第1单元 学业质量测评卷-【黄冈必刷卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

第一单元学业质量测评卷 三年级语文 (时间：0分钟满分100分》评给： 一、积黑运用。(41分) L乐乐限期问参加了一次劳动实践活动，下面是地 整理的照片和见闻，读一读，完成簿习。〔18分) 这个服期，我参加劳动实践活动，度过了最有 意义的五天 这是一处①shnp上的 可地，通然这里农户不多，但并 不荒凉，@2nnyi之后，大片大片的未前在 ③zh的0yn着农人们，大拿卖力地黄着表洁儿 拟 ④xu白idD的溶含有⑤白bi 的骑星，行适的东成，环境袜好 这里的老师和荡可帝，不锦 我想拿中的那么严。看到我们 质不好，他们会多讲儿缆，我们 从来不会旋，也不会祓可， 这是我休息的时保，听到了 漫风火响eng di的⑦sheng yn,我惑不住⑧yang a对骨提 起了料，和可学们一起【红攻】 《1)用“/”选出加点字的正确读音。(6分) 段期（话id) 靠凉(huan huang 境壁(aidng giang) 严闭（日） 挨训(ol1) 被罚（铅6） (2)根据株音写问语。(8分) ☒看，那个穿白村衫的同学小翼一料吴活。 ①( )酒( 》网4 辰辰想强调椰个同学”，应重读()， ④ A.看 且穿白材衫的 D( ③( C.小疑 D灵活 (3)【】”中的问语让你想到了什么样的情最？ 3,按要求完成句子练习。(6分】 〔)（填序号）《2分》 (1)博一来，他们鞭政假了。（展开想象，仿写句子） A孩子打在富舍里垂垂地稀午梵. 一来， 便 B五影斑霸的野花竟相开故，在春凤中打闲 (2)湿润的东域走过荒野，在竹林中吹着风 蟑戏 简。（刷利网写法仿写句子） C,同学们聚精会神地听老箱评课。 D,解树抽出嫩绿的枝芽，远看一片檬贱的续 (4)校文学社发布了征稿启事.乐乐想把白己上面 《3)从一条条开着被球花和太附花的小路上，走来了 的作品投椅到文学杜，下面最有可能是文学杜 许多小学生，有汉族的，有俸族的，有录颜候的。 信箱的一个是( ）。(2分) 还有阿昌族和德昂族的。（照样子，用加点湖语 描写句子) 集市上，有 工.辰辰根名参加了学校的滨讲比赛，请你帮他做好准 有 ·有 备工作吧！11分) 还有 ,热阳极了。 (1》把下面的词语补充完整，耳按要求填空。(9分) 4.课文内容目颗.(6分》 》快 张()每( (1)(大青树下的小学通过描写边僵的一所小学，反 ()是() )赤 陕了孩子打的 ,体现了相国各民族 提（吊(） )爆 几童之间的 ①我发跳上面这些词语都与 有关 《2)(花的学校)以 的视角，指绘了一群 这样的词语我还知道 ,渴望自由的花孩子 班上的同学都在 地背课文 《3(不懂就婴同)这篇课文通过写 小时候 (选河填堂) 的故事，告诉我们遇到 (2》下圈是演讲稿中的两句话，读一读，选一选。《2分) 不懂的问题，要敢于 ①这就是我们可爱的小李 《)“牧童骑黄牛，我声振林撼。 辰辰恐强测“怎样的小学”，应重读( ,“想象所国可加，诗的前两句 A小学 B可爱的 写出了收童 大乾一惊悠然 C,这 D,我们 得)的状态。 小学语文·Rd·三年级上册1 二、口语交际。暑假结束了，同学们纷纷在颈级群里 2.选文中“山林里的用友“是指幂些小动物？( 分享起自己服期经历的新鲜事，请你也参与进来 〔多选)(2分》 吧。(4分) A.鸟儿 B.松鼠 C.蝴螺 D.张子 3.下列对周“ “句子理解正确的一项是()2分) 6 我暑里一直降在乡下的姚排家，我和 A这样捕写能突出民族小学具有浓邹的民碳特色。 站绝，妈妈一起到地里给庄撑除章。除草 B这儿句话运用了比哈的修辞手法，生动形象地写 时，我还在章丛里发瑗了一只野兔，非常可 出了窗外的静 爱 C这几句话把动物当成人来写，写出了小动物的卷 配太有登思了！暑很附 人喜爱 D把鸟儿，蝴螺等动物写得十分生动，侧面表现出 孩子们读书时的认真 4.大青树下的小学和你的小李有什么不一样？ 至少选择一处对比着写一写。(3分) 三、阅读理解。(25分) (一1课内阅读。(11分) 大青树下的小学（节选） {二)课外阅读。(14分) 上课了，大家在教堂里一起期读课文，邓声音真 上学一路歌 好听！这时侯，窗外十分安静，树徒不擒了。鸟儿不阿 ①春天上学，走一路，宋一惑并花。青色的是裤 了，物媒停在花朵上，好像都在听同学们珠课文，量 公英，零色的是二月兰…是一路，采一路，采得满手 有她的是，鸡来了两凡猴予。这些山林里的期友，是 香，满身香，到后来。满批室都香 那样好奇地听着。下谋了，大常在大青树下跳孔室 ©夏天上学，走一慧，堂一移溪水。小溪从山上 舞，摔议，微游戏，都引来许多小鸟，地松鼠也赶来看 热周 流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕雪曲行，我 这就是我们可爱的小学。一所边被的小学。同学 们唱着歌，律随着灯可体略的水声到了学较。结果， 们在这里季习、就要，在这里渝快成长。古老的翩钟： 餐室的地上漓是各种花欲的程根印。 壮在大青树担壮的枝干上。风尾什的影子，在清白的 ③秋天上学，走一路，吃一落野果。我们吃落在 培上酱冕… 地上的青皮核桃。型被梳弄得手稻像黑是条，选色洗 1.「语文要素】文中面“的句子很有新鲜感，这句 不干净！夜们域酿束吃，得深树上的江，就摘环棵树上 话描写了 等景特，表 的，今天不虹，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。 达了作者对这所小学的 之情。(4分》 ④泉天上学，走一路，滑一惑冰。小溪文成了长 2小学语文，刷，三年级上用 长的滑梯，我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让 小伙伴帮忙一推，使从自己家门 一直滑到丁学校。 一路嗒嗒，嗒嗒!睁升眼睛，好像坐汽车；闭上眼 ，好惊坐飞机，“到了!到了!”伙伴们相提醒着， 以免坐道“站”。跑进校 大儿文都怪学校大 太近…… 1.[语文要素]积累有新鲜感的词语，从文中找一找，填 一填，(2分) ()的水声 ()的滑梯 2.结合短文内容，完成下面的思维导图。(6分) 上学一路歌 秋天 3.读结尾处画线句，大伙儿*怪学校太近太近”是因为 ().(2分) A.大家还没玩够，觉得快乐的时光太短暂 B.大家只爱滑冰，不爱上课 4.你上学路上遇到过这样有趣的事吗?仿照文中第 自然段写一写吧。(4分) 四、习作。(30分) 你最熟悉的同学是谁?他(她》的外貌有哪些与众 不同的地方?他(她)的性格有哪些特别之处?地(她) 的兴趣爱好是什么?…请你选择其中的一两点写下 来，让大家也来了解他(她)吧， 要求：1.书写整洁规范，语句通顺； 2.把同学的特点写清楚： 3.题目自拟，不少于250字。末金着省黄风刷春 参考答案 小学话文·R」·三年级上册 第一单元学业质量测评卷 解题方法：这类题可以抓住“这”等指示 一、l.(1)jiàhuang qiang li ai f6 代词来寻找其指代内容。一般情况下， (2)①山坡②阵雨 ③招引④学校 指示代词所指代的内容都在这句话的前 ⑤洁白⑥风笛①声音⑧扬起 面，我们到前面的一两句话中寻找答案 (3)B(4)B 即可。 2.(1)手眼牙爪头脑面耳 3.D解析：本题考查赏析句子的能力。画 心胆口舌 线部分抓住“窗外十分安静”来写，通过 ①身体部位示例：手忙脚乱 对树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的描写，体现了 ②摇头晃脑 窗外安静的特点，侧面表现了孩子们读 (2)①B②B 书时的认真。据此可知答案为D。 4.示例：大青树下的小学有很多动物朋友， 3.示例：(1)轻风花儿跳起舞来 比如猴子、松鼠等，而在我的小学很少能 (2)岸边的柳树对着河水梳理着自己的 见到这么多野生动物。 头发。 (二)1.叮叮咚咚长长 (3)卖鸡蛋的卖西瓜的 卖鸡鸭鱼肉 解析：本题考查对有新鲜感的词语 的卖农具的 的积累。根据“水声”“滑梯”到文中 4.(1)校园生活友爱和团结 定位答案所在的段落，进一步确定 (2)儿童天真可爱 所在句子，找到答案即可。 (3)孙中山刻苦读书勤学好问 2.第一行：春天夏天冬天 提问 第二行：采野花吃野果滑冰 (4)意欲捕鸣蝉忽然闭口立悠然自得 3.A 二、示例：爸爸带我去了游乐园。这是我第一 4.示例：秋天上学，走一路，捡一路树叶。 次坐摩天轮，从高空往下看，我的视野一下 黄色的杨树叶、梧桐叶，红色的枫叶… 子开阔了，地上的人和车都变小了。 捡一路，串一路，串起长长的一串，让它 三、（一）1.铜钟大青树凤尾竹（白墙） 们随风飘荡在身后，变成飞舞的精灵。 热爱 四、写作提示：题目自拟，如以“我熟悉的一个 解析：本题考查提取信息和评价鉴 人”为题。开头交代清楚描写对象的特点， 赏的能力。这句话中写到了“铜钟” 如乐观开朗，乐于助人。中间选取一两件 “大青树”“凤尾竹”以及“洁白的墙” 典型事例展现人物的特点，丰富人物形象。 等，这些体现了这所小学悠久的历 结尾对描写对象进行总结，再次点题，抒发 史，表达出作者对学校深深的热爱。 自己与描写对象之间的感情。 2.ACD解析：本题考查对文本内容的理 第二单元学业质量测评卷 解和信息筛选的能力。根据“这些山林 一、1.洞庭凉爽晨霜香甜气味斜 里的朋友”可知，其所指代的内客在前 径尽头落争频频 文，从画线句子的前半部分找，可找到鸟 2.D 儿、蝴蝶、猴子三种动物。 3.示例：(1)形容姿态多种多样，各不相同 1