内容正文:
2025-2026学年度八年级(上)开学测试试卷(五校联考)
(数学)
一.选择题(共30分)
1. 下列调查适合采用抽样调查的是( )
A. 了解一批炮弹的杀伤半径
B. 了解全班同学的身高
C. 检查航天飞行器的零部件
D. 某本书中的印刷错误
2. 点在轴上,点在轴上,那么的值为( )
A. B. C. D.
3. 下列运算中,计算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 已知某个关于的一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图所示,则该不等式组的解集是( )
A. B. C. D.
5. 某路口红绿灯的平面示意图如图所示,平行于地面,垂直于地面,已知的度数是,则的度数是( ).
A. B. C. D.
6. 如图,点分别在上,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
7. 用若干量载重量为6吨的火车运一批货物,若每辆货车只装4吨,则剩下18吨货物;若每辆货车装6吨,则最后一辆车装的货物不足5吨,若设有辆货车,则应满足的不等式组是( )
A. B.
C. D.
8. 已知是关于x,y的二元一次方程的一个解,则m的值为( )
A. B. C. 4 D. 6
9. 如图,已知点A、D、C、F在同一直线上,AB=DE,AD=CF,且AB//DE,判定△ABC≌△DEF的依据是( )
A. SAS B. ASA C. AAS D. HL
10. 用2个相同的正方形个相同的长方形和1个正方形无缝拼接成如图所示的大长方形,若该大长方形的长为26,宽为14,则一个长方形的周长为( )
A. 30 B. 32 C. 36 D. 40
二.填空题(共18分)
11. 数学来源于生活,又服务于生活.如图所示的椅子,将椅子脚设计成三角形,椅子非常稳固,其所利用的数学原理是_____
12. 若,则的值是___________.
13. 如图,是的外角的平分线,且交的延长线于点E,,,那么的度数是_______
14. 如果与是全等图形,下面说法正确的有____个.
①它们的周长相等;
②它们的面积相等;
③它们的每个对应角都相等;
④它们的每条对应边都相等.
15. 已知不是关于x的不等式的解,则a的取值范围是______.
16. 如图,在边长为6的等边中,D是的中点,点E在线段上,连接,在的下方作等边,连接,当时,则点F到的距离是______.
三.解答题(共52分)
17. (1)计算:;
(2)解方程组:;
(3)解不等式组:.
18. (1)先化简,再求值:,其中;
(2)已知多项式与的乘积中不含项和x项,试求m和n的值.
19. 某校积极开展“阳光体育”活动,共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目,为了解学生最喜爱哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).
(1)本次被调查的学生人数为______,扇形统计图中“跑步”所对的圆心角为______度.
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有1200名学生,请估计全校最喜爱篮球的人数是多少?
20. 如图,在平面直角坐标系中,三角形的顶点坐标分别是,,.将三角形先向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度后得到三角形,其中点,,分别为点A,B,C的对应点.
(1)在图中画出三角形,写出点的坐标 ;
(2)三角形的面积是 ;
(3)将线段沿某个方向平移后得到线段,点A的对应点为,那么点C的对应点F的坐标为 (用含a的式子表示).
21. 如图,中,,垂足为D,,垂足为E,与相交于点F,.
(1)求证:;
(2)若,求的长
22. 炎炎夏日,外观迷你、携带方便的迷你小电扇受到越来越多人的喜爱,某商家计划购进两款迷你小电扇进行销售,已知款迷你小电扇的进价为30元,款迷你小电扇的进价为40元.该商家购进这两种迷你小电扇共100台,用去了3350元.
(1)该商家分别购进这两款迷你小电扇多少台?
(2)为了满足市场需求,该商家决定用不超过5200元的资金再购进一批这两款迷你小电扇共150台,问该商家这次至少购进款迷你小电扇多少台?
23. 如图,中,D为边上一点,过D作,交于E;F为边上一点,连接并延长,交的延长线于G,且.
(1)求证:平分;
(2)若,,求的度数.
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2025-2026学年度八年级(上)开学测试试卷(五校联考)
(数学)
一.选择题(共30分)
1. 下列调查适合采用抽样调查的是( )
A. 了解一批炮弹的杀伤半径
B. 了解全班同学的身高
C. 检查航天飞行器的零部件
D. 某本书中的印刷错误
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了抽样调查和全面调查,抽样调查适用于总体数量大、具有破坏性或无法进行全面调查的情况,而全面调查适用于总体数量小或需要精确结果的情形,据此进行逐项分析,即可作答.
【详解】解:A、炮弹的杀伤半径测试具有破坏性,若全部检测会导致所有炮弹损毁,因此必须通过抽样调查部分炮弹来推断整体情况;
B、全班同学人数较少,全面调查可行且能准确获取所有数据,故采用全面调查;
C、航天飞行器零部件需确保绝对安全,必须逐一检查,不可遗漏,故采用全面调查;
D、书籍印刷错误需逐页校对,全面检查才能保证无遗漏,不适合抽样,故采用全面调查;
故选:A
2. 点在轴上,点在轴上,那么的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标,熟记坐标轴上点的坐标特征是解题的关键.
根据轴上点的纵坐标为,轴上点的横坐标为列方程求出、的值,然后代入代数式进行计算即可解答.
【详解】解:点在轴上,点在轴上,
,,
,,
,
故选:A.
3. 下列运算中,计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了合并同类项,同底数幂乘法、幂的乘方、积的乘方,掌握相关运算法则是解题关键.根据合并同类项,同底数幂乘法、幂的乘方、积的乘方逐项计算即可.
【详解】解:A、和不是同类项,不能合并,原计算错误,不符合题意;
B、,原计算错误,不符合题意;
C、,原计算错误,不符合题意;
D、,原计算正确,符合题意;
故选:D.
4. 已知某个关于的一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图所示,则该不等式组的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了根据数轴表示解集.
根据数轴作答即可.
【详解】解:由数轴可知,该不等式组的解集是,
故选:C
5. 某路口红绿灯的平面示意图如图所示,平行于地面,垂直于地面,已知的度数是,则的度数是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查平行线的性质.过点作,则有,利用平行线的性质可求得,则可求得,从而可求出的度数.
【详解】解:过点作,如图所示,
∵平行于地面,垂直于地面,
∴,,
∴,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选:C.
6. 如图,点分别在上,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,先利用平角定义可得:,然后利用平行线的性质即可解答.根据题目的已知条件并结合图形进行分析是解题的关键.
【详解】解:,
,
,
,
故选:B.
7. 用若干量载重量为6吨的火车运一批货物,若每辆货车只装4吨,则剩下18吨货物;若每辆货车装6吨,则最后一辆车装的货物不足5吨,若设有辆货车,则应满足的不等式组是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】若设有辆货车,根据题中的不等关系即可得到不等式组.
【详解】若设有辆货车,由每辆货车只装4吨,则剩下18吨货物;若每辆货车装6吨,则最后一辆车装的货物不足5吨,可得不等式组为
故选D.
【点睛】此题主要考查不等式的应用,解题的关键是根据题中不等关系进行列式.
8. 已知是关于x,y的二元一次方程的一个解,则m的值为( )
A. B. C. 4 D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程的解,将解代入方程得,解方程即可.
【详解】解:由题意得
,
解得,
故选:B.
9. 如图,已知点A、D、C、F在同一直线上,AB=DE,AD=CF,且AB//DE,判定△ABC≌△DEF的依据是( )
A. SAS B. ASA C. AAS D. HL
【答案】A
【解析】
【分析】根据所给条件证明即可;
【详解】解:∵
∴
∵
∴
∴
在△ABC和△DEF中
∵
∴.
故选A
【点睛】本题考查了三角形全等的判定条件.解题的关键在于找出证明全等的条件.
10. 用2个相同的正方形个相同的长方形和1个正方形无缝拼接成如图所示的大长方形,若该大长方形的长为26,宽为14,则一个长方形的周长为( )
A. 30 B. 32 C. 36 D. 40
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的几何应用.
设大正方形的边长为,小正方形的边长为,然后根据图2找出等量关系列方程组求解即可.
【详解】解:设大正方形的边长为,小正方形的边长为,
由题意,得,
解得,
∴小长方形的长为,宽为,
故小长方形的周长为.
故选D.
二.填空题(共18分)
11. 数学来源于生活,又服务于生活.如图所示的椅子,将椅子脚设计成三角形,椅子非常稳固,其所利用的数学原理是_____
【答案】三角形具有稳定性
【解析】
【分析】本题考查了三角形稳定性的实际应用,熟练掌握三角形具有稳定性是解题的关键.
根据三角形具有稳定性即可求解.
【详解】解:∵在如图所示的椅子的设计中,将椅子脚设计成三角形,椅子非常稳固,
∴运用的数学原理是三角形具有稳定性,
故答案为:三角形具有稳定性.
12. 若,则的值是___________.
【答案】7
【解析】
【分析】由,利用整体代入法即可求值.
【详解】,
故答案为:7.
【点睛】本题考查了求代数式的值,注意整体思想的运用.
13. 如图,是的外角的平分线,且交的延长线于点E,,,那么的度数是_______
【答案】
【解析】
【分析】此题主要考查了三角形外角的性质以及角平分线的定义.注意三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.
由,,根据三角形外角的性质,可求得的度数,又由角平分线的定义,求得的度数,又由三角形外角的性质,求得的度数.
【详解】解:,,
,
是的平分线,
,
,
故答案为:.
14. 如果与是全等图形,下面说法正确的有____个.
①它们的周长相等;
②它们的面积相等;
③它们的每个对应角都相等;
④它们的每条对应边都相等.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了全等图形,全等的图形是指形状,大小都相同的图形,即能够完全重合的两个图形.则它们的周长、面积、对应角、对应边一定都对应相等.
【详解】解:根据全等形的概念可以判定:①②③④都成立.
故答案为:4.
15. 已知不是关于x的不等式的解,则a的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式,根据不是关于x的不等式的解,得到.
【详解】解:∵不是关于x的不等式的解,
∴,
故答案为:.
16. 如图,在边长为6的等边中,D是的中点,点E在线段上,连接,在的下方作等边,连接,当时,则点F到的距离是______.
【答案】
【解析】
【分析】连接,作于点G,因为是边长为6的等边三角形,D是的中点,所以,,,则,,,所以,由,求得,再证明,得,,则,于是得到问题的答案.
【详解】解:连接,作于点G,则,
∵是边长为6的等边三角形,D是的中点,
∴,,,
∴,,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵是等边三角形,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
∴,
∴点F到的距离是,
故答案为:.
【点睛】本题重点考查等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、直角三角形中角所对的直角边等于斜边的一半等知识,正确地作出所需要的辅助线是解题的关键.
三.解答题(共52分)
17. (1)计算:;
(2)解方程组:;
(3)解不等式组:.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的运算,解二元一次方程组,解一元一次不等式组;
(1)先根据算术平方根,立方根和二次根式的乘法法则展开,再计算即可;
(2)利用加减消元法求解即可;
(3)分别求出不等式组中两个不等式的解集,取其公共部分可得不等式组的解集.
【详解】解:(1)原式
;
(2)方程组整理为,
得:,
解得:,
把代入①得:,
解得:,
所以方程组的解为;
(3),
解不等式①得:,
解不等式②得:,
所以不等式组的解集为.
18. (1)先化简,再求值:,其中;
(2)已知多项式与的乘积中不含项和x项,试求m和n的值.
【答案】(1), (2),
【解析】
【分析】本题考查了整式的混合运算和求值;
(1)先根据整式乘法法则算乘法,再合并同类项,然后代入a的值即可.
(2)先根据整式的乘法展开合并,根据不含项的系数为求出m和n的值即可.
【详解】解:(1)
,
当时,原式;
(2)
,
∵多项式与的乘积中不含项和x项,
∴,
解得.
19. 某校积极开展“阳光体育”活动,共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目,为了解学生最喜爱哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).
(1)本次被调查的学生人数为______,扇形统计图中“跑步”所对的圆心角为______度.
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有1200名学生,请估计全校最喜爱篮球的人数是多少?
【答案】(1),
(2)
补全条形统计图如图所示:
(3)该校共有1200名学生,估计全校最喜爱篮球的人数是人
【解析】
【分析】本题考查了条形统计图与扇形统计图信息关联、求扇形统计图中圆心角度数、由样本估计总体、补全条形统计图.
(1)先利用喜欢跳绳的人数和所占的百分比求出本次被调查的学生人数,再求出喜爱足球的人数,从而得出喜欢跑步的人数,用乘以喜欢跑步的人数所占的百分比即可得出答案;
(2)根据(1)中计算出的喜爱足球的人数以及喜欢跑步的人数,补全条形统计图即可;
(3)用乘以喜欢篮球的人数所占的比例即可得出答案.
【小问1详解】
解:由题意得:本次被调查的学生人数为(人),
喜爱足球的人数为:(人),
喜欢跑步的人数为:(人),
扇形统计图中“跑步”所对的圆心角为,
故答案为:,;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:(人),
该校共有1200名学生,估计全校最喜爱篮球的人数是人.
20. 如图,在平面直角坐标系中,三角形的顶点坐标分别是,,.将三角形先向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度后得到三角形,其中点,,分别为点A,B,C的对应点.
(1)在图中画出三角形,写出点的坐标 ;
(2)三角形的面积是 ;
(3)将线段沿某个方向平移后得到线段,点A的对应点为,那么点C的对应点F的坐标为 (用含a的式子表示).
【答案】(1)见解析;
(2)3 (3)
【解析】
【分析】本题考查作图-平移变换、三角形的面积、平移的性质.
(1)根据平移的性质作图,即可得出答案;
(2)利用三角形的面积公式计算即可;
(3)根据平移的性质可得答案.
【小问1详解】
解:如图,三角形即为所求,
由图可得,,
故答案为:;
【小问2详解】
解:三角形的面积是,
故答案为:3;
【小问3详解】
解:∵点的对应点为,
∴点的对应点F的坐标为,即.
故答案为:.
21. 如图,中,,垂足为D,,垂足为E,与相交于点F,.
(1)求证:;
(2)若,求的长
【答案】(1)
证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
在和中,
,
∴;
(2)7
【解析】
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,线段的和差,垂直的定义,解题的关键是掌握全等三角形的判定和性质.
(1)先证明,然后根据,再结合已知条件可得结论;
(2)根据,得出,根据得出,最后根据线段和差间的关系,得出答案即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
22. 炎炎夏日,外观迷你、携带方便的迷你小电扇受到越来越多人的喜爱,某商家计划购进两款迷你小电扇进行销售,已知款迷你小电扇的进价为30元,款迷你小电扇的进价为40元.该商家购进这两种迷你小电扇共100台,用去了3350元.
(1)该商家分别购进这两款迷你小电扇多少台?
(2)为了满足市场需求,该商家决定用不超过5200元的资金再购进一批这两款迷你小电扇共150台,问该商家这次至少购进款迷你小电扇多少台?
【答案】(1)购进A款小电扇65台,款小电扇35台. (2)80
【解析】
【分析】此题考查一元一次方程的实际应用,一元一次不等式的应用,正确理解题意是解题的关键.
(1) 设购进A款小电扇台,则款小电扇台,根据小电扇共100台,用去了3350元列一元一次方程,即可得出结论;
(2) 设购进款小电扇台,则购进款小电扇台,根据用不超过元的资金购进,两款小电扇共台,即可得出关于y的一元一次不等式,解不等式即可得出结论.
【小问1详解】
解:设购进A款小电扇台,则款小电扇台,
解得:
答:购进A款小电扇65台,款小电扇35台.
【小问2详解】
解:设购进款小电扇台,则购进款小电扇台.
购进款小电扇至少80台.
23. 如图,中,D为边上一点,过D作,交于E;F为边上一点,连接并延长,交的延长线于G,且.
(1)求证:平分;
(2)若,,求的度数.
【答案】(1)
证明:∵,
∴,,
∵,
∴,
∴平分;
(2)
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,熟记平行线的性质定理及三角形的外角定理是解题的关键.
(1)由平行线的性质得到,,,等量代换可得,即可得解;
(2)根据三角形的内角和求出,即得,根据对顶角相等得到,再根据三角形的外角定理求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴.
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