第一单元 植物的生长（单元测试）科学人教鄂教版二年级上册（新教材）

保密★启用前 2025-2026学年二年级科学上册单元素养测评卷（人教鄂教版） 第一单元 植物的生长 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共33分） 1．（本题3分）我们和植物的关系是怎样的？（    ） A．没有关系 B．关系密切 C．植物可有可无 2．（本题3分）以下关于我们离不开植物的原因，说法错误的是（ ）。 A．有了植物，我们的城市和乡村更加美丽 B．植物可以保护环境 C．植物和人类没有关系 3．（本题3分）下列植物生长得最好的是（   ）。 A．放在阳台上的凤仙花，每天按时浇水 B．放在教室角落里的凤仙花，每天按时浇水 C．放在阳台，上的凤仙花，经常忘记浇水 4．（本题3分）下列说法不正确的是（    ）。 A．植物按时浇水才能长得更好 B．吊兰不需要水来维持生长 C．吊兰不浇水就会打蔫，甚至死亡 5．（本题3分）为了使水仙花生长得更好，最好把它放在（    ）。 A．卧室里 B．客厅里 C．阳台上 6．（本题3分）植物生长需要（   ）。 A．玩具 B．阳光、水和土壤 C．衣服 7．（本题3分）在观察植物时，会用到下面的（   ）。 A．剪刀 B．放大镜 C．天平 8．（本题3分）欢欢和乐乐讨论应如何观察大蒜的生长，以下说法正确的是（    ）。 A．不需要照顾植物 B．边观察边记录 C．只用观察就行 9．（本题3分）在校园里，我们不可能找到的动物是________。 A．鲸鲨 B．蚂蚁 C．小鸟 10．（本题3分）老师组织同学们观察校园里的小动物，这个过程不需要用到的工具是（    ）。 A．放大镜 B．杀虫剂 C．笔和记录夹 11．（本题3分）遇到不知名的小动物，应该（    ） A．不观察了 B．抓住它 C．记下它的形态，查阅资料 二、填空题（共16分） 12．（本题4分）植物的生长需要空气、 、 等。 13．（本题2分）不惊动、不伤害动物，不损坏它们的 。 14．（本题4分）在校园里，我发现了蝴蝶、 、 等小动物。 15．（本题2分）植物依靠阳光、水、 生长。 16．（本题4分）我知道的植物有 、 。 三、判断题（共14分） 17．（本题2分）植物可以用来制造日用品。( ) 18．（本题2分）植物可以在陆地上生长、也可以在水里生长。( ) 19．（本题2分）我们看到花园里的花很漂亮可以摘下来送给妈妈。( ) 20．（本题2分）植物可以没有阳光而正常生长。( ) 21．（本题2分）植物会飞，不需要阳光。 ( ) 22．（本题2分）在校园里观察植物时应做到，不伤害植物。( ) 23．（本题2分）花、草、树木是植物。( ) 四、连线题（共6分） 24．（本题6分）请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。 仙人掌 竹子 向日葵 五、简答题（共24分） 25．（本题6分）植物在土壤里是怎样生长的？ 26．（本题6分）我们周围有哪些植物？ 27．（本题6分）请列举三种关爱植物的方法。 28．（本题6分）把你认为“植物是活的”的理由圈出来。 是香的        需要阳光       有颜色 会长大        会长叶         要浇水 能开花        有果实 六、综合题（共7分） 29．（本题7分）观察植物时用到哪些方法？对的请画“√”，错的请画“×”。 用鼻子闻( ) 用舌头尝( ) 用眼睛看( ) 用手摸( ) 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年二年级科学上册单元素养测评卷（人教鄂教版） 第一单元 植物的生长 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共33分） 1．（本题3分）我们和植物的关系是怎样的？（    ） A．没有关系 B．关系密切 C．植物可有可无 2．（本题3分）以下关于我们离不开植物的原因，说法错误的是（ ）。 A．有了植物，我们的城市和乡村更加美丽 B．植物可以保护环境 C．植物和人类没有关系 3．（本题3分）下列植物生长得最好的是（   ）。 A．放在阳台上的凤仙花，每天按时浇水 B．放在教室角落里的凤仙花，每天按时浇水 C．放在阳台，上的凤仙花，经常忘记浇水 4．（本题3分）下列说法不正确的是（    ）。 A．植物按时浇水才能长得更好 B．吊兰不需要水来维持生长 C．吊兰不浇水就会打蔫，甚至死亡 5．（本题3分）为了使水仙花生长得更好，最好把它放在（    ）。 A．卧室里 B．客厅里 C．阳台上 6．（本题3分）植物生长需要（   ）。 A．玩具 B．阳光、水和土壤 C．衣服 7．（本题3分）在观察植物时，会用到下面的（   ）。 A．剪刀 B．放大镜 C．天平 8．（本题3分）欢欢和乐乐讨论应如何观察大蒜的生长，以下说法正确的是（    ）。 A．不需要照顾植物 B．边观察边记录 C．只用观察就行 9．（本题3分）在校园里，我们不可能找到的动物是________。 A．鲸鲨 B．蚂蚁 C．小鸟 10．（本题3分）老师组织同学们观察校园里的小动物，这个过程不需要用到的工具是（    ）。 A．放大镜 B．杀虫剂 C．笔和记录夹 11．（本题3分）遇到不知名的小动物，应该（    ） A．不观察了 B．抓住它 C．记下它的形态，查阅资料 二、填空题（共16分） 12．（本题4分）植物的生长需要空气、 、 等。 13．（本题2分）不惊动、不伤害动物，不损坏它们的 。 14．（本题4分）在校园里，我发现了蝴蝶、 、 等小动物。 15．（本题2分）植物依靠阳光、水、 生长。 16．（本题4分）我知道的植物有 、 。 三、判断题（共14分） 17．（本题2分）植物可以用来制造日用品。( ) 18．（本题2分）植物可以在陆地上生长、也可以在水里生长。( ) 19．（本题2分）我们看到花园里的花很漂亮可以摘下来送给妈妈。( ) 20．（本题2分）植物可以没有阳光而正常生长。( ) 21．（本题2分）植物会飞，不需要阳光。 ( ) 22．（本题2分）在校园里观察植物时应做到，不伤害植物。( ) 23．（本题2分）花、草、树木是植物。( ) 四、连线题（共6分） 24．（本题6分）请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。 仙人掌 竹子 向日葵 五、简答题（共24分） 25．（本题6分）植物在土壤里是怎样生长的？ 26．（本题6分）我们周围有哪些植物？ 27．（本题6分）请列举三种关爱植物的方法。 28．（本题6分）把你认为“植物是活的”的理由圈出来。 是香的        需要阳光       有颜色 会长大        会长叶         要浇水 能开花        有果实 六、综合题（共7分） 29．（本题7分）观察植物时用到哪些方法？对的请画“√”，错的请画“×”。 用鼻子闻( ) 用舌头尝( ) 用眼睛看( ) 用手摸( ) 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年二年级科学上册单元素养测评卷 （人教鄂教版） 第一单元 植物的生长（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B C B B B A B 题号 11 答案 C 1．B 【详解】人类生存离不开植物，人类的衣食住行需要植物提供。植物为制作衣服提供原料，如棉花；植物为我们提供食物，如蔬菜、水果；建造房子的一些材料来自植物产品，如木材；植物为交通工具提供原料，如橡胶可以做成轮胎；植物为人类提供药材，如当归、人参等。我们和植物关系密切。 2．C 【详解】A．植物通过提供绿色空间、花朵和景观美化了我们的环境。选项不符合题意； B．植物通过光合作用产生氧气，吸收二氧化碳，有助于调节大气中的气体平衡。此外，植物还能防止水土流失、净化水源和土壤，以及提供栖息地给许多动物和昆虫，选项不符合题意； C．植物与人类的关系非常密切，选项符合题意； 故选C。 3．A 【详解】植物的生长需要适宜的光照、水分、温度和通风等条件。在给出的选项中，放在阳台上的凤仙花如果每天按时浇水，将能够得到充足的光照和适宜的通风条件，这些都是促进植物生长的重要因素。生长得最好的是放在阳台上的凤仙花，每天按时浇水。这个选项提供了植物生长所需的光照和水分，而其他选项要么光照不足（放在教室角落里的凤仙花），要么水分不足（放在阳台上的凤仙花，经常忘记浇水）。故选A。 4．B 【详解】不同的动植物对环境的要求不一样，与它们的外部形态和生理结构有关。植物生长需要的条件有阳光、温度、水分和空气等。 选项A植物按时浇水才能长得更好，选项说法正确； 选项B吊兰需要水来维持生长，选项说法错误； 选项C吊兰不浇水就会打蔫，甚至死亡，选项说法正确。 5．C 【详解】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此。生物必须适应环境才能生存下去。植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化，以使自己能够生存发展下去。植物生长需要的条件有阳光、温度、水分和空气等。为了使水仙花生长得更好，最好把它放在阳台上给予充足的光照。 6．B 【详解】植物生长需要阳光进行光合作用制造养分，水帮助运输养分和维持生命活动，土壤提供支撑和矿物质等营养。玩具（A）和衣服（C）是人类的物品，与植物生长无关。故选B。 7．B 【详解】观察植物时会用到放大镜。 A：剪刀是用来裁剪物品的； B：放大镜可以将物品放大方便观察； C：天平是用于测量物品质量的。 B符合题意。 8．B 【详解】根据观察植物的要求，在观察过程中要注意保护植物，不能破坏植物，不可以采摘植物、不可以采摘。在观察活动中，记录是常用的收集信息的方法，要长期坚持观察，边观察边记录。可见B符合题意。 9．A 【详解】动物的生存需要一定的环境，蚂蚁、小鸟都能在校园环境中找到它们，鲸鲨生活在海洋中，不可能在校园中找到。 10．B 【详解】在观察到蚂蚁等微小动物时，需要用到放大镜放大观察；我们需要用笔简单记录或描画出所观察动物的外形特征，记录夹垫着纸，方便书写；杀虫剂含有化学成分吗，会对小动物造成伤害。 11．C 【详解】科学活动要坚持进行，不能轻易半途而废。遇到不知名的小动物我们可以用文字和简图记录下它的特征，然后询问老师或查阅资料确定它的名字。 12． 水 阳光 【详解】植物的生长需要空气、水分、阳光和营养等物质，植物通过气孔吸收二氧化碳进行光合作用，同时释放氧气。水是植物细胞的重要组成部分，参与光合作用和营养物质运输。阳光是植物进行光合作用的能量来源，对植物的生长和发育至关重要。 13．家 【详解】观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不惊动、不伤害动物，不损坏它们的家，保持动物栖息地的原貌保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。 14． 蜻蜓 蜜蜂 【解析】略 15．土壤 【详解】植物周围的环境为植物的生长提供阳光、空气、水分、养料、适宜的温度等等植物生长所必需的条件。植物的生长需要一定的条件，离不开阳光、水、土壤等。 16． 大树 小草 【详解】植物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的植物，包括陆地、湖泊、海洋中的一般植物和一些珍稀濒危植物。在地球上生长着各种各样的植物，我知道的植物有大树、小草、月季、玫瑰等。 17．√ 【详解】生物的多样性是人类生存与发展的基础。每种生物都与人类生活息息相关。人类生活离不开动植物，植物能提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活日用品，比如用皂角做洗发液。 18．√ 【详解】根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植物如：桃树樟树和草本植物如：狗尾草、水稻；根据生活环境将植物分为水生植物如：浮萍和陆生植物如：雪松。根据植物的生长环境可知，植物可以在陆地上生长、也可以在水里生长。 19．× 【详解】花园里的花是供大家欣赏的，随意采摘会破坏植物的生长和花园的美观。植物也有生命，摘花会伤害它们，且可能影响它们结种子或繁殖。我们应爱护花草，用其他方式表达对妈妈的爱（如绘画、拍照等）。 20．× 【详解】植物需要阳光才能正常生长。阳光是植物进行光合作用的必要条件，光合作用帮助植物将水和二氧化碳转化为养分（如葡萄糖）并释放氧气。如果没有阳光，植物无法制造足够的养分，会导致生长缓慢、叶片发黄甚至死亡。例如，长期缺光的植物会出现徒长（茎细长、叶片稀疏）或枯萎。因此，题目中的说法是错误的。 21．× 【详解】植物的生长需要水、阳光、空气、营养。植物不会飞。所以题干中说法是错误的。 22．√ 【详解】植物和动物一样是有生命的，同时它们也是生态系统中最重要的环节之一，所以不能伤害植物。 23．√ 【详解】植物按照茎不同分为木本植物和草本植物。木本植物的茎因生长增粗变成木质部的植物，支撑力强；草本植物的茎木质少；支撑力弱。花、草、树木都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子。 故题干说法正确。 24． 【详解】认识生活中常见的植物，识记它们的特征。根据对常见植物的认识，图中的植物从左到右依次是葡萄、仙人掌、菊花。 25．植物在土壤中不断地吸收土壤中的水分和养分，‌先向下长出根，‌然后再向上长出茎和叶，最终开花结果。 【详解】植物在土壤中生长的过程是一个复杂的相互作用过程。‌植物通过不断地吸收土壤中的水分和养分，‌以及通过光合作用固定太阳能等一系列过程，植物才能在土壤中茁壮成长。 26．我们周围常见的植物有如松树、柳树、枫树、菊花、蒲公英、月季、白菜、菠菜、胡萝卜等。 【详解】我们周围常见的植物有树木（如松树、柳树、枫树等）、花卉（如玫瑰、菊花、郁金香等）、草本植物（如蒲公英、车前草、三叶草等）、灌木（如杜鹃、月季、栀子花等）以及蔬菜（如白菜、菠菜、胡萝卜等）。 27．答：①不随意践踏草坪；②不攀折树枝花朵；③给植物定期施肥。 【详解】不随意践踏草坪：践踏草坪会损伤植物，影响它们的生长。保持草坪的完整性有助于植物健康，同时也维护了环境的整洁和美观。 不攀折树枝花朵：攀折树枝和花朵会损伤植物，影响它们的生长和繁殖。尊重植物的自然生长，让它们完整地生长和开花，是对植物的一种关爱。 给植物定期施肥：施肥可以提供植物生长所需的营养，帮助它们健康成长。定期施肥要根据植物的具体需求和季节变化来调整，以保证植物得到适量的营养。 适时浇水：根据植物的需求和天气情况，适时适量地给植物浇水，避免水分过多或过少，以保证植物的正常生长。 28． 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物、和微生物。植物可以长，会长叶，能开花，有果实，需要阳光，需要浇水，所以植物是活的，属于生物。 29． √ × √ √ 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，即眼、耳、鼻、舌、皮肤。同时运用多种感觉器官进行比较，能够使我们更加全面地认识事物。观察植物时我们可以用眼睛看、用手摸、用鼻子闻，但是千万不能用舌头尝。 第2页，共10页 第2页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$