内容正文:
第二单元 多位数乘一位数
第7课时 中间有0的三位数乘一位数
小学数学·三年级(上)·冀教版
课前导入
Lead in
口算。
17
17
17 + 0=
17 − 0=
0 + 205 =
205
“0”和任何数相加还等于原来的数
任何数减“0”也还等于原来的数。
205 − 0 =
205
知识链接
Knowledge link
0的乘法
学习任务一
5个鱼缸里有几条鱼?
加法表示:0+0+0+0+0=0(条)
探究新知
Presentation
5个鱼缸里有几条鱼?
0×5=0(条)或5×0=0(条)
可以写成乘法算式,求5个0的和是多少。
0和任何数相乘都得0。
探究新知
Presentation
乘数中间有0的乘法
学习任务二
2008年北京奥运会火炬曾在广西壮族自治区的桂林、南宁、百色三个城市传递。三个城市共有多少名火炬手?
208×3=
就是求3个208是多少,用乘法计算。
探究新知
Presentation
208×3=
200×3=600
8×3=24
600+24=624
2 0 8
3
×
4
2
6
2
这个2是怎样算出来的?
用竖式这样算:
3和十位上的0相乘得0,再加上个位进位的2得2,所以在积的十位上写2。
624(名)
探究新知
Presentation
2 0 8
3
×
4
2
6
2
3×8
3×2
8
2
乘数中间有0,0乘任何数都得0,加任何数都得这个数,所以可以直接在积的十位上写个位进位的数。
乘数的十位上没有进位,一位数和百位数字相乘,得数可以直接写在积的百位上,满十进位则进位的数直接写在积的千位上。
观察208×3的积,你发现了什么?
探究新知
Presentation
409×6=
607×5=
603×3=
1809
3035
2454
0
中间有0的三位数乘一位数的口算方法
先用三位数个位上的数与一位数的乘积作积低位上的数,
如果结果不满十,十位上用0占位。
再用三位数百位上的数与一位数的乘积作积高位上的数。
直接写出下面各题的积。
探究新知
Presentation
课堂练习
Practice
教材第31页“练一练”第1题
1.下面是2008年北京奥运会开幕式上太极拳表演的场面。算一算:参加太极拳表演的一共有多少人?
502×4=
答:参加太极拳表演的一共有2008人。
2008(人)
达标练习
Practice
304×5= 507×8= 806×2= 209×9=
2.
3 0 4
5
×
2
2 0
1520
1
1 5
5 0 7
8
×
5
5 6
4056
4
4 0
8 0 6
2
×
1
1 2
1612
1
1 6
2 0 9
9
×
8
8 1
1881
1
1 8
教材第31页“练一练”第2题
达标练习
Practice
702×4= 609×3= 804×6= 407×7=
2.
7 0 2
4
×
0 8
2808
2
2 8
6 0 9
3
×
2
2 7
1827
1
1 8
8 0 4
6
×
2
2 4
4824
4
4 8
4 0 7
7
×
4
4 9
2849
2
2 8
教材第31页“练一练”第2题
达标练习
Practice
2 0 4
× 5
3.下面的计算对吗?不对的请改正。
3 0 9
× 4
1 2 0 3 6
2 0 4
× 5
1 2 0
改正:
3 0 9
× 4
6
3
3
1 2
改正:
0
2
2
1 0
教材第31页“练一练”第3题
达标练习
Practice
4. 张老师买了两张去深圳的半价飞机票,打折后每张票是309元。张老师一共少花了多少钱?
309×2=618(元)
答:张老师一共少花了 618 元。
达标练习
Practice
中间有0的三位数乘一位数
0和任何数相乘都得0
笔算
注意与中间的0相乘时,没有进位的,在积的十位上写0占位
有进位的,在积的十位上直接写进位数。
口算
百位相乘前面放,个位相乘后两位
个位相乘没进位,需用0来占十位
知识总结
Summary
1. 完成教材第31页“练一练”第3题;
2. 完成《分层作业》。
课后作业
Homework
第二单元 多位数乘一位数
同学们再见THANKS FOR WATCHING
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