4.3 化学方程式（同步讲义）化学科粤版2024九年级上册

第四单元 化学式与化学方程式 4.3 化学方程式 教学目标 1. 了解化学方程式的含义及其表示的意义。 2. 会从质、量、数等方面读化学方程式，并能利用化学方程式求出化学反应中各物质的质量。 3. 能根据化学方程式进行简单的计算。 4. 通过教学正确书写化学方程式，培养学生严谨求实的科学态度。 重点和难点 重点：化学方程式的含义及应用。 难点：化学方程式的含义及应用。 ◆知识点一 什么是化学方程式 1. 用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 2. 化学方程式的意义 （1）质的方面：表明反应物、生成物和反应条件。 （2）量的方面：① 各物质间反应时的微粒个数比； ② 各物质间反应时的质量比。 质量比等于化学方程式中各物质的相对分子质量与化学计量数乘积的比。所求质量比不用约分。 即学即练 1．（2025·山东烟台·期中）下列关于S+O2SO2的叙述中不正确的是（　　） A．硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫 B．每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成64份质量的二氧化硫 C．一个硫和一个氧分子在点燃的条件下反应生成一个二氧化硫分子 D．二氧化硫由硫元素和氧元素组成 2．（2025·广西南宁·期中）关于化学方程式2CO+O22CO2的说法中，正确的是（　　） A．该方程式可以读作一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B．该反应反应物是一氧化碳和氧气，生成物是二氧化碳 C．该反应从宏观角度看，反应前后元素种类不变，从微观角度看反应前后分子数目不变。 D．点燃条件下，每2份质量的一氧化碳与1份质量的氧气完全反应生成2份质量的二氧化碳 ◆知识点二 怎样书写化学方程式 1. 书写化学方程式要遵守的原则： （1）必须以客观事实为基础；（2）必须遵守质量守恒定律。 2. 写化学方程式时常出现的错误： （1）不尊重科学实验，随意臆造化学式或事实上不存在的化学反应。 （2）不遵守质量守恒定律、没有配平或计量数不是最简比。 （3）化学式书写错误。 （4）写错或漏写反应条件。 （5）错标或漏标“↑”（气体生成符号）、“↓”（沉淀符号）。 “↑”：如果在反应物中没有气体，而生成物中有气体，那么应该在生成气体的化学式后面标“↑”。 “↓”：在初中阶段，只有在溶液中发生反应时生成沉淀，才在生成沉淀的化学式后标“↓”。 3. 配平：在化学式前填上适当的化学计量数，使式子左、右两边的每一种元素的原子个数都相等。 （1）一般情况下，可以用“最小公倍数”法配平。 （2）如果化学方程式中有单质，一般留到最后配平。 （3）配平时一般从最复杂的化学式入手。但配平一氧化碳还原金属氧化物反应的化学方程式时，一般从一氧化碳入手。 （4）刚开始配平，可以让化学计量数是分数。配平结束后“＝”两边化学计量数翻倍，全部变为整数即可。。 即学即练 1．（2025·黑龙江绥化·期中）下列反应的化学方程式书写正确的是（　　） A．2H2O2H2+O2 B．CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O C．P+O2P2O5 D．4Fe+3O22Fe2O3 2．（2025·湖南株洲·期中）下列化学方程式书写正确的是（　　） A．2H2O22H2O+O2 B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C．S+O2SO2↑ D．4P+5O22P2O5↓ ◆知识点三 怎样根据化学方程式进行计算 1. 化学方程式的计算依据： （1）质量守恒定律； （2）化学方程式中各反应物、生成物之间的质量之比为一定值； （3）在化学方程式中，任意两种物质的质量变化量之比，等于这两种物质的质量份数之比，即等于这两种物质的相对分子质量（或相对原子质量）乘以其化学计量数的乘积之比。 2. 有关化学方程式的计算步骤： （1）设未知数（通常求谁设谁）； （2）写出题目中相关的化学方程式； （3）写出相关物质的化学计量数与相对分子质量（或相对原子质量）的乘积以及已知量和未知量； （4）列出比例关系式（注意实际质量后面要带单位）并求解； （5）写出答案，答。 3. 计算时的常见错误： （1）未知数带有单位。 （2）所设物质的质量包含杂质的质量，或者包含未参加反应的物质的质量。 （3）已知物质的质量没有单位。 （4）化学方程式书写错误或者没有配平（这个错误会使计算题的得分降为1，甚至为0）。 （5）关系式中的数据没有与物质的化学式对齐。 （6）步骤不完整、数值计算错误、所答非所问等在其他学科也能犯的错误。 即学即练 1．（2025·湖南长沙·中考真题）小化同学在老师的指导下进行“氧气的实验室制取与性质”的实验活动。高锰酸钾制氧气的化学方程式为：。请计算： (1)高锰酸钾（）中钾元素、锰元素的质量比为 ； (2)实验中需要0.64g氧气，如果一药匙高锰酸钾的质量为3g，他取两药匙高锰酸钾完全反应制得的氧气是否足够实验所需？（写出计算过程及结果） 一、化学方程式及其意义和读法 化学方程式的意义：化学方程式在“质”和“量”的方面，不仅表明了反应物、生成物和反应条件，同时，通过参加反应的各物质的相对分子质量（或相对原子质量），还可以表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量之比。 ⑴质的方面：表示反应物、生成物和反应条件；反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃。 ⑵量的方面： ①表示反应物、生成物之间的质量之比： 各物质之间的质量之比=相对分子质量（或相对原子质量）与化学计量数的乘积之比； 2H2 + O2 2H2O 2×2 2×16 2×18 4 ： 32 ： 36 即每4份质量的氢气和32份质量的氧气，在点燃的条件下完全反应，生成36份质量的水。 ②表示反应物、生成物之间的粒子个数之比，即化学方程式中化学式前面的化学计量数之比： 2H2 + O2 2H2O 2 ： 1 2 实践应用 1．下列说法中不正确的是（　　） A．化学方程式配平时不可以改动化学式右下角的数字 B．在化学方程式2Mg+O22MgO中，“点燃”不可改成“△” C．化学方程式2H2O2H2↑+O2↑读作：水等于氢气加氧气” D．化学方程式C+O2CO2↑中的“↑”应当去掉 二、化学方程式的配平与书写 1.化学方程式的书写 书写化学方程式需遵循原则：（1）遵守客观事实规律；（2）遵守质量守恒，等号两边各原子的种类与数目必须相等。 2.化学方程式的书写步骤：写、配、注、等、查。 3.配平常用的方法：（1）观察法；（2）奇偶法；（3）最小公倍数法；（4）暂定分数值法。 4.注意：①化学方程式的配平并不单一的局限于使用某一种配平方法，通常在配平的过程中先观察给出的表达式两边对应的各原子个数是否相等。 ②当给出的符号表达式中有单质参与，那么单质的元素一定放在最后配。 5.化学方程式书写的注意事项 （1）正确标注反应条件。常见的反应条件如点燃，加热，高温，催化剂、通电等，需要标注清楚。其实，点燃不能写成燃烧；高温不能写成加热。加热用符号“△”。 （2）若反应条件有多个，可以均匀的写在等号的上下两侧。 （3）“↑”和“↓”是表示生成物状态的符号，无论反应物是气体还是固体，都不能标注。常温下，若反应物中没有气体参与，生成物中有气体，那么生成物中气体化学式的后面需要加“↑”；若反应在溶液中进行，反应物中没有固体参与，那么生成物会固体物质的化学式后面需要加“↓”。 实践应用 2．（2025·黑龙江哈尔滨·期中）化学方程式可以描述化学反应中的物质转化关系，帮助我们认识化学反应的定量关系，对生产、生活和科学研究具有重要意义。按要求回答下列问题。 (1)配平下列化学方程式（反应条件省略） ① ② ③ (2)书写下列反应的化学方程式 ①二氧化碳使澄清石灰水变白色浑浊： ； ②铁丝在氧气中燃烧： 。 三、已知反应物的质量求反应物的质量或生成的质量 有关化学方程式的计算步骤： （1）设未知数（通常求谁设谁）； （2）写出题目中相关的化学方程式； （3）写出相关物质的化学计量数与相对分子质量（或相对原子质量）的乘积以及已知量和未知量； （4）列出比例关系式（注意实际质量后面要带单位）并求解； （5）写出答案，答。 实践应用 3．（2025·陕西咸阳·期末）化学小组在实验室中取混有杂质的高锰酸钾固体样品加热制取氧气，实验中固体质量随时间的变化如下表。（杂质不发生反应，也不发生物理变化） 时间/s 试管内剩余固体质量/g 9.80 9.58 9.36 9.36 请分析并计算： (1)时，固体种类为 种。 (2)计算该样品中高锰酸钾的质量分数。 考点一 化学方程式 【例1】如图中四位同学，讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（　　） A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2 C．2H2+O22H2O D．C2H4+3O22H2O+2CO2 【变式1-1】对于化学方程式4P+5O22P2O5表示的意义，叙述正确的是（　　） A．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成了五氧化二磷 B．磷加氧气反应生成五氧化二磷 C．每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应能生成2份质量的五氧化二磷 D．31克的磷和32克的氧气完全反应能生成63克的五氧化二磷 【变式1-2】（2025·广西南宁·期中）关于化学方程式2CO+O22CO2的说法中，正确的是 A．该方程式可以读作一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B．该反应反应物是一氧化碳和氧气，生成物是二氧化碳 C．该反应从宏观角度看，反应前后元素种类不变，从微观角度看反应前后分子数目不变。 D．点燃条件下，每2份质量的一氧化碳与1份质量的氧气完全反应生成2份质量的二氧化碳 考点二 化学方程式的书写 【例2】（2025•山东淄博张店区期中）下列化学方程式符合题意、且书写正确的是（　　） A．电解水：2H2O＝2H2↑+O2↑ B．硫在氧气中燃烧：S+O2SO2↑ C．镁条在空气中燃烧：Mg+O2MgO2 D．乙炔（C2H2）在氧气中燃烧：2C2H2+5O24CO2+2H2O 解题要点 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确，进行分析判断。 【变式2-1】（2025•湖南常州鼎城区期中）下列化学方程式中书写正确的是（　　） A．CaO+H2OCa（OH）2 B．Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O C．CuO+COCu+CO2 D．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑ 【变式2-2】（2025•黑龙江绥化明水县期中）下列化学方程式书写正确的是（　　） A．氧化汞加热分解：HgOHg+O2↑ B．铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe304 C．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合：CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2 D．碳在氧气中燃烧：C+O2═CO2 考点三 有关数据表格与化学方程式相结合的计算 【例3】 （2024•四川南充）为测定某食用小苏打（标签如图）中NaHCO3的质量分数，取16.9g样品于烧杯中，分两次加入稀硫酸（该条件下杂质不参与反应），充分反应。测得实验数据如表所示。 食用小苏打 主要成分：NaHCO3 NaHCO3含量：≥99% 加入稀硫酸的次数 第一次 第二次 加入稀硫酸的质量/g 50.0 50.0 生成气体的质量/g 5.0 3.8 （1）两次加稀硫酸后，生成二氧化碳的总质量是 　 　g。 （2）通过计算说明样品中NaHCO3含量与标签是否相符（写出计算过程）。（反应的化学方程式为：2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑） 【变式3-1】（2025•山东淄博张店区期中）今年“五一”假期，小丽随爸爸到乡下省亲，期间看到许多漂亮的大理石。于是她带了一些回来，想去学校实验室测定这些大理石中CaCO3的含量。她称取了20克大理石样品置于烧杯中，然后将250g稀盐酸分成五等份，依次加入烧杯充分反应，记录有关实验数据如下表所示（大理石中其他成分均不溶于水，也不参与化学反应）。 加入次数 一 二 三 四 五 加入稀盐酸的质量/g 50 50 50 50 50 烧杯中剩余固体的质量/g 15 10 5 5 5 试求： （1）实验中大理石样品所含CaCO3的质量是 　 　； （2）计算大理石样品中CaCO3完全反应产生二氧化碳的质量？ 【变式3-2】（205•湖南郴州永兴县期中）为测定某黄铜（假设合金中仅含铜和锌）中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如表所示： 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀硫酸的质量（g） 20 20 20 20 烧杯中剩余物的质量（g） 39.92 59.84 79.80 99.80 （1）黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为 　 g。 （2）该黄铜中铜的质量分数为多少？　 　（写出计算过程） 考点四 有关坐标图像与化学方程式相结合的计算 【例4】 （2025·四川广安·中考真题）过氧化钠(Na2O2)可在呼吸面具中作供氧剂，久置易变质。为了测定某呼吸面具供氧剂中过氧化钠的质量分数，小吴同学进行了如下实验：向5.0g供氧剂样品中加入适量的水，使其充分反应，化学反应方程式为(无其它产生氧气的反应)，测得产生氧气的质量与时间关系如图所示： (1)充分反应后，产生氧气的质量为 g。 (2)计算该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数。(写出计算过程，6分) 【变式4-1】（2025·河北石家庄·期中）实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图所示。请回答下列问题。 (1)反应在敞口的烧杯中进行，由于生成的氧气逸散，物质总质量会减少。则生成氧气的质量为 g。 (2)求该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。‍ 【变式4-2】（2025•山东临沂兰陵县期中）黄铜（铜、锌合金）具有合金的特性，可以用来制造机器零件。某学习小组的同学为了测定黄铜中铜的含量，取黄铜样品25g放入烧杯中，将150g稀盐酸分3次加入到一定质量的黄铜中，所加入的稀盐酸与产生气体的质量关系如图所示，请分析计算： （1）实验结束时，产生的氢气质量为 　 　g。 （2）完全反应后固体剩余物的质量为 　 　。 （3）计算所用稀盐酸中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。 基础达标 1．（2025·上海杨浦·期末）关于化学方程式的理解，正确的是（　　） A．反应前后分子总数保持不变 B．该反应的反应物是五氧化二磷 C．每4g的磷和5g的氧气恰好完全反应 D．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷 2．（2025·四川宜宾·中考真题）拉瓦锡为揭示水的组成，将水蒸气通过烧红的铁管，发生反应：.则X的化学式为（　　） A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．Fe(OH)3 3．（2025·黑龙江·中考真题）硅芯片是很多电子产品的核心。下图是某种制取硅反应的微观示意图，说法正确的是（　　） A．该反应的化学方程式为 B．参加反应的甲、乙分子个数比为 C．该反应前后分子数目不变 D．反应前后乙与丁变化的质量比是 4．（2025·上海松江·期中）化学方程式书写正确的是（　　） A． B． C． D． 5．（2025·山东威海·期中）对化学方程式的叙述正确的是（　　） A．反应中CO、O2的质量比为7：8 B．2个一氧化碳分子加1个氧分子等于2个二氧化碳分子 C．一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳 D．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 6．（2025·河北石家庄·期中）关于化学方程式的读法或叙述正确的是（　　） A．氢气加氯气点燃等于氯化氢 B．一份氢气与一份氯气反应后生成两份氯化氢 C．每2份质量的氢气与71份质量的氯气完全反应，生成73份质量的氯化氢 D．氢气、氯气、氯化氢的质量比为1：1：2 7．（2025·山东济南·期末）依据化学方程式，下列信息不正确的是（　　） A．该反应是化合反应 B．该反应是在点燃的条件下进行的 C．该反应中三种物质的质量比为2:1:1 D．该反应中参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2 8．（2024•山东枣庄）关于氧气性质的实验，下列现象与化学方程式均正确的是（　　） 选项 实验 现象 化学方程式 A 木炭在氧气中燃烧 发出红光，生成黑色固体 C+O2CO2 B 铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 C 镁带在空气中燃烧 发出耀眼的白光，生成白色固体 Mg+O2MgO2 D 红磷在空气中燃烧 产生黄色火焰，生成黄烟 4P+3O22P2O3 9．（2025·黑龙江绥化·期末）配平下列化学方程式： (1)______KClO3______KCl+______O2↑ (2)______CH4+______O2______CO2+______H2O (3)______Fe2O3+______CO______Fe+______CO2 (4)______FeS2+______O2______Fe2O3+______SO2 (5) Mg+______CO2______MgO+______C (6)______Al+______HCl=______AlCl3+______H2↑ (7)______C2H2+______O2______CO2+______H2O 10．（2025·山东淄博·期中）下列化学方程式没有配平，请完成。 (1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。 11．（2025·黑龙江大庆·期中）黑火药是我国古代四大发明之一，它的组成是“一硫(硫粉)，二硝石(KNO3固体)，三碳(木炭粉)”。点燃黑火药发生爆炸，生成硫化钾(K2S)固体和空气中含量最多的气体及一种无毒的气态氧化物。请回答下列问题： (1)黑火药爆炸时产生白烟，白烟是由于 (填化学式)分散到空气中形成的。 (2)请写出黑火药爆炸时的化学方程式： 。 (3)反应后生成的两种气体的质量比是 。 12．（2024•贵州）我国重载铁路加氢站今年投入了商业运营。机车加注80kg氢气做燃料，若用电解水的方法制取这些氢气，理论上需要水的质量是多少？（写出计算过程） 13．（2025·山西·中考真题）实验室用锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气，在标准状况下，理论上可以制得多少升氢气？(已知标准状况下，氢气的密度约为0.09g/L) (1)反应前后，氢元素的化合价 (填“改变”或“不变”)。…… (2)根据题目要求，完成计算过程(计算结果保留一位小数)。 14．（2024•湖北）钛（Ti）和钛合金广泛用干火箭、导弹、航天飞机和通讯设备等。工业上生产钛的反应为TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti。 （1）TiCl4中钛、氯元素的质量比为 　 　。 （2）若要生产12t钛，至少需要镁的质量是多少？（写出计算过程） 综合应用 1．下列化学方程式中书写完全正确的是（　　） A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3 B．镁在空气中燃烧生成氧化镁：2Mg+O22MgO C．水通电分解：2H2OH2+O2 D．硫在氧气中燃烧：S+O2SO2 2．（2025·江苏常州·中考真题）二氧化氯(ClO2)是游泳池高效、安全的消毒剂，可由以下反应制得：2NaClO3+X+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O，可推测X为（　　） A．NaCl B．Na2SO3 C．Na2O D．SO2 3．（2025·广东·中考真题）我国科研人员研制出乙醇制氢零碳排放反应的催化剂，反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法错误的是（　　） A．甲的化学式为 B．反应前后原子种类不变 C．生成物的分子个数比为1∶1 D．催化剂可以改变化学反应速率 4．（2025·山东青岛·期末）已知物质M、N能发生反应：M+2N=P+2Q，则下列说法中正确的是（　　） A．若M、N、P、Q都是由分子构成的物质，则该反应前后分子的数目一定不变 B．M、N、P、Q不可能含有同一种元素 C．若P、Q都是化合物，则该反应一定是分解反应 D．若16gM和64gN能恰好完全反应，则M、N的相对分子质量之比为1：4 5．（2025·山东泰安·期中）化学方程式是重要的化学用语，请按要求回答下列有关化学方程式的问题。 (1)书写化学方程式要依据一定原则，分析下列化学方程式违背了什么原则？ ①违背了 ； ②违背了 。 (2)配平下列化学方程式(将化学计量数填入空格内，若计量数为1不要省略) ① ； ② 。 6．（2025九年级上·河南信阳·期末）在催化剂作用下，二氧化碳能高效转化为甲醇（），相关反应如图所示。 (1)写出此反应的化学方程式 。 (2)反应中反应物与生成物中氧化物的物质质量比为 （最简比）。 7．（2025•山东淄博张店区校级期中）今年“五一”假期，小丽随爸爸到乡下省亲，期间看到许多漂亮的大理石。于是她带了一些回来，想去学校实验室测定这些大理石中CaCO3的含量。她称取了20克大理石样品置于烧杯中，然后将250g稀盐酸分成五等份，依次加入烧杯充分反应，记录有关实验数据如下表所示（大理石中其他成分均不溶于水，也不参与化学反应）。 加入次数 一 二 三 四 五 加入稀盐酸的质量/g 50 50 50 50 50 烧杯中剩余固体的质量/g 15 10 5 5 5 试求： （1）实验中大理石样品所含CaCO3的质量是 　 　； （2）计算大理石样品中CaCO3完全反应产生二氧化碳的质量？ 8．小民同学为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，向盛有属锌的烧杯中加入稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示，计算： （1）充分反应后生成氢气的质量是 　 　g。 （2）稀硫酸中溶质的质量分数。 9．（2025·山东济宁·期中）化学兴趣小组的同学进行了如图的实验探究，请根据图分析并计算： (1)上述实验中，m= 。 (2)参加反应的过氧化氢的质量为多少？(写出计算过程) 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 化学式与化学方程式 4.3 化学方程式 教学目标 1. 了解化学方程式的含义及其表示的意义。 2. 会从质、量、数等方面读化学方程式，并能利用化学方程式求出化学反应中各物质的质量。 3. 能根据化学方程式进行简单的计算。 4. 通过教学正确书写化学方程式，培养学生严谨求实的科学态度。 重点和难点 重点：化学方程式的含义及应用。 难点：化学方程式的含义及应用。 ◆知识点一 什么是化学方程式 1. 用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 2. 化学方程式的意义 （1）质的方面：表明反应物、生成物和反应条件。 （2）量的方面：① 各物质间反应时的微粒个数比； ② 各物质间反应时的质量比。 质量比等于化学方程式中各物质的相对分子质量与化学计量数乘积的比。所求质量比不用约分。 即学即练 1．（2025·山东烟台·期中）下列关于S+O2SO2的叙述中不正确的是（　　） A．硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫 B．每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成64份质量的二氧化硫 C．一个硫和一个氧分子在点燃的条件下反应生成一个二氧化硫分子 D．二氧化硫由硫元素和氧元素组成 【答案】C 【详解】A、由化学方程式可知，该反应为硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，不符合题意； B、由化学方程式可知，该反应为32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成64份质量的二氧化硫，不符合题意； C、由化学方程式可知，该反应为一个硫原子和一个氧分子在点燃的条件下反应生成一个二氧化硫分子，符合题意； D、由化学式可知，二氧化硫由硫元素和氧元素组成，不符合题意。故选C。 2．（2025·广西南宁·期中）关于化学方程式2CO+O22CO2的说法中，正确的是（　　） A．该方程式可以读作一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B．该反应反应物是一氧化碳和氧气，生成物是二氧化碳 C．该反应从宏观角度看，反应前后元素种类不变，从微观角度看反应前后分子数目不变。 D．点燃条件下，每2份质量的一氧化碳与1份质量的氧气完全反应生成2份质量的二氧化碳 【答案】B 【详解】A、化学方程式应读作一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，“加” 和 “等于” 的表述错误，该选项错误； B、从化学方程式可知，该反应反应物是一氧化碳和氧气，生成物是二氧化碳，该选项正确； C、从宏观角度看，反应前后元素种类不变；但从微观角度看，反应前有2个一氧化碳分子和1个氧气分子，共3个分子，反应后是2个二氧化碳分子，分子数目发生了改变，该选项错误； D、根据，在点燃条件下，每56份质量的一氧化碳与32份质量的氧气完全反应生成88份质量的二氧化碳，不是每2份质量的一氧化碳与1份质量的氧气反应，该选项错误。故选B。 ◆知识点二 怎样书写化学方程式 1. 书写化学方程式要遵守的原则： （1）必须以客观事实为基础；（2）必须遵守质量守恒定律。 2. 写化学方程式时常出现的错误： （1）不尊重科学实验，随意臆造化学式或事实上不存在的化学反应。 （2）不遵守质量守恒定律、没有配平或计量数不是最简比。 （3）化学式书写错误。 （4）写错或漏写反应条件。 （5）错标或漏标“↑”（气体生成符号）、“↓”（沉淀符号）。 “↑”：如果在反应物中没有气体，而生成物中有气体，那么应该在生成气体的化学式后面标“↑”。 “↓”：在初中阶段，只有在溶液中发生反应时生成沉淀，才在生成沉淀的化学式后标“↓”。 3. 配平：在化学式前填上适当的化学计量数，使式子左、右两边的每一种元素的原子个数都相等。 （1）一般情况下，可以用“最小公倍数”法配平。 （2）如果化学方程式中有单质，一般留到最后配平。 （3）配平时一般从最复杂的化学式入手。但配平一氧化碳还原金属氧化物反应的化学方程式时，一般从一氧化碳入手。 （4）刚开始配平，可以让化学计量数是分数。配平结束后“＝”两边化学计量数翻倍，全部变为整数即可。。 即学即练 1．（2025·黑龙江绥化·期中）下列反应的化学方程式书写正确的是（　　） A．2H2O2H2+O2 B．CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O C．P+O2P2O5 D．4Fe+3O22Fe2O3 【答案】B 【详解】A、化学方程式的书写是否正确，包括反应事实、配平、状态符号和条件等，该化学反应方程式表示水在通电条件下生成氧气和氢气，反应事实正确，但生成物氢气和氧气均为气体，而反应物水为液体，生成物中的气体应标注“↑”符号，此处未标注气体符号，书写不完整，正确化学方程式为：,此选项错误； B、该化学反应方程式表示碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应事实正确，反应前后各原子的数目相等，已配平，状态符号正确，二氧化碳为气体，标注“↑”，水为液体，不标注符号，反应在常温下进行，无需写条件，使用“=”合理，此选项正确； C、该化学反应方程式表示磷的燃烧，磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，符合反应事实，但未配平，正确化学方程式为,此选项错误； D、该化学反应方程式表示铁的燃烧，铁在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁，而不是氧化铁，虽然原子配平，但反应事实错误，正确化学方程式为：，此选项错误。故选B。 2．（2025·湖南株洲·期中）下列化学方程式书写正确的是（　　） A．2H2O22H2O+O2 B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C．S+O2SO2↑ D．4P+5O22P2O5↓ 【答案】B 【详解】A、该方程式表示过氧化氢在二氧化锰催化下分解为水和氧气，反应事实和配平正确（左边H:4、O:4；右边H:4、O:4）。但生成物氧气（O2）是气体，且反应物中无气体（过氧化氢为液体），应标注“”符号，该选项书写错误； B、该方程式表示高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应事实和配平正确（左边K:2、Mn:2、O:8；右边K:2、Mn:2、O:8）。生成物氧气（O2）是气体，反应物为固体，应标注“”，此处正确。反应条件加热（Δ）标注规范，该选项书写正确； C、该方程式表示硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应事实和配平正确（左边S:1、O:2；右边S:1、O:2）。但生成物二氧化硫（SO2）是气体，而反应物中已有氧气（O2）气体。所以生成物二氧化硫（SO2）后面不需要再标注“”符号，该选项书写错误； D、该方程式表示磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应事实和配平正确（左边P:4、O:10；右边P:4、O:10）。但生成物五氧化二磷（P2O5）是固体，而该反应是燃烧反应（不在溶液中进行）。“”符号仅用于溶液中生成的沉淀，此处标注“”错误。故选：B。 ◆知识点三 怎样根据化学方程式进行计算 1. 化学方程式的计算依据： （1）质量守恒定律； （2）化学方程式中各反应物、生成物之间的质量之比为一定值； （3）在化学方程式中，任意两种物质的质量变化量之比，等于这两种物质的质量份数之比，即等于这两种物质的相对分子质量（或相对原子质量）乘以其化学计量数的乘积之比。 2. 有关化学方程式的计算步骤： （1）设未知数（通常求谁设谁）； （2）写出题目中相关的化学方程式； （3）写出相关物质的化学计量数与相对分子质量（或相对原子质量）的乘积以及已知量和未知量； （4）列出比例关系式（注意实际质量后面要带单位）并求解； （5）写出答案，答。 3. 计算时的常见错误： （1）未知数带有单位。 （2）所设物质的质量包含杂质的质量，或者包含未参加反应的物质的质量。 （3）已知物质的质量没有单位。 （4）化学方程式书写错误或者没有配平（这个错误会使计算题的得分降为1，甚至为0）。 （5）关系式中的数据没有与物质的化学式对齐。 （6）步骤不完整、数值计算错误、所答非所问等在其他学科也能犯的错误。 即学即练 1．（2025·湖南长沙·中考真题）小化同学在老师的指导下进行“氧气的实验室制取与性质”的实验活动。高锰酸钾制氧气的化学方程式为：。请计算： (1)高锰酸钾（）中钾元素、锰元素的质量比为 ； (2)实验中需要0.64g氧气，如果一药匙高锰酸钾的质量为3g，他取两药匙高锰酸钾完全反应制得的氧气是否足够实验所需？（写出计算过程及结果） 【答案】(1) （1）K的相对原子质量为39，Mn的相对原子质量为55，高锰酸钾（）中钾元素、锰元素的质量比为。 (2)解：设制取0.64g氧气需要高锰酸钾的质量为x。 x=6.32g 两药匙高锰酸钾的质量为 答：制得的氧气不足以满足实验所需。 一、化学方程式及其意义和读法 化学方程式的意义：化学方程式在“质”和“量”的方面，不仅表明了反应物、生成物和反应条件，同时，通过参加反应的各物质的相对分子质量（或相对原子质量），还可以表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量之比。 ⑴质的方面：表示反应物、生成物和反应条件；反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃。 ⑵量的方面： ①表示反应物、生成物之间的质量之比： 各物质之间的质量之比=相对分子质量（或相对原子质量）与化学计量数的乘积之比； 2H2 + O2 2H2O 2×2 2×16 2×18 4 ： 32 ： 36 即每4份质量的氢气和32份质量的氧气，在点燃的条件下完全反应，生成36份质量的水。 ②表示反应物、生成物之间的粒子个数之比，即化学方程式中化学式前面的化学计量数之比： 2H2 + O2 2H2O 2 ： 1 2 实践应用 1．下列说法中不正确的是（　　） A．化学方程式配平时不可以改动化学式右下角的数字 B．在化学方程式2Mg+O22MgO中，“点燃”不可改成“△” C．化学方程式2H2O2H2↑+O2↑读作：水等于氢气加氧气” D．化学方程式C+O2CO2↑中的“↑”应当去掉 【答案】C 【详解】A、化学方程式配平时不可以改动化学式右下角的数字，故选项说法正确。 B、再化学方程式中“△”可表示加热，在化学方程式2Mg+O22MgO中，“点燃”不可改成“△”，故选项说法正确。 C、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，化学方程式2H2O2H2↑+O2↑读作：水在通电条件下生成氢气和氧气”，故选项说法错误。 D、该反应的反应物中氧气是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，化学方程式C+O2CO2↑中的“↑”应当去掉，故选项说法正确。 故选：C。 二、化学方程式的配平与书写 1.化学方程式的书写 书写化学方程式需遵循原则：（1）遵守客观事实规律；（2）遵守质量守恒，等号两边各原子的种类与数目必须相等。 2.化学方程式的书写步骤：写、配、注、等、查。 3.配平常用的方法：（1）观察法；（2）奇偶法；（3）最小公倍数法；（4）暂定分数值法。 4.注意：①化学方程式的配平并不单一的局限于使用某一种配平方法，通常在配平的过程中先观察给出的表达式两边对应的各原子个数是否相等。 ②当给出的符号表达式中有单质参与，那么单质的元素一定放在最后配。 5.化学方程式书写的注意事项 （1）正确标注反应条件。常见的反应条件如点燃，加热，高温，催化剂、通电等，需要标注清楚。其实，点燃不能写成燃烧；高温不能写成加热。加热用符号“△”。 （2）若反应条件有多个，可以均匀的写在等号的上下两侧。 （3）“↑”和“↓”是表示生成物状态的符号，无论反应物是气体还是固体，都不能标注。常温下，若反应物中没有气体参与，生成物中有气体，那么生成物中气体化学式的后面需要加“↑”；若反应在溶液中进行，反应物中没有固体参与，那么生成物会固体物质的化学式后面需要加“↓”。 实践应用 2．（2025·黑龙江哈尔滨·期中）化学方程式可以描述化学反应中的物质转化关系，帮助我们认识化学反应的定量关系，对生产、生活和科学研究具有重要意义。按要求回答下列问题。 (1)配平下列化学方程式（反应条件省略） ① ② ③ (2)书写下列反应的化学方程式 ①二氧化碳使澄清石灰水变白色浑浊： ； ②铁丝在氧气中燃烧： 。 【答案】(1) 8 3 6 1 2 3 1 6 2 13 8 10 (2) 【详解】（1）①化学反应前后原子的种类和数目不变。设氯气前的化学计量数为1，根据氯原子守恒，则氯化铵前化学计量数为2，根据氢原子守恒，则氨气前化学计量数为，根据氮原子守恒，确定氮气前化学计量数为。因为存在分数，化学计量数同时扩大3倍，则化学方程式（便于对应1不省略）为。 ②观察化学方程式，硫酸根看为一个整体，反应中每个氢离子和每个氢氧根离子结合为1个水分子。则设氢氧化铁前化学计量数为2，硫酸前化学计量数则为3，根据铁原子数目或硫酸根离子数目可确定硫酸铁前化学计量数为1，根据氢氧根离子数目或氢离子数目确定水前化学计量数为6。化学方程式为。 ③设C4H10前化学计量数为1，根据碳原子守恒，二氧化碳前化学计量数为4，根据氢原子守恒，水前化学计量数为5，则根据氧原子守恒，氧气前化学计量数为。因为存在分数，化学计量数同时扩大2倍。则化学方程式为。 （2）①二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使澄清石灰水变浑浊，化学方程式为。 ②铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为。 三、已知反应物的质量求反应物的质量或生成的质量 有关化学方程式的计算步骤： （1）设未知数（通常求谁设谁）； （2）写出题目中相关的化学方程式； （3）写出相关物质的化学计量数与相对分子质量（或相对原子质量）的乘积以及已知量和未知量； （4）列出比例关系式（注意实际质量后面要带单位）并求解； （5）写出答案，答。 实践应用 3．（2025·陕西咸阳·期末）化学小组在实验室中取混有杂质的高锰酸钾固体样品加热制取氧气，实验中固体质量随时间的变化如下表。（杂质不发生反应，也不发生物理变化） 时间/s 试管内剩余固体质量/g 9.80 9.58 9.36 9.36 请分析并计算： (1)时，固体种类为 种。 (2)计算该样品中高锰酸钾的质量分数。 【答案】(1)四/4 (2) 根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则生成氧气的质量为：10g-9.36g=0.64g 解：设该样品中高锰酸钾的质量分数为x   x=63.2% 答：该样品中高锰酸钾的质量分数为63.2%。 【详解】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，t1时，高锰酸钾部分分解，故此时固体有高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰、杂质共四种； 考点一 化学方程式 【例1】如图中四位同学，讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（　　） A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2 C．2H2+O22H2O D．C2H4+3O22H2O+2CO2 【答案】B 【详解】A、该反应的反应条件是点燃，但各物质的粒子个数比为1：1：1，不是2：1：2，故选项错误。 B、该反应的反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；各物质的质量比（28×2）：32：（44×2）＝7：4：11，故选项正确。 C、该反应的反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；但各物质的质量比（2×2）：32：（18×2）＝1：8：9，故选项错误。 D、该反应的反应条件是点燃，但该反应的生成物是两种，不属于化合反应，故选项错误。 故选：B。 【变式1-1】对于化学方程式4P+5O22P2O5表示的意义，叙述正确的是（　　） A．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成了五氧化二磷 B．磷加氧气反应生成五氧化二磷 C．每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应能生成2份质量的五氧化二磷 D．31克的磷和32克的氧气完全反应能生成63克的五氧化二磷 【答案】A 【详解】A、该反应可表示在点燃的条件下，磷和氧气反应生成了五氧化二磷，故选项正确。 B、在反应中“+”读作“和”，故选项错误。 C、从质量角度看，每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃的条件下反应生成284份质量的五氧化二磷，故选项错误。 D、从质量角度看，每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃的条件下反应生成284份质量的五氧化二磷，则31克的磷和40克的氧气完全反应能生成71克的五氧化二磷，即31克的磷和32克的氧气反应，磷有剩余，生成的五氧化二磷的质量一定小于63克，故选项错误。 故选：A。 【变式1-2】（2025·广西南宁·期中）关于化学方程式2CO+O22CO2的说法中，正确的是 A．该方程式可以读作一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B．该反应反应物是一氧化碳和氧气，生成物是二氧化碳 C．该反应从宏观角度看，反应前后元素种类不变，从微观角度看反应前后分子数目不变。 D．点燃条件下，每2份质量的一氧化碳与1份质量的氧气完全反应生成2份质量的二氧化碳 【答案】B 【详解】A、化学方程式应读作一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，“加” 和 “等于” 的表述错误，该选项错误； B、从化学方程式可知，该反应反应物是一氧化碳和氧气，生成物是二氧化碳，该选项正确； C、从宏观角度看，反应前后元素种类不变；但从微观角度看，反应前有2个一氧化碳分子和1个氧气分子，共3个分子，反应后是2个二氧化碳分子，分子数目发生了改变，该选项错误； D、根据，在点燃条件下，每56份质量的一氧化碳与32份质量的氧气完全反应生成88份质量的二氧化碳，不是每2份质量的一氧化碳与1份质量的氧气反应，该选项错误。 故选B。 考点二 化学方程式的书写 【例2】（2025•山东淄博张店区期中）下列化学方程式符合题意、且书写正确的是（　　） A．电解水：2H2O＝2H2↑+O2↑ B．硫在氧气中燃烧：S+O2SO2↑ C．镁条在空气中燃烧：Mg+O2MgO2 D．乙炔（C2H2）在氧气中燃烧：2C2H2+5O24CO2+2H2O 【答案】D 【详解】A、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为2H2O2H2↑+O2↑，故选项错误。 B、该反应的反应物中氧气是气体，二氧化硫的后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为S+O2SO2，故选项错误。 C、该化学方程式中氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO，故选项错误。 D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。 故选：D。 解题要点 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确，进行分析判断。 【变式2-1】（2025•湖南常州鼎城区期中）下列化学方程式中书写正确的是（　　） A．CaO+H2OCa（OH）2 B．Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O C．CuO+COCu+CO2 D．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑ 【答案】D 【详解】A、氧化钙和水在常温下反应生成氢氧化钙，正确的化学方程式应为CaO+H2O═Ca（OH）2，故选项错误。 B、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，故选项错误。 C、该反应的反应条件是加热，正确的化学方程式应为CuO+COCu+CO2，故选项错误。 D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。 故选：D。 【变式2-2】（2025•黑龙江绥化明水县期中）下列化学方程式书写正确的是（　　） A．氧化汞加热分解：HgOHg+O2↑ B．铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe304 C．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合：CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2 D．碳在氧气中燃烧：C+O2═CO2 【答案】B 【详解】A、没有配平，正确的化学方程式为：2HgO2Hg+O2↑； B、化学方程式完全正确； C、没有配平，以及氢氧化铜后面没有标沉淀符号，正确的化学方程式为：CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓； D、没有反应条件，正确的化学方程式为：C+O2CO2； 故选：B。 考点三 有关数据表格与化学方程式相结合的计算 【例3】 （2024•四川南充）为测定某食用小苏打（标签如图）中NaHCO3的质量分数，取16.9g样品于烧杯中，分两次加入稀硫酸（该条件下杂质不参与反应），充分反应。测得实验数据如表所示。 食用小苏打 主要成分：NaHCO3 NaHCO3含量：≥99% 加入稀硫酸的次数 第一次 第二次 加入稀硫酸的质量/g 50.0 50.0 生成气体的质量/g 5.0 3.8 （1）两次加稀硫酸后，生成二氧化碳的总质量是 　 　g。 （2）通过计算说明样品中NaHCO3含量与标签是否相符（写出计算过程）。（反应的化学方程式为：2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑） 【答案】（1）8.8； （2）相符。 【详解】（1）碳酸氢钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，由表中数据可知，两次加稀硫酸后，生成二氧化碳的总质量是：50.g+3.8g＝8.8g。 （2）设样品中碳酸氢钠的质量为x。 2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑ 168 88 x 8.8g x＝16.8g 则样品中碳酸氢钠的质量分数为：×100%≈99.4%＞99%。 答：样品中碳酸氢钠含量与标签相符。 。 【变式3-1】（2025•山东淄博张店区期中）今年“五一”假期，小丽随爸爸到乡下省亲，期间看到许多漂亮的大理石。于是她带了一些回来，想去学校实验室测定这些大理石中CaCO3的含量。她称取了20克大理石样品置于烧杯中，然后将250g稀盐酸分成五等份，依次加入烧杯充分反应，记录有关实验数据如下表所示（大理石中其他成分均不溶于水，也不参与化学反应）。 加入次数 一 二 三 四 五 加入稀盐酸的质量/g 50 50 50 50 50 烧杯中剩余固体的质量/g 15 10 5 5 5 试求： （1）实验中大理石样品所含CaCO3的质量是 　 　； （2）计算大理石样品中CaCO3完全反应产生二氧化碳的质量？ 【答案】（1）15g； （2）6.6g。 【详解】（1）根据前三次固体都是减少5g，第三次后固体不再减少，说明剩余5g为杂质，所以可得碳酸钙的质量为20g−5g＝15g； （2）设产生二氧化碳的质量为x。 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 15g x x＝6.6g 答：大理石样品中CaCO3完全反应产生二氧化碳的质量是6.6g。 【变式3-2】（205•湖南郴州永兴县期中）为测定某黄铜（假设合金中仅含铜和锌）中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如表所示： 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀硫酸的质量（g） 20 20 20 20 烧杯中剩余物的质量（g） 39.92 59.84 79.80 99.80 （1）黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为 　 g。 （2）该黄铜中铜的质量分数为多少？　 　（写出计算过程） 【答案】（1）0.2； （2）67.5%。 【详解】（1）由质量守恒可知，完全反应生成氢气的质量为20g+80g﹣99.8g＝0.2g。 （2）设样品中锌的质量为x。 Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ 65                2 x                0.2g x＝6.5g 所以黄铜中铜的质量分数为：＝67.5%。 考点四 有关坐标图像与化学方程式相结合的计算 【例4】 （2025·四川广安·中考真题）过氧化钠(Na2O2)可在呼吸面具中作供氧剂，久置易变质。为了测定某呼吸面具供氧剂中过氧化钠的质量分数，小吴同学进行了如下实验：向5.0g供氧剂样品中加入适量的水，使其充分反应，化学反应方程式为(无其它产生氧气的反应)，测得产生氧气的质量与时间关系如图所示： (1)充分反应后，产生氧气的质量为 g。 (2)计算该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数。(写出计算过程，6分) 【答案】(1)0.8 (2)解：设该供氧剂样品中过氧化钠的质量为x。 x=3.9g 该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数为 答：该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数为78%。 【详解】（1）由图可知，横坐标为时间，纵坐标为氧气的质量，当反应结束后，氧气质量不再随时间变化，此时对应的纵坐标数值就是产生氧气的质量，即0.8g。 （2）根据氧气的质量计算，见答案。 46．（2025·四川眉山·中考真题）过氧化钠(Na2O2)可在消防员的呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源。反应原理是：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。据资料得知，每人每天消耗氧气1.6千克。某潜水艇上有50人，假设所需要的O2全部由Na2O2来提供，则该潜水艇一天所需的Na2O2的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】该潜水艇一天耗氧气：1.6kg×50=80kg 设该潜水艇一天所需的Na2O2的质量是x。 x=390kg 答：该潜水艇一天所需的Na2O2的质量是390kg。 【变式4-1】（2025·河北石家庄·期中）实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图所示。请回答下列问题。 (1)反应在敞口的烧杯中进行，由于生成的氧气逸散，物质总质量会减少。则生成氧气的质量为 g。 (2)求该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。‍ 【答案】(1)1.6。根据质量守恒定律，生成的氧气的质量为70g-68.4g=1.6g， (2)3.4g 【详解】设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x， 答：过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为3.4g。 【变式4-2】（2025•山东临沂兰陵县期中）黄铜（铜、锌合金）具有合金的特性，可以用来制造机器零件。某学习小组的同学为了测定黄铜中铜的含量，取黄铜样品25g放入烧杯中，将150g稀盐酸分3次加入到一定质量的黄铜中，所加入的稀盐酸与产生气体的质量关系如图所示，请分析计算： （1）实验结束时，产生的氢气质量为 　 　g。 （2）完全反应后固体剩余物的质量为 　 　。 （3）计算所用稀盐酸中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。 【答案】（1）0.4； （2）12g； （3）14.6%。 【详解】（1）由加入的稀盐酸与产生气体的质量关系如图可知：实验结束时，产生的氢气质量为0.4g； （2）铜锌合金中锌的质量为x，消耗稀盐酸中溶质质量为y， Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑ 65 73 2 x y 0.4g ， x＝13g，y＝14.6g 铜的质量＝25g﹣13g＝12g， 答：完全反应后固体剩余物的质量为12g； （3）所用稀盐酸中溶质的质量分数＝， 答：所用稀盐酸中溶质的质量分数为14.6%。 基础达标 1．（2025·上海杨浦·期末）关于化学方程式的理解，正确的是（　　） A．反应前后分子总数保持不变 B．该反应的反应物是五氧化二磷 C．每4g的磷和5g的氧气恰好完全反应 D．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷 【答案】D 【详解】A、由化学方程式可知， 反应前分子总数为5个O2分子，反应后生成2个P2O5分子，分子总数减少，因此，分子总数未保持不变，A错误； B、反应物是磷和氧气，五氧化二磷是生成物，B错误； C、由化学方程式可知，每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃的条件下反应生成284份的五氧化二磷，质量比为31:40，而4g P和5gO2的质量比为32:40，不符合实际比例，无法恰好反应，C错误； D、反应条件为点燃，反应物是磷和氧气，生成物是五氧化二磷，与方程式描述一致，D正确。 故选D。 2．（2025·四川宜宾·中考真题）拉瓦锡为揭示水的组成，将水蒸气通过烧红的铁管，发生反应：.则X的化学式为（　　） A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．Fe(OH)3 【答案】C 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变。反应前Fe、H、O的个数分别是3、8、4，反应后除X外Fe、H、O的个数分别是0、8、0，则X含有3个Fe、4个O，X的化学式为Fe3O4。 故选C。 3．（2025·黑龙江·中考真题）硅芯片是很多电子产品的核心。下图是某种制取硅反应的微观示意图，说法正确的是（　　） A．该反应的化学方程式为 B．参加反应的甲、乙分子个数比为 C．该反应前后分子数目不变 D．反应前后乙与丁变化的质量比是 【答案】B 【详解】A、由图可知，甲为SiCl4、乙为H2、丙为Si、丁为HCl，反应的方程式为：，选项错误； B、由A中的方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为1:2，选项正确； C、由方程式可知，该反应前后分子数目改变，选项错误； D、反应前后乙与丁变化的质量比为（2×2）：（36.5×4）=2:73，选项错误； 故选B。 4．（2025·上海松江·期中）化学方程式书写正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为：，错误是：氧化镁的化学式错误，不符合题意； B、由A的分析可知，该化学方程式的错误是：氧气无需标注气体符号，不符合题意； C、由A的分析可知，该化学方程式的错误是：未配平，不符合题意； D、由A的分析可知，该化学方程式正确，符合题意。 故选D。 5．（2025·山东威海·期中）对化学方程式的叙述正确的是（　　） A．反应中CO、O2的质量比为7：8 B．2个一氧化碳分子加1个氧分子等于2个二氧化碳分子 C．一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳 D．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 【答案】C 【详解】A、根据方程式，CO与O2的质量比为（2×28）:（1×32）=56:32=7:4，而非7:8；A错误。 B、从微观上，点燃条件下，每2个一氧化碳分子和1个氧气分子在点燃的条件下反应生成2个二氧化碳分子；B错误。 C、方程式明确表示CO与O2在点燃条件下生成CO2，描述完全正确；C正确。 D、化学方程式中“点燃”是反应条件，在反应中“+”读作“和”，“═”读作“生成”；D错误。 故选C。 6．（2025·河北石家庄·期中）关于化学方程式的读法或叙述正确的是（　　） A．氢气加氯气点燃等于氯化氢 B．一份氢气与一份氯气反应后生成两份氯化氢 C．每2份质量的氢气与71份质量的氯气完全反应，生成73份质量的氯化氢 D．氢气、氯气、氯化氢的质量比为1：1：2 【答案】C 【详解】A、化学方程式中，“+”应读作“和”或“与”，而不是“加”；“等于”应改为“生成”，因为方程式表示反应过程，不是数学等式。正确的读法应为“氢气和氯气在点燃的条件下生成氯化氢”。A不符合题意； B、分子数比为 ，初中化学强调系数表示分子数比，B不符合题意； C、由氢气和氯气反应化学方程式本身的质量关系可知，每2份质量的氢气与71份质量的氯气完全反应，生成73份质量的氯化氢，C符合题意； D、由氢气和氯气反应的质量关系可知，氢气、氯气、氯化氢的质量比为2：71：73，D不符合题意。 故选C。 7．（2025·山东济南·期末）依据化学方程式，下列信息不正确的是（　　） A．该反应是化合反应 B．该反应是在点燃的条件下进行的 C．该反应中三种物质的质量比为2:1:1 D．该反应中参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2 【答案】C 【详解】A、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项说法正确； B、由反应的化学方程式可知，该反应是在点燃的条件下进行的，故选项说法正确； C、该反应中一氧化碳、氧气、二氧化碳的质量比为(2×28):(16×2):(2×44)=7:4:11，故选项说法不正确； D、由反应的化学方程式可知，该反应中参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2，故选项说法正确。 故选C。 8．（2024•山东枣庄）关于氧气性质的实验，下列现象与化学方程式均正确的是（　　） 选项 实验 现象 化学方程式 A 木炭在氧气中燃烧 发出红光，生成黑色固体 C+O2CO2 B 铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 C 镁带在空气中燃烧 发出耀眼的白光，生成白色固体 Mg+O2MgO2 D 红磷在空气中燃烧 产生黄色火焰，生成黄烟 4P+3O22P2O3 【答案】B 【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，该化学方程式书写完全正确，观察到发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，该化学方程式书写完全正确，故选项正确。 C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体；该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式为2Mg+O22MgO，故选项错误。 D、红磷在空气中燃烧，产生黄色火焰，产生大量的白烟；红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，正确的化学方程式为4P+5O22P2O5，故选项错误。 故选：B。 9．（2025·黑龙江绥化·期末）配平下列化学方程式： (1)______KClO3______KCl+______O2↑ (2)______CH4+______O2______CO2+______H2O (3)______Fe2O3+______CO______Fe+______CO2 (4)______FeS2+______O2______Fe2O3+______SO2 (5) Mg+______CO2______MgO+______C (6)______Al+______HCl=______AlCl3+______H2↑ (7)______C2H2+______O2______CO2+______H2O 【答案】(1)2KClO32KCl+3O2↑ (2)1CH4+2O21CO2+2H2O (3)1Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 (4)4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 (5)2Mg+1CO22MgO+1C (6)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ (7)2C2H2+5O24CO2+2H2O 【详解】（1）利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，氯酸钾、氧气前面的化学计量数分别为：2、3，最后调整氯化钾前面的化学计量数为2，故化学计量数依次为：2、2、3； （2）本题可利用“定一法”进行配平，把CH4的化学计量数定为1，则氧气、二氧化碳、水前面的化学计量数分别为：2、1、2，故化学计量数依次为：1、2、1、2； （3）本题可从得失氧的角度配平，一个CO分子反应中获得一个氧原子变为二氧化碳分子，由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个，所以CO与CO2前面的化学计量数都为3，最后配平其它元素的原子，Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2，故化学计量数依次为：1、3、2、3； （4）本题可利用“定一法”进行配平，把Fe2O3的计量数定为1，则FeS2、O2、SO2前面的化学计量数分别为：2、、4，再同时扩大2倍即可，故化学计量数依次为：4、11、2、8； （5）本题根据O原子个数前后不相等，利用其最小公倍数为2可知氧化镁的系数为2，再利用镁原子个数前后应相等，则镁的系数为2，配平后CO2、C前面的化学计量数分别为：1、1，故化学计量数依次为：2、1、2、1； （6）本题可利用“定一法”进行配平，把AlCl3的计量数定为1，则Al、HCl、H2前面的化学计量数分别为：1、3、，再同时扩大2倍即可，故化学计量数依次为：2、6、2、3； （7）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H2的化学计量数定为1，则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为：、2、1，同时扩大2倍，则C2H2、O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为2、5、4、2。 10．（2025·山东淄博·期中）下列化学方程式没有配平，请完成。 (1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。 【答案】(1) (2) (3) (4) 【详解】（1）铝（Al）和氧气（O2）反应生成氧化铝（Al2O3）的化学方程式配平如下：4Al+3O2=2Al2O3； （2）氧化铁（Fe2O3）和碳（C）在高温下反应生成铁（Fe）和二氧化碳（CO2）的化学方程式配平如下：； （3）乙烯（C2H4）和氧气（O2）在点燃条件下反应生成二氧化碳（CO2）和水（H2O）的化学方程式配平如下：； （4）铝（Al）和盐酸（HCl）反应生成氯化铝（AlCl3）和氢气（H2）的化学方程式配平如下：。 11．（2025·黑龙江大庆·期中）黑火药是我国古代四大发明之一，它的组成是“一硫(硫粉)，二硝石(KNO3固体)，三碳(木炭粉)”。点燃黑火药发生爆炸，生成硫化钾(K2S)固体和空气中含量最多的气体及一种无毒的气态氧化物。请回答下列问题： (1)黑火药爆炸时产生白烟，白烟是由于 (填化学式)分散到空气中形成的。 (2)请写出黑火药爆炸时的化学方程式： 。 (3)反应后生成的两种气体的质量比是 。 【答案】(1) (2) (3)33:7 【详解】（1）黑火药爆炸时产生白烟，白烟是由于分散到空气中形成的； （2）点燃黑火药发生爆炸，生成硫化钾固体和空气中含量最多的气体及一种无毒的气态氧化物，空气中含量最多的气体是氮气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物硫、硝酸钾、碳中含有硫元素、钾元素、氮元素、氧元素和碳元素，生成物硫化钾、氮气中含有硫元素、钾元素和氮元素，则该无毒的气态氧化物是含有氧元素和碳元素的二氧化碳，故该反应的化学方程式为； （3）由第（2）小问分析可知，该反应的化学方程式为，则反应后生成二氧化碳、氮气的质量比为。 12．（2024•贵州）我国重载铁路加氢站今年投入了商业运营。机车加注80kg氢气做燃料，若用电解水的方法制取这些氢气，理论上需要水的质量是多少？（写出计算过程） 【答案】720kg。 【详解】理论上需要水的质量为x。 2H2O2H2↑+O2↑ 36 4 x 80kg x＝720kg 答：理论上需要水的质量为720kg。 13．（2025·山西·中考真题）实验室用锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气，在标准状况下，理论上可以制得多少升氢气？(已知标准状况下，氢气的密度约为0.09g/L) (1)反应前后，氢元素的化合价 (填“改变”或“不变”)。…… (2)根据题目要求，完成计算过程(计算结果保留一位小数)。 【答案】(1)改变 (2)解：设生成氢气的质量为 答：生成氢气的体积为。 【详解】（1）根据化学方程式可知，反应前氢元素显+1价，反应后氢气中氢元素显0价，故填：改变。 14．（2024•湖北）钛（Ti）和钛合金广泛用干火箭、导弹、航天飞机和通讯设备等。工业上生产钛的反应为TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti。 （1）TiCl4中钛、氯元素的质量比为 　 　。 （2）若要生产12t钛，至少需要镁的质量是多少？（写出计算过程） 【答案】（1）24：71；（2）12t 【详解】（1）TiCl4 中钛、氯元素的质量比为48：（35.5×4）＝24：71。 （2）设至少需要镁的质量是x。 TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti 48 48 x 12t x＝12t 答：至少需要镁的质量是12t。 综合应用 1．下列化学方程式中书写完全正确的是（　　） A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3 B．镁在空气中燃烧生成氧化镁：2Mg+O22MgO C．水通电分解：2H2OH2+O2 D．硫在氧气中燃烧：S+O2SO2 【答案】D 【详解】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，选项错误。 B、该化学方程式反应条件是点燃，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO，故选项错误。 C、该化学方程式配平错误，氢气、氧气的后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2H2O2H2↑+O2↑，故选项错误。 D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。 故选：D。 2．（2025·江苏常州·中考真题）二氧化氯(ClO2)是游泳池高效、安全的消毒剂，可由以下反应制得：2NaClO3+X+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O，可推测X为（　　） A．NaCl B．Na2SO3 C．Na2O D．SO2 【答案】B 【详解】反应后钠、氯、硫、氢、氧的原子个数分别为：4、2、2、2、13，反应前除X外钠、氯、硫、氢、氧的原子个数分别为：2、2、1、2、10，根据反应前后原子种类和个数不变可知，X中含有2个Na、1个S和3个O，则X为Na2SO3。 故选B。 3．（2025·广东·中考真题）我国科研人员研制出乙醇制氢零碳排放反应的催化剂，反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法错误的是（　　） A．甲的化学式为 B．反应前后原子种类不变 C．生成物的分子个数比为1∶1 D．催化剂可以改变化学反应速率 【答案】C 【详解】A、由微观示意图可知，甲为氢气，其化学式为，说法正确，不符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变，说法正确，不符合题意； C、由微观示意图可知，该反应为乙醇与水在催化剂作用下反应生成和氢气，化学方程式为，则生成物的分子个数比为或，说法错误，符合题意； D、催化剂可以改变化学反应速率，说法正确，不符合题意。 故选：C。 4．（2025·山东青岛·期末）已知物质M、N能发生反应：M+2N=P+2Q，则下列说法中正确的是（　　） A．若M、N、P、Q都是由分子构成的物质，则该反应前后分子的数目一定不变 B．M、N、P、Q不可能含有同一种元素 C．若P、Q都是化合物，则该反应一定是分解反应 D．若16gM和64gN能恰好完全反应，则M、N的相对分子质量之比为1：4 【答案】A 【详解】A、若M、N、P、Q都是由分子构成的物质，由化学方程式可知，化学反应前后分子的数目不变，反应前后的分子数目比为3:3=1:1，符合题意； B、M、N、P、Q可能含有同一种元素，如的反应中均含有氧元素，不符合题意； C、分解反应是由一种反应物生成两种或多种生成物的反应。该反应的反应物有两种，不属于分解反应，不符合题意； D、若16gM和64gN能恰好完全反应，则M、N的相对分子质量之比为：，不符合题意。 故选A。 5．（2025·山东泰安·期中）化学方程式是重要的化学用语，请按要求回答下列有关化学方程式的问题。 (1)书写化学方程式要依据一定原则，分析下列化学方程式违背了什么原则？ ①违背了 ； ②违背了 。 (2)配平下列化学方程式(将化学计量数填入空格内，若计量数为1不要省略) ① ； ② 。 【答案】(1) 客观事实 质量守恒定律 (2) 2 1 2 1 2 2 2 【详解】（1）①镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：，中，生成物是MgO2，违背了客观事实； ②镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：，而中没有配平，不遵循质量守恒定律，即违背了质量守恒定律； （2）①本题可利用“定一法”进行配平，把Al的化学计量数定为1，Fe2O3、Al2O3、Fe前面的化学计量数分别为、、1，化学方程式应为：； ②该化学方程式采用观察法配平即可，一氧化碳前面的化学计量数为2，一氧化氮前面的化学计量数为2，氮气前面的化学计量数为1，二氧化碳前面的化学计量数为2。 6．（2025九年级上·河南信阳·期末）在催化剂作用下，二氧化碳能高效转化为甲醇（），相关反应如图所示。 (1)写出此反应的化学方程式 。 (2)反应中反应物与生成物中氧化物的物质质量比为 （最简比）。 【答案】(1) (2)22:9 【详解】（1）由反应的微观示意图可知，二氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成甲醇和水，反应的化学方程式为，故填：； （2）氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则反应物的氧化物为二氧化碳，生成物的氧化物为水，反应中反应物与生成物中氧化物的质量比为(12+16×2):(1×2+16)=22:99。 7．（2025•山东淄博张店区校级期中）今年“五一”假期，小丽随爸爸到乡下省亲，期间看到许多漂亮的大理石。于是她带了一些回来，想去学校实验室测定这些大理石中CaCO3的含量。她称取了20克大理石样品置于烧杯中，然后将250g稀盐酸分成五等份，依次加入烧杯充分反应，记录有关实验数据如下表所示（大理石中其他成分均不溶于水，也不参与化学反应）。 加入次数 一 二 三 四 五 加入稀盐酸的质量/g 50 50 50 50 50 烧杯中剩余固体的质量/g 15 10 5 5 5 试求： （1）实验中大理石样品所含CaCO3的质量是 　 　； （2）计算大理石样品中CaCO3完全反应产生二氧化碳的质量？ 【答案】（1）15g； （2）6.6g。 【分析】（1）根据表中数据分析； （2）根据碳酸钙的质量结合化学方程式计算二氧化碳的质量。 【解答】解：（1）根据前三次固体都是减少5g，第三次后固体不再减少，说明剩余5g为杂质，所以可得碳酸钙的质量为20g−5g＝15g； （2）设产生二氧化碳的质量为x。 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 15g x x＝6.6g 答：大理石样品中CaCO3完全反应产生二氧化碳的质量是6.6g。 8．小民同学为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，向盛有属锌的烧杯中加入稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示，计算： （1）充分反应后生成氢气的质量是 　 　g。 （2）稀硫酸中溶质的质量分数。 【详解】（1）根据生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系图可知，充分反应后生成氢气的质量是0.3g； （2）由图可知，产生0.2g氢气时，100g稀硫酸恰好完全反应； 设产生0.2g氢气，需要H2SO4的质量为x， Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ 98 2 x 0.2g ＝ x＝9.8g 则稀硫酸中溶质H2SO4的质量分数为×100%＝9.8%。 答：稀硫酸中溶质H2SO4的质量分数为9.8%。 9．（2025·山东济宁·期中）化学兴趣小组的同学进行了如图的实验探究，请根据图分析并计算： (1)上述实验中，m= 。 (2)参加反应的过氧化氢的质量为多少？(写出计算过程) 【答案】(1)4。过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后本身的质量不变，故反应后过滤得到的滤渣为二氧化锰，质量为4g； (2)依据质量守恒定律，生成的氧气的质量为136g+4g-136.8g=3.2g； 设参加反应的过氧化氢的质量为x。 x=6.8g 答：参加反应的过氧化氢的质量为6.8g。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$