第4章 第2节 第2课时 植物激素在生产上被广泛使用、其他因素参与植物生命活动的调节（Word练习）-【精讲精练】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册（苏教版）

[基础达标练] 1．下列有关植物生长调节剂的叙述，错误的是(　　) A．植物生长调节剂与植物激素具有相似的生理效应 B．植物生长调节剂与植物激素的功能相似，但结构完全不同 C．植物生长调节剂作用效果更稳定，时效更长 D．植物生长调节剂使用不当可能会对人体产生危害 解析　B　植物生长调节剂在结构和功能上与各种植物激素相似，B错误。 2．某研究小组探究2，4­D对插条生根的作用，所得实验结果如表所示(a、b、c代表的数据不慎丢失)。下列分析错误的是(　　) 2，4­D浓度/(mg·L－1) a b c 一段时间后根的总长度/cm 3.9 4.6 3.4 A.若a＝0，则c>b B．若b＝0，则c>a C．若b最大，则a>c D．若c＝0，则a>b 解析　D　2，4­D是生长素类生长调节剂，其作用具有两重性。若a＝0，则c是抑制作用，b是促进作用，c不可能小于b，应大于b，A正确；若b＝0，则a、c均为抑制作用，c的抑制作用更强，故c大于a，B正确；若b最大，则a、c均为促进作用，且a大于c，因为a对应的根总长度大于c，C正确；若c＝0，则a可能属于促进作用随2，4­D浓度增大而增大的阶段，也可能属于随2，4­D浓度增大而减小的阶段，故a可能大于b，也可能小于b，无法判断a、b的大小，D错误。 3．据了解，现在有越来越多的蔬菜和水果提前上市，上市销售前再用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更好看。其中的膨大剂和催熟剂可能分别是(　　) A．生长素类生长调节剂和乙烯类生长调节剂 B．细胞分裂素类生长调节剂和乙烯类生长调节剂 C．生长素类生长调节剂和细胞分裂素类生长调节剂 D．赤霉素类生长调节剂和乙烯类生长调节剂 解析　B　膨大剂能使果实膨大，主要原因应是细胞数目增多，引起细胞数目增多、促进细胞膨大的应为细胞分裂素类生长调节剂；乙烯能促进果实成熟，催熟剂的作用效果与乙烯相同，其应为乙烯类生长调节剂。 4．(2024·江苏南通月考)关于植物激素及其生长调节剂在农业生产实践上的应用，符合实际的是(　　) A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利，可促进子房发育成果实 C．辣椒开花后，喷洒适宜浓度的生长素类生长调节剂，可获得无子果实 D．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物，可使植株增高 解析　D　脱落酸是促进植物叶、花、果脱落的，A错误；乙烯利是促进果实成熟的，而不是促进子房发育成果实，B错误；辣椒开花后，就可能进行传粉，这样再喷洒适宜浓度的生长素类调节剂，获得的是有子果实，正确做法是：花蕾期去雄、在雌蕊柱头涂抹一定浓度的生长素类调节剂，套袋隔离，C错误；赤霉素可以促进植株增高，D正确。 5．(2025·镇江高二检测)下列有关“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”实验的叙述，错误的是(　　) A．该实验的自变量是生长素类生长调节剂的浓度 B．生长素类生长调节剂处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法等 C．可通过观察生根的数量和生根的长度来确定最适浓度范围 D．设计预实验是为了证明生长素类生长调节剂的作用为低浓度促进生根，高浓度抑制生根 解析　D　实验前做一个预实验，目的是确定合适的实验浓度范围，为正式实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，D错误。 6．某研究小组研究了生长素类生长调节剂甲和生长素类生长调节剂乙对微型月季插条生根的影响，其结果如图所示。在图示浓度范围内，下列叙述正确的是(　　) A．浸泡法比沾蘸法处理插条基部的时间短 B．插条不用生长素类生长调节剂处理也能生根 C．生长素类生长调节剂甲对插条生根的作用，既有促进作用，又有抑制作用 D．生长素类生长调节剂乙对插条生根的促进作用较弱 解析　B　浸泡法比沾蘸法处理插条基部的时间长，A错误；月季插条上具有芽和幼叶，也能产生生长素，促进插条生根，故在没有生长素类生长调节剂作用时，微型月季插条也能生根，B正确；根据柱形图分析，在一定浓度范围内，生长素类生长调节剂甲对微型月季生根具有促进作用，没有体现抑制作用，故没有体现生长素既有促进作用，又有抑制作用，C错误；根据柱形图分析可知，生长素类生长调节剂乙对微型月季插条生根有抑制作用，D错误。 7．温度对于植物的生长发育有着显著的影响。如冬小麦幼苗感受到低温刺激后会产生某种特殊蛋白质，从而促进植株开花。温度还可以影响种子的萌发、叶的衰老和脱落等生命活动。下列有关说法错误的是(　　) A．温度可以影响基因的表达，从而影响植物的生命活动 B．大多数温带植物的最适生长温度在30～35 ℃ C．植物分布的地域性与温度、光照等有关 D．温度可能通过影响某些激素的合成来影响叶的衰老和脱落 解析　B　温度可以通过影响基因的表达而影响植物的生命活动，A正确；大多数温带植物的最适生长温度在25～30 ℃，B错误；温度、光照等会影响植物分布的地域性，C正确；温度可能通过影响某些激素的合成(如脱落酸)来影响叶的衰老和脱落，D正确。 8．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态。下列说法错误的是(　　) A．引起这种现象的原因是受重力影响 B．根茎中分布有感受重力的物质和细胞 C．重力信号可以转化成生长素合成的信号影响其含量 D．重力能影响植物的生长发育、形态建成 解析　C　绿色植物倒伏后茎秆能部分恢复直立状态，是受重力影响，称为背地生长，A正确；重力能影响植物的生长发育和形态建成，根茎中分布有感受重力的物质和细胞，感受重力信号后转化成运输生长素的信号，导致生长素分布不均，调节植物的生长方向，B、D正确，C错误。 [素能提升练] 选择题9～10题为单选题，11～12题为多选题。 9．植物生长调节剂在生产实践中有着广泛的应用，下列相关叙述正确的是(　　) A．用乙烯利处理西瓜幼苗可促进西瓜成熟 B．用α­萘乙酸(NAA)处理棉花顶芽可解除顶端优势 C．用人工合成的赤霉素处理可诱导葡萄果实无核化 D．用芸苔素内酯(油菜素内酯类)处理小麦种子可抑制其萌发 解析　C　乙烯利应该开花时处理，不是处理西瓜幼苗，A错误；α­萘乙酸(NAA)是生长素类生长调节剂，用α­萘乙酸(NAA)处理棉花顶芽，会抑制侧芽生长，不能解除顶端优势现象，B错误；合理施用赤霉素、细胞分裂素类生长调节剂，能够促进细胞分裂，缩短细胞周期，从而达到提高葡萄结果率和单果质量，提高果实无核化程度的目的，C正确；油菜素甾醇能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等，用芸苔素内酯(油菜素甾醇类)处理小麦种子可促进其萌发，D错误。 10．为探究2，4­D溶液浓度对月季枝条生根的影响，预实验得到的实验结果如图1；图2表示植物生长素对植物生长的促进和抑制作用的关系图。下列叙述正确的是(　　) A．若用植物激素2，4­D进行探究也能绘制出类似图2的曲线 B．由图1可确定促进月季枝条生根的最适浓度的最佳范围是10－12mol·L－1～10－11mol·L－1 C．若植物水平放置，茎远地侧生长素浓度为图2中m，则近地侧浓度范围是(m，2m) D．图1没有体现2，4­D两重性的特点 解析　C　2，4­D是生长素类似物不是植物激素，A错误；由图1可知，2，4­D溶液浓度在10－11mol·L－1～10－10mol·L－1之间促进生根效果最好，所以促进月季枝条生根的最适2，4­D溶液浓度的范围是10－11mol·L－1～10－10mol·L－1，B错误；由于受重力作用的影响，近地侧生长素浓度大于远地侧，茎的近地侧由于生长素浓度高促进生长的作用大于远地侧，植物的茎具有背向地性，因此植物茎的远地侧生长素浓度若为m，近地侧生长素浓度应该是大于m，且促进生长的作用大于图中n，即近地侧生长素浓度范围是大于m小于2m，则近地侧浓度范围是(m，2m)，C正确；由图1可知，当2，4­D溶液浓度在10－12mol·L－1～10－9mol·L－1之间促进生根，2，4­D溶液浓度在10－8mol·L－1时抑制生根，所以该试验结果能体现两重性，D错误。 11．为探究植物生长调节剂萘乙酸(NAA)对大麦芽生长的影响，选取长势相同的大麦芽，用不同浓度NAA溶液和清水分别进行处理。一段时间后，统计不定根数量和胚轴长度，计算NAA处理组减去清水组的值，结果如图。下列说法正确的是(　　) A．清水处理组作为该实验的对照组 B．由实验结果可知NAA具有低浓度促进、高浓度抑制的作用特点 C．大麦芽中所含的生长素会影响儿童的生长发育 D．可通过提高赤霉素含量来促进乙烯的合成从而促进大麦芽细胞伸长 解析　AB　本实验探究植物生长调节剂萘乙酸(NAA)对大麦芽生长的影响，自变量为NAA溶液浓度，需要设置清水处理组作为该实验的对照组，A正确；当NAA溶液浓度低于10－8，不定根总数量差值大于0，起促进作用，当NAA溶液浓度等于10－8，不定根数量差值等于0，既不起促进作用也不起抑制作用，当NAA溶液浓度高于10－8，不定根数量差值小于0，起抑制作用，同理，分析NAA溶液浓度对胚轴长度的影响可知NAA具有低浓度促进、高浓度抑制的作用特点，B正确；激素作用具有专一性，人体内没有生长素的受体，所以生长素不会影响儿童的生长发育，C错误；赤霉素能促进大麦芽细胞伸长，但乙烯含量高时，抑制植物伸长，D错误。 12．某生物兴趣小组探究2，4­D对插条生根的作用，实验结果如表所示： 组别 1 2 3 4 5 2，4­D溶液浓度 0 a1 a2 a3 a4 根的平均数目(条) 1.8 6.4 7.8 7.8 1.3 注：a1、a2、a3、a4依次增大。 下列叙述与该实验相符的是(　　) A．a4浓度的2，4­D溶液促进生根效果差 B．组别1在实验中起对照作用 C．促进生根的最适浓度在a2与a3之间 D．2，4­D既能促进生根也能抑制生根 解析　BCD　a4浓度的2，4­D溶液抑制生根，A错误；组别1中2，4­D溶液浓度为0，在实验中起对照作用，B正确；据题表数据可知，促进生根的最适浓度在a2与a3之间，C正确；从生根数可知，a1、a2、a3浓度的2，4­D溶液对植物生根具有明显的促进作用，而a4浓度的2，4­D溶液对植物生根有抑制作用，能体现2，4­D作用的两重性，D正确。 13．植物的生长不仅受到激素调控，还受到光的调控，光作为能源驱动植物进行光合作用，近年来研究发现，光还作为信号在植物体中被光敏色素(一种蛋白)捕捉，进而调控植物的生长发育。科研人员对光和脱落酸(ABA)如何影响某植物的生长进行了研究，得到了图1和图2的结果。请回答下列问题。 (1)科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中ABA的含量，结果如图1所示。据实验结果推测，光可能________________________。在调控种子萌发方面，ABA与____________的作用拮抗。 (2)科研人员测定了不同处理下的种子萌发率，结果如图2所示。 ①实验的自变量除了ABA浓度，还有___________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②实验结果表明，黑暗条件下，种子萌发对ABA处理更为敏感，依据是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 ③推测光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，原因是_________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析　(1)野生型植株能接受光信号，光受体缺失突变体不能接受光信号。分析图1可知，野生型植株ABA含量相对值低于光受体缺失突变体，说明光可能抑制植物ABA的合成。ABA抑制种子萌发，赤霉素(GA)促进种子萌发，在调控种子萌发方面，ABA与赤霉素(GA)的作用相拮抗。 (2)①图2中，该实验的自变量为有无光照、植物光受体是否缺失(或植物是否能够接受光信号)、ABA的有无和浓度，因变量是种子的萌发率。②通过比较野生型、黑暗和野生型、光照两组实验，能发现与光照条件下相比，黑暗条件下，随脱落酸浓度的增大，种子萌发率的下降幅度更明显，说明黑暗条件下，种子萌发对ABA处理更为敏感。③在ABA处理浓度相同时，野生型植株在光照条件下的种子萌发率都大于黑暗条件，由此推测光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果。 答案　(1)抑制植物ABA的合成　赤霉素(GA) (2)①有无光照、植物光受体是否缺失　②与光照条件下相比，黑暗条件下，随脱落酸浓度的增大，种子萌发率的下降幅度更明显 ③在ABA处理浓度相同时，光照条件下野生型种子的萌发率都高于黑暗条件下野生型种子的萌发率 14．为研究不同浓度的α­萘乙酸对河北杨插条生根的影响，某研究小组进行了相关实验，步骤如下： ①剪取1年生未萌发的河北杨枝条，按级分别剪取插穗，插穗长20 cm，切口上平下斜，上端1～2个幼芽。 ②选择相同的插穗400支，平均分成四组，分别放在浓度为400 mg/L、600 mg/L、800 mg/L的α­萘乙酸溶液和清水中浸泡0.5～2 h。 ③将处理后的插穗扦插在同种基质中，60天后进行观察统计，结果如表所示。 组别 α­萘乙酸溶 液浓度/(mg/L) 生根插条 数/枝 平均生根 数/(条/枝) 生根率 /% A 400 69 6 69 B 600 85 13 85 C 800 43 8 43 D 0(清水) 7 3 7 回答有关问题： (1)本实验的自变量是________________，无关变量有________________(写出两点)。 (2)植物扦插时，通常去掉插穗上的成熟叶片，其目的是_____________________ ___________________________________________________。 (3)各组处理、扦插100枝插穗，最后计算平均值是为了________________________ ________________________________________________。 (4)插穗的下端切成斜口，比切成平口更有利于插穗的成活，原因是_________________ _______________________________________________________。 (5)根据表中结果，可以得出的初步结论是_______________________________________ ________________________________________________________________________。 解析　(1)据实验课题可知，实验的自变量是α­萘乙酸的浓度，而选取侧芽的数目、溶液处理的时间、环境温度(pH)等都会对实验结果造成影响，它们属于无关变量。(2)植物扦插繁殖时，去掉插穗上的成熟叶片，目的是降低蒸腾作用，减少水分的散失。(3)取平均值可使实验结果更准确，减小实验误差。(4)将枝条下端均切成斜向切口，这样处理可增大吸收面积。(5)由表格可知：一定浓度的α­萘乙酸能促进河北杨插条生根，且浓度为600 mg/L左右的α­萘乙酸促进河北杨插条生根的效果较好。 答案　(1)α­萘乙酸的浓度　侧芽的数目、溶液处理的时间、环境温度(pH)等(写出两点即可) (2)降低蒸腾作用，减少水分的散失 (3)使实验结果更准确，减少实验误差 (4)切成斜口可增大吸收面积 (5)一定浓度的α­萘乙酸能促进河北杨插条生根，且浓度为600 mg/L左右的α­萘乙酸促进河北杨插条生根的效果较好 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$