公园里举行花展，有6行菊花和7行月季花，月季花每行8盆。 （1）一共有多少盆月季花？ （2）要求一共有多少盆菊花，需要补充什么条件？ 一、填空题 1．把加法算式5＋5＋5＋5＋5改写成乘法算式是( )，计算时所用到的乘法口诀是( )。 2．2个5相乘的积是( )；2与5相加的和是( )。 3．一本书一页有8行，平均每行有9个字，一页大约有( )个字。 4．学校春季运动会要统计各班参赛人数，二（1）班用画“正”字记录跳绳比赛人数，共写了4个“正”字，参赛人数是( )人。 5．把口诀补充完整。 ( )五二十     六( )四十八       三九( ) 二( )十二     四( )二十八      八( )七十二 6．计算8×7和7×8时都要用到的口诀是( )。 7．一辆自行车有2个轮子，3辆自行车有( )个轮子，8辆自行车有( )个轮子。 8．买1支钢笔的钱可以买5支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买7支钢笔，如果买圆珠笔，可以买( )支。如果每支圆珠笔2元，每支钢笔( )元。 9．《西游记》中竟然也有乘法口诀：猪八戒总是不管三七( )抓住东西就吃。沙和尚在黑水河里等了六六( )年才等来了师傅。孙悟空在太上老君的炼丹炉里炼了( )四十九天才炼成了火眼金睛。白龙马经过( )六十四天才会开口说话。唐僧经过九九( )难才从西天取来了真经。 10．汉字“木”的笔画是4画，汉字“林”的笔画是( )画，汉字“森”的笔画是( )画。 11．一串冰糖葫芦串5个山楂，4串冰糖葫芦需( )个山楂，列乘法算式为( )，计算时用到的口诀为( )。 二、选择题 12．小红和4个好朋友栽树，每人栽4棵，一共栽（    ）棵。 A．5 B．16 C．20 13．下面可以用“5×7”解决的问题是（    ） A．小明折纸，第一天折了5张，第二天折了7张，两天一共折了几张纸？ B．丽丽看书，每天看5页，一个星期看了多少页？ C．花花有5颗星星，小美有7颗星星，小美和花花相差几颗？ 14．一个乘数是2，另一个乘数是3，积是（    ）。 A．5 B．1 C．6 15．得数与4个3连加的和不相同的算式是（    ）。 A．4＋4＋4 B．3＋3＋3 C．2×6 16．下列口诀中，只能写出一个乘法算式的是（    ）。 A．二三得六 B．三四十二 C．四四十六 三、计算题 17．口算。 4×5＝         3×8＝        8×2＝        1×5＝ 9×2＝         4×7＝        6×5＝        3×3＝ 5×3＝         4×8＝        4×9＝        7×5＝ 18．看图列式计算。 （个） 四、解答题 19．张大伯种了4行青椒，每行有6棵。一共种了多少棵青椒？ 20．7组小朋友做游戏，每组有5人，一共有多少人？ 21．给三轮车装轮子，8辆车一共需要多少个轮子？ 22．张大伯种了8行青椒，每行有8棵。一共种了多少棵青椒？ 23．举办活动的办公楼共有3层，每层8间教室，一共有多少间教室？ 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 乘法口诀 单元知识清单讲义 知识点一：乘法的意义 求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。 加法：3+3+3+3 =12 乘法表示：3 × 4 =12 读作:三乘四等于十二 4和3都叫作乘数，12叫作它们的积。 知识点二：2～5的乘法口诀 1、乘法口诀 （1）每一句乘法口诀都由两部分组成，前一部分是相乘的两个数，后一部分表示积。 （2）在编制乘法口诀时，如果积不满十，要在积的前面加上一个“得”字。如果满十，直接把乘法算式中的三个数连读。 2、2的乘法口诀 （1）2的乘法口诀：一二得二，二二得四。 （2）相邻两句口诀的得数相差2。 （3）“一二得二”可以写两个乘法算式，“二二得四”只能写一个乘法算式。 3、3的乘法口诀 （1）3的乘法口诀：一三得三，二三得六，三三得九。 （2）相邻两句口诀的得数相差3。 （3）除“三三得九”外，其他两句口诀都对应两个乘法算式。 4、4的乘法口诀 （1）4的乘法口诀：一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。 （2）相邻两句口诀的得数相差 （3）除“四四十六”外，其他三句口诀每句都对应两个乘法算式。 5、5的乘法口诀 （1）5的乘法口诀：一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五。 （2）除“五五二十五”之外，其他四句口诀，每句对应的都是2个乘法算式。 （3）5的乘法口诀中，结果中的个位数字不是5就是0，相邻两句口诀的结果相差5。 知识点二：6～9的乘法口诀 1、6的乘法口诀 （1）6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。 （2）6的乘法口诀按顺序排列，第一个数依次从1到6，第二个数都是6，相邻两句口诀的得数相差6，一共有6句。 2、7的乘法口诀 （1）7的乘法口诀有7句：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。每相邻两句乘法口诀的得数相差7。 （2）除了“七七四十九”外，每句口诀可以写出两个乘法算式。 3、8的乘法口诀（1）8的乘法口诀有8句：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。每相邻两句乘法口诀的得数相差8。 （2）除了“八八六十四”外，每句口诀可以写出两个乘法算式。 4、9的乘法口诀 （1）9的乘法口诀有9句：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。每相邻两句乘法口诀的得数相差9。 （2）除了“九九八十一”外，每句口诀可以写出两个乘法算式。 题型1：口算 【例1】直接写出得数。 2×5＝         3×6＝         4×5＝         1×2＝ 5×8＝         2×8＝         3×9＝         4×8＝ 【答案】10；18；20；2 40；16；27；32 【练1】直接写出得数。 2×2＝      1×7＝       9×1＝        8×1＝ 4×2＝      2×3＝       2×5＝        3×3＝ 2×6＝      7×2＝       4×4＝        4×6＝ 9×2＝      7×3＝       5×4＝         8×3＝ 5×5＝      8×4＝       6×5＝         9×7＝ 7×4＝      7×7＝       6×8＝         8×9＝ 【答案】4；7；9；8； 8；6；10；9； 12；14；16；24； 18；21；20；24； 25；32；30；63； 28；49；48；72 题型2：看图列式计算 【例1】看图列式计算。 （根） 【答案】3×4＝12 【分析】由题意可知：每组有3根小棒，共4组，求一共有多少根小棒，用每组的根数乘组数即可；据此解答。 【详解】由分析可得： 3×4＝12（根） 一共有12根小棒。 【练1】看图列式计算。 （个） 【答案】6×3＝18 【分析】从图上可得：每组有6个圆，要求3组一共有多少个圆，即求3个6的和是多少，根据乘法的意义，用每组的个数乘组数进行计算即可。 【详解】根据分析可得列式： 6×3＝18（个） 题型3：改写算式 【例1】算式改写。 (1)3＋3＋3＋3＝( )×( )＝( ) (2)4＋4＋4＋8＝( )×( )＝( ) 【答案】(1) 3 4 12 (2) 4 5 20 【分析】由乘法的意义可知，求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算。 3＋3＋3＋3，表示求4个3的和是多少，列式为：3×4＝12； 4＋4＝8，则，4＋4＋4＋8＝4＋4＋4＋4＋4，表示求5个4的和是多少，列式为：4×5＝20；据此解决。 【详解】（1）3＋3＋3＋3＝3×4＝12 （2）4＋4＋4＋8＝4×5＝20 【练1】改写下面的算式。 5×5＋5＝( )×( ) 3×6＋6＝( )×( ) 6＋6＋6＋6＋3＋3＝( )×( ) 【答案】 5 6 4 6 5 6 【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法列式解决。 5×5＋5表示5个5的和加上1个5，合起来也就是6个5的和； 3×6＋6表示3个6的和加上1个6，合起来也就是4个6的和； 3＋3＝6，则，6＋6＋6＋6＋3＋3＝6＋6＋6＋6＋6，表示求5个6的和是多少；据此解决。 【详解】由题意分析得： 5×5＋5＝5×6 3×6＋6＝4×6 6＋6＋6＋6＋3＋3＝5×6 题型4：在括号里填上合适的数学 【例1】括号里最大能填几？ ( )×4＜30         7×( )＜64       5×( )＜21 【答案】 7 9 4 【分析】通过乘法口诀依次计算，找到符合条件的最大数即可。 【详解】7×4＝28，8×4＝32，28＜30＜32，括号里最大能填7，即（7）×4＜30； 7×9＝63，63＜64，括号最大能填9，即7×（9）＜64； 5×4＝20，5×5＝25，20＜21＜25，括号里最大能填4，即5×（4）＜21。 【练1】括号里最大能填几？ ( )×8＜40          38＞ ( )×5      ( )×9＜55 【答案】 4 7 6 【分析】通过乘法口诀依次计算，找到满足条件的最大数即可。 【详解】4×8＝32，5×8＝40，6×8＝48，32＜40＜48，所以括号里最大能填4，即（4）×8＜40； 7×5＝35，8×5＝40，40＞38＞35，所以括号里最大能填7，即38＞（7）×5； 6×9＝54，7×9＝63，54＜55＜63，所以括号里最大能填6，即（6）×9＜55。 题型5：按规律填数 【例1】按规律填数。 (1)15，20，( )，30，( )。 (2)1，4，9，( )，( )。 【答案】(1) 25 35 (2) 16 25 【分析】由题意可知： （1）通过观察，数字的排列规律是：五个五个正着数； （2）通过观察，数字的排列规律是：1×1＝1，2×2＝4，3×3＝9，后面的数字是4×4＝16，5×5＝25，据此可填数。 【详解】（1）15，20，25，30，35。 （2）1，4，9，16，25。 【练1】按规律填数。 (1)5，10，15，( )，( )。 (2)63，56，49，( )，( )。 【答案】(1) 20 25 (2) 42 35 【分析】（1）观察已知数据可得，这组数依次变大，每后一个数比前一个数大5，第一个数：5＝1×5，第二个数：10＝2×5，第三个数：15＝3×5，根据5的乘法口诀依次填写即可； （2）观察已知数据可得，这组数依次变小，每后一个数比前一个数小7，第一个数：63＝7×9，第二个数：56＝7×8，第三个数：49＝7×7，根据7的乘法口诀依次填写即可。 【详解】（1）4×5＝20，5×5＝25 所以5，10，15，20，25。 （2）7×6＝42，7×5＝35 所以63，56，49，42，35。 题型6：用乘法口诀解决应用题 【例1】小朋友去划船，每只船坐4人，他们正好坐满5只船。这次划船去了多少人？ 【答案】4×5＝20（人）；20人 【分析】求一共去了多少人，也就是求5个4的和是多少，用乘法计算，每只船坐的人数和船的只数相乘，就是总人数。 【详解】4×5＝20（人） 答：这次划船去了20人。 【练1】公园里举行花展，有6行菊花和7行月季花，月季花每行8盆。 （1）一共有多少盆月季花？ （2）要求一共有多少盆菊花，需要补充什么条件？ 【答案】（1）56盆 （2）42盆；菊花每行有7盆（答案不唯一） 【分析】（1）一行月季花有8盆，求7行月季花有几盆，就是求7个8的和是多少，可以用乘法列式计算。 （2）已知有6行菊花，要求一共有多少盆菊花，只要知道每行菊花有几盆，就可以用乘法列式求出菊花的盆数。 【详解】（1）8×7＝56（盆） 答：一共有56盆月季花。 （2）需要补充的条件是：菊花每行有7盆。 6×7＝42（盆） 答：一共有42盆菊花。（答案不唯一） 一、填空题 1．把加法算式5＋5＋5＋5＋5改写成乘法算式是( )，计算时所用到的乘法口诀是( )。 【答案】 5×5＝25 五五二十五 【分析】根据求几个相同加数的和的简便运算用乘法，将加法算式改写成乘法算式时，用相同加数乘个数，或个数乘相同加数，再计算出结果即可； 根据乘法口诀计算结果，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】由分析可得， 把加法算式5＋5＋5＋5＋5改写成乘法算式是5×5＝25，计算时所用到的乘法口诀是五五二十五。 2．2个5相乘的积是( )；2与5相加的和是( )。 【答案】 25 7 【分析】根据乘数×乘数＝积，2个5相乘即2个乘数都是5，再根据乘法口诀“五五二十五”求出积即可； 根据加法的意义，求2与5相加的和用2加上5即可。 【详解】5×5＝25 2＋5＝7 所以2个5相乘的积是25；2与5相加的和是7。 3．一本书一页有8行，平均每行有9个字，一页大约有( )个字。 【答案】72 【分析】根据题目可得：一本书一页有8行，平均每行有9个字，用8乘9，即可得出正确答案。 【详解】（个） 故一页大约有72个字。 4．学校春季运动会要统计各班参赛人数，二（1）班用画“正”字记录跳绳比赛人数，共写了4个“正”字，参赛人数是( )人。 【答案】20 【分析】根据题意，“正”字的每一笔代表1人，一个“正”字代表5人，4个“正”字代表的人数，也就是4个5的和，用乘法计算。 【详解】5×4＝20（人） 学校春季运动会要统计各班参赛人数，二（1）班用画“正”字记录跳绳比赛人数，共写了4个“正”字，参赛人数是20人。 5．把口诀补充完整。 ( )五二十     六( )四十八       三九( ) 二( )十二     四( )二十八      八( )七十二 【答案】 四 八 二十七 六 七 九 【详解】由乘法口诀得： 四五二十     六八四十八     三九二十七 二六十二     四七二十八     八九七十二 6．计算8×7和7×8时都要用到的口诀是( )。 【答案】七八五十六 【分析】乘法口诀前两个数是乘数，后面一个数是积，列算式时，乘数不同的可以相互互换。 【详解】计算8×7和7×8时都要用到的口诀是七八五十六。 7．一辆自行车有2个轮子，3辆自行车有( )个轮子，8辆自行车有( )个轮子。 【答案】 6 16 【分析】根据乘法的意义，用一辆自行车的轮子数乘自行车的辆数即可求出车轮数，由此列乘法算式解答。 【详解】2×3＝6（个） 2×8＝16（个） 一辆自行车有2个轮子，3辆自行车有6个轮子，8辆自行车有16个轮子。 8．买1支钢笔的钱可以买5支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买7支钢笔，如果买圆珠笔，可以买( )支。如果每支圆珠笔2元，每支钢笔( )元。 【答案】 35 10 【分析】根据题意，买1支钢笔的钱可以买5支圆珠笔，则买7支钢笔的钱可以买圆珠笔的数量是7个5支，用乘法计算，即可以买钢笔的数量×5＝可以买圆珠笔的数量； 每支圆珠笔2元，则每支钢笔的钱数是5个2元，用乘法计算，即每支圆珠笔的钱数×5＝钢笔的钱数。 【详解】7×5＝35（支） 2×5＝10（元） 买1支钢笔的钱可以买5支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买7支钢笔，如果买圆珠笔，可以买35支。如果每支圆珠笔2元，每支钢笔10元。 9．《西游记》中竟然也有乘法口诀：猪八戒总是不管三七( )抓住东西就吃。沙和尚在黑水河里等了六六( )年才等来了师傅。孙悟空在太上老君的炼丹炉里炼了( )四十九天才炼成了火眼金睛。白龙马经过( )六十四天才会开口说话。唐僧经过九九( )难才从西天取来了真经。 【答案】 二十一 三十六 七七 八八 八十一 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，根据题干中给出的数字和乘法口诀可解答，例如：三七二十一，六六三十六等。 【详解】《西游记》中竟然也有乘法口诀：猪八戒总是不管三七二十一抓住东西就吃。沙和尚在黑水河里等了六六三十六年才等来了师傅。孙悟空在太上老君的炼丹炉里炼了七七四十九天才炼成了火眼金睛。白龙马经过八八六十四天才会开口说话。唐僧经过九九八十一难才从西天取来了真经。 10．汉字“木”的笔画是4画，汉字“林”的笔画是( )画，汉字“森”的笔画是( )画。 【答案】 8 12 【分析】根据题意，“林”中有2个“木”，则笔画数是2个4的和；“森”中有3个“木”，则笔画数是3个4的和。求几个相同加数的和，可以用乘法计算，每个“木”的笔画数和“木”的个数相乘，就是总笔画数。 【详解】4×2＝8（画）；4×3＝12（画） 汉字“木”的笔画是4画，汉字“林”的笔画是8画，汉字“森”的笔画是12画。 11．一串冰糖葫芦串5个山楂，4串冰糖葫芦需( )个山楂，列乘法算式为( )，计算时用到的口诀为( )。 【答案】 20 5×4＝20（个） 四五二十 【分析】一串冰糖葫芦串5个山楂，求4串冰糖葫芦需几个山楂，就是求4个5的和是多少，用乘法列式解决，即5×4或4×5，然后根据口诀“四五二十”来计算结果。 【详解】由题意分析得： 5×4＝20（个） 即，一串冰糖葫芦串5个山楂，4串冰糖葫芦需20个山楂，列乘法算式为5×4＝20（个），计算时用到的口诀为：四五二十。 二、选择题 12．小红和4个好朋友栽树，每人栽4棵，一共栽（    ）棵。 A．5 B．16 C．20 【答案】C 【分析】小红和4个好朋友栽树，也就是一共有5人，每人栽4棵，求一共栽多少棵，就是求5个4的和是多少，用乘法列式解决。 【详解】1＋4＝5（人） 4×5＝20（棵） 即，小红和4个好朋友栽树，每人栽4棵，一共栽20棵。 故答案为：C 13．下面可以用“5×7”解决的问题是（    ） A．小明折纸，第一天折了5张，第二天折了7张，两天一共折了几张纸？ B．丽丽看书，每天看5页，一个星期看了多少页？ C．花花有5颗星星，小美有7颗星星，小美和花花相差几颗？ 【答案】B 【分析】把两天折的张数相加即可求出一共折的张数；用每天看书的页数乘一个星期的天数即可求出一个星期看的页数；用小美有的星星颗数减去花花有的星星颗数，即可求出小美和花花相差的颗数。 【详解】A．列式为5＋7，不能用5×7解决，不符合题意； B．列式为5×7，能用5×7解决，符合题意； C．列式为7－5，不能用5×7解决，不符合题意。 故答案为：B 14．一个乘数是2，另一个乘数是3，积是（    ）。 A．5 B．1 C．6 【答案】C 【分析】根据乘数×乘数＝积即可解答。 【详解】2×3＝6 则一个乘数是2，另一个乘数是3，积6。 故答案为：C 15．得数与4个3连加的和不相同的算式是（    ）。 A．4＋4＋4 B．3＋3＋3 C．2×6 【答案】B 【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算。 先计算出每个算式的结果，再找出得数不同的算式即可。 【详解】4×3＝12 A．4＋4＋4＝12， B．3＋3＋3＝9， C．2×6＝12， 即，得数与4个3连加的和不相同的算式是（3＋3＋3）。 故答案为：B 16．下列口诀中，只能写出一个乘法算式的是（    ）。 A．二三得六 B．三四十二 C．四四十六 【答案】C 【分析】根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此解答。 【详解】A．二三得六：可以写出的乘法算式为2×3＝6；3×2＝6，共两个，不符合题意； B．三四十二：可以写出的乘法算式为3×4＝12；4×3＝12，共两个，不符合题意； C．四四十六：可以写出的乘法算式为4×4＝16，共一个，符合题意。 所以只能写出一个乘法算式的是四四十六。 故答案为：C 三、计算题 17．口算。 4×5＝         3×8＝        8×2＝        1×5＝ 9×2＝         4×7＝        6×5＝        3×3＝ 5×3＝         4×8＝        4×9＝        7×5＝ 【答案】20；24；16；5； 18；28；30；9； 15；32；36；35 18．看图列式计算。 （个） 【答案】8×3＝24 【分析】图中每组有8个球，共3组，求一共有多少个球，用乘法计算。 【详解】8×3＝24（个） 一共有24个球。 四、解答题 19．张大伯种了4行青椒，每行有6棵。一共种了多少棵青椒？ 【答案】24棵 【分析】根据题意，用每行青椒的棵数乘行数，即可求出一共种了多少棵青椒。 【详解】6×4＝24（棵） 答：一共种了24棵青椒。 20．7组小朋友做游戏，每组有5人，一共有多少人？ 【答案】35人 【分析】用做游戏的组数乘每组的小朋友人数，即可求出总人数，据此解答。 【详解】7×5＝35（人） 答：一共有35人。 21．给三轮车装轮子，8辆车一共需要多少个轮子？ 【答案】24个 【分析】由图可知，一辆三轮车需要3个轮子，则8辆三轮车需要轮子的数量是8个3的和，用乘法计算，每辆三轮车轮子的数量和三轮车的数量相乘，就是轮子的总数量。 【详解】8×3＝24（个） 答：8辆车一共需要24个轮子。 22．张大伯种了8行青椒，每行有8棵。一共种了多少棵青椒？ 【答案】64棵 【分析】根据题意，用种青椒每行的棵数乘行数，即可求出种的青椒的总棵数，据此解答。 【详解】8×8＝64（棵） 答：一共种了64棵青椒。 23. 举办活动的办公楼共有3层，每层8间教室，一共有多少间教室？ 【答案】24间 【分析】求一共有多少间教室，也就是求3个8的和是多少，用乘法计算，每层教室的数量和层数相乘，就是教室的总数量。 【详解】8×3＝24（间） 答：一共有24间教室。 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$