1.1.1 生物与生物学 课件-2025-2026学年苏科版生物七年级上册

第一章 第1节 生物与生物学 一、生物与非生物 生物：living things 自然界 有生命的物体 无生命的物体 生物 非生物（nonliving things） 植物 动物 微生物 细菌 真菌 病毒 1.在图1-1中，你观察到了哪些生命现象？ 2.这些生命现象体现了生物具有怎样的特征？ 自主学习，小组讨论： 二、生物的基本特征 100X 200X 400X 800X 黄瓜是由许多细胞有序构成的。 所有生物体都是由细胞构成的？ 流感病毒 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体 病毒示意图 病毒没有细胞结构 1、除 病毒 外，生物都是由细胞构成的。 细胞是生物体结构和功能的基本单位 2、生物进行生命活动时需要物质和能量 （1）种瓜得瓜 一棵植株上的西瓜 兔的一家 （2）瓜与瓜之间也存在着差异 3、生物具有生长、发育、遗传、变异等现象。 4、生物具有能繁殖后代。 朵朵葵花向阳开 猎豹发现猎物后迅速追击 羚羊发现敌害后迅速逃跑 含羞草受刺激后会合拢叶片 5、生物能对外界刺激作出反应 6、生物能适应一定的环境，也能影响环境 胡杨常生长在荒漠地区，茎干坚韧、根系发达，在防风固沙、调节气候等方面起着重要作用 骆驼的双峰是为了适应干旱的沙漠环境，能够储存水分 变色龙能根据环境改变身体的颜色 生物的基本特征 （p27） 除病毒外，生物都是由细胞构成的； 生物进行生命活动时需要物质和能量； 生物具有生长、发育、遗传和变异等现象； 生物能繁殖后代； 生物能对外界刺激作出反应 生物能适应一定的环境，也能影响环境 总结： 三、了解生物学研究的主要内容 生物 1 一切有生命的物体（具有生命特征的物体） 生物学 2 研究生命现象和生命活动规律的科学。 仿生学 ▲ 人们从蜻蜓的飞行中得到启示， 主要借鉴蜻蜓的尾部结构 特点，让直升机在飞行中保持平衡 ▲ “模仿蝙蝠回声定位原理的雷达技术可以用于探测障碍物、跟踪目标等。 ▲蜘蛛丝具有很高的强度和弹性，可以用于制造高强度材料、生物材料等。 ▲ 用“神舟七号”飞船搭载的茄种培育出了佛手状茄子。利用太空育种技术可以获得新品种 太空育种 太空育种：也称空间诱变育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境(高真空，宇宙高能离子辐射，宇宙磁场、高洁净)的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面的作物育种新技术。太空育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。 ▲应用细胞核移植技术获得克隆牛、克隆猴等 克 隆 动 物， 在 改 良动物品种、保护濒危动物、研发药物等方面有着重要的作用 试管婴儿 ▲ 生态农业（如果园养鸡）能够保护和改善生态环境，维护生态平衡，提高农产品的安全性 杂交水稻 袁隆平 1．（2023·黑龙江·统考中考真题）学习生物学之后，你一定非常喜欢生物，你能判断出下列属于生物的是（　　） A．玻璃门 B．含羞草 C．机器人 D．大理石 2．（2023·湖南常德·统考中考真题）生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是（　　） A．鲸喷出雾状水柱 B．树上叶片变黄 C．珊瑚礁由小长大 D．海豚捕食大马哈鱼 B C 课堂检测 所以珊瑚不是生物，珊瑚虫是生物。 珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。 珊瑚虫 珊瑚 3．（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是（　　） A．慢慢长大的钟乳石 B．弹钢琴的机器人 C．展翅飞翔的雄鹰 D．千姿百态的珊瑚 C 4、“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ） A. 生物能由小长大 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能繁殖后代 D. 生物能对外界刺激作出反应 C 钟乳石的形成往往需要上万年或几十万年时间。由于形成时间漫长，钟乳石对远古地质考察有着重要的研究价值。在石灰岩中，含有二氧化碳的水，渗入石灰岩隙缝中，与碳酸钙反应生成可溶于水的碳酸氢钙，溶有碳酸氢钙的水从洞顶上滴下来时，分解反应生成碳酸钙、二氧化碳 、水。被溶解的碳酸氢钙又变成固体(称为固化)。由上而下逐渐增长而成的，称为"钟乳石"。可入药。 谢 谢！ $$